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生活更美好作文500字錦集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活更美好作文500字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文500字 篇1
下完課后，已是晚上六點(diǎn)了，與好朋友一起走在回家的路上，腳下的樹葉不斷發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音。整個(gè)天空中已看不見一絲光明，天，都暗了下來，只有路燈在漆黑黑的夜晚，為我們照亮著前進(jìn)的路。與好朋友揮手告別后，我又向前面的那棟樓走去。
走到二樓，這用鑰匙轉(zhuǎn)開501的門鎖�？晌衣牭搅撕⒆拥奈β暎荫R上興奮的拔出鑰匙，打開了門，脫下了鞋，沖進(jìn)客廳，擁抱了我的弟弟——承承。他正在吃晚飯，見我來了，便想從椅子上站起來擁抱我，媽媽溫柔地說道：“曼琳，回來了就快吃飯吧！桌上有新給你做的紅燒肉！快嘗嘗看合不合你胃口？”“好！”我答應(yīng)道。
我很快就吃完了飯，盡管碗里還有幾小塊美味的紅燒肉。但我實(shí)在按耐不住了，便想過去一起和承承玩。正好，他也吃完飯了，正吃著一根磨牙棒。他特別喜歡吃磨牙棒，尤其享受磨牙的過程。盡管他十分的注意了，但還是有許多的磨牙棒末留在了他的臉上，這么一看就像一只可愛的小花貓。
他見我來了，以為我也想吃，便將磨牙棒遞給了我，我遲疑了一下，心想：怎么辦？我可不想吃這么難吃的磨牙棒，我嘗過這磨牙棒味道特別奇怪，像發(fā)霉了似的，可是不吃也得吃啊，不然就會傷他的.心的！怎么辦？正當(dāng)我一籌莫展的時(shí)候，我突然靈機(jī)一動，哦！有了！要不然就成全他吧！我一把接過磨牙棒，將它握在手中，做出要吃下的假動作。閉著嘴巴后，將嘴巴鼓起來，裝作很好吃的樣子。等他走后，我便停了下來，畢竟又有誰喜歡吃空氣呢？但弟弟心滿意足的笑容，讓我覺得做這一切都值得。
過了一會兒，我又到洗手間，將手洗干凈�？粗莻�(gè)磨牙棒，我欣慰的笑了。
成全，讓生活更美好！
生活更美好作文500字 篇2
俗話說得好“予人玫瑰，手有余香！”�！皭邸笔鞘澜缟弦粋�(gè)很重要的概念，“愛”在我們身邊無處不在，現(xiàn)在讓我們看一下我周邊的“愛”吧！
一天放學(xué)，我看見一個(gè)和我差不多大的小男孩飛快的騎著一輛自行車，但是他沒有發(fā)現(xiàn)前方有一塊石頭，只聽“砰！”的一聲，那個(gè)小男孩飛了出去，自行車也飛了出去。旁觀的人都對他冷嘲熱諷起來，“這孩子真是自作自受”，“真是活該！”，“誰家的小孩呀？”，我馬上三步并作兩步地跑上前去問:“疼嗎？”他沒回答，看來是很疼。我再仔細(xì)一看，小男孩的臉蒼白如紙，手腳都流血了，他的嘴角微微顫動著，嘴里含糊不清的說著什么，血正滴答滴答的往外流。我立即掏出紙巾給他擦了一下血，再幫他摁住傷口止血，然后扶著一瘸一拐的他去了醫(yī)務(wù)室。老師都對我豎起了大拇指。
大概是老天看到了我樂于助人的行為吧，有一次上體育課我沒帶跳繩，老師說沒帶跳繩的'要罰跑10圈。我的好哥們張俊巖松知道我跑步?jīng)]那么快，于是他把自己的跳繩給了我，他自己去跑圈了，還被老師訓(xùn)了一頓，頓時(shí)我心里一陣熱，十分感激他�！罢媸瞧綍r(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫啊!”
“愛”能讓我們?nèi)伺c人之間的友誼更加美好，所以，只要我們在別人需要幫助的時(shí)候雪中送炭，將來一定會得到報(bào)答。
生活更美好作文500字 篇3
以前，科技不發(fā)達(dá)，出行只能靠雙腿;現(xiàn)在，我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機(jī)等。以前，付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡，支付寶，還能刷臉。
科技不僅能帶給人們方便，還能給人帶來“智慧”�，F(xiàn)如今，已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機(jī)，如“步步高家教機(jī)”、“阿爾法蛋”等，讓我們了解更多知識。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件，能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。
我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班，她在開學(xué)后用了幾個(gè)學(xué)習(xí)軟件。國慶節(jié)去看她的時(shí)候，她就有了很大的.改變。開學(xué)前，她面對五以內(nèi)的加減法，有時(shí)候會答不上來，就算答出來了，也可能是在數(shù)手指，或是有人提示她。現(xiàn)在，我在問她一道算式后，她想也沒想，直接說“7”，我在問她幾個(gè)聲調(diào)或拼音時(shí)，她也能答出來。
現(xiàn)在，我就在用“口語100”軟件練習(xí)口語。有時(shí)，我會用它來完成老師布置的作業(yè);有時(shí)，我會用它和人機(jī)用英語對話。不過，最令我興奮的就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會超過兩分鐘，但是，真的很喜歡。只要你點(diǎn)對了那個(gè)單詞相應(yīng)的含義，就能加十分，點(diǎn)錯(cuò)扣五分，連對五個(gè)還能加五秒。在全部完成后，還能向某個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn)，也能看下排名。如果排名落在了某個(gè)同學(xué)之后，我就會很不爽，繼續(xù)完成，直至成為第一名才罷休。
科技，方便了我們的生活，提高了我們的生活質(zhì)量，是我們學(xué)習(xí)的好幫手�？萍�，讓生活更美好。
生活更美好作文500字 篇4
父母讓我們充滿自信，老師讓我們擁有知識，同學(xué)讓我們學(xué)會分享。要培養(yǎng)一個(gè)人不容易，要培養(yǎng)一個(gè)人才更不容易。老師常常對我們說：“等你們有了兒女就了解了父母的辛苦�！边@是什么意思呢？
在春天的一個(gè)早晨，我收到了一包黑魆魆的種子。我高興地大笑起來，按照說明書上的指示種下了種子。
我不在意地走開了，時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了。有一天，我坐在陽臺上早讀時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)在小花盆里冒出了一株小芽！我的內(nèi)心充滿了成就感，我鐵下心要認(rèn)真照看它。
我出門在花店里買了一大袋花肥。我小心地把土扒開來，往里頭放了兩三顆花肥，又小心地埋上土。
日子過得飛快，三四個(gè)月的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼過去了。秋天來臨了，北風(fēng)吹了過來，我像冰凍在冰箱里的干魚。當(dāng)初我種下的種子，早已長成像爬山虎的植物。在它那綠的發(fā)亮的葉子下面，長出一個(gè)個(gè)小巧的花苞。紫色的，有的已經(jīng)開出了一個(gè)小口。
夜晚，下了一場暴風(fēng)雨。風(fēng)在林中穿來穿去，葉子吹落在地上。早晨，露珠在綠葉上舞動，我驚奇地發(fā)現(xiàn)綠葉下冒出了兩三朵喇叭花。
紅的、紫的、藍(lán)的……各種各樣，美麗動人，像一個(gè)成功人士。
其實(shí)，種花就像培養(yǎng)一個(gè)孩子。父母為我們希望的種子，松土澆水，等我們發(fā)芽。老師就像一位園丁，幫我們修剪掉，生長不正確的.枝芽，讓我們走上成功之路。
種花，讓生活更美好。我們是父母的小芽，是老師的小樹，是祖國的花朵……我們要為祖國創(chuàng)建新的未來。
生活更美好作文500字 篇5
有人說堅(jiān)持就是勝利。我覺得這句話說的真好，一個(gè)人只要堅(jiān)持了就會有收獲，我深有體會！
在我十歲時(shí)，媽媽給我買了一輛平衡車，我非常喜歡，當(dāng)時(shí)我就下定了決心要用最短的時(shí)間學(xué)會。媽媽也很開心，說是要一起陪我學(xué)。首先我打開了開關(guān)。燈亮了起來，媽媽扶著我小心翼翼地踩上了一只腳，可當(dāng)時(shí)情況可沒有想象得那么好，我一腳踩上去，它就一直在原地的轉(zhuǎn)圈，還不停地抖，我立馬把腳放了下來，我試了好幾次可還是不行。剛開始晴空萬里的天空突然變得有點(diǎn)兒陰了，我心想，我是不是永遠(yuǎn)也學(xué)不會了，到現(xiàn)在我連一只腳都踏不上去，更別說讓它走動了。媽媽好像看出了我的心思，說：“寶貝！加油！你可以的！”“說不定我還真能學(xué)會呢。”我心想，說著，我一咬牙雙腳站了上去，然后迅速向前傾著身體，平衡車開始走了，媽媽還一直扶著我，一會兒，我練熟練后媽媽竟然把手松開了，我還來不及害怕呢，就一直向前走，左拐的時(shí)候還是有些困難，突然發(fā)現(xiàn)我不會下車了，于是我趕快叫了媽媽來幫忙，經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于把所有的內(nèi)容都學(xué)會了，心里一下子亮了，媽媽的'臉上露出了會心的微笑，這時(shí)，頭頂上的那片烏云都散開了，太陽又出來了，我全身變得暖洋洋的。
一個(gè)人做事只要堅(jiān)持，生活就可以變得很美好。
生活更美好作文500字 篇6
誠實(shí)，它是夜晚的一盞燈，溫暖人心；它是黑夜中的一顆星星，照亮著前方的路……誠實(shí)是每個(gè)人都必須具備的東西，一個(gè)人如果沒有了誠實(shí)，那么沒有任何人會相信你。因?yàn)橐患�，就讓我覺得誠實(shí)的可貴。
一天，我到辦公室交作業(yè)，看到老師不在，就把作業(yè)放在桌子上，忽然，一個(gè)花瓶掉了下來，我沒接住，我呆住了，一直盯著那破碎的花瓶，我十分的心虛，害怕被老師發(fā)現(xiàn)，我環(huán)顧四周，看看有沒有人，然后就悄悄地走了�；氐浇淌液�，我的心久久不能平息，心里想，要不要去告訴老師？去吧，不行，老師會罵我的`，可是不去我又很不安。正當(dāng)我猶豫不決時(shí)，老師走到講臺上，全班靜了下來，老師嚴(yán)肅的地問：“是誰打破了我的花瓶？”全班靜得可怕，但沒有一個(gè)人回答。我默默地低下頭，老師似乎看出了我的小心思，問我：“你有沒有打碎我的花瓶？”“沒……沒有。”我心虛的地說道。老師也沒有追究。下了課，我在辦公室外徘徊，我想到底是進(jìn)去呢，還是不進(jìn)去呢？我陷入了思考。終于，我鼓起勇氣，來到老師的辦公室前。低聲的地說：“老師，對不起，其實(shí)是我把花瓶打碎的，您批評我吧。我不是故意要把花瓶打碎的，您能原諒我嗎？”“你要記住不是要批評你，而是自己做的事情就要勇于擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)誠實(shí)的人，如果你對別人撒了謊，那么就會沒有人相信你，就像《牧童和狼》里的牧童一樣，他幾次的對村民們說了謊，到最后沒有一個(gè)人相信他了�！崩蠋煖厝岬牡卣f。
當(dāng)我走出辦公室，腳步頓時(shí)輕快了許多，忽然，我發(fā)現(xiàn)生活竟有如此美好！
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