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滴水觀音原創(chuàng)作文（通用11篇）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的滴水觀音原創(chuàng)作文（通用11篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
滴水觀音原創(chuàng)作文1
有種植物叫滴水觀音，它樹不是數(shù)，花不像花，種在花盆里，足有一米多高。它葉子扁圓，是水滴形的，綠油油的，大約三十厘米長，十五厘米寬，像一把大大的`綠綠的扇子一樣。
滴水觀音的葉子比較少，一般一株里最多只有五六片葉子，這是因?yàn)槿~子長到一定程度就會(huì)枯黃脫落，新葉子會(huì)從莖的中間長出，新長的葉子是卷著的，直到長大后才會(huì)平整。
滴水觀音的根深深的扎在土里，我們看不到，也拔不出來。
滴水觀音的一個(gè)最大的特點(diǎn)就是每天早晨葉子會(huì)滴水，也是因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)所以才叫滴水觀音。但我聽媽媽說，這滴出的水是有毒的，不能碰更不能喝。
我喜歡滴水觀音，因?yàn)樗o我們家?guī)砹司G色。
滴水觀音原創(chuàng)作文2
我家有一盆滴水觀音，它一年四季葉子都是綠色的。
開始發(fā)嫩芽的時(shí)候，我覺得它很難看，可后來葉子長了許多，非常壯觀。
它的葉子都是扇子形的，但它有的'大，有的小。
每天清晨，它的葉面上自然冒出水珠，除非你起得很早，才能看見，所以因此而得名滴水觀音。
這盆花給我們家?guī)砹藲g樂，又帶來了驚喜。
滴水觀音原創(chuàng)作文3
我喜歡的花是滴水觀音又叫“滴水蓮”。
它適合在有濕度的土壤里生長。老遠(yuǎn)看去它的'葉子像飛倦的燕子似的停在那里。它的根像仙人掌一樣長著許多刺，莖好似鉛筆一樣直非常�？墒撬娜~汁是有毒的。千萬不要亂摸葉子。
為什么說我喜歡滴水觀音呢？那是因?yàn)樗_的花像觀音一樣美，好像觀音菩薩來到人間為人民服務(wù)。滴水觀音的名字也是由此而來的。
我認(rèn)為養(yǎng)滴水觀音的人一定很喜歡觀音菩薩，心也很善良。
滴水觀音原創(chuàng)作文4
前幾天，大伯送給我們一盆滴水觀音，爸爸把它放在陽臺(tái)上。
滴水觀音的葉子又大又嬌嫩，像一把把碧綠碧綠的大扇子。每天早上滴水觀音的頂端都有一滴小水珠，所以把它叫做滴水觀音。滴水觀音才長出的葉子是卷起來的.，葉子慢慢長大就變成愛心形狀。
每天下午下班了，爸爸就急急忙忙地回去澆水。有時(shí)候爸爸不在家的時(shí)候，我就幫他給花澆水，我一定要好好地養(yǎng)滴水觀音，讓它越長越漂亮。
滴水觀音原創(chuàng)作文5
我家有一個(gè)小花園，花園里種著各式各樣的花。我最喜歡的是那棵滴水觀音，他是爸爸從濟(jì)南買回來的。
剛買來時(shí)，它的莖只有筷子那么細(xì)，僅有的兩片葉子和茶杯口一樣大。在媽媽的悉心照料下，滴水觀音抽出新的嫩葉，茁壯成長。
今年春天，別的花都抽出了嫩綠的芽，可是滴水觀音仿佛還沒睡醒似的，不僅沒有抽出枝葉，它的葉子反而逐漸變黃，枯萎，滴水觀音快要死掉了，我和媽媽心疼極了！最后，媽媽還是把它從盆土里倒了出來，我們發(fā)現(xiàn)，滴水觀音的根腐爛了。我猜想，這回它真的活不了了。
有一天，爸爸回來了，看見被丟棄在地上的滴水觀音，有意無意地把它種到了花壇的泥土里。沒想到，幾場春雨過后，滴水觀音抽出了一根嫩莖，展開了嫩綠的小葉片，它居然活了！我高興地叫起來：“媽媽，快來看��！滴水觀音又活了！滴水觀音又活了！”
媽媽語重心長地說：孩子，這就是生命的奇跡！滴水觀音以她驚人的毅力戰(zhàn)勝了病魔，獲得了重生！人的'一生也不會(huì)是一帆風(fēng)順的，當(dāng)你面對(duì)困難或險(xiǎn)境時(shí)，不要放棄，要與之抗?fàn)帲瑒?chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，生命才是最精彩的！我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
滴水觀音，我喜歡你修長的身材，更愛你頑強(qiáng)的生命力！
滴水觀音原創(chuàng)作文6
我家有一盆漂亮的花叫滴水觀音。它的葉子常年大大的、綠綠的。根有拳頭那么大。中間能長出一根香棒。我非常喜歡它。
一天，爸爸把滴水觀音搬到了屋里。過了一段時(shí)間，我家的滴水觀音發(fā)生了巨大的變化。它的.葉子居然朝向了陽光，并且不時(shí)地滴水。我為了弄清楚這個(gè)問題，查了很多資料，可還是沒找到原因。我決定仔細(xì)觀察一段時(shí)間。第一次我把它轉(zhuǎn)了半圈，一段時(shí)間后它竟然轉(zhuǎn)過來了，又朝向陽光。我想：一定是植物靠太陽生長的，所以它才朝向陽光。還有一定是它的根系發(fā)達(dá)，傳送水的能力強(qiáng)，所以才會(huì)不時(shí)地滴水，因而取名叫滴水觀音吧。
我家的滴水觀音可真有趣��！
滴水觀音原創(chuàng)作文7
在我的新家里面有一盆滴水觀音，它的個(gè)子比我媽媽還要高。
它開的花像一座觀音，每到要下雨時(shí)，就會(huì)有小水滴出現(xiàn)。把它的葉子摘下來可以當(dāng)綠色的`雨傘；根子也特別的粗，而且是咖啡色的。它長在一只白底藍(lán)花的盆子里。
滴水觀音喜歡陰涼的地方，所以我經(jīng)常給它澆水。媽媽告訴我，它需要營養(yǎng)，所以每次我喝牛奶時(shí)總是忘不了讓它和我一起分享。
媽媽說它的作用不小呢，把它放在家里不僅可以觀賞，還可以凈化空氣，給我們?nèi)規(guī)斫】怠?/p>
我非常喜歡滴水觀音！
滴水觀音原創(chuàng)作文8
我家養(yǎng)了很多株花，我最喜歡的是那株一點(diǎn)兒都不起眼的滴水觀音。
我家的這株滴水觀音有七片葉子，大的有芭蕉扇那么大，小的只有我的手掌半個(gè)大，非常可愛。剛長出來的葉子非常嫩，顏色偏奶白，不幾天葉子長大，就變成了深綠色。當(dāng)空氣潮濕時(shí)，葉子上就會(huì)有水珠滴下。這就是為什么它的名字里有“滴水”兩個(gè)字。不過我可要告訴你，滴水觀音的水珠有毒，人一旦接觸，就會(huì)全身發(fā)癢，需要到醫(yī)院救治，所以建議家里有五歲以下兒童的，不要把滴水觀音放在孩子夠得著的地方。
看到這兒，你一定會(huì)問，滴水觀音這么危險(xiǎn)，你為什么還會(huì)喜歡它呢？
告訴你吧，因?yàn)榈嗡^音的花非常漂亮，這也是它最吸引我的地方。它的花是白色的，有兩指粗細(xì)，橢圓形。中間的花蕊是深黃色，毛茸茸的，像縮小了的'兔子尾巴，外面只有一層花瓣，雪白色，像極了新娘子的頭紗。整個(gè)花朵看上去像一個(gè)小新娘披著白紗裙，又像端莊的觀音菩薩，這可能就是它的名字的由來吧。
我真喜歡我家的滴水觀音。
滴水觀音原創(chuàng)作文9
我們家養(yǎng)了一盆滴水觀音，它的葉子像手掌一樣伸開，葉片很大，顏色翠綠，像字母“v”形。
剛長出來的嫩葉是跟箭頭一樣向上的，老了的葉片低著頭，無精打采的，很不好看。
滴水觀音的根部很粗壯，像個(gè)大芋頭，但是不能吃的，因?yàn)槔镱^有巨大的毒性。
有一天，我看見長出一片新葉，但是它羞羞的，包在老葉子的中間。過了幾天它才離開老葉子。
我還發(fā)現(xiàn)如果你澆水澆多了，不久它會(huì)出一種反常現(xiàn)象。從它的'葉子間有晶瑩的水珠，不過大家一定不要去喝，因?yàn)槟抢锩嬗卸镜呐�！每一種植物都有好處和壞處的。
我們家的滴水觀音也一樣的呦！
滴水觀音原創(chuàng)作文10
今天我發(fā)現(xiàn)我們家的滴水觀音會(huì)滴水，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽。媽媽說：“傻孩子滴水觀音本來就會(huì)滴水，要不然它怎么叫滴水觀音呢！并且它的葉子上有毒，可千萬別碰它。”我終于明白了，原來花草樹木都有自己的特點(diǎn)呀！
我還發(fā)現(xiàn)它的.芽是嫩綠的，這時(shí)候媽媽來了，我就問媽媽：“它的芽怎么是嫩綠的，那么小，從外婆家搬來的時(shí)候怎么不是嫩綠的呢？”媽媽說：“樹的芽和人們是一樣的，你看你剛生下來的時(shí)候很小，但后來你越長越大！”我說樹木真是太有趣了。
我以后一定要注意觀察周邊的事物，因?yàn)樗鼈兲柿�，可以增長見識(shí)！
滴水觀音原創(chuàng)作文11
新學(xué)期，我們搬進(jìn)了新校園，來到了新的教室。教室真美啊，美得像是一座公主的宮殿；教室真靜啊，一根針掉到地上也聽得見；教室真凈啊，怎么樣也看不到一點(diǎn)污漬。小伙伴紛紛從家里拿來小盆栽裝點(diǎn)教室。有雪蓮、滴水觀音、萬年青、仙人球……還有我們最喜歡的觀音蓮。觀音蓮就是我們教室的一顆璀璨的.明珠�？粗鼈儯淌曳路鸪两诰G色的海洋里。又是一個(gè)春暖花開的日子。我和幾個(gè)同學(xué)把盆栽小心翼翼地搬到墻根去曬曬太陽，澆澆水。有的在曬日光浴，有的在泡“溫泉”，有的在向同伴們展現(xiàn)自己美貌。那盆嬌艷的觀音蓮羞答答的看著我們，像一位婀娜多姿的公主，眉清目秀的姑娘，不知不覺到了下午放學(xué)時(shí)間，我們將這些小盆栽全部搬進(jìn)了教室，擺放在窗臺(tái)上，“少了一盆觀音蓮”不知誰喊了一句。同學(xué)們?nèi)珖鷶n了過來�！懊阅阋印⑻J薈、竹柏……觀音蓮真的不見了！所有的目光都聚集在這一排小盆栽上，大家不敢相信，也不愿意相信這個(gè)事實(shí)。“我們?nèi)フ艺�！”我隨著人流跑出教室，一間教室，一間教室地尋找，一層樓一層樓地爬，看見老師、同學(xué)就問：“有沒有看見一盆觀音蓮？”我的速度時(shí)而快，時(shí)而慢；腳步時(shí)而緩，時(shí)而急。當(dāng)我失落地回到教室時(shí)，看見其它尋找觀音蓮的同學(xué)那愁眉苦臉，垂頭喪氣的樣子就知道了，他們也沒有找到。到了晚上，我躺在床上，怎么都不著�！坝^音蓮，你回來了，太好了�！蓖瑢W(xué)們都高聲呼喊著。我興奮地跑起了舞蹈�！翱炱鸫擦�，快起床了，”媽媽對(duì)我叫道，我醒了，才發(fā)覺這原來是一場夢，這雖然是一個(gè)夢，但我希望夢能實(shí)現(xiàn)，觀音蓮能早日回到我們的班級(jí)里來。
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