關(guān)于幸福作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的幸福作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福作文 篇1
我曾迷茫，不知道現(xiàn)實生活中的幸福是什么？又該怎樣去珍惜呢？曾傻傻以為幸福就是童話中公主與王子經(jīng)過很多困難，最后甜蜜的在一起了。聽說，每個人都有自己的幸福，無論你是窮是富，是老是少，是美是丑。但，幸福往往像手中緊緊抓住的'水珠，無論怎樣用力氣，最終還是悄然流逝……
或許我們應(yīng)該去學(xué)會感受，幸福的含義。
記得那是我們開學(xué)的第2個月，收拾好背包，一共三個。開始時，媽媽吧最重的兩個包提著，后來我說：“媽，這個包給我提吧，挺重的�！薄皼]事兒，一會就到了。”媽喘著粗氣，沒讓我提。我似乎很郁悶。走上前，一把奪過包，提著就往前沖，還一個勁的對我媽笑。媽媽似乎有些無奈，但還是欣慰的笑了。
幸福，不就是媽媽的笑容中醉人的幽香嗎？
霎時，我好想明白了什么：幸福其實是一種感受，更是一種心境。它一直都在我們身邊，只要你 愿意，只要你用心去聆聽……
幸福作文 篇2
想，想，想，經(jīng)過我的苦苦回憶，那幸福的印記終于回到了我的腦海。
20xx年，那是一個寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮個不停，又是一片天雪紛飛的景象。
今天，我無意間看到了那幾張拍下來的.照片，便清晰地回憶起那段幸福的時光。
那天，我和表姐拿著照相機，等雪停了之后，走出門外，便開始拍起照來。
地上那一層層厚厚的雪，像是給大地鋪上了一層雪白的地毯，雪踩在腳下，軟綿綿的，我感到這是在羊絨被上一樣，我在雪地里活蹦亂跳，那個姿勢擺擺，這個姿勢擺擺，一張張照片就嘩啦嘩啦地照下來，當(dāng)時，我看了那些照片，忍不住哈哈大笑起來。
那時的我，雖然已經(jīng)有了10歲，可還是那樣淘氣。那會兒，我的妹妹----湯璐瑤，急著去上廁所，因為她還小，所以她蹲在了個人多的地方，她蹲在馬桶上。于是，我立刻想出了個鬼點子：干脆，把她上廁所時候的情形給照下來，讓大伙兒看看！我舉起照相機，咔嚓幾下，連續(xù)照了幾十張，心里美滋滋的，我認為，這些照片可是我的“作品”，清晰得很呢！并且，看著這些照片，會不由得讓人眼前一亮。我驕傲自滿，笑得前仰后合。
這些照片，雖然保留得不是很久，但是，就算過了幾十年，我也要把它們完好無缺地拿出來看，這可算是我的“寶貝”。世界上可是獨一無二的！
此刻，我的眼前，天雪仍在紛飛著，那片潔白的景象依然展現(xiàn)在我眼前。
幸福作文 篇3
暑假的一天，我在鄞州書城里徘徊。目光流連在一排排、一架架的書上，頓感心里沒有了雜念，只有沉浸書中的愉悅。一個轉(zhuǎn)彎處，猛然感到前面有人，便急急地抬頭，準(zhǔn)備閃身相讓，不想，同樣準(zhǔn)備相讓的人向我投來詫異的目光。我們倆同時回過神來，哦，原來是你！
“鐘老師！沒想到在這兒碰到你！”這個學(xué)生家長顯然對我們的邂逅很是驚訝。事實上，我也有相同的感覺。暑假都快接近尾聲了，還真沒碰到過什么學(xué)生或家長。可是，這個世界就是這么神奇，在不經(jīng)意間，我們就遇見了。
我們開始聊起來。這個家長的孩子是一個機靈的男孩子，能力比較強，學(xué)習(xí)也較出色。他從小學(xué)一年級開始練網(wǎng)球，現(xiàn)在已經(jīng)小有成就了。很快，我們倆就從孩子的暑假作業(yè)聊到了網(wǎng)球上。家長告訴我，這個暑假，我們班那幾個網(wǎng)球隊的同學(xué)去參加了寧波市第十六屆運動會青少年網(wǎng)球團體賽，成績喜人。尤其是她家的孩子和班上的另一個男孩子尤其出色，教練還推薦這兩個孩子報名參加什么網(wǎng)球賽的球童。我對網(wǎng)球基本一竅不通，所以她口中所說的什么網(wǎng)球比賽，我也是過耳就忘�？墒�，接下來的一番話讓我挺有感觸。這個家長說完了孩子的比賽成績，話鋒一轉(zhuǎn)，說：“鐘老師，真的很感謝你。如果沒有你的支持，我們是不會讓孩子參加什么網(wǎng)球隊，更別提參加落下那么多課去參加網(wǎng)球比賽的。我知道，我們班網(wǎng)球隊的這些孩子并不是所有班級孩子中素質(zhì)最好的，其他班級一定也有素質(zhì)很好的孩子，甚至有條件更優(yōu)越的孩子，可是他們最后都沒能繼續(xù)打網(wǎng)球，就是因為他們的班主任不支持。如果當(dāng)初你也不支持，我們也不會讓孩子繼續(xù)練網(wǎng)球的。所以真的很感謝你！”她的這番話說得很誠懇，聽得我心里也暖暖的。
這位家長的話不禁讓我想起了過去的點點滴滴。每天下午三節(jié)課一下，他們就得馬上離校，去網(wǎng)館中心參訓(xùn)，風(fēng)雨無阻。這樣一來，最后一堂課他們就沒法上了，出錯的作業(yè)就沒有時間訂正，有的時候講解試題他們更是沒法聽。所以，網(wǎng)球訓(xùn)練多多少少造成了我的不便，甚至影響了教學(xué)進度。如果遇到網(wǎng)球比賽的日子，這幾個網(wǎng)球隊的孩子更是要請好幾天的'假�；貋恚乙獢D出時間給他們補課，評改已經(jīng)講解過的作業(yè)。所以，很多老師因為網(wǎng)球訓(xùn)練占用了孩子太多的時間而不太支持，甚至反對，也在情理之中，只是我，愣是傻傻地堅持了下來。因為在我的心里，一直有這樣一個想法：學(xué)習(xí)是一種能力，在學(xué)習(xí)成績這座獨木橋上拼個你死我活真沒什么必要。該掌握的知識掌握了，去發(fā)展自己的興趣愛好，去培養(yǎng)其他人沒有發(fā)展的能力，那不是很好嗎？雖然于我造成了諸多不便，可是對孩子將來的發(fā)展大有裨益。怎么算，這都是一筆不虧的買賣啊！況且，這位家長還提到，如果她的孩子繼續(xù)在網(wǎng)球這個方向發(fā)展下去，以后升學(xué)還有分可加呢。對于孩子和家長來說，那是多么大的誘惑��！
分別后，我一直在想：一個孩子的一生會遇到很多老師，每個老師只是陪伴他度過那個特定的階段。也許很多年后，這個學(xué)生早已不記得我的容顏，甚至忘了我姓什么。但是，這些都不重要。如果，我能為一個孩子的長遠發(fā)展做點什么，那也是一種幸福！
幸福作文 篇4
我在校園的小路上靜靜走著，清晨柔和的陽光灑在我身上，遠處嘰嘰喳喳的鳥兒們在耳語春天的故事，這樣寧靜的春光讓我“沉醉不知歸路”。
有的時候自己太過執(zhí)拗，錯過了身邊好多風(fēng)景，那一片片小黃花點綴在草叢里、隱藏在風(fēng)中，我是不是也應(yīng)該任我行一次，放逐自己，任情感在春天流浪、四海為家？
遠處樹下樹下星星點點的光影，像是懷舊電影一個個被剪輯的畫面，像是被風(fēng)吹散的樹葉。我想，生活就是這樣零零星星，散落成人生的圖景。即使生活是一杯苦苦的茶，我也會在淡淡苦澀中品出它獨特的芳香。即使生活是一顆無花的樹，我也會在郁郁蔥蔥中品出它獨有的生機。生活是一幅長長的畫卷，淡淡的`喜悅，淡淡的憂傷，在潑墨山水畫中隱現(xiàn)，無所謂快樂，無所謂悲傷，靜靜聆聽風(fēng)吹樹葉的聲音。
喜歡獨倚窗前，品茗一杯茶，淡淡茶香沁入心底，柔柔的陽光灑滿一地，一種幸福的感覺由心房溢滿全身。我也很幸福��！為什么要埋怨呢？為什么要委屈呢？為什么要為那些無聊的瑣事眉心緊皺呢？教室外的蒼松依舊挺健，石頭路上那溫暖的陽光依舊燦爛。春日里的校園洋溢著幸福的味道，和我一般年紀(jì)的少年們嬉戲玩耍，創(chuàng)造著值得回憶和紀(jì)念的時光。四月的花海映在少年的心上，同樣的，那綻放的笑臉比花兒還要艷麗。
輕輕的回眸，微微的一笑，在每個轉(zhuǎn)角處，灑下幸福的瞬間。每次在荊棘路上蹣跚前行時，微笑便亮起了希望的燈，渾身就充滿了力量。微笑具有強大的吸引力，使人和人的心靈緊緊的靠在一起。生活需要用心去感受每一個幸福的瞬間。生活之路或許不太平坦，生命之舟或許會搖搖晃晃，而我們正如一個個雨夜獨行的人，抓緊手中的傘，又何必在乎零碎的雨花濺落衣領(lǐng)呢？何不靜靜聆聽雨聲，在滿是雨水的路上劃下幾道美麗的清波呢？享受生活給予的一切吧，無論鮮花還是荊棘，無論春風(fēng)還是暴雪。生命如雨，雖然美麗，但更多的時候，你得承受它的寒冷和潮濕。當(dāng)沒有陽光時，你就是陽光；當(dāng)沒有快樂時，你就是快樂！
真切的感到——幸福如花綻放。
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