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以小學(xué)的幸福的作文七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的以小學(xué)的幸福的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以小學(xué)的幸福的作文 篇1
幸福是一種理想的追求。在我們短短的一生當(dāng)中，多半都在為不同的目標(biāo)奮斗、努力。其實(shí)，在我們擁有理想，并朝著它不懈的努力的時(shí)候，就已經(jīng)擁有了意義非凡的幸福人生。幸福往往不在于最后的結(jié)局，它在與我們傾盡所有，努力向前的拼搏之中。就像運(yùn)動(dòng)會(huì)中，沒得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻重在參與的人，他們通過競(jìng)賽而歷練，通過運(yùn)動(dòng)而快樂。如果沒有他們，何來精彩的`比賽？又何來冠軍的產(chǎn)生呢？
幸福還在于付出。有位哲學(xué)家曾說過：“我不是因?yàn)樯疃�，而是因�(yàn)樾腋ｍ槺慊钪��！睂?duì)于這個(gè)觀點(diǎn)，很多人不禁質(zhì)疑：“如果命都沒了，還談什么幸福？”如果是這樣，那么抗日英雄們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上拋頭顱灑熱血，只是為了贏得后人贊賞？貝多芬忍受著巨變的生活，強(qiáng)頂壓力創(chuàng)作名曲，只是為了圖個(gè)好名聲嗎？不是的。這些人的生活充滿了甜蜜與幸福，他們努力并收獲著，這便是幸福的真諦！
你或許說：“我只是個(gè)普通人，做不了驚天動(dòng)地的大事�！钡阌袗坌膯�？在一些力所能及的小事上幫忙總可以吧？見到老師，問一聲好；對(duì)待父母，多加關(guān)心，做到這些也不難吧？所以，不論事情大小，只要能讓周圍的人覺得暖暖的，這就是幸福。
有了這些指南，讓我們背起愛的行囊，向每一個(gè)人播撒幸福吧！
以小學(xué)的幸福的作文 篇2
幸福是平等的，幸福是無價(jià)的，幸福是珍貴的，幸福是每個(gè)人都擁有的。
有人會(huì)認(rèn)為幸福就是有錢、有勢(shì)、有地位，無錢無勢(shì)無地位就是不幸福。但誰知道幸福就在我們身邊。如果你和以上人的觀點(diǎn)一樣，那你就太低俗了。
每天回到家，家不是冷冷清清而是有人做好熱騰騰的飯菜等你，這就是幸福。每天的說平平淡淡的.，不出任何意外，這就是幸福。每月都有一定的工資，這就是幸福。親朋好友連同自己身體健康、平安，這就是幸福。每天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己還活著，這就是幸福。
幸福不是你有錢有勢(shì)有地位就可以得到的，也不是你費(fèi)盡心思就可以得到的，它就在你身邊一直沒走遠(yuǎn)。
幸福很簡(jiǎn)單，只是吃飽喝足穿暖有地方住。不要對(duì)幸福奢望太多，屬于你的幸福就在你身邊�！靶喜缓夏_，只有腳知道�！边@和幸不幸福是同一個(gè)道理，也許別人看你不幸福，你卻十分幸福。不要盲目追求別人的幸福，到頭來只會(huì)“竹籃子打水—一場(chǎng)空�！本瓦B原本屬于自己的幸福也會(huì)失去。
所以珍惜你的幸福吧，每個(gè)人的幸福都很簡(jiǎn)單。
以小學(xué)的幸福的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已從一個(gè)懵懵懂懂的小女孩變成一個(gè)成熟的小大人，邁進(jìn)了初中的生活。
陌生的初中的生活，讓我覺得很累，班上的人，我也不熟悉。我好想有人來依靠。看著班里那些風(fēng)風(fēng)火火的小“情侶”，我羨慕極了。我不知道我是不是被他們感染了，只是覺得他們很幸福，頓時(shí)，我明白了我想要的。接下來的每一天，我都把自己打扮得漂漂亮亮，討得男生們的歡喜。不出所料，在一節(jié)體育課的下課中，我從書包中發(fā)現(xiàn)了一份情書：是副班長(zhǎng)的！從此，我便和他好上了。他待我很好，甚至還老請(qǐng)我吃東西。我沉浸在“愛情”的.幸福中。
不幸的是，在一天晚上，媽媽發(fā)現(xiàn)了他寫給我的信，火冒三丈，對(duì)我又吼又叫，我哭了！這是，媽媽才靜下來，跟我交流起來。“孩子，你最近怎么了？”“我……我不知道，我只是很累，好想有人來陪我說說話�！�.我說�！澳呛退谝黄鸬娜兆樱憧鞓穯�？”“我，我不知道。.他能給我安全感�！�.這時(shí)，媽媽竟然哭了，把我摟在懷里�！岸际菋寢尣缓茫瑳]有時(shí)間陪你。孩子，媽媽以后一定多陪陪你�！薄皨寢尅蔽叶氵M(jìn)媽媽的懷抱中痛哭起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了從未有過的幸福，也是我苦苦尋找的幸福。..
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了幸福的意義……
以小學(xué)的幸福的作文 篇4
感受幸福
幸福，無處不在。在每個(gè)人的身邊，都有許多不同的幸福，有的來自父母，有的來自家人朋友，有的來自學(xué)業(yè)，有的來自工作，有的來自生活……其中最多，最深的幸福來自于父母，可是，母親給予我們的幸福又是最容易忘記的`。
在我三年級(jí)的時(shí)候，語文只考了六十幾分，老師報(bào)分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我不敢相信這是我的成績(jī)。六十幾分的成績(jī)離我媽媽對(duì)我的要求的分?jǐn)?shù)還差的很遠(yuǎn)呀！老師分析完試卷，老師叫我們把試卷帶回家叫家長(zhǎng)簽字。那一天，我不知道我是怎樣走回家的。到了家之后，我便拖著書包，躲進(jìn)小天地—房間里。我一邊做作業(yè)，一邊哭，一邊想：這種成績(jī)?cè)趺醋屛医o媽媽看？媽媽看完之后，要么就是罵，要么就是打。如果不給她的話，我又過不了老師這一關(guān)。就是在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽叫我吃飯了。我只顧吃著大米飯，連我最喜歡的紅燒肉也不吃了。媽媽看到了我只顧吃飯后，對(duì)我說：?孩子，媽媽知道你考的不是很好。老師已經(jīng)告訴我了。媽媽知道了你也盡力了。雖然你這次考的不好，但是沒有關(guān)系，‘失敗乃是成功之母’，這次雖然沒有考好，你還有下次考試，下次考試考出個(gè)好成績(jī)給媽媽看!媽媽的話讓我出乎意外，原本以為媽媽見到我的成績(jī)，會(huì)把我打一頓，或狠狠地罵一頓，沒有想到媽媽居然沒有打我也沒有罵我，反而還鼓勵(lì)我，我心里很不是滋味。我羞愧地低下了頭。
晚上睡覺時(shí)，我回想起媽媽對(duì)我說的話。感到內(nèi)心十分溫暖，我堅(jiān)定地許下誓言；‘下次一定要考出好成績(jī)給媽媽看，不能再讓媽媽失望了！
從那以后，我終于明白了什么是幸福？幸福，是一次跌倒后的攙扶，是一次碰撞后的道歉，是一盞黑暗中的明燈，是一聲溫暖的問候和鼓勵(lì)……
來吧，同學(xué)們，讓我們用心細(xì)細(xì)地去感受那如同蜜糖般甘甜的幸福，那溫暖愜意的幸�！�
以小學(xué)的幸福的作文 篇5
曾經(jīng)有過這樣一個(gè)調(diào)查：你幸福嗎？在成千上萬個(gè)鏡頭中，多半是滿臉堆笑地說：“我幸福！”但他們真的幸福嗎？或許只是在鏡頭前賣弄風(fēng)姿，用這種方式來掩飾自己，欺騙觀眾，實(shí)際是毫無意義。
面對(duì)這個(gè)問題，莫言是這樣回答的：“我雖然獲得了一些成就，讓很多人注意到我。同時(shí)也招來了很多麻煩，這讓我每天惶恐不已，你覺得我能幸福嗎？”主持人只好報(bào)以無奈的笑。這個(gè)答案是我所聽到的最真實(shí)的，他說的對(duì)；“樹大招風(fēng)”，“高處不勝寒”的道理我們不會(huì)不懂，確實(shí)會(huì)讓人整日不安，天天惶恐。但是，只因?yàn)檫@個(gè)，他就不幸福了嗎？
說到這，很多人不禁心犯嘀咕：幸福到底是什么？其實(shí)，對(duì)于每個(gè)人的理解，都有所不同。像欣賞剛完成作品的藝術(shù)家；無微不至照顧嬰兒的母親；勞累許久終于救活一個(gè)生命的醫(yī)生……無可否認(rèn)，他們都洋溢在各自的幸福中。由此看來，幸福是一種自我感受，一種陶醉的心理狀態(tài)；它是無形的，是一種渺小而偉大的存在。幸福存在于每個(gè)人的心里，山間的'一股清泉，沿路滋潤人干渴的心靈，讓所有人都心曠神怡。
幸福是人類的勤勞創(chuàng)造的。在這個(gè)龐大的社會(huì)，有千千萬萬個(gè)大大小小不同的崗位，而每個(gè)崗位都有勤勤懇懇為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的工人，他們就是幸福的。幸福不能夠不在于物質(zhì)成果的多少，而在于用自己的雙手辛勤勞作來獲得成果的過程；是它們讓每一個(gè)工作都富有意義，讓每個(gè)人都熠熠生輝。
以小學(xué)的幸福的作文 篇6
我曾經(jīng)問過這樣一個(gè)問題：快樂是什么?有人說：快樂就是玩，玩的舒暢了自然就快樂了。有人說：“快樂在書的世界里，你越往里面探索，就越快樂�！蔽矣X得，快樂離我又近又遠(yuǎn)。
你摸的著它，卻看不透它。它就像一個(gè)玩皮的小孩，時(shí)而出現(xiàn)在你眼前，又時(shí)而躲起來，不讓你找到它�？鞓窌�(huì)給你帶來無盡的`歡樂，也會(huì)給你帶來悲傷。比如：你看電視的時(shí)候，里面的卡通人很搞笑，你會(huì)哈哈大笑。
比如：大人在商量重要的事情，你卻在一旁笑，給大人添亂。大人很生氣就會(huì)罵你。這時(shí)的快樂帶來的不是歡樂，而是悲傷�？鞓肥鞘裁�?啊我知道了!快樂是一顆糖，吃在嘴里甜在心里，笑在臉上。
快樂是一顆心，用心去幫助人快樂自己�？鞓肥翘�，用自己去溫暖他人。
以小學(xué)的幸福的作文 篇7
《幸福是……》如果“幸福是‘ ’”是一個(gè)半命題作文，我猜想許多同學(xué)都會(huì)填上：“和父母在一起、快樂的生活”等等，可是著名作家，中國新概念恐怖小說倡導(dǎo)人、領(lǐng)軍人物——“李西閩”卻有著不同的見解。 這周六下午，我前往了成都市圖書館，因?yàn)榻裉煸诙䴓菍W(xué)術(shù)廳有著一場(chǎng)紀(jì)念汶川大地震”的專題講座——身體與心靈，而主講人就是：李西閩。 終于在翹首企盼中，“演播室”的大門終于敞開。進(jìn)去之后抬頭仰望，哇！好美！ 原來學(xué)術(shù)廳的天花板是有層層疊疊、由小變大，非常像貝殼上的`花紋。而在舞臺(tái)的背景墻上，原本只有幾朵普通的花，但在燈光的照射下，似乎“活”了過來！變得如同凸出來一樣，變得有了立體感。 在幾十分鐘的等待中，節(jié)目終于開始了錄制！ 在主持人與李西閩的交談中，我們得知他曾經(jīng)在空軍服役20余年，是一個(gè)不折不扣的老兵。在發(fā)生時(shí)，他正在銀廠溝完成一部小說的寫作，突然地開始巨響，他回憶道： “好像幾千幾百輛地鐵從腳底下通過，十分可怕！”最終他在震后76小時(shí)（5月16日）成功獲救。他說他在被困的76小時(shí)里，即沒吃又沒喝是十分可怕的，他還回憶道有一次余震將他那個(gè)位置的一堵墻震裂了，陽關(guān)照射進(jìn)來，他感到了希望，他第一次感到陽光的重要。 在聊到“幸�！边@個(gè)話題時(shí)，主持問他，在他經(jīng)歷了這次地震后，他認(rèn)為“幸�！笔鞘裁�？他想都沒想便脫口而出——“幸福是活著，只有活著才可以享受�！币痪錁闼氐脑拝s引來全場(chǎng)雷鳴般的掌聲。 這一次，我學(xué)到很多。在親情、友情、愛情、快樂、悲傷……一切人之情緒、觀念等等在實(shí)現(xiàn)之前都有一個(gè)條件——活著。幸福就只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的活下去。他說活著就是幸福，全場(chǎng)所有人受益匪淺，也許這就是人生的道理吧！ 指導(dǎo)老師：向娟
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