【熱門】讓生活變得更美好作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的讓生活變得更美好作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讓生活變得更美好作文 篇1
遇上了彳亍的道路，有的人會(huì)想：還有別的路可走嗎？有的人則會(huì)想：碰上了石頭，刀鋒反而會(huì)更利！同是一條路，有人出現(xiàn)問(wèn)號(hào)，有人卻把問(wèn)號(hào)拉直，成了感嘆號(hào)，正是因?yàn)橛腥诵闹杏胁恢x的信念，才會(huì)把問(wèn)號(hào)拉成感嘆號(hào)，帶著不謝向前方出發(fā)！
置身于清亮靜謐的夜空之中，光滑璀璨的群星之上。那便是我們心中世界的模樣。但上帝可不是這么想的。
上帝把人分為兩種，一種人他只會(huì)埋怨，可是這世間有什么好埋怨的呢？他甚至?xí)ヂ裨棺约赫且驗(yàn)樗麤](méi)有想到過(guò)別人的處境和感受，總是想到自己的利益，才會(huì)覺(jué)得他是為了別人而活，其實(shí)我們都只為了一個(gè)人而活，那就是自己。這些人遇到暴風(fēng)雨，那一定會(huì)失去對(duì)生活的渴望，盡管他們努力從中爬出，可最后還是被黑暗吞噬，進(jìn)入到無(wú)底的深淵，他們只會(huì)在原地踏步，他們不愿意前進(jìn)總是自我滿足假如他們看到一座高山擋在他們面前，那么他們一定會(huì)害怕，最后又原地返回，半途而廢。
另一種人則不同，他們總是樂(lè)觀的看待這個(gè)世界把煩惱拋到腦后去享受生活帶給他們的'快樂(lè)，很多人會(huì)問(wèn)：為什么你們?nèi)绱藰?lè)觀？那么他們一定會(huì)回答：因?yàn)槲覀冃闹胁恢x。這些人才是真正與生活交朋友的人，他們帶著不謝的心在學(xué)習(xí)上·事業(yè)上不斷追尋出口，最終成為一個(gè)成功的人。如果他們遇到了風(fēng)雨，那他們一定會(huì)迎著風(fēng)雨向前方奔跑，當(dāng)他們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮后，回過(guò)頭來(lái)，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)：那些零零碎碎的雨滴，正是我們成長(zhǎng)的印記！假如他們看到有一座高山擋在他們面前，那他們一定會(huì)爬上高山，看到別樣的風(fēng)景！
同樣的雨，同樣的山；不同的心，不用的結(jié)果，請(qǐng)讓不謝的心在你的心里開(kāi)花結(jié)果。
不謝其實(shí)是一種花，它們生長(zhǎng)在風(fēng)光旖旎的科多拉大峽谷險(xiǎn)峻的巖壁上，不謝花的種子將根系深扎下去，長(zhǎng)至百年，便燦若星辰地絢地
綻放，千年不謝。
我們一定要堅(jiān)信：不謝，讓生活更美好。
讓生活變得更美好作文 篇2
微笑是一把神奇的鑰匙，打開(kāi)了我的心結(jié)；微笑是一縷陽(yáng)光，使人感到無(wú)比溫暖；微笑是一種全世界通用的語(yǔ)言，讓全國(guó)人民更加和諧，讓人與人之間更親密了……
還記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只考了85分，對(duì)于平時(shí)成績(jī)很好的我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種沉重的打擊。走在放學(xué)回家的路上，我一直悶悶不樂(lè)，就像一塊巨大的石頭壓在我的心上。
我一路陷入沉思，“哎呀！”直到我的腦門撞在了冰冰涼涼的電線桿上，我才知道己經(jīng)走過(guò)頭了，我掉了回去，往家的方向走去，我被一塊小石頭給絆倒了，我苦苦地埋怨道:“連你也欺負(fù)我！哼！”我眼里充滿了殺氣，見(jiàn)什么攔著我的路，就踢什么，連一片小小的樹(shù)葉都不放過(guò)。
這時(shí)，鄰居的小弟弟向我跑了過(guò)來(lái)，“哥哥，你今天好像不開(kāi)心，我給你糖吃，你一定會(huì)開(kāi)心的！”邊說(shuō)邊從口袋里取出一塊糖果笑盈盈地把手伸向我去。我生氣地把糖給打翻了。“哥哥你不喜歡吃這個(gè)口味嗎？我還有其它味道的，你隨便拿�！毙〉艿苡中χ鴮�(duì)我說(shuō)，我頓時(shí)呆住了心想:“就算今天有多么的不開(kāi)心，也不能讓別人承受我的怒氣呀！”方才的那臉怨氣早己飄到九霄云外去了。我開(kāi)心地對(duì)小弟弟說(shuō):“謝謝你的糖，我喜歡吃這種的”說(shuō)完，我便隨手拿起一塊西瓜味的`糖果，含在嘴里吃了起來(lái)。
我哼著小歌，開(kāi)心地往家里跑。雖然這次考得不理想，但是我永遠(yuǎn)忘不了小弟弟當(dāng)時(shí)的微笑。微笑不僅是普普通通的微笑，而是溫暖人心的秘方，是感動(dòng)人心的秘方，是它讓我們的生活變得更美好。
讓生活變得更美好作文 篇3
過(guò)去，我一直以為，這個(gè)世界已經(jīng)沒(méi)有愛(ài)這個(gè)字眼了存在了，就算有也輪不到我身上。因?yàn)閻?ài)是很大的，比方說(shuō)要舍己救人之類的，而這些，永遠(yuǎn)也輪不到我身上。
現(xiàn)在，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界是個(gè)充滿了愛(ài)的世界。無(wú)論何時(shí)何地，都充滿著愛(ài)的氣息。因?yàn)閻?ài)是很小的，比方說(shuō)對(duì)人以一個(gè)微笑之類的，我的身邊，處處是愛(ài)。
我記得一條新聞，說(shuō)缺指兒童小慧敏到位于海榮新村的一家幼兒園辦理了入學(xué)手續(xù)。
小慧敏走進(jìn)幼兒園是件令人可喜的事，我們應(yīng)該為她高興。但是小慧敏的求學(xué)遭遇卻又讓人反思，幾家幼兒園以小慧敏缺少手指為由拒收，特別是那位園長(zhǎng)“連瞧都不瞧小孩子一眼，就說(shuō)‘你到別的幼兒園去吧，我怕其他孩子被嚇到了’”。多么冷漠，連起碼的.同情心都沒(méi)。我想，如果沒(méi)有媒體的呼吁，沒(méi)有社會(huì)各界的關(guān)心和幫助，恐怕小慧敏現(xiàn)在還在幼兒園外哭泣。
從這個(gè)事件中，折射出現(xiàn)實(shí)生活中一些人的心態(tài)：事不關(guān)己，高高掛起。正是這種心態(tài)，才使壞人有機(jī)可乘，才給社會(huì)增添了一些不和諧的雜音。
構(gòu)筑在愛(ài)之上的和諧才是真正的和諧，缺少愛(ài)的和諧將是最大的不和諧。
打開(kāi)新聞，看慣了漠視不管他人、任由他人活在痛苦之中。老人家摔倒在地，無(wú)人敢管;老人求助，最后反訛詐好人……這樣的新聞充斥眼球，連我都麻木了。我又能怎樣，也只能偶爾寫(xiě)些文字罵他一罵。但是在我心中，我依然相信，黑暗壓不住光明，光明總會(huì)在。這不，兩則新聞都說(shuō)明了好人還是很多，我們不應(yīng)每天罵罵咧咧，不應(yīng)該當(dāng)自己被人欺騙就罵世界沒(méi)好人，當(dāng)自己以社會(huì)沒(méi)有好人為理由而不去幫助別人。只要我們認(rèn)真觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，公交車上，好多人還是樂(lè)于給老人、孕婦、殘疾人提供座位的。只要我們認(rèn)真對(duì)待生活，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，當(dāng)自己迷失方向的時(shí)候且沒(méi)有路費(fèi)的時(shí)候，總會(huì)有好心人給你指引回家的路。
愛(ài)，是在生活中很常見(jiàn)的字眼。是愛(ài)，讓自然界變得和諧，讓世界變得美好!
因?yàn)橛袗?ài)，心靈才變得寧?kù)o和安詳。
因?yàn)橛袗?ài)，才會(huì)敬畏所有生命，珍愛(ài)自然。
因?yàn)橛袗?ài)，社會(huì)才會(huì)更和諧，更溫暖!
讓生活變得更美好作文 篇4
說(shuō)到高科技，你可能想到些什么?是阿雷博望遠(yuǎn)鏡，是“神舟十號(hào)”飛船，還是“蛟龍?zhí)枴睗撍?到了未來(lái)，這些就一點(diǎn)也不足為奇了。在未來(lái)，我是一位高科技設(shè)計(jì)師，接下來(lái)，我就為你介紹我制造的高科技產(chǎn)品吧!
高科技產(chǎn)品一：高科技帳篷
你們?nèi)绻锌催^(guò)《哈利波特與火焰杯》，就會(huì)看到這樣一個(gè)情節(jié)：哈利來(lái)到一個(gè)地方，他走了進(jìn)去，里面地方寬廣，是外面的十倍不止。這時(shí)我就說(shuō)說(shuō)我設(shè)計(jì)的高科技帳篷了。它里面可容納下沙發(fā)、茶幾、床等家居必備用品。帳篷布是用高強(qiáng)度纖維制成的，柔韌，堅(jiān)實(shí)，就算來(lái)個(gè)十級(jí)的大風(fēng)，也別想把它吹走。這項(xiàng)高科技帳篷還可收放自如，只要說(shuō)一聲“小”或者“大”它就像一只溫馴的.小狗一樣，遵從主人的指令，變大或縮小。這個(gè)帳篷有這么多的功能，自然，也受到許多登山者的喜愛(ài)。
登山者在登山的時(shí)候，遇大風(fēng)雪，或地方太小，就可以用到我這項(xiàng)高科技帳篷了，里面溫暖又舒適，大風(fēng)雪來(lái)，風(fēng)吹不倒，雪下不冷，你會(huì)不會(huì)發(fā)出驚嘆：“這項(xiàng)帳篷實(shí)在太厲害了吧!”
高科技產(chǎn)品二：多功能“書(shū)本”
注意哦，這里的書(shū)本不是普通的書(shū)本，它是一個(gè)高科技平板電腦，有由5193塊芯片組成的。里面包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有，還有，里面的內(nèi)容可以隨時(shí)更新，以確保資料的準(zhǔn)確性。我來(lái)給大家示范一下，如果你想找一篇關(guān)于聯(lián)合國(guó)的資料，只要說(shuō)一聲“聯(lián)合國(guó)“，它便會(huì)跳出相關(guān)的信息，供你參考。
高科技產(chǎn)品三：家用機(jī)器人
如果你家地板很臟，而你又懶得清洗，這就需要用到家用機(jī)器人了。它不僅會(huì)把家整理得井井有條，還會(huì)提醒主人，更會(huì)幫主人分擔(dān)，當(dāng)你有習(xí)題不會(huì)做的時(shí)候，它就會(huì)像老師一樣引導(dǎo)你，如果你真的那么“笨”的話，就別怪家用機(jī)器人了。
怎么樣?未來(lái)的高科技不錯(cuò)吧，我的發(fā)明可不止這些，我還有電子鎖、防盜玻璃、多功能雨傘等，下次再給你介紹吧!
讓生活變得更美好作文 篇5
你有沒(méi)有想過(guò)，在深夜無(wú)眠時(shí)，是誰(shuí)催你入睡？在考試緊張時(shí)，是誰(shuí)幫你平復(fù)心情？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，又是誰(shuí)使你不再恐懼，勇往直前？在孤單寂寞時(shí)，又是誰(shuí)來(lái)安慰……那——-便是音樂(lè)！音樂(lè)以它獨(dú)有的魅力，讓我們更快樂(lè)，也讓生活變得更美好。
音樂(lè)是一劑良藥
在初二時(shí)，我們班流行看恐怖小說(shuō)，我也緊跟潮流，買了幾本大飽眼福。可不料看時(shí)緊張刺激，睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中，分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的身影，分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是，我深深的縮進(jìn)被窩，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭�？稍趺礃佣紵o(wú)濟(jì)于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開(kāi)……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時(shí)，我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見(jiàn)鬼怪，一閉眼還見(jiàn)魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn)，驅(qū)散了魅影，靜夜下，樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……
音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方！
音樂(lè)是一陣清風(fēng)
昨夜，我正守在電腦前一字一句地品讀小說(shuō)。電腦卻突然“啪”的一聲黑了，緊接著，整間房子，整個(gè)院子，整個(gè)家都黑了。難道停電了？我這么想著，快速走至窗前，卻見(jiàn)窗外路燈仍亮著，燈光不緊不慢地灑入窗欞。爸爸和弟弟顯然也注意到了這個(gè)情況。于是，他們便一人手持一手電，一步一步走出家門，又一下子將大門關(guān)閉�？伤麄兺�，我還在家呢！他們也忘了我還沒(méi)手電呢！于是，我只好拿著夜光手表，來(lái)到隱約有些光亮的屋門前，靜靜的坐著……突然間，只聽(tīng)一陣響，只見(jiàn)一陣光，屋內(nèi)的電閘跳閘了！我那漸漸平復(fù)的心又緊張起來(lái)，開(kāi)始在門前踱來(lái)踱去……終于，爸爸回來(lái)了，我趕忙把情況告訴了他，他便又去調(diào)整電閘，但燈仍舊不亮。他便再次走出了家門，我也再次陷入了孤單與黑暗中……終于，在踱來(lái)踱去幾次后，夜的凄清侵入我心，我冷的徹骨；心的孤單吐芽生葉，，瘋狂的生長(zhǎng)，占據(jù)了我的'心田，我慌得心悸。幸好，我腦中又浮現(xiàn)了熟悉的曲調(diào)，口中又唱出平復(fù)心靈的歌聲，一陣一陣，一聲一聲，音樂(lè)如清風(fēng)般撫慰了我的心也讓我等回了爸爸，等來(lái)了光明……
音樂(lè)真是一陣慰藉心靈的清風(fēng)！
音樂(lè)是一輪明月
又考試了，又傷心了，我在傷心難過(guò)時(shí)又坐在了電腦前，一遍又一遍哼唱歌曲……就這樣一次次傷心、一次次難過(guò)后，我竟練就了“超凡”歌技。昨日，隨考試而來(lái)的傷痛又讓我坐在了電腦前。不過(guò)，這次不是聽(tīng)，而是唱。我在麥克風(fēng)前吼唱低吟了十幾首歌，一次又一次沖破記錄我的嗓子也因此變得幾乎沙啞。但令人振奮的是，我得的分?jǐn)?shù)竟都在5000分以上，我竟從5級(jí)一躍至11級(jí)�？晌抑溃@不是天生我才而是日積月累。唱歌尚且如此，學(xué)習(xí)又何嘗不是呢？思及此，我便將傷心喪氣一掃而光，專心投入到學(xué)習(xí)中去。
音樂(lè)的確是一輪照亮心靈的明月！
音樂(lè)是藥，醫(yī)治恐懼：音樂(lè)是風(fēng)，撫平寂寞；音樂(lè)是月，照亮心靈；音樂(lè)是詩(shī)，吟誦深情；音樂(lè)是畫(huà)，陶冶心靈；音樂(lè)是……
因?yàn)橐魳?lè)，生活才得以更加美好。音樂(lè)讓生活變得更加美好！
讓生活變得更美好作文 篇6
那時(shí)走在夏日的鐵軌上，流風(fēng)輕撫著我的赤腳。放眼望去，鐵軌伸張著它的骨骼，一瞬便指到了遠(yuǎn)處與天相接的地方。在那里，有成群的鳥(niǎo)兒飛過(guò)——自由、肆意。
目光送走了鳥(niǎo)兒，也送走了我那遙遠(yuǎn)的孩提時(shí)光。向著長(zhǎng)長(zhǎng)的航跡云追了又追，懷抱的青澀與懵懂漸漸隨風(fēng)而去，但不論翻越多少山丘，這顆童心始終不變，太陽(yáng)般依然如故。
即將步入高中的我，即使知道那并不存在，卻依然相信童話，相信魔法，相信這些浪漫至極的事帶給人帶來(lái)的浪漫、溫馨與希望。這是一種信念，一種任何時(shí)候都不能置之不顧的情懷。有童心的人，是幸福的。
記得那天去書(shū)店買童話書(shū)時(shí)，碰巧遇到了同學(xué)的姐姐。因?yàn)橐恢闭也坏�，就隨口問(wèn)了她一句，是否注意到了楊紅櫻阿姨的童話書(shū)。
“在那�！彼附o我看的同時(shí)我聽(tīng)到卻的是一聲充滿嘲諷與傲慢的冷笑。那眼神和笑聲我至今都無(wú)法忘記。很明顯在她看來(lái)，這么大的孩子，早應(yīng)和童話書(shū)說(shuō)再見(jiàn)了吧�；蛟S在她眼里，和她成績(jī)優(yōu)異的妹妹比起來(lái)，我這個(gè)愛(ài)看童話的少女顯得無(wú)知又幼稚吧。有點(diǎn)猶豫，我滿臉漲紅，想著是不是要拿起一本《讀者》那樣“適合我年齡讀的書(shū)”來(lái)裝模作樣。
追了又追的飛行航跡慢慢消失，烏云漸漸聚集，慢慢開(kāi)始下起了小雨，這個(gè)世界漸漸模糊起來(lái)。但就算浸濕了衣衫，我也不會(huì)停止。因?yàn)樵诳罩谢剞D(zhuǎn)的那風(fēng)車旋翼，還在轉(zhuǎn)著追尋同樣的夢(mèng)，一直凝視著遠(yuǎn)方的飛鳥(niǎo)。
我道了聲再見(jiàn)，拿起了那本我喜歡的'童話書(shū)。就像捧起了兒時(shí)母親送我的八音盒。在那個(gè)世界即便下雨也好，浸濕衣衫也罷，但我總會(huì)有雨過(guò)天晴，總會(huì)有云淡風(fēng)輕。而沒(méi)有童心的人，那里卻是灰色的，即便是一陣微風(fēng)也不曾有過(guò)。
忽然，籠罩那個(gè)世界的積雨云改頭換面，一切開(kāi)始變得清晰。這是童話的力量，童話能讓生活，能讓這個(gè)世界變得更加美好。希望我們?nèi)匀挥浀茫瑲埩舻淖蛉�，那個(gè)捧著童話書(shū)微笑著的孩童。因?yàn)椋鞘钦鎸?shí)的自己。
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