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關(guān)于擁抱幸福作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的擁抱幸福作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁抱幸福作文 篇1
幸福生活，觸手可及，它就藏在你身邊，不要想將他抓住，囚禁在身邊，因為它就像手里的水，越抓，它就會逃走。坦然接受它，坦然擁抱它，與它做朋友。
我幸福嗎？我曾經(jīng)向天呼喊。我伸手虛抓，想要抓住幸福，可它來無影，去無蹤，如何抓��？
我想我是不幸福的。
從小玩到大的朋友，何去何從？回想幸福生活，我欲哭無淚，上帝啊，你將幸福賜予給我，為何又要將它收回？直到小學(xué)，我重新認(rèn)識知己。我想，我的幸福又回來了�？墒牵咸焖坪跻勰ノ�，將幸福再次收回，好友轉(zhuǎn)學(xué)了。幸福，我曾試圖挽留，可以抓住的，只是空氣。我封閉自己的內(nèi)心，用一把大鎖鎖住。它生銹了。這時，一團陽光從天而降，將我施救。我重新有了一個知己。仿佛和她一起，痛苦與煩惱，仿佛如冰雪般消融，幸福再次光臨。我緊緊地將它抓住，不想讓它逃走，可它還是走了，好友搬家了。
從此以后，幸福沒來，痛苦卻接踵而至。
朋友的搬家，母親的離職，爺爺?shù)呢�，一項接一項，讓我的心沉落谷底。仰望灰天，無聲的淚悄然落下，烏鴉悲戚的哭聲在耳邊回響。黑色的.烏云壓得我喘不過氣來。
我真的幸福嗎？不，一點都不幸福。
但這個觀點，有一天被打碎了。
朋友走后，我一蹶不振，路走得歪歪扭扭。路上碰到了一個拉貨的叔叔。方方正正的臉，古銅色的皮膚。噢，我認(rèn)識他，是樓下老板的哥哥。
我跟他打招呼，他聽到后，轉(zhuǎn)過身來，對我微笑。我走過去，拎起啤酒箱，皺著眉頭說：“好重！叔叔，這箱好重，干這工作好累的�！薄笆迨宀慌�，因為養(yǎng)活家人需要�！薄笆迨迥阈腋�？每天都干這么累的活……”說到這，我沒再說話�！肮耶�(dāng)然很幸福啦，我有兩個可愛的兒子和一個賢惠的老婆，還有這份穩(wěn)定的工作，難道這不算幸福嗎？我覺得我很幸福啊！”什么？這就是幸福？我愣住了，等我醒悟過來時，叔叔已經(jīng)走了。
這就是幸福？那我豈不是很幸福？我吃飽穿暖，有床睡，這是幸福；我有一個有愛心的班級，關(guān)心我的師長，這是幸福；我有一個很好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這是幸福；還有……
原來，幸福就在我的身邊。
只要我去擁抱它、愛它，它也會擁抱我，愛我！
擁抱幸福作文 篇2
幸福是什么？幸福是母親語重心長，是老師嚴(yán)厲批評、耐心教導(dǎo)，是朋友寬容諒解……它就像七色彩虹，點綴蔚藍(lán)天空；它又像嫩綠小草，為大地增添綠意；它就像……
——題記
“有朋友，真好！”
朋友之間有感情，那是潔白無瑕友情�！坝懈Ｍ恚须y同當(dāng)”這句話早已成了我們之間一句口頭禪。雖然，時至今日，我們還沒有經(jīng)歷什么“大�！�、“大難”，但在這幾年相處中，我們已不知不覺彼此接受和贈送了這份禮物——友情。每當(dāng)我遇到挫折，朋友幾句安慰話，會讓我倍覺舒暢；當(dāng)我收獲成功，朋友幾句祝賀話，會讓我更加快樂。這時，我不禁感嘆：“有朋友，真好！”
“老師，辛苦了”
老師對我們來說就像父母一樣親密、親切。老師，我們愿用雙手去觸摸您。真想輕輕握住您那飽經(jīng)風(fēng)霜手。您雙手，雖然沒有了年輕時柔嫩，變得相當(dāng)粗糙了，但您雙手是為了我們，為了我們前途而工作。這雙手不分晝夜工作，白天握著粉筆在黑板上板書，夜晚握著紅筆替我們批改作業(yè)。這雙手不曾想停下來休息，想是繼續(xù)為我們工作。這雙手帶給我們鼓勵，帶給我們關(guān)懷，帶給我們溫柔。真想輕輕地?fù)崦�，那飽�?jīng)風(fēng)霜臉，您臉雖然布滿了皺紋，但仍帶給我們一個又一個燦爛笑容。老師，您辛苦啦！
“天生我材必有用”
當(dāng)看到別人擁有鮮紅一百分，而自己是倒數(shù)幾名時，你總會責(zé)備自己愚蠢，責(zé)備自己懶惰。但是從另一方面看，你是幸福，因為你懂得自我責(zé)備，能發(fā)現(xiàn)自己不足。此時，奮斗熱情總會油然而生，頓時你會想到只要努力，將勤補拙，下次一定能趕上別人。正因為你看到了自己不足，燃燒起奮斗熱情，使你明白到“天生我材必有用”，所以幸福之感溢滿心頭。
不要埋怨自己現(xiàn)在狀況，要放眼去感受幸福無處不在。珍惜眼前擁有，擁抱現(xiàn)在幸福。你必定會感受到這世界是多么美好，自己是多么幸福。
——后記
擁抱幸福作文 篇3
但是,它不是我個人所擁有的，而是從圖書館借來的。不過，我覺的這并不可惜，可惜的是沒有去認(rèn)真的體會。我之所以很喜歡這本書，就是因為這本書讓我克服了粗心大意，讓我明白了不是只有學(xué)會了琴棋書畫才對自己有幫助，讓我知道了孤單怎么辦。
這本書中有著許多許多的道理，如果不認(rèn)真讀是體會不到這種幸福的。其中我印象最深的就是對自己要求的不要太完美，這樣對自己非帶沒有幫助，反而還會影響自尊心喲!
其實，得優(yōu)得良得及格總會有“幾家歡喜幾家憂”。得及格的同學(xué)情緒自然低落，得優(yōu)的同學(xué)也會應(yīng)為沒的`到優(yōu)+五角星而感到不高興。其實，面對作業(yè)的好不好看，你只需要每次超過自己一點兒，相信在不久之后，你的等級會越來越高的。
其實，在這個故事后面還有一個故事，下面，我就給大家講一講這個故事吧：
別人家庭作業(yè)用半小時，他就用兩小時做完。老師們懷疑小明邊寫邊玩，就看著他寫作業(yè)，但也沒看出什么。于是，老師們做出了一個決定：讓把小明的爸爸媽媽看著他寫作業(yè)。
第二天，老師告訴了家長。小明的家長隨口答應(yīng)。傍晚，小明開始做作業(yè)了。小明速度飛快，可小明剛下一個字就把它擦掉，而且一擦就擦上萬遍。這可急了小明的父母，小明的父母等急了，隨口就罵。小明嚇的嚎啕大哭，小明的父母無可奈何。
其實，在這兩個故事中，講的道理是一樣的，只不過方法不同，效果也是不同的。在生活中，點點滴滴的小事中，只要我們堅信-----相信自己，超越自己。我們在這個社會大家庭中一定會更加茁壯成長，更加快樂，更加幸福，更加文明，相信讀了這本書，你會明白許多做好事情的秘訣，更會讓你的學(xué)習(xí)更上一層樓!
聽了我的敘述，相信你對這本書會更加向往，這本書包括了我們成長，樂觀，自信，超越，分享，寬容，，溝通，關(guān)愛，贊美，努力，這本書讓我們了解了我們成長的十二大因素。
這本書將對我們成長每一天，讓我們通過幸福的追求，成功而又健康快樂的開創(chuàng)我們美好的未來。
幸福如同一盞明燈，他讓我的生活充滿著溫暖和和睦的陽光，我喜歡幸福，因為他鍍亮了人生的每一個角落，讓我的人生如水月華。我愛幸福，因為幸福平凡而顯得偉大：媽媽的懷抱是幸福;奶奶的問候是幸福;老師的夸獎是幸福;同學(xué)的贊揚是幸福……咱們的生活充滿幸福!就連早晨第一縷陽光透過窗戶，同學(xué)之間的微笑，踩著別人說對不起……這都是幸福。顧名思義，幸福到底是什么?幸福是生命中流過個泉水，就是指間流過的歲月，就是彼此之間心靈的相遇，就是盛開的玫瑰芳香四溢……但幸福只屬與追求他的人得到的哦!只有努力的追求才能得到幸福哦!
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