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生活更美好作文500字匯編八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的生活更美好作文500字8篇,歡迎大家分享。
生活更美好作文500字 篇1
誠實(shí),它是夜晚的一盞燈,溫暖人心;它是黑夜中的一顆星星,照亮著前方的路……誠實(shí)是每個(gè)人都必須具備的東西,一個(gè)人如果沒有了誠實(shí),那么沒有任何人會相信你。因?yàn)橐患,就讓我覺得誠實(shí)的可貴。
一天,我到辦公室交作業(yè),看到老師不在,就把作業(yè)放在桌子上,忽然,一個(gè)花瓶掉了下來,我沒接住,我呆住了,一直盯著那破碎的花瓶,我十分的心虛,害怕被老師發(fā)現(xiàn),我環(huán)顧四周,看看有沒有人,然后就悄悄地走了;氐浇淌液,我的心久久不能平息,心里想,要不要去告訴老師?去吧,不行,老師會罵我的`,可是不去我又很不安。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),老師走到講臺上,全班靜了下來,老師嚴(yán)肅的地問:“是誰打破了我的花瓶?”全班靜得可怕,但沒有一個(gè)人回答。我默默地低下頭,老師似乎看出了我的小心思,問我:“你有沒有打碎我的花瓶?”“沒……沒有!蔽倚奶摰牡卣f道。老師也沒有追究。下了課,我在辦公室外徘徊,我想到底是進(jìn)去呢,還是不進(jìn)去呢?我陷入了思考。終于,我鼓起勇氣,來到老師的辦公室前。低聲的地說:“老師,對不起,其實(shí)是我把花瓶打碎的,您批評我吧。我不是故意要把花瓶打碎的,您能原諒我嗎?”“你要記住不是要批評你,而是自己做的事情就要勇于擔(dān)當(dāng),做一個(gè)誠實(shí)的人,如果你對別人撒了謊,那么就會沒有人相信你,就像《牧童和狼》里的牧童一樣,他幾次的對村民們說了謊,到最后沒有一個(gè)人相信他了!崩蠋煖厝岬牡卣f。
當(dāng)我走出辦公室,腳步頓時(shí)輕快了許多,忽然,我發(fā)現(xiàn)生活竟有如此美好!
生活更美好作文500字 篇2
木門隔絕了城市的塵土紛囂。一壺清茶被燒得滾燙,縷縷輕煙從壺口飄出。手里握著詩集,坐在青木椅上。書本一揮,灑出的是整個(gè)春天。這是我向往的生活,沒有雜念,只剩詩意。
詩歌貫穿了整個(gè)中國的文化的發(fā)展史,從漢樂府的“少壯不努力”,到盛唐時(shí)期的“云想衣裳花想容”,再到革命時(shí)期的“紅軍不怕遠(yuǎn)征難”。充滿詩意的生活讓我也身負(fù)文采,雖然談不上熟知經(jīng)詩,但也略知其一二。中秋望月時(shí)有“舉杯邀明月,對影成三人”來助興;錢財(cái)有損失之時(shí)用“千金散盡還復(fù)來”鼓舞自己;失意時(shí)還有“人有悲歡離合”來撫慰自己的心靈。吟詩一次,便是一次對人生的感慨,也讓我親身體會詩人的喜怒哀樂。詩意的生活給我?guī)砹松钌系臒o限的色彩與樂趣。
生活的.路途中充滿坎坷,我們會憤怒,會傷心,會失望。但這些不滿的情緒會在走進(jìn)詩意的那一刻消失殆盡。富有格律的詩篇給我的精神帶來了無限的震撼與感動。《長恨歌》中描繪的愛情是那么美好,又是那么婉轉(zhuǎn)凄涼;《水調(diào)歌頭》讀起來輕快靈動,實(shí)則是一篇寄托了作者無限思念的詩歌。透過那些對仗工整的詩詞,我們可以看到這些優(yōu)美詩歌的本質(zhì)。睜開眼是樹林環(huán)繞的云野,閉上眼卻看到了無數(shù)詩人摩下的盛唐。
詩意的生活陶冶了我的情操,豐富了我的腦海。詩意的生活是圣潔的,你可以在這里發(fā)現(xiàn)真理,也可以在這里悟透一些迷茫而又復(fù)雜的不同的人生。詩意的生活讓我身心愉悅!
十月的人間驕陽正好,風(fēng)過林梢,此時(shí),我年少的身軀里早有了一顆充實(shí)且燦爛的心。詩意散發(fā)了光,光灑在了我的身上,也灑在了我的心里。在這盛大燦爛的世界里,詩意的生活顯得更加美好!
生活更美好作文500字 篇3
前段時(shí)間,學(xué)校的前門到后門有一段路在拆房子,所以市政工程部門將那段路用圍擋給圍了起來,所有學(xué)生只能從學(xué)校后門進(jìn)出。而且,老師還專門下發(fā)了通知,要求家長一律不得把車停靠路邊。
那天,我來到學(xué)校時(shí),正值上學(xué)高峰期。在路上,就在我經(jīng)過那一段施工道路時(shí),居然有一輛黑色的私家車停在那里,學(xué)校后面的道路被擋住了,所有學(xué)生走到這之后只能往旁邊繞,而旁邊正好是馬路中央,為了給上學(xué)的孩子及行人騰出些位置,后面大大小小的車堵得水泄不通,其中包括公交車、小汽車、小電驢,車流是一動都不能動!罢l這么沒素質(zhì)?”“到處停車,孩子那么小,萬一碰到受傷了,誰負(fù)責(zé)!”“是呀!是呀!”這些家長的.抱怨和路上堵車的鳴笛聲,夾雜成一片。逼于無奈,我們只能從圍擋和那輛車子中間僅能容下半身的一條縫里,側(cè)著身子抵達(dá)校門。
身后,仍舊擠擠攘攘,有些小朋友因?yàn)閾?dān)心遲到了,根本沒法顧得上身邊的危險(xiǎn),直接從馬路中間走過去,看到這一幕,不禁讓人唏噓,令人憂心呀!
這件事一直讓我歷歷在目,而每次,我都會情不自禁地提醒自己的父母,千萬不要違規(guī)停放車輛。作為司機(jī),這難道不是一種責(zé)任?規(guī)范停放車輛,是對他人生命安全的重視,這樣做不僅便捷你我他,還讓彼此的生活更美好。
生活更美好作文500字 篇4
也許,讓你的生活更美好的是那一個(gè)甜美的微笑,也許是那一個(gè)個(gè)身后的目光,而我卻是那一個(gè)很暖,很暖的擁抱。
天上在下大雨,雨水嗶嗶嗶的。可這么大的雨,我卻感到了一絲溫暖。我那時(shí)可能只是一個(gè)無知的小孩子,也許只是一個(gè)呆頭呆腦的小朋友,不然也不會做出這么傻的事——離家出走。
天下著雨,我不知道為何跟媽媽鬧了一點(diǎn)小矛盾,一氣之下,我迷迷糊糊地決定了離家出走。那時(shí)家里很暖和,我只穿了一條薄薄的.小裙子,外面下著雨,風(fēng)很大,媽媽以為我只是鬧著玩,并沒有理我,我在無理取鬧下離開了家門,剛剛走下樓梯我就開始后悔,可有一股勁讓我沒能停下腳步。
我并沒有停留,不停地往前走,我走了一步又一步,不知為什么心里特別難受,坐到了一個(gè)小亭子旁,停下了腳步,開始哭泣。
時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去了,突然,我聽到有另一個(gè)人在哭,我朝向那聲音走去。在一棵大樹下,有一個(gè)女人在哭,走近一看,原來是媽媽!我把淚用手揮去,奔向媽媽!我大喊了一聲:“媽媽!”媽媽也控制住了眼淚向我奔來。我撲進(jìn)了他的懷里,!這一抱是多么溫暖!多么美好!
我小聲地對媽媽說:“我錯了!對不起媽媽!眿寢尩臏I痕我看得很清楚,望著她輕輕地摸著我的頭,我的眼淚有沒能停住開始流……
不久后,雨停了,我望著那剛下過雨的天,忽然,感到一絲絲溫暖,就像媽媽那一抱,多么溫暖,多么美好!
生活更美好作文500字 篇5
我特別喜歡音樂。它能讓我悲傷時(shí)變得快樂,緊張時(shí)變得放松,繁忙時(shí)變得從容。它讓我的生活變得更美好。
音樂讓我獲得了知心好友。記得那一次,我在琴行練完琴后,等待爸爸來接。旁邊一位同學(xué)在聽排簫《老鷹之歌》,初聽此曲,我就被壯闊而又細(xì)膩的音樂境界深深吸引。腦中浮現(xiàn)出空寂山谷中,山鷹盤旋,瀑布流瀉。一個(gè)壯碩的非洲漢子,微閉雙眼,吹著排簫。簫聲和老鷹蹄鳴互相應(yīng)答,交相映襯。一會兒,簫聲漸響,慷慨激昂,聽來大有無拘無束之意,真是大暢胸懷。這個(gè)漢子的頭一會兒低,一會兒高,把《老鷹之歌》吹得淋漓盡致。到后面,簫聲漸低,隨之止歇,直聽得我心神蕩漾,久久不能平靜。看到我這么喜歡排簫,旁邊同學(xué)就與我交談起來,越聊越投機(jī),這才發(fā)現(xiàn)原來對方真是知音啊!
音樂也使我無聊的生活變得充實(shí)。印象中最為深刻的`便是《魔法師的弟子》了,這是一首交響樂。一開始,音樂輕柔婉轉(zhuǎn),突然變得歡快、神秘,期間穿插架子鼓的聲音,這是魔法師讓弟子去抬水。而弟子卻偷懶,運(yùn)用偷學(xué)的魔法驅(qū)動掃帚幫他。
音樂節(jié)奏開始變得急促,此是掃帚抬的水太多,快要把房子淹沒了,弟子變得手足無措。這時(shí),師父回來了,及時(shí)讓魔法消失,弟子也及時(shí)向師父認(rèn)錯,樂聲隨之停歇。這首曲子讓我感受到了交響樂的不同凡響,也體會到了音樂的敘事魅力。讓我空虛的心靈頓感充盈。
音樂獨(dú)特的情感表達(dá)方式是不可替代的,它已經(jīng)融入了我的靈魂,伴隨著我的喜怒哀樂,陪伴著我成長。
生活更美好作文500字 篇6
有人曾問我,創(chuàng)意是什么?我心頭微微一震,是啊,創(chuàng)意是什么?
創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意。
有一次,我同往常一樣去鵑湖散步,發(fā)現(xiàn)草地上刻有“禁止踩踏草坪”的告示牌消失了,換上了“花為善者開,草為德者綠”的告示牌,我似乎明白了什么,想:“原來,這就是創(chuàng)意!
創(chuàng)意,是天馬行空的想象。
去年暑假的一天,我獨(dú)自呆在家中,十分無聊。突然,想起了我那放了半年的`樂高,便動手拼了起來。這對我來說,只是小菜一碟,沒幾分鐘就完成了。但是,我卻覺得仿佛少了些什么。正當(dāng)我不知從何下手時(shí),突然靈光一閃,何不給那樂高人做些“小改動”。說干就干,不久之后,成品便出現(xiàn)在我的眼前:那威風(fēng)凜凜的樂高小人身上,纏了十一個(gè)彩燈。而小人頭上,則是固定了一個(gè)電扇。每當(dāng)打開樂高小人背后的開關(guān),那小人身上的十一個(gè)彩燈便忽明忽暗地閃了起來,它頭上的風(fēng)扇,則“吱咔吱咔”地轉(zhuǎn)動起來。在我十一歲生日時(shí),由于沒有蠟燭,我的小人就派上了用場。聽見家人贊許的話語,看見家人驚嘆的目光,我不禁開心地笑了。
現(xiàn)在,我明白如何回答那個(gè)人的問題了。如果再有人問我:“創(chuàng)意是什么?”我就會告訴那個(gè)人:“創(chuàng)意,是創(chuàng)新與詩意;創(chuàng)意,是那天馬行空的想象力;創(chuàng)意,是讓生活更美好的關(guān)鍵一步!
生活更美好作文500字 篇7
以前,科技不發(fā)達(dá),出行只能靠雙腿;現(xiàn)在,我們的出行能選擇公交、船、地鐵和飛機(jī)等。以前,付款只能用現(xiàn)金;現(xiàn)在不僅能刷銀行卡,支付寶,還能刷臉。
科技不僅能帶給人們方便,還能給人帶來“智慧”,F(xiàn)如今,已經(jīng)有很多人研究出了學(xué)習(xí)機(jī),如“步步高家教機(jī)”、“阿爾法蛋”等,讓我們了解更多知識。還有人研發(fā)出電子產(chǎn)品上的學(xué)習(xí)軟件,能幫助學(xué)齡兒童學(xué)拼音、漢字、加減法等。
我表妹現(xiàn)在上幼兒園大班,她在開學(xué)后用了幾個(gè)學(xué)習(xí)軟件。國慶節(jié)去看她的時(shí)候,她就有了很大的改變。開學(xué)前,她面對五以內(nèi)的加減法,有時(shí)候會答不上來,就算答出來了,也可能是在數(shù)手指,或是有人提示她,F(xiàn)在,我在問她一道算式后,她想也沒想,直接說“7”,我在問她幾個(gè)聲調(diào)或拼音時(shí),她也能答出來。
現(xiàn)在,我就在用“口語100”軟件練習(xí)口語。有時(shí),我會用它來完成老師布置的作業(yè);有時(shí),我會用它和人機(jī)用英語對話。不過,最令我興奮的就是軟件里“單詞兩分鐘”的內(nèi)容了。雖然我一玩就會超過兩分鐘,但是,真的很喜歡。只要你點(diǎn)對了那個(gè)單詞相應(yīng)的含義,就能加十分,點(diǎn)錯扣五分,連對五個(gè)還能加五秒。在全部完成后,還能向某個(gè)同學(xué)挑戰(zhàn),也能看下排名。如果排名落在了某個(gè)同學(xué)之后,我就會很不爽,繼續(xù)完成,直至成為第一名才罷休。
科技,方便了我們的'生活,提高了我們的生活質(zhì)量,是我們學(xué)習(xí)的好幫手。科技,讓生活更美好。
生活更美好作文500字 篇8
一次偶然路過網(wǎng)球場,親眼目睹了在球拍與力量的結(jié)合下,那顆球在空中畫出了優(yōu)美的弧線,我一下子被網(wǎng)球吸引……當(dāng)真正手握球拍站在塑膠場地上的一剎那,我的心里充滿了期待,從此開始了長達(dá)兩年的訓(xùn)練課程……
網(wǎng)球,是一位“小短腿”,它穿著黃色的外衣,體重有些超標(biāo),不過,它“飛”起來是真快,有時(shí)甚至一眨眼球就到了面前,令對手手忙腳亂,不知所措。剛開始,我十分緊張,連最基礎(chǔ)的發(fā)球也練不好,打配合時(shí)更是接不住球,隊(duì)友也對我很不滿。從那以后,我每天沒事兒就去球場練習(xí),技術(shù)一天天嫻熟,心中也不再怯懦,而是轉(zhuǎn)化成自信的.力量。
你瞧!現(xiàn)在的我,可是稱霸球場的“斗球王”。在一次練習(xí)賽中,我一個(gè)大力發(fā)球,金黃的球便如一道光,射向了對手,對手也不甘示弱,回球竟蹭網(wǎng)而過,我迅速移動腳步,飛快地沖去,在最后一刻將球撈了出去,只聽“砰”的一聲落在界內(nèi),對手先是不可置信,眼睛瞪得跟銅鈴一般,嘴巴大得可以塞下一個(gè)雞蛋,后是滿腔怨氣,拳頭握的緊緊的,恨不能把我“碎尸萬段”,而他腳邊的球似乎也在嘲笑他:“你也太弱了,連顆球也接不住,還沒有個(gè)女生強(qiáng)呢!”我眉毛一挑,找教練報(bào)分?jǐn)?shù)去了,心里滿滿的都是喜悅。
通過練習(xí)網(wǎng)球,我明白了一個(gè)道理:只要努力,全神貫注的學(xué)習(xí),并且相信自己,沒有什么事情能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。
網(wǎng)球,讓我深深懂得生活的美好。
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