- 相關(guān)推薦
體育課精選作文
小編：歡迎閱讀與支持，如果喜歡記得常來！內(nèi)容簡(jiǎn)介：記得，我參加了一節(jié)學(xué)校的一節(jié)體育課，那節(jié)體育課上的是有關(guān)于足球的，我覺得哪一節(jié)體育課，都沒這一節(jié)體育... 覺得不錯(cuò)就繼續(xù)看完以所有內(nèi)容吧！
歡迎同學(xué)們閱讀《體育課精選作文》，此文由作文網(wǎng)小編精心推薦，歡迎學(xué)習(xí)交流！
【一】：體育課（話題/500字）
記得，我參加了一節(jié)學(xué)校的一節(jié)體育課，那節(jié)體育課上的是有關(guān)于足球的，我覺得哪一節(jié)體育課，都沒這一節(jié)體育課上的好！那一節(jié)體育課我們每一個(gè)人都有一個(gè)足球，我們都興奮的不得了，有的人他已經(jīng)把足球當(dāng)作自己的了，在腳下踢了起來，也有的人他們沒有踢，而是把足球拋向?qū)Ψ�，而�?duì)方也把足球拋向他，十分的好玩，那一個(gè)體育老師叫了好一會(huì)兒，我們玩足球的聲音才一點(diǎn)點(diǎn)的小下來。那一個(gè)體育老師說“我們今天有足球，就用足球來玩一些有關(guān)于足球的游戲吧''我們大家異口同聲的說“好”，這個(gè)體育老師先說了我們要玩的游戲，還把我們要玩的游戲的游戲用足球示范了一邊，我們也跟著他先把2腳趴開，在用2只手把足球放在2腳趴開的空隙里，然后，在馬上把手放開，你的左手是放在右腳邊，那么你的左手必須放在左腳邊才行，而你的右手必須放在左腳邊，才行，還有最重要的一步那就是在把那一個(gè)足球給接住這樣才算你成功了一次，而且你必須連續(xù)的做到5次，其中你不讓足球碰到地你才可以。你做了超過5次你也可以和體育老師來比賽，來超過老師的記錄，我們現(xiàn)在最高的記錄是老師接了7個(gè)，我們練了一會(huì)兒，就有人上去，那一個(gè)人是張書涵我們班的讀書最好的人，他一上去我們班級(jí)就不玩了，看他，他做了10個(gè)把老師的記錄給打破了。
本來我們班還有一些人也想上去大顯威風(fēng)的，不過可惜的是下課了，他們無法大顯威風(fēng)了。這一節(jié)體育課另我們一生難忘。
【二】：體育課（話題/800字）
上完這節(jié)體育課，要問到我們班同學(xué)最喜歡上什么課，答案一定是體育課。最害怕上什么課呢？你會(huì)驚奇地聽見，也是體育課。怎會(huì)如此矛盾？其實(shí)只要親身經(jīng)歷，就能明白其中的奧妙了。體育課，一來可以一掃學(xué)習(xí)的疲倦、在操場(chǎng)上盡情放松，而且一到體育課，我們就又能舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，酣暢淋漓地做起喜歡的運(yùn)動(dòng)�？煸眨】烧l也不曾想到，小學(xué)生活結(jié)束了，來到中學(xué)，體育老師的態(tài)度和以前小學(xué)老師相比，發(fā)生了180°的大逆轉(zhuǎn)。
第一節(jié)體育課，同學(xué)們看起來都十分高興，在同學(xué)們對(duì)體育課浮想聯(lián)翩的時(shí)候，體育老師黃老師來了，他神氣十足地對(duì)我們說：“你們是通過選拔才來到科技班的，你們應(yīng)該有別人沒有的毅力！因?yàn)檫�沒有正式開學(xué)，所以我們今天先進(jìn)行幾個(gè)小比賽。在比賽中有可能會(huì)擦破皮，你們決不能坐在地下哭泣，一定要去勇敢面對(duì)，堅(jiān)持完成比賽。只要你完成了比賽，不管你的名次在前在后，你都是最棒的！下面女生跟著何老師，男生跟著我去進(jìn)行比賽。”
第一項(xiàng)比賽是“三人四足”，初中每次廣播體操比賽都會(huì)有這個(gè)項(xiàng)目的。這很有利于培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與協(xié)作能力。老師先把大家分成三個(gè)人一組，我、譚傲君和薄夢(mèng)圓被分到一組。首先我們?cè)诤卫蠋熌穷I(lǐng)了兩條紅帶子，系在我們?nèi)齻�(gè)人的腳上，然后大家一起喊著口號(hào)，大步向前！雖說到達(dá)目的地的路上有時(shí)會(huì)跌倒一片，但是那種感覺真的很快樂。在過程中我們是那樣艱難，我們也曾受傷、也曾想過放棄，但我們都深深地知道只有堅(jiān)持不放棄的人，才會(huì)笑到最后！我們都到達(dá)了最后的終點(diǎn)，那我們就都是勝利者！
第二節(jié)課是黃老師組織我們進(jìn)行比賽，這些比賽不但告訴我們比賽勝利的關(guān)鍵在于所有人團(tuán)結(jié)一心、為自己的團(tuán)隊(duì)獻(xiàn)出自己的一份力，而且還鍛煉了我們的身體，真是一舉兩得啊！
跟手拉手集體走梅花樁比起來，前面的都只能算熱身運(yùn)動(dòng)了！
黃老師將我們帶到了梅花樁的附近讓我們來比賽，看看那一隊(duì)能更久沒人腳落地！一開始我們個(gè)個(gè)都信心十足，認(rèn)為自己一定能夠順利地走過這梅花樁，可是這剛一上去，我們的信心頓時(shí)消減了一大半，剛剛還在想象可以用多快時(shí)間過去的我們，都在霎時(shí)間驚慌失措，嘴中只有這兩句話“誰在抓我？我要掉下去了！”“別拉我我還沒踩穩(wěn)呢！”。剛剛的自信已經(jīng)煙消云散，剛剛的開心已經(jīng)飛到九霄云外了！只留下了尖叫與害怕！走完梅花樁，還有誰會(huì)說那梅花樁不是小菜一碟嗎？
體育課這是讓我一則以喜一則以懼�。�
【三】：體育課（話題/700字）
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了，同學(xué)們立即飛奔回課室，安靜地等待老師來上課。體育課誰不愛上呢？過了不久，體育老師可終于來了，老師臉帶微笑，走進(jìn)課室，說：“同學(xué)們，今天我們就來上一節(jié)跨欄課，怎么樣……”老師二話沒說，同學(xué)們就已經(jīng)高聲歡呼了。老師嚴(yán)肅地說：“肅靜，下面我們就到操場(chǎng)去吧！”來自：作文大全老師帶領(lǐng)我們來到操場(chǎng)，只見操場(chǎng)的塑膠跑道上放著五個(gè)跨欄的欄架，肯定是60米跨欄，對(duì)我來說小意思啦！
老師首先簡(jiǎn)潔地向我們介紹跨欄的過程，又講解了動(dòng)作的要領(lǐng)。接著，老師做了幾次示范——首先蹲在起跑線上，準(zhǔn)備好起跑，一聲命令下，起跑，迅速跨過第一個(gè)欄架，第二個(gè)，第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)，終點(diǎn)，真快啊！
這一連串的精彩表演，博得同學(xué)們一陣熱烈的喝彩聲。
下面輪到同學(xué)們“大顯身手”的時(shí)候了了，同學(xué)們有的像一只小燕子，輕快地跨過欄架，跑到終點(diǎn)；有的同學(xué)跨欄的時(shí)候不小心碰跌欄架，不過自己沒摔倒，還是勉強(qiáng)地通過了；還有的同學(xué)第一個(gè)欄架就碰跌，自己也摔一份，旁邊的同學(xué)早已開懷大笑了。我真盼望自己能趕快嘗嘗跨欄的滋味。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)跨過去了，終于輪到我了，可我又有些膽怯，但我又以自我堅(jiān)定的信心，猛吸一口氣，開跑了。當(dāng)我跑到第一個(gè)欄架前，心劇烈地跳動(dòng)，我提起大腿，使出全身力氣，跨過了第一個(gè)欄架，真險(xiǎn)��！
眼前是第二個(gè)欄架，我不管三七二十一，跨過去了。我對(duì)自己充滿了信心，輕而易舉地跨過了第三個(gè)，第四個(gè)，第五個(gè)。眼前就是終點(diǎn)了，我高興地飛奔去終點(diǎn)，心里長(zhǎng)生了一種前所未有的成就感。我不由自主地歡呼大叫。雖然不算很快，但還是順利通過了，對(duì)我來說已經(jīng)是第一名了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛離開了操場(chǎng)。這堂體育讓我真正領(lǐng)悟到：當(dāng)生活中遇到困難，只要勇敢地去挑戰(zhàn)它，困難就會(huì)向我們屈服。
【四】：體育課（話題/600字）
體育課記：環(huán)場(chǎng)皆樓也，其西南諸樓，樓下尤美。望之平坦而寬廣者操場(chǎng)也。沿行小半里，漸聞笑聲連連，而瀉出于兩耳之間者，同學(xué)也！
時(shí)別兩周的體育課讓同學(xué)們興奮不已，能夠打排球，大家更覺好生快活。
我們的體育老師中等個(gè)，稍顯瘦削，鼻直口方，憨厚的樣子，極為可信，手中提著的數(shù)不勝數(shù)的排球讓人眼花繚亂，直冒金星，正所謂男排、女排，雜然而前陳者，體育課也！
大家正忙著嘻嘻哈哈，“安靜！”一聲輕吼帶著半分薄怒，老師帶著大家進(jìn)入了上課的狀態(tài)。在簡(jiǎn)單的隊(duì)列隊(duì)形之后，老師從袋中拿出一個(gè)排球和體委給大家做“稀飯”，講要領(lǐng)。
雙手手心向上疊放，形成碗狀。二、兩個(gè)前小臂緊貼在一起。三、把手腕壓低。四、用小臂前三分之一處接球。五、手臂不動(dòng)，屈膝接球。簡(jiǎn)單的示范過后，我們開始了練習(xí)。
信心滿滿的我以為每一個(gè)球都會(huì)很成功，但我錯(cuò)了，心里想的并不一定就是現(xiàn)實(shí)。球來的時(shí)候早就忘記了動(dòng)作的要領(lǐng)，要么是用拳頭打排球，要么用小臂的前三分之二處觸球，經(jīng)常使球打在自己的臉上。純屬意外，實(shí)是驚喜。時(shí)有球兒亂飛、漏球、手眼不協(xié)調(diào)的情況發(fā)生，一時(shí)場(chǎng)面混亂不堪，卻把大家笑的不亦樂乎。
這時(shí)老師吹哨集合，給我們講了一下這段練習(xí)期間大家存在的問題。老師說：“我們可能學(xué)是都學(xué)會(huì)了，只是心里有點(diǎn)緊張”。他讓我們拋出一切雜念，用心靈與排球溝通。個(gè)別同學(xué)的手型和姿勢(shì)不規(guī)范，那些同學(xué)在老師的幫助下也都矯正了過來。我們?nèi)齼蓛捎肿匀ゾ毩?xí)了。
通過老師的指點(diǎn)，我恍然大悟，一下子就會(huì)打了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)漏接和磕飛球的次數(shù)在逐漸減少著，由原來的打偏，也變得能夠把球準(zhǔn)確的打回去。我知道我正在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步著。
【五】：體育課（話題/450字）
“鈴、鈴、鈴……”唉！又是一節(jié)體育課，我討厭的體育課。我們又會(huì)跑、跳、走，三過渡。當(dāng)鈴聲到了最后一個(gè)音，體育老師就來了。“拿著跳繩，站隊(duì)!”我剛注意到老師手里拿著秒表和一個(gè)記分冊(cè)時(shí)同學(xué)們都在往外走，我不敢慢一步，于是，我也走出去了。但我想：“有不幸會(huì)發(fā)生，今天考試吧？”“跑兩圈再說，體委�！薄笆恰薄．�(dāng)我們跑完后，累得腰酸、背疼、腿抽筋！“今天��！我們考試，跳繩�。 斌w育老師宣布。“啊！不會(huì)吧？又考？被我猜中了，唉！
“預(yù)備—第一組男生和女生準(zhǔn)備好�。 崩蠋熣f到，“開始”一聲哨響，讓我們接到了命令，都爭(zhēng)先恐后的跳起來，這時(shí)，我們的操場(chǎng)上只有跳繩的“嗖嗖”聲。當(dāng)我跳到一百多個(gè)的時(shí)候，感覺全身酸痛，腳似乎也抬的不高了，但是，我還在努力堅(jiān)持。中間有兩次斷了，不過我都快速的弄好繩，重新跳，我跳地很快，沒有浪費(fèi)一秒多余的時(shí)間……
“停—”又是一聲哨響，讓我們齊刷刷的停了下來�！拔叶嗌賯�(gè)”我上氣不接下氣地問我的伙伴，她不在擺弄自己的跳繩，準(zhǔn)備投入“戰(zhàn)斗”，頭也沒抬的說到“156個(gè)”“哦！我跳了156個(gè)，太好了！”我高興得一蹦三尺高。
啊！我明白了，一個(gè)人只要努力去做一件事就會(huì)成功！
最后：關(guān)于《體育課精選作文》的內(nèi)容小編就推薦到這里，歡迎同學(xué)們持續(xù)關(guān)注作文網(wǎng)，感謝支持！
【體育課作文】相關(guān)文章：
體育課訓(xùn)練作文07-01
快樂的體育課作文03-25
體育課小學(xué)作文01-22
初中體育課作文06-30
體育課初三作文02-19
快樂的體育課小學(xué)作文01-29
有趣的體育課小學(xué)作文04-08
小學(xué)有趣的體育課作文03-06
快樂的體育課小學(xué)作文01-01
體育課優(yōu)秀作文200字07-01