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    閱讀讓生活更美好作文

    時(shí)間:2024-09-07 03:19:46 話題作文 我要投稿

    【推薦】閱讀讓生活更美好作文

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的閱讀讓生活更美好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】閱讀讓生活更美好作文

    閱讀讓生活更美好作文1

      高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!钡拇_是這樣的,閱讀使生活變得更美好了。

      閱讀猶如一盞明燈,指引著我們?nèi)松缆飞系姆较;閱讀猶如一注甘甜的泉水,滋潤(rùn)著我們干渴的候嚨;閱讀猶如一艘小船,載著我們駛向成功的彼岸;閱讀猶如一把鑰匙,幫助我們開啟智慧的大門。

      閱讀不僅是我的摯友,更像是一位嚴(yán)格的老師。書中的不少名言都讓我獲益匪淺,教我明自為人處世的道理:“不精不試,不能動(dòng)人”教會(huì)我誠(chéng)信;“人心齊,泰山移”教會(huì)我團(tuán)結(jié);“父母在,不遠(yuǎn)游,游必有方”教會(huì)我孝順;“位卑未敢忘憂國(guó)”教會(huì)我愛國(guó)……

      書中的人物也同樣對(duì)我?guī)椭艽!段饔斡洝分袡C(jī)智勇敢的孫悟空,《木頭娃娃的旅行》中具有獨(dú)立思想的.娃娃希蒂,《三國(guó)演義》中神機(jī)妙算,上知天文,下知地理的諸藹亮……他們都給我留下了深刻的印象,啟發(fā)了我思考人生的意義。

      閱讀,也提高了我的寫作水平。原本我的寫作一團(tuán)糟,但愛上閱讀后,我的寫作水平逐漸得到了提高,每次有人問我寫作的竅門是什么,我都會(huì)笑一笑說“讀書,書就是我的寫作老師!

      現(xiàn)在,很多人都喜歡沉浸在電影和電視劇當(dāng)中,但對(duì)我來說,閱讀永遠(yuǎn)是我最親密的朋友,因?yàn)樗刮业纳罡用篮谩?/p>

    閱讀讓生活更美好作文2

      偉大的毛主席曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃覺可以一日不睡,書不可一日不讀!边@是閱讀讓我們的生活變得更美好。

      剛開始我并不喜歡讀書,是楊紅櫻是楊紅櫻寫的書吸引了我,讓我越讀越想讀,每次都沉浸在書的海洋中,使我久久不能自拔。每次我都會(huì)被故事中的情節(jié)所吸引,不看完這本書我都會(huì)睡不著覺的。

      我發(fā)現(xiàn)每次多讀一本書,我懂的`東西就會(huì)越多,寫作的技巧就會(huì)越來越好。剛開始我寫的作文每次,得的都只是良,自從我開始喜歡上讀書時(shí),我的寫字寫作能力每次都會(huì)好一點(diǎn),慢慢的我從良變成了優(yōu)下再?gòu)膬?yōu)下變成了優(yōu)上,我寫的作文也蒸蒸日上。

      當(dāng)你讀書的時(shí)間長(zhǎng)的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書很有吸引力,會(huì)讓你讀的廢寢忘食忘乎所以,所以讓自己沉浸在其中無法自拔。而且書還可以教給你一些永遠(yuǎn)從老師那里學(xué)不來的知識(shí)會(huì)讓你的成績(jī)?cè)絹碓胶。學(xué)習(xí)很好的人,一般都喜都喜歡讀書,如果你上課沒有認(rèn)真聽講,你下課的時(shí)候看了很多很多的書,那么你的成績(jī)也不會(huì)差。

      我覺得閱讀讓我的生活更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文3

      在我的書櫥中,有很多書。童話,小說,漫畫……我很喜歡讀書,只要手里有一本書,我就會(huì)讀的忘乎所以。

      我很喜歡讀書。當(dāng)我讀《安徒生童話》中的《賣火柴的小女孩》時(shí),我為小女孩那悲慘的故事而哀嘆;當(dāng)我讀漫畫《瘋了,桂寶》時(shí),我會(huì)因?yàn)闀械闹魅斯饘毜哪切┫∑婀殴值狞c(diǎn)子而捧腹大笑;當(dāng)我讀小說《海底兩萬里》時(shí),我又仿佛置身于海底,陰暗,幽靜。各種各樣的魚兒在我身邊自由的游來游去……常要等有人叫我,我才從我那身臨其境般的幻想中猛然醒過來。

      還記得那天,我們班舉行聯(lián)歡會(huì),老師讓我們每個(gè)人上臺(tái)表演,看誰獲得的掌聲最多。同學(xué)們有的扮演猴子,有的學(xué)貓叫……輪到我上場(chǎng)了,我信心滿滿地走上講臺(tái),準(zhǔn)備表演一個(gè)我從科學(xué)小漫畫中看到的`小實(shí)驗(yàn)------拿來一張紙和一把梳子,把紙撕碎,再把梳子在頭發(fā)上梳幾下,把梳子放在碎紙片上,神奇的事情發(fā)生了——紙被吸附在了梳子上了!這是因?yàn)槭嶙雍皖^發(fā)摩擦后,產(chǎn)生了靜電的緣故……我又仔細(xì)地和同學(xué)們解釋原理,話音剛落,班里響起了最熱烈的響聲,后來,我又被學(xué)校評(píng)為了“讀書小博士”的稱號(hào)。這一切,都是因?yàn)槲蚁矚g閱讀。

    閱讀讓生活更美好作文4

      如果有人問我:“你覺得什么能讓生活更美好?”我一定會(huì)毫不猶豫地回答:“閱讀”。

      記得八歲那年,我在書房學(xué)習(xí),父母在旁邊監(jiān)視我,可我的心卻“身在曹營(yíng)心在漢”。在學(xué)習(xí)期間,我還總是以上廁所,喝水為由,盡量減少學(xué)習(xí)時(shí)間。

      直到有一天,我閱讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書后,我那苦不堪言的學(xué)習(xí)生活竟發(fā)生了變化。

      《鋼鐵是怎樣煉成的`》的主人公叫保爾·柯察金,他在參加革命的這八年里,被病魔糾纏著,下肢癱瘓,雙目失明,然而他并沒有放棄,憑借著鋼鐵般的意志,在母親和妻子的幫助下,寫出了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。保羅,一個(gè)普通戰(zhàn)士,竟有比鋼鐵還強(qiáng)的意志,難道我們不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎?

      從此以后,我學(xué)習(xí)時(shí)不再是唉聲嘆氣,心不在焉了,而是更加積極地去面對(duì)。通過努力,我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)得到了很大的進(jìn)步,多次在學(xué)校舉行的競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī),贏得了一張又一張的獎(jiǎng)狀。我得感謝保羅,我得感謝閱讀,感謝閱讀改變了我的心態(tài),教會(huì)了我不畏艱難的道理,讓我的生活變得更加美好。

      高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,而我覺得閱讀就像一盞指明燈,為我的成長(zhǎng)指明方向。我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀,我也堅(jiān)信它會(huì)使我的生活變得更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文5

      有人說:“書籍是智慧的寶藏!蹦敲撮喿x便是開啟寶藏的鑰匙了。我在不知不覺中讓它融入到了我的生活,使我受益匪淺。

      我的家人們酷愛閱讀,因此家中藏書頗多,在這般環(huán)境中成長(zhǎng),便培養(yǎng)出我對(duì)閱讀的興趣。

      認(rèn)真閱讀,細(xì)細(xì)品味書中的每句話,每個(gè)詞,便可以學(xué)到許多對(duì)于我有益的知識(shí)。不同的書籍給予了我不同的啟迪,在書的世界里,我懂得了太多太多。

      它使我懂得了生命的意義,在奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中,那生動(dòng)形象的語言至今仍然在腦海中回蕩,其中有一句話使我記憶猶新,“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)一個(gè)人回憶往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧!;它使我體會(huì)到了生活的艱辛,在讀老舍的《駱駝祥子》時(shí),不禁同情起祥子,他盡了所有的力,吃了所有的苦,卻依然兩手空空;它使我的生活充滿歡樂,空閑時(shí)讀著馬克·吐溫的`《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》,感受作者幽默中蘊(yùn)藏的寓意,暫時(shí)遺忘一切煩惱。

      書中不僅有著豐富的知識(shí),更有著獨(dú)特的魅力,讀著讀著,情緒便隨著故事情節(jié)而跌宕起伏,將自己置身于書中,遠(yuǎn)離了喧囂,遠(yuǎn)離了是是非非,靜心的在書本的海洋里暢游著,每次讀完一本書都會(huì)頗有感悟。

      我喜歡閱讀,它讓我的生活更美好,它還豐富了我的視野。若生活中沒有閱讀,就如生活中沒有了陽光。

      它在高興時(shí)給予我警示;它在我傷心時(shí)給予我安慰;它在我迷茫時(shí)給予我方向,這就是閱讀!

    閱讀讓生活更美好作文6

      以前的我是不愛閱讀的,但現(xiàn)在我簡(jiǎn)直愛到不行,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)閱讀中閱讀書本中原來是這么多姿多彩的。

      我從二年級(jí)起就喜歡上了讀書了,剛開始我還是一臉的不情愿,才讀了一個(gè)月后我就不想我就想放棄了,可是媽媽說不行,閱讀是一種好習(xí)慣,如果你連讀書都堅(jiān)持不了,那你還要哪件事情可以堅(jiān)持呢?

      就這樣,我聽了媽媽的話,每天堅(jiān)持閱讀書本,可直到有一天我實(shí)在堅(jiān)持不下去了,可媽媽卻鼓勵(lì)我閱讀是可以改變?nèi)松模傆幸惶炷銜?huì)因?yàn)槟忝刻爝M(jìn)行閱讀而感到開心高興。

      我最終聽了媽媽的話堅(jiān)持了下來,現(xiàn)在的我就和小書蟲一樣,一有時(shí)間我就看書,別的小朋友下課在玩,我在看書。

      我看書的姿勢(shì)也是千姿百態(tài),我有時(shí)會(huì)托著下巴,有時(shí)也會(huì)趴在床上看,而且有時(shí)我也會(huì)盤著腿坐在沙發(fā)上看我在睡覺時(shí)也會(huì)把一本書放在我的臺(tái)燈旁邊才能安心的`睡著。

      我看的書也是數(shù)不勝數(shù),有四大名著,《紅樓夢(mèng)》,《西游記》,《三國(guó)演義》,《水滸傳》,還有世界名著《安娜卡列尼娜》,《巴黎圣母院》,《呼嘯山莊》等等。

      閱讀使人開心,使人快樂使人成長(zhǎng)。從閱讀書本中我真的學(xué)到了不少知識(shí),總之就是一句話,閱讀使人更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文7

      閱讀,是一條小船,載著我徜徉于知識(shí)的海洋;閱讀,是一對(duì)寬大的翅膀,帶著我翱翔在真理的天空;閱讀,是一盞路燈,為我掃除路上所有障礙。閱讀,讓生活更美好。

      閱讀是我快樂的源泉,每當(dāng)作業(yè)多時(shí),做得疲倦了,我便會(huì)拿出一本書來閱讀?吹每鞓,看得陶醉,看得仿佛自己就是主人公似的,和伙伴在冒險(xiǎn)、玩游戲……每當(dāng)看完書,我就快樂起來,就不再那么疲倦了,人也變得輕快了許多。

      閱讀不僅讓我感到了快樂,同時(shí)還讓我穿越了時(shí)空。每當(dāng)我想去國(guó)外看巴黎鐵塔、非洲撒哈拉大沙漠的風(fēng)景時(shí),我便會(huì)拿出書來看;看看《史記》時(shí)仿佛看到了百姓們痛苦地生活;看《論語》時(shí)仿佛看到了孔子和徒弟們聊天、講道理;看到《白雪公主》仿佛看到了白雪公主被欺負(fù);看到《三國(guó)演義》時(shí)仿佛看到了諸葛亮忠心地為國(guó)家“服務(wù)”。

      閱讀還可以添文采,啟靈感。每當(dāng)我寫作文卡殼時(shí),我便會(huì)閱讀。不僅可以幫我啟發(fā)許多的靈感,還可以找出許許多多的好詞、好句寫在自己的`作文里。

      總的來說,閱讀可以讓我增長(zhǎng)知識(shí)、開闊眼界;還可以讓我明白許多事理,提升自己的能力。閱讀讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文8

      生活處處有美好,在這日新月異的世界里,科技,音樂,運(yùn)動(dòng)……都能給生活增添樂趣。而我卻覺得,端一杯茶,捧一本書,靜靜地閱讀,便是我最愉悅的時(shí)光。

      從操場(chǎng)回來,感覺身上有些燥熱,喝完水后那感覺卻更甚了。放下跳繩,忽然碰到一個(gè)厚厚的東西,原來是一本《明朝那些事兒》,這正是我心儀的書,便毫不猶豫的拿出來好好的讀一讀。

      打開這本書上,有一股強(qiáng)大的吸引力似的,把我拽進(jìn)了書中。一瞬間,我仿佛自由翱翔于一個(gè)五彩斑斕的世界。那一個(gè)個(gè)精彩的畫面,那一個(gè)個(gè)驚心動(dòng)魄的瞬間,似乎就近在咫尺,伸手就能觸碰。此刻,朱元璋正與陳友諒決戰(zhàn)?吹疥愑颜從歉叽笸偷'戰(zhàn)船,我不由得心頭一緊;看到朱元璋用火攻,擊敗陳友諒,我又長(zhǎng)舒了一口氣。言語之間,似乎有一種神奇的魔力,能卸下我沉重心情的包袱。去除我的燥熱不安,讓人渾身輕松。此時(shí)就是教室再吵再鬧,也擾亂不了我心頭的思緒。之后好長(zhǎng)一段時(shí)間,我都輕松自如,有了精神。有了閱讀的美好,那些不安不快也煙消云散了。

      閱讀是一種清新劑,噴散在周圍的空氣中,使人煥然一新;閱讀是一個(gè)吸塵器,吸走沉重的灰霾,使人輕松愉悅。感謝閱讀,在我年幼的生命中,種下可以生根開花的種子,讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文9

      讀書,是一件快樂的事情,我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書蟲”只要一刻不讀書,渾身就難受。

      小時(shí)候,媽媽給我講《白雪公主》、《賣火柴的小女孩》、《海的女兒》……這些童話故事。它們有時(shí)讓我開懷大笑,有時(shí)讓我痛哭流涕,有時(shí)讓我悲憤不已……睡覺前總要回味一下故事的內(nèi)容,幻想自己是一位公主,在城堡里等待王子的到來。就這樣想著想著不知不覺就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      漸漸的.,我長(zhǎng)大了,能自己讀書了,童話故事再也不能滿足我的要求,腦袋里的問號(hào)一個(gè)接一個(gè)地冒了出來。便開始讀《十萬個(gè)為什么》了,有時(shí)候里面的內(nèi)容我還讀不懂,便跑到媽媽那兒,一個(gè)勁地問,為什么蛇會(huì)冬眠?為什么北極熊在北極,企鵝在南極……接著我們閱讀范圍越來越廣。從《十萬個(gè)為什么》到四大名著到《假如給我三天光明》。

      有一次同桌的筆不見了,我推論了一番,還真找出了,“真兇” ,這給了我很大的信心,一回到家就吵著讓媽媽給我買《福爾摩斯探案集》。書到家后,我便像餓狼一般撲在書上,邊看邊贊嘆不已:哇!福爾摩斯可真是神探,什么案件都能破解,我也一樣,當(dāng)一名偵探。

      閱讀,其實(shí)是一種享受。它能給予人無限的知識(shí),能陶冶情操,放松心情,閱讀還是一種激勵(lì),它還能給人夢(mèng)想。

      我認(rèn)為,閱讀讓生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文10

      偉大的哲學(xué)家培根曾說過:“閱讀能使人成為完善的人。”不錯(cuò),書是一本生活寶典,是一位良師益友,我熱愛它,因?yàn)樗探o我了許多知識(shí),也讓我在網(wǎng)站上發(fā)表了幾篇習(xí)作。

      小時(shí)候,我就很喜歡閱讀,常常抱著些五彩斕的繪本,讓媽媽給我讀,媽媽也不厭其煩地給我讀。有時(shí),我也自己坐在窗前,打開一本繪本,看著插圖,聯(lián)想書上的內(nèi)容,常常一看就是幾個(gè)小時(shí),就是吃飯了也對(duì)書念念不忘。

      上了一年級(jí),對(duì)書的意興依然不減,反而更深了,也能閱讀一些稍厚的.書了,閱讀的書也不局限于繪本,而是一些散文、兒童文學(xué)之類的。每天回家,與完作業(yè)后,就坐在桌邊翻開一本書,靜靜地閱讀,沉浸在書世界,感受文學(xué)的真、善、美。仿佛自己就是書中的人物,和主公一起探險(xiǎn)、玩耍,當(dāng)時(shí)的我只是喜歡閱讀,并沒有對(duì)與作有大太興趣。

      現(xiàn)在上六年級(jí)了,老師一直鼓勱我們要多寫,修改完投稿。第一次的周記,張同學(xué)和王同學(xué)投稿成功,在網(wǎng)站上發(fā)表了,我羨慕極了。我抱著試試的態(tài)度,投了一篇作文到未來作家的網(wǎng)站上,但未發(fā)表,我不氣餒,過了一個(gè)星期,又投了一篇作文,終于發(fā)表了,我激動(dòng)地睡不著覺,幾夜未眠,就像只小鳥,嘰嘰喳喳告訴這個(gè),告訴那個(gè)。從此以后我癡迷地愛上了寫作。

      書籍成了我的好朋友,我一天也離不開它們。堅(jiān)持讀書,不僅高了我的寫作水平,也使我學(xué)會(huì)了許多道理。

      閱讀讓我學(xué)會(huì)了許多知識(shí),讓我學(xué)會(huì)了如何寫作,讓我的生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文11

      高爾基曾說:“書是人類進(jìn)步的階梯!笔堑模瑫拇_是人類進(jìn)步的階梯。閱讀,像是在與一位高尚的人談話,像是一杯茶,讓你神清氣爽。閱讀,使我快樂。

      閱讀,能增長(zhǎng)知識(shí)。那是我讀過的一本書——《關(guān)于科學(xué)家的'100個(gè)故事》。里面寫了許多關(guān)于貢獻(xiàn)于科學(xué)的人。以至于,不會(huì)別人問我:“圓周率誰發(fā)明的?”我聳聳肩,表示我不會(huì)。但讀完這本書,我知道,早期是阿基米德,接著是劉徽?,會(huì)了吧!

      閱讀,還能磨煉專注力。就拿我來說吧!記得我剛會(huì)讀一整本書時(shí),家里的電視機(jī)響著,我還能聽到,讀完了整本書,竟不知這本書講什么!后來,當(dāng)我愛上閱讀時(shí),旁邊就算有人叫我,我也渾然不知,腦子里還想著無圖書里的畫面。讀完一遍后,我就陳述的出書中的重點(diǎn)內(nèi)容,某個(gè)動(dòng)人的細(xì)節(jié)還會(huì)被我揪出來講。

      閱讀,還牽著我的情緒。為什么這么說呢?哦,奧妙就在我咬文嚼字之時(shí),有一些情節(jié)讓我非常緊張,或生氣,或喜悅,或悲傷……好比如:賈寶玉與林黛玉結(jié)婚之時(shí),王熙鳳卻把林黛玉換成了薛寶釵,林黛玉當(dāng)晚生氣而死。從中我就很討厭王熙鳳,并未林黛玉感到可惜。再比如:《我的媽媽是精靈》這一本書。文中的“媽媽”最后去精靈世界,“我”卻再也見不到她。這個(gè)結(jié)局,我感動(dòng)哭了。

      書,是一個(gè)交心朋友,你看見他時(shí),自己總是嘴角上揚(yáng)。啊,果然!閱讀讓生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文12

      當(dāng)你覺得生活枯燥時(shí),你需要的是一篇童話;當(dāng)你愁悶時(shí),你需要的是一卷詩集;當(dāng)你無聊時(shí),你需要的是一本小說;當(dāng)你傷心時(shí),你需要的是一則笑話……閱讀,讓生活更美好!

      自唐代“詩圣”杜子美寫出“讀書破萬卷,下筆如有神”的詩句后,“讀書萬卷”便成了各代文人共同追求的目標(biāo);自宋朝蘇東坡作出“退筆如山未足珍,讀書萬卷始通神”的名篇后,閱讀,便成了文學(xué)創(chuàng)作的基礎(chǔ)。

      依稀記得四年級(jí)的作文比賽,我因?yàn)殚喿x量廣、佳句積累得多勇奪桂冠?粗瑢W(xué)們羨慕的神情和老師贊賞的'目光,我更加堅(jiān)定了一個(gè)信念——閱讀,讓生活更美好!

      讀書,讓我與古今作家有了共鳴。我曾從“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”中體會(huì)到屈原懷才不遇的心態(tài);我曾從“安得廣夏千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”中領(lǐng)悟到杜子美憂國(guó)憂民的心境;我曾從“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”中感慨岳飛的壯志豪情……——閱讀,讓生活更美好。

      依稀記得五年級(jí)的一次數(shù)學(xué)考試,從來都是九十五分以上的我竟只得了88分,我的心便跌落谷底;氐郊遥野炎约烘i在房間,好好的反思,煩躁中我隨手抄起一本小說閱讀起來,時(shí)間似流水,不知不覺來到了夕陽沉山的時(shí)刻,我猛然醒悟:既然商深經(jīng)過了愛情和商戰(zhàn)的雙重打擊還能崛起,我為何不能經(jīng)受考試的打擊呢?于是,我又進(jìn)行了新一輪的復(fù)習(xí)……

      終于,我重新奪回了第一的寶座?粗翘斓南﹃枺也唤袊@:“閱讀給我們啟示——閱讀,讓生活更美好!”

    閱讀讓生活更美好作文13

      古人曾說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。我非常贊同這句話。因?yàn)槲覐男【拖矚g看書,其中《三國(guó)演義》中的諸葛亮教會(huì)了我“鞠躬盡瘁,死而后已”的深刻道理;而《魯濱孫漂流記》教會(huì)了我做人不能向命運(yùn)低頭,要與命運(yùn)做抗?fàn);《世界未解之謎》又教會(huì)了我許多科幻的知識(shí)。其中我最喜歡是書就是《三國(guó)演義》。

      有一次,我考試考了全班第二名,媽媽說要獎(jiǎng)勵(lì)我一件東西。我毫不猶豫地說:“我要一本新書”。最后,媽媽給我在網(wǎng)上買了一本《三國(guó)演義》。我等了許多天,終于到貨了。我高興得一蹦三尺高,急忙打開箱子,一本嶄新的書在我的眼前,讓我愛不釋手。晚飯后,爸爸對(duì)我說:“一起去超市玩一下吧!蔽覕[了擺手,說:“不去不去,我要留在這里把這本書看完,你們?nèi)グ。”等他們都走了,我回到房間,坐下來,打開書,便一頭扎進(jìn)里面。

      我在看書的時(shí)候,時(shí)不時(shí)為劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義感到歡呼;又時(shí)不時(shí)為董卓的暴力感到仇恨;還時(shí)不時(shí)為袁紹的.優(yōu)柔寡斷感到著急。過了許久,爸爸媽媽回來了,我還不知道,爸爸走到我身后看著我癡迷的樣子。直到我看到“孫劉聯(lián)軍在赤壁大戰(zhàn)大勝”時(shí),我才知道爸爸媽媽回來了,爸爸用手點(diǎn)著我的額頭說:“你真是我們家的小書蟲呀!”

      確實(shí),現(xiàn)在閱讀已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分了,我為古人博大精深的智慧感到無比崇拜。我愛閱讀,閱讀讓生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文14

      閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)各種各樣的知識(shí);閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高;閱讀可以讓生活變得更美好,下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧。ㄊ闱殚_頭,文筆唯美,引出下文。)

      我讀了《科學(xué)漫畫》一書,里面有一篇文章是教我們?nèi)绾文茏约褐谱?D眼鏡的。(簡(jiǎn)單敘述,過渡。)

      我認(rèn)真的讀完這篇有趣的文章之后,開始按照它的方法專心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡,小心翼翼的把它剪成類似眼鏡框的'模樣,因?yàn)槲遗聜绞旨舨缓,所以我讓媽媽幫我剪了一下,之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍(lán)色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里,又把藍(lán)色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里,很快,小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來便可以在家里看3D電影了。(敘事較為完整,為使文章生動(dòng)有趣,建議補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫為宜。)

      閱讀是童年最豐富而又快樂的游戲,它的快樂有助于我們成長(zhǎng),閱讀就像小小的窗口,讓我們了解五彩繽紛的世界,有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的快樂是人生隱形的財(cái)富,它讓我們的生活更加的美好。(議論,升華文章主題。

      讓我們繼續(xù)盡情的閱讀吧!它會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩。ǜ姓俳Y(jié)尾!)

    閱讀讓生活更美好作文15

      沉浸在書中的感覺是多么美好。¢喿x不僅陶冶情操,還能讓人放松心情,體會(huì)到無限樂趣。

      秦文君的《男生賈里全傳》讓我百看不厭,他讓我看到了男生的內(nèi)心,讓我重新用男生的角度去看了一些事,讓我知道了有些事要學(xué)會(huì)換一個(gè)角度去想。這本書還讓我學(xué)到了許多描寫人物的方法,比如“賈里脖子上掛著哨子,滿臉是汗,往桌上摞磚,手掌上粘著紅色的磚屑,他正色說:‘記住,我是個(gè)嚴(yán)肅的教練!边@樣一句話就把語言、動(dòng)作,神態(tài)描寫都用上了,仿佛那個(gè)滿頭大汗,幫妹妹練習(xí)的賈里就在我們眼前。這時(shí),閱讀讓我學(xué)到了許多道理與知識(shí)。

      上了六年級(jí),我理所當(dāng)然地愛上了唐詩宋詞!昂熅砦黠L(fēng),人比黃花瘦”的李清照,那該是一種怎樣的憔悴呀!還有李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮肋~,蘇軾“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然。辛棄疾“東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨”得繁華盛景,讓我如癡如醉。這時(shí),閱讀讓我把緊繃了一天的`神經(jīng)放松下來,獲得了無限樂趣。

      讀一本書,念一首詩。讀書是多么美好的一件事啊!當(dāng)你真正將心沉浸在書中時(shí),你就會(huì)發(fā)現(xiàn):“讀書,讓生活更美好!

     。麕熥魑狞c(diǎn)評(píng):心妍不僅愛寫,而且能自主修改。我在心妍日記本上看到的已經(jīng)是修改過兩遍的了,但她在本子上空出了右半邊,寫完又改了幾處。這精神真令我感動(dòng))

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