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    給予是幸福的作文

    時間:2024-06-28 07:10:24 話題作文 我要投稿

    關于給予是幸福的作文8篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的給予是幸福的作文8篇,希望對大家有所幫助。

    關于給予是幸福的作文8篇

    給予是幸福的作文 篇1

      幸福是什么?花朵說:“幸福是在綻放時的美麗!彪r鷹說:“幸福是在藍天下自由翱翔。”而我說:“幸福是給予,幫助別人!”

      記得那是一個陽光明媚的早晨,我興高采烈地來到外婆家。聽外婆說她家隔壁住著一位年過花甲的老爺爺,身體還算硬朗,只不過這幾天感冒了沒人幫他打掃房間。我一聽到這個消息,第二天馬上去班里組織一些同學,放學后去幫助老爺爺。

      我們放學后來到老爺爺家,只見來開門的是一位白發(fā)蒼蒼的老人,我和老爺爺說:“老爺爺,我是隔壁張奶奶的孫女,是來幫您打掃房間。”老爺爺說:“好孩子,謝謝了,真是太感謝你們了,進來吧!”我們幾個人進了老爺爺?shù)募,老爺爺(shù)?家里很簡陋,還有一些灰塵,我們分工好后,叫老爺爺去休息一會兒,我們便“開工”了我負責擦地板和擦窗戶,我同桌則負責擦桌子和掃地,炒菜和洗菜當然是我們班的食王悅悅負責。沒一會兒,整間屋子便被我們打掃得煥然一新了。一陣飯香撲鼻而來,我們跑到廚房!巴,食王果真名不虛傳!”我尖叫了起來,老爺爺醒了他看見我們把屋子打掃得這么整齊并且飯都煮好了,他的臉上露出了欣慰的笑容,他說:“孩子們,你們真是太好了,我們一起坐下來吃吧!”悅悅給大家每人盛了一碗飯,我們大家沉浸在快樂之中,不知怎么的,幫助人后吃的飯菜總是那么香······

      在回家的路上,我腳下仿佛踩著一朵幸福的云。我終于知道了,幸福就是給予,給予就是幸福!

    給予是幸福的作文 篇2

      幸福是什么?你是否也一直在追求,在尋找?那就讓我來告訴你:幸福其實就在身邊,那就是一一父母給予的愛!

      幸福就是當你提出幼稚的問題時,他們耐心的回答;幸福就是你開心的時候,他們陪你一起笑;幸福就是你傷心時,他們陪你一起憂愁。我就是個幸福的孩子!那是在六年前的一個夏夜,父母都在進行繁忙的工作。我因年級小而貪玩,躡手躡腳地走到父母身邊大喊一聲:“。 眹樍烁改敢淮筇。打斷了他們的討論,本以為他們會和平常一樣跟我玩鬧,出乎意料的是我反被罵了一通,只好灰溜溜地跑回房間。心想:是不是從今天開始他們就都不愛我了呢?心灰意冷的'我小腦瓜子里忽然閃過一個想法測試父母。這時我便坐在風扇前邊喝冰水邊吹風,真叫一個“透心涼”終于我達到了目的:感冒!此次已是凌晨一點鐘,在平時我都要來個“夜貓出洞”可這日卻沒有。父母見怪便來房間查探,摸了我的額頭,簡直太燙了,就要火山爆發(fā)了!父母已顧不上是凌晨一點鐘,背上我趕忙到醫(yī)院,聯(lián)系院長和護士為我進行治療,第二天我便恢復了健康,父母卻在病床前守了一夜,疲勞的在病床旁睡著了。

      這便是幸福一一父母給予的愛!不知道在你的心目中幸福又是什么呢?

    給予是幸福的作文 篇3

      有人說,幸福是一筆財富;有人說,幸福是老師贊揚自己的話語;還有人說,幸福是過上美好的生活。而我覺得幸福是給予別人及時的幫助。

      一個陽光明媚的下午,我們早早就放了學。我踏著輕快的'腳步,哼著歌曲去公交車站坐車,好不容易等來了123路公交車,我如離弦的箭一般沖進公交車,搶了個位子坐下來,開始愜意地欣賞著窗外的黃昏美景。

      到了實驗小學站,一位白發(fā)蒼蒼、滿臉皺紋、拄著拐杖的老爺爺蹣跚著上了車。這時車廂里已經(jīng)沒有座位了,老爺爺只好站在車后門那里。我心里想:好不容易才搶到位子,我才不要給他讓座呢,反正車上還有那么多人,他們一定會給老爺爺讓座的,輪不到我這個小孩吧。于是我裝作沒看見他,扭頭繼續(xù)欣賞窗外的風景。

      一陣風吹過,把我胸前的紅領巾吹到我的臉上,感覺癢癢的,紅領巾好像在對我說:“你算什么少先隊員,連最基本的尊老愛幼,為他人讓座的禮儀都沒有,你根本不配戴上我!”我頓時覺得臉上火辣辣的,羞愧極了,忙站起來,對老爺爺說:“爺爺,爺爺,您來我這坐吧!崩蠣敔斝Σ[瞇地說:“真是個懂事的孩子!好,好,爺爺坐。”旁邊的阿姨不由得朝我直點頭,微笑著看著我,我的心里頓時涌起一股從來沒有過的幸福感覺。又一陣微風吹來,紅領巾再次迎風飄到我臉上,好像在說:“這才是個合格的少先隊員,把我系在你的脖子上對我來說也是一種幸福!毕氲竭@,我不由開心地笑了。

      這就是我的幸福。我覺得,無論你給予別人多么少,無論你給予別人多么遲,只要你給予了,那么你就一定能感到快樂幸福!

    給予是幸福的作文 篇4

      樹是幸福的,它把果實獻給了秋天,獻給了人們;書是幸福的,它把知識獻給了學生,給了老師;雨是幸福的,它把甘露獻給了大地,獻給了人們……相信你一定給予別人幫助,獲得了許多的快樂和幸福。

      “轟隆隆”隨著一聲巨響!四川省汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。瞬間,房屋倒塌,人員被埋,哭聲不斷。汶川縣頓時一片狼藉。據(jù)說這次地震震級是有史以來中國最大的地震。這次大地震使父親失去了兒子,兒子失去母親,母親失去了丈夫。個個家破人亡,妻離子散。在這次大地震中汶川不幸傷亡了十幾萬人!許多人都衣不遮體,都暫住在小帳蓬里。不是常說:“一方有難,八方支援。”全國上下得到這一消息,紛紛伸出了援助之手。在震后一周時間里,四面八方都寄來了一筆筆匯款,一件件衣物,一箱箱食品…… 作為小學生,當然也不能落后。三年級那時的我擁有許多衣物,多得衣柜都裝得滿滿當 當?shù)牧,再也裝不下任何東西了。于是,我便靈光一現(xiàn),對媽媽說:“我們就捐一些衣服吧!”“好!難得你有這份心!眿寢屗斓卮饝。我立刻挑出了幾件太小的舊衣服。媽媽也同時拿出一些放在一起。我定眼一看,什么!媽媽捐的都是一些剛買的、漂亮的新衣服。我連忙問媽媽:“這不都是你舍不得穿的新衣服嗎?”媽媽反問我:“難道災區(qū)的朋友就不喜歡穿漂亮的新衣服嗎?”“可是如果捐了這么多新衣服,就只能穿舊衣服了!笔茄剑∥已矍邦D時浮現(xiàn)出一幅畫面:一些小學生穿著破爛不堪的衣服在帳篷里讀書。他們似乎在說:“我好想穿新衣服呀!”我羞愧地把舊衣服收了起來,從衣柜里翻出了新衣服,捐了出去。

      一想到災區(qū)的`小朋友穿上我捐的新衣服,臉上露出了微笑,高興地說:“我有新衣服了!我有新衣服了!”我便情不自禁笑出聲來!感到了無比的快樂和幸福。我真希望災區(qū)人們盡早的全國人民的給予中重建家園。讓災區(qū)的小朋友衣曖飯足,吃住無憂,我并感到幸福和自豪?磥,給予他人,他人快樂、幸福。我們自己也會跟著感受到快樂!感受到幸福!

    給予是幸福的作文 篇5

      給予是幸福的天空給予了鷹自由開闊的藍天,于是天空有了鷹擊長空的幸福;大海給予了浪花寬容無邊的懷抱,于是大海有了波瀾壯闊的幸福;大樹給予了小鳥落腳棲息之地,于是大樹有了傾聽鳥鳴的幸福。

      幸福來自于何方?來自于------給予,兩者之間是相依共存的。聽,窗外“滴滴嗒嗒”的雨聲,是雨在給予生物們最有營養(yǎng)的自然乳汁,它每一次哺育,生物們都會感到母親般給予的幸福。它滋潤著大地的每一片綠色,使大地上的每一片綠色煥發(fā)著青春的活力。雨過天晴,太陽從烏云的屋子里鉆了出來,盡情地散發(fā)著能量,使喝飽了雨水的生物們享受著陽光裕它還在天空中編織出一條條七彩的綢緞,給人一種優(yōu)美的視覺感受。父母給予了我們生命;給予了我們傾聽美的耳朵;給予了我們欣賞美的眼睛;給予了我們感受美的心境。我們無時無刻都在享受著幸福。老師給予了我們渴求知識的翅膀,讓我們在知識的天空里盡情地翱翔。語文課上,老師用通俗易懂的`語言,帶領我們享受語言文化的魅力;英語課上,老師用流暢的口語帶我們走進另一個國度假,讓我們了解異國他鄉(xiāng)的人情風俗;數(shù)學課上,老師帶我們走進數(shù)學王國,讓我們盡情享受數(shù)字的神奇與奧秘。老師給予我們無窮無盡的知識,我們是幸福的。

      給予是幸福的,讓我們給予別人幸福,讓全世界都沉浸在幸福的懷抱中吧!

    給予是幸福的作文 篇6

      從前有個人在沙漠中迷失了方向,他饑渴難忍,快要支持不住了。他仍然拖著沉重的腳步,一步一步地向前走,終于找到了一間廢棄的小屋。這間屋子已經(jīng)很久沒人住了,風吹日曬中搖搖欲墜。在屋前,他發(fā)現(xiàn)了一個吸水器,就用力抽水,卻一滴水也沒有。他失望到了極點。忽然,他看見吸水器旁有一個水壺,壺口被木塞緊緊地塞住了。壺上有一張紙條,上面寫著:你要先把這壺水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,請在你走之前一定要把水壺裝滿。他小心翼翼地打開水壺塞,里面果然有滿滿一壺水。個人面臨著艱難的抉擇,要不要按紙條上說的,把這壺水倒進吸水器里?如果倒進去后吸水器不出水,豈不白白浪費了這壺救命之水?相反,要是把這壺水喝下去,就會保住自己的生命。他思索再三,最后,他下決心照紙條上說的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了個夠。休息了一會兒,他重新把水壺裝滿水,塞上壺塞,在紙條上加了兩句話:“請相信我,紙條上的`話是真的。你只有把一己之利置之度外,才能嘗到甘美的泉水!

    給予是幸福的作文 篇7

      對于幸福,不同的人、不同的時候,都有不同的理解、不同的感受。比如:饑餓的.人只要有一頓飽飯就是最大的幸福;疲勞的人只要能美美的睡上一覺,就是幸福;過生日的時候,家里所有的人圍著我,為我唱著生日歌,那也是幸福。這樣的話,幸福的解釋太多太多。但我認為,幸福是什么呢?幸福就是給予。

      記得去年姑媽帶著妹妹、弟弟從美國回來過春節(jié),爸爸、媽媽交給我一項重要任務,就是讓我這個大哥哥帶著他們倆玩。怎么才能使他們玩得開心、快樂呢?

      我想了好多種方案,最后確定帶他們玩賽車。我將賽車跑道拼裝好,并給三個賽車裝了新電池, 還 反復給他們講賽車的比賽規(guī)則。弟弟剛5歲,賽車發(fā)動機的開關總是控制不好,我教了他半個小時他才會;妹妹雖然只比我小幾個月,但她看見自己的賽車一落后就急得直哭,我哄了她好多次。就這樣我們?nèi)说馁愜囋谂艿郎夏阕肺亿s,每個人都獲得過第一名。妹妹、弟弟在我的帶領下,玩的開心極了!告訴你一個小秘密,有好多次我是故意不得第一名的,因為我是大哥哥嘛!

      給予能給別人帶來快樂和幫助,所以,我說幸福就是給予。

    給予是幸福的作文 篇8

      終于,熊爸爸和熊媽媽回來了。他們看到花園里面無精打采的花兒,很奇怪,當聽完熊寶寶的哭訴,媽媽就明白了:“這樣吧,去請森林里面的小朋友來,我們一起給花兒治病好嗎?”

      熊寶寶將小動物們都請來了,慢慢的,花兒們又有了精神,變得漂亮,又可以和大家開心的唱歌了。熊寶寶很奇怪,就去問媽媽,熊媽媽笑著說:“那是因為花兒知道給予的幸福!”“給予?”“是的,給予,花兒盡情綻放自己,帶給大家美好與快樂,而大家的開心也感染了他們,所以花兒們才能如此的美麗!我們種下花兒,讓大家欣賞,大家于是快樂,而大家開心的笑臉,是不是也讓我們感到由衷的'幸福呢?”熊寶寶看著滿園盛開的鮮花,看著小動物們的笑臉,竟然也感到了一陣陣的開心和放松,舉手之勞,就能換來開心,為何不去做呢?

      “媽媽,我懂了!”熊寶寶開心地說!

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