- 分享幸福作文 推薦度：
- 分享幸福作文 推薦度：
- 分享幸福作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】分享幸福作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的分享幸福作文10篇，歡迎大家分享。
分享幸福作文 篇1
今天我和你爸爸無(wú)意中分享了你的作文，我和你爸爸感到欣喜不已，在你的作文里我們看到了你的成長(zhǎng)，看到了你的進(jìn)步，看到了你積極認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，看到了你陽(yáng)光灑脫的性格，也看到了你的煩惱。
通過(guò)與你“對(duì)話”我了解了你喜歡讀書，書是你的密不可分的伙伴，你在樹上學(xué)到了爸爸媽媽都不了解的知識(shí)，你通過(guò)讀書了解了做一個(gè)正直人應(yīng)具備的素質(zhì)，做一個(gè)成功的人的素質(zhì)首先要具備的是她的勤勞和智慧，你喜歡的作家楊紅櫻和鄭淵潔，他們喜歡看更喜歡寫，他們把自己看到的，想到的，聽到的，把自己的感受寫了下來(lái)，就成了你愛(ài)不釋手的書，你說(shuō)是不是嗎？我還發(fā)現(xiàn)你遇到不順心的事也喜歡看書，我覺(jué)得這很好，一本好書就是一位益友，一本好書就是一晚心靈雞湯，他可以幫助你克服困難，讓你變得堅(jiān)強(qiáng)，勇敢的面對(duì)一切。當(dāng)然隨著你年齡的增長(zhǎng)，你會(huì)更多的接觸社會(huì)，一些不良的書籍你要用你智慧頭腦來(lái)分辨。比如你班舉行的“開卷有益和開卷未必有益”辯論會(huì)里說(shuō)的`一些書，武俠類和言情類等，里面描寫的一些打打殺殺，使用暴力手段和不健康的詞匯，我和你爸爸都相信你的智慧和你的控制力，女兒一定會(huì)與好書為有，與好友為伴的！
讀了你寫的《小小嘮叨見真情》和《母愛(ài)深遠(yuǎn)》，我既高興又內(nèi)疚，高興的是你是一個(gè)懂事的孩子，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了從“嘮叨”中汲取營(yíng)養(yǎng)，這難道不是你的進(jìn)步嗎？媽媽作為一個(gè)妻子，也是一個(gè)媽媽的女兒，身上承擔(dān)了很多角色，每一個(gè)角色我都想做好，但是這也想學(xué)習(xí)一樣，必須積累知識(shí)，增強(qiáng)這方面的能力才能做好啊。有時(shí)候你放學(xué)回到幼兒園的時(shí)候，也是媽媽最累的時(shí)候，媽媽對(duì)你發(fā)了脾氣，我想對(duì)你說(shuō)聲“對(duì)不起”。在我們這個(gè)家庭里面每一個(gè)人都是我的最愛(ài)，誰(shuí)都是唯一無(wú)可替代。從早上你聽到第一聲叫你起床到晚上我們說(shuō)晚安，都伴隨的是爸爸媽媽對(duì)你的嘮叨的愛(ài)，那天我正在做晚飯，你跑到我跟前給我念了一篇文章《媽媽的愛(ài)有幾斤》，我非常感動(dòng)，是的，對(duì)就像你所寫的媽媽的愛(ài)是深遠(yuǎn)的，等你長(zhǎng)大了就知道了。你的爸爸我認(rèn)為也很了不起，要不我怎沒(méi)會(huì)嫁給他做新娘呢，他為人正直，很有責(zé)任心，雖然這幾年身體不太好，但是為了你，為了我們這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員，爸爸很賣力，給我們提供“后勤保障”比如爸爸給家里買了車，爺爺奶奶出行很方便了，我們上學(xué)時(shí)候不會(huì)變成落湯雞了，還有爸爸還給家里買了大房子，等爺爺奶奶年紀(jì)大的時(shí)候，我們會(huì)住在一起照顧她，你也會(huì)有一間明亮的書房，另外，為了讓你有更多的本領(lǐng)，給你交錢學(xué)音樂(lè)，學(xué)一門外語(yǔ)課，這可是爸爸的辛苦錢。有時(shí)候你爸爸晚上睡得很晚，所以你看到爸爸起床晚了。爸爸十分重視對(duì)你的教育，有時(shí)是非常嚴(yán)厲的，希望你多理解他的苦心，爸爸愛(ài)你，父愛(ài)如山。你愛(ài)爸爸，就像老鼠愛(ài)大米。
通過(guò)閱讀你的文章，我還發(fā)現(xiàn)你特比喜歡你們王老師，對(duì)數(shù)學(xué)的興趣也越來(lái)越濃，那就把王老師教的數(shù)學(xué)課學(xué)好，遇到難題不要繞過(guò)去，拿出愚公移山的精神，實(shí)在沒(méi)有辦法還有老師和其他人，只要能幫助你都是你的老師，教育家孔子說(shuō)的好：“三人行必有我?guī)煛�。只要�(jiǎng)e人幫助你解決了難題，都是你的老師，那樣你的路會(huì)更寬，你說(shuō)對(duì)嗎？要記住比別人多做一點(diǎn)挺好的。安然，加油！你會(huì)做得更棒！
由于時(shí)間關(guān)系我就寫到這里，我希望你能寫出更好的文章，克服更多的難題，就像你的偶像劉翔，姚明。
分享幸福作文 篇2
“吧吱，吧吱！”只見班上的同學(xué)都開吃了，呀！這是怎么回事？哦，原來(lái)這是小樹林學(xué)校開展的活動(dòng)課。
今天的天氣有點(diǎn)涼，窗外正“嘩嘩”地下著小雨，可是小樹林學(xué)校中卻熱氣騰騰的，與窗外的.天氣形成了鮮明的對(duì)比。
這節(jié)活動(dòng)課是關(guān)于美食的。同學(xué)們興沖沖地拿出自制的美食，只有我，桌上空蕩蕩的，我竟然忘記帶食物了，只能用艷羨的目光望著別人。直到老師叫了，我才垂頭喪氣地走入大集體之中。
來(lái)到桌旁，我一直處于神游當(dāng)中�！班�！”好朋友拍了下我的肩，“走吧，我們下去吧�！蔽椅⑿Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了四樓，只見一位小朋友用一根牙簽插了塊蘋果，屁顛屁顛地向我跑來(lái)：“哥哥，你吃。”隨即將牙簽遞給我，向我露出了微笑。這微笑像是一束溫暖的陽(yáng)光，照入了我的心中，使我的心中充滿了陽(yáng)光，剛才的不愉快已煙消云散了。我伸出手摸了摸他的頭，走進(jìn)了他的教室，喊了聲：“孩子們，跟著我們走，到樓上逛一逛吧。”孩子們沸騰了，歡呼著就向樓上沖，將我們都甩在后頭。當(dāng)我們走上樓上時(shí)，卻看見孩子們一個(gè)個(gè)靦腆地站在門外，我提醒了一聲：“孩子們，別站在門外，進(jìn)去吧�！边@時(shí)這孩子們猶如受到了士氣鼓舞的士兵，浩浩蕩蕩地涌進(jìn)了我們的教室，讓我聯(lián)想到了鬼子進(jìn)村的場(chǎng)面。
那個(gè)孩子用戴著手套的手抓起了一塊蛋撻，咬了一口，臉上露出甜甜的笑容，他那滿足的神情簡(jiǎn)直無(wú)法言喻，不斷微笑著向我示意。那一瞬間，仿佛我的快樂(lè)好像加倍，獲得了兩份快樂(lè)。
原來(lái)，幸福也是可以分享的。
分享幸福作文 篇3
朋友，你擁有幸福嗎？當(dāng)你幸福時(shí)，你周圍的一切也一定需要幸福。那么請(qǐng)你時(shí)刻別忘了要與他們共同分享。
隨著一種帶包裝的食品被食完，那丑陋的東西又被拋棄到干凈地面上。那人認(rèn)為：垃圾桶太遠(yuǎn)了，哪方便就丟哪！他覺(jué)得少走兩部就是幸福。然而被拋棄的東西卻感到不幸福，因?yàn)樗粼谀牵瑫?huì)感到孤獨(dú)，并且人們還會(huì)嫌他礙事，因而被踩、被罵。這還不算，附近的垃圾桶就更不幸福了，因?yàn)樗菫槿藗兲峁┓奖愕模纱藭r(shí)它想做貢獻(xiàn)也無(wú)能為力，沒(méi)有腿腳不能走路，只能干著急。過(guò)了片刻，一個(gè)小伙子從老遠(yuǎn)跑過(guò)來(lái)，拾起了那覺(jué)得幸福的東西，放進(jìn)了幸福之桶中。他感到幸福是因?yàn)樗隽思檬�，同時(shí)，不幸福的東西在他的幸福引力的感染下感到無(wú)比幸福。因?yàn)樗业搅怂呐笥褌�，不早感到孤單和被人踩、被人罵了。垃圾桶感到幸福是因?yàn)樗挚梢月男凶约旱穆氊?zé)，為人們做貢獻(xiàn)了。
幸福無(wú)處不在，它就像空氣總是穿插在我們的生活中。
星期六，在校住宿的學(xué)生回到家里，他們的父母把早已準(zhǔn)備好的“營(yíng)養(yǎng)品”一下子拿出來(lái)了。但在平時(shí)，父母是舍不得的，這時(shí)卻變得大方起來(lái)，是幸福的力量推動(dòng)了父母的心。一句句“孩子，你在校餓不？冷不冷？”溫馨而又親切的話語(yǔ)給莘莘學(xué)子帶來(lái)了莫大的幸福。親愛(ài)的朋友，當(dāng)你親身經(jīng)歷這些事時(shí)，你能不感到幸福？我們?cè)谛＝〗】悼灯狡桨舶簿褪呛透改阜窒硇腋５谋憩F(xiàn)；父母有“營(yíng)養(yǎng)品”給我們也是和我們分享幸福的表現(xiàn)。你，學(xué)會(huì)和別人分享幸福了嗎？
幸福是什么？幸福是在漆黑馬路上的一片光亮；幸福是幼嫩的小草受到陽(yáng)光溫暖的照射和綿綿細(xì)雨的滋潤(rùn)；幸福是上學(xué)時(shí)，親人的一句嘮叨；幸福是……
我認(rèn)為幸福常伴我左右。因?yàn)楫?dāng)我看到丑陋的東西弄臟干凈的地面時(shí)，我隨手拾起了它，我享受了舉手之勞帶來(lái)的幸福，同時(shí)也給了不幸福的東西以幸福；當(dāng)我看到父母把“營(yíng)養(yǎng)品”與我分享時(shí)，我感受到“父母是如此的'愛(ài)我�！备杏X(jué)到有無(wú)數(shù)的幸福的光線射向我，穿透了我的心靈，穿透了我的肺腑。當(dāng)我走在漆黑的夜色中，同路人送來(lái)一束無(wú)比光亮的光，這光不僅亮，而且還發(fā)著熱，撫平了我對(duì)黑夜的恐懼。
我，愿意聽到嘮叨，也愿意拾起那個(gè)丑陋的家伙，還愿意同別人一起分享幸福。
分享幸福作文 篇4
我期盼已久的生日來(lái)臨了，媽媽為我買了一個(gè)大蛋糕，于是，我們請(qǐng)了許多親戚和同學(xué)一起參加生日聚會(huì)。在吃蛋糕的過(guò)程中，我們有說(shuō)有笑，吃喝玩樂(lè)，那樣暢快，那樣痛快！飛躍的舞姿，是為我的生日獻(xiàn)上祝福而舞動(dòng)；響亮的歌聲，是為我的生日添加喜悅而響起；激昂的'鼓聲，是為我的生日喝彩而舞動(dòng)！整間房子洋溢著歡笑，洋溢著活力，洋溢著一種難以言喻的喜悅氣氛。于是，覺(jué)得蛋糕也特別好吃，好吃得難以形容，好像多了一份溫馨濃烈的甜味兒……
第二天，我們又買了一個(gè)相同但較小的蛋糕，希望能回味一下那美妙的感覺(jué)�；氐郊乙辉嚕案獾奈兜绤s大不如昨天了，只有一股平淡的奶油味……
享受，是“人生一大樂(lè)事”，人們都在享受，享受身邊的各種美味，各種娛樂(lè)。但是，在享受的過(guò)程中，少了別人的陪伴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的享受已沒(méi)了相伴時(shí)的那份舒適、歡暢。
享受事物，即使是再大的享受，如果只是一個(gè)人獨(dú)自享受，那樣的享受已經(jīng)缺乏了感性，隨之而來(lái)的可能只是添加了一絲孤寂。
學(xué)會(huì)分享吧，為了那一絲美妙的感覺(jué)……
分享幸福作文 篇5
傳說(shuō)，當(dāng)你在一片三葉草中，發(fā)現(xiàn)了四葉草，你便會(huì)找到幸福，因?yàn)樗娜~草會(huì)和你一起分享她的幸福�！}記
記憶中仍保留著這樣的畫面：在一片長(zhǎng)滿三葉草的草地上，兩個(gè)小女孩嬉笑著，其中一個(gè)突然說(shuō)：“看，是四葉草，聽說(shuō)它是幸福的象征�！薄岸鳎瑳](méi)錯(cuò)，不過(guò)你要記住，只要感到幸福，就要和彼此分享哦。”
這就是我和小思，從小一起長(zhǎng)大的好朋友。我和小思是鄰居，情同姐妹。不同的是我有一個(gè)令人羨慕的家庭，而她卻生活在單親家庭，從小失去了母親的疼愛(ài)。但這并不影響我們的友誼，我們有好東西總是一起分享，哪怕是一顆糖果，一勺蜜，都是你一半我一半，可謂“有福同享，有難同當(dāng)”。每當(dāng)這時(shí)，我們都是甜在嘴上，樂(lè)在心上。因?yàn)檫@不僅是分享食物，也是分享著一種簡(jiǎn)單的、淡淡的幸福。
小思是個(gè)乖巧的孩子，她說(shuō)她喜歡聽我講身邊的故事，而我也愛(ài)滔滔不絕地講家里尤其是和媽媽之間的事。每當(dāng)這時(shí)，她都會(huì)在一旁安靜地笑，然而那雙美麗的眼睛里卻透著淡淡的憂傷和羨慕。于是我明白了什么，便拉著她的手認(rèn)真地說(shuō)：“小思，不要難過(guò)，我愿意和你一起分享母愛(ài)。”小思笑著搖頭：“傻丫頭，母愛(ài)怎能分享呢？”“當(dāng)然可以，你的就是我的 ，我的就是你的'。我有媽媽，這是我的幸福，可我們不是說(shuō)過(guò)只要有幸福，就要一起分享嗎？從現(xiàn)在起你就是我的親姐姐，我們一起分享母愛(ài)這種幸福�！闭f(shuō)完這番話，我看見小思眼眶里的淚水，繼而她又笑了，我也笑了，我們倆的笑聲回蕩在田野，傳到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小思走的那天，漫天飛舞著柳絮，很美。小思抱著一盆自種的四葉草對(duì)我說(shuō)“這盆四葉草你要替我照顧好。要記住，只要感到幸福，都要和彼此分享，不論在哪里，你都不會(huì)感到孤單�！�
望著眼前這盆生長(zhǎng)茂盛的四葉草，再一次想起了小思。雖然我們現(xiàn)在身處兩地，但是我們都不會(huì)孤單，因?yàn)檫h(yuǎn)方有著那么一個(gè)人，會(huì)和我分享她的幸福，會(huì)等待著分享我的幸福。
分享幸福作文 篇6
生命因有愛(ài)，才有幸�！}記
我從來(lái)沒(méi)有刻意地追求過(guò)幸福，也未曾有過(guò)對(duì)幸福的內(nèi)涵冥思苦想過(guò)，因?yàn)槲艺J(rèn)為只要細(xì)心感悟生活，生活中處處有幸福。
清晨，精神百倍的下樓，高高興興的上學(xué)去，剛出門，暈，又是雨天，不得不老天變臉的快速，滿怒火的我沖回家拿了雨傘，心理盡不爽，今天的體育課又泡湯了，中午又不能回家，要在食堂吃飯哪將是一件痛苦的事，心里的抱怨使我臉色難看。
剛出小巷，一幕幕溫馨，幸福的鏡頭出現(xiàn)在我的眼前。
鏡頭一
雨中突然聽到一陣哭聲，向聲音出望去，一個(gè)背著大書包的小男孩，匆忙趕去上學(xué)，走的太急滑到了，路旁早點(diǎn)攤上喝豆?jié){的阿姨趕緊撂下碗，扶起小男孩，用手帕擦拭去小男孩身上的泥水，眼里盡是關(guān)心與愛(ài)護(hù)并叮囑小男孩路上小心，不要再滑到了，我看到這一幕，早上心里的不快被這和諧的情景感染了，心里舒暢多了。
鏡頭二
路上，一位三十多歲的'年輕媽媽，因?yàn)橛晏�，不得不跳下自行車，推送著后座上的女兒去上學(xué)，慢慢的行走在擁擠的人群中，帽檐上雨水滴答，順勢(shì)流淌到媽媽的發(fā)梢上，濕了，分不清汗水雨水。看到這，我想當(dāng)年，媽媽從幼兒園到小學(xué)，不也是這樣推送這著我去上學(xué)嗎？我想在有雨的天氣里，媽媽也是和眼前的年輕媽媽一樣一身泥水的送我去上學(xué)，看到這我才知道原來(lái)這惱人的雨天中也可以有溫馨和幸福啊，
不覺(jué)中我到校了，心里早沒(méi)有剛出門時(shí)的煩躁，因?yàn)樾那楹棉D(zhuǎn)，我上課上的特別認(rèn)真，語(yǔ)文課上老師布置一道作文題，“分享”要求寫一篇作文，看著這作文，我若有所思，我寫下了“分享幸�！庇曛械那榫�，讓我體會(huì)到和諧幸福的內(nèi)涵，分享到別人的和諧幸福，更讓我體味到，仔細(xì)的體味生活中的美，自己也會(huì)美起來(lái)。
分享幸福作文 篇7
我不知道是從什么時(shí)候開始領(lǐng)悟幸福，也不知道什么時(shí)候開始學(xué)會(huì)分享，可在我模糊地記憶中，幸福和分享總是密不可分的。
那一次，姐姐從外面回來(lái)，買了一大袋餅干，可是，牛奶味的`就一袋，我找到了，拿了出來(lái)，撕開，拿了一半，其余的給了姐姐，姐姐怔了一下，接了過(guò)去，雖然我少吃了一半，可是我依舊開心。
鄉(xiāng)村的夜晚十分平靜，在黃色的燈光下，我和媽媽在吃晚飯，晚飯很簡(jiǎn)單，一人一碗面條，而我的碗里躺著一只荷包蛋，而媽媽碗里只有面條和幾根菜葉，我的心不禁顫了一下，媽媽每天都那么辛勞，家里地里，忙里忙外，還要操心我的學(xué)習(xí)，不增加營(yíng)養(yǎng)，怎么行？我在思索著怎么送媽媽半個(gè)荷包蛋，突然靈機(jī)一動(dòng)，想起書上那一招。
“呀，蛋好咸。”我夾了一小口嘗了嘗，說(shuō)道。
“好咸？”媽媽十分驚訝。
“不信，你嘗嘗。”我快速地把一半荷包蛋送進(jìn)了媽媽的碗里。
“不咸呀！”媽媽嘗了一口說(shuō)。
“怎么可能，你再嘗嘗�！眿寢層謬L了一口，又想說(shuō)“不咸”，可媽媽想了一下，就明白了為什么說(shuō)咸，媽媽又要把蛋夾給我，我連忙說(shuō)：“媽，我吃飽了，看電視去了。”我快速溜進(jìn)了客廳，可心里感到異常幸福。
與別人共同分享，是一件幸福的事，我學(xué)會(huì)了分享，體會(huì)到了快樂(lè)，分享，并不代表失去，而代表更多收獲。
分享幸福作文 篇8
小貓咪是一只很幸福的小貓，但是，住在她周圍的小動(dòng)物都不幸福，也沒(méi)有人知道，小貓咪很幸福。為此，小貓咪覺(jué)得十分苦惱。
有一天，小貓咪想到了一個(gè)好主意——把她的幸福和別人分享，別人不就知道，她有多么的幸福了嗎？于是，小貓咪立刻在家門上寫了幾個(gè)歪歪扭扭的大字“我有幸福要分享。”
剛寫上不久，小蜜蜂就飛來(lái)了�！靶∶鄯洌阏煸谏掷镲w來(lái)飛去，吃最甜的蜜，呼吸著最新鮮的空氣，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪撓撓后腦勺，不解地問(wèn)�！靶∝堖�，你不知道，每一次蜂窩里的兄弟們采到的蜜都比我甜，也比我多。我覺(jué)得，我好窩囊……”小蜜蜂低下了頭，不好意思地說(shuō)�！靶∶鄯�，”小貓咪不緊不慢地說(shuō)，“你要這么想——我采到的蜜是最甜的.，連小貓咪都沒(méi)有吃過(guò)這么甜的蜜呢！”小蜜蜂聽了這話，高興地抬起了頭，眼里閃爍著幸福的光芒�！罢娴膯�？小貓咪，謝謝你。我現(xiàn)在已經(jīng)是最幸福的小蜜蜂啦！這罐蜂蜜給你，我剛釀好的�！闭f(shuō)完之后，小蜜蜂就唱著幸福的歌謠離開了小貓咪的家。
第二天，小螞蟻也來(lái)到了小貓咪家�！靶∥浵�，你整天在森林里旅游，餓了，就咬咬書上的葉子，困了，就躲在葉子下睡覺(jué)，你有什么不幸福的事嗎？”小貓咪又問(wèn)道�！拔摇矣X(jué)得……我的力氣好小……”小螞蟻站在地上，臉紅得連話也說(shuō)不清了�！笆菃�？小螞蟻，你不知道，其實(shí)你是一個(gè)大力士呢！”小貓咪一臉崇拜地說(shuō)�！罢娴膯幔靠墒�，大象輕松能抬起一根棍子，我使勁吃奶的力氣也挪不動(dòng)……”“大象多大啊，你多大啊，你要是能像大象一樣大，你就能輕松抬起一座大房子！而且，你還知道恐龍是怎么滅絕的，我們都還不知道呢！”小螞蟻聽了小貓咪的話，一下子幸福了起來(lái)，“小貓咪，謝謝你，為了報(bào)答，我告訴你恐龍是怎么滅絕的吧，但你不可以告訴別人哦�！闭f(shuō)完了秘密之后，小螞蟻一蹦一跳地離開了小貓咪的家。
之后，有很多很多的小動(dòng)物都來(lái)找小貓咪，它們都變得十分幸福。從此，這個(gè)森林就變成了“幸福森林”。
喵~要是你不幸福，記得來(lái)找我小貓咪哦。
分享幸福作文 篇9
有這樣一個(gè)童話故事。在遙遠(yuǎn)的藍(lán)色的大海深處，住著一條獨(dú)特的魚。它有著五顏六色的鱗片，閃閃發(fā)光。別的魚都很羨慕它，想摸摸它的閃光鱗片，可彩虹魚不答應(yīng)。結(jié)果，彩虹魚成了大海里最孤獨(dú)的一條魚。后來(lái)，彩虹魚問(wèn)了海洋里最有學(xué)問(wèn)的章魚奶奶。章魚奶奶告訴它，把閃光鱗片分給每一條魚，就能體會(huì)到什么是幸福。結(jié)果，彩虹魚擁有了許多朋友，成了海洋里最幸福的一條魚。
予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道說(shuō)，人生如此孤獨(dú)，以至于我們太需要與人分享。世界無(wú)法孤立存在，人不能在圍城中生活。聚散離合，明媚憂傷，冷暖甘苦，都是生活這道大餐無(wú)一或缺的味道�？鞓�(lè)要與人分享，悅?cè)藧偧�；憂傷要善于表達(dá)，緩解壓力；思考要懂得傳遞，交流共進(jìn)……你有一種思想，我有一種思想，相互交流就會(huì)產(chǎn)生無(wú)數(shù)新的思考。
其實(shí)分享是人的一種本能。幼兒園就特別注重分享意識(shí)的培養(yǎng)，從與小朋友共享玩具、分享食物、交流對(duì)話、展示才藝這樣的細(xì)節(jié)入手，讓孩子體驗(yàn)群體生活的快樂(lè)，培養(yǎng)孩子樂(lè)觀、大方、合群的習(xí)慣。兒子上小班，每次回家總喜歡講幼兒園的生活，比如今天老師教什么歌曲了，做什么游戲了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么飯啊，跟哪個(gè)小朋友玩的最好……這種斷斷續(xù)續(xù)的表述本身就是一種很好的分享，表達(dá)喜悅，傾訴委屈，傳遞成長(zhǎng)，從而獲得父母的贊許，激勵(lì)，或?qū)で髢?nèi)心的安慰和成長(zhǎng)的指導(dǎo)。每次看到兒子手舞足蹈地展示自己的所學(xué)所獲，與小朋友們共同參與游戲活動(dòng)，一起分享勞動(dòng)成果的情景，都能從他晶瑩的眼睛、稚氣的笑臉里讀出小小心靈里滿滿的幸福和歡樂(lè)！
然而，現(xiàn)在世界變化快，以至于人心難以適從，稍有不慎便會(huì)陷入自設(shè)的“圍城”。無(wú)論是小孩還是大人，很多人越來(lái)越變得孤獨(dú)，不經(jīng)意間走進(jìn)了內(nèi)心的囚牢，永遠(yuǎn)也走不出來(lái)，終年幽幽怨怨，不見陽(yáng)光。兩個(gè)親戚的孩子上小學(xué)就已經(jīng)迷戀上了網(wǎng)絡(luò)，整天守在電腦前打游戲，從早到晚連飯也不吃，一離開電腦就魂不守舍。由于受電腦游戲的影響，變得性格孤僻，心理封閉，原本很活潑的孩子整天難說(shuō)幾句話，見了別人也不打招呼，甚至還有些暴力傾向，面對(duì)父母的管理教育根本聽不進(jìn)去，還斯歇底里地對(duì)抗，尋死覓活，實(shí)在令人憂心！小小的孩子這樣，當(dāng)今社會(huì)不知有多少成年人同樣如此。殊不知，當(dāng)你關(guān)上心靈的窗戶，在阻擋了風(fēng)雨塵埃的同時(shí)，也遮擋了陽(yáng)光和清風(fēng)呢。
簡(jiǎn)單生活，敞亮做人，相扶共進(jìn)，是我的人生哲學(xué)。我期望把這份坦誠(chéng)、陽(yáng)光的心態(tài)帶給身邊的每一個(gè)人，希望家人、朋友、同事都體驗(yàn)到分享的幸福，表達(dá)的喜悅，聆聽的快樂(lè)。我倡導(dǎo)我的團(tuán)隊(duì)能“說(shuō)”會(huì)“寫”，善于表述內(nèi)心的想法，勤于記錄生活的片段，或?qū)懻妫蚯榫w，或思考，與更多的人分享喜悅，傾吐困惑，表達(dá)憂思，在交流中獲得生活的真知和前進(jìn)的力量。
在冷熱反復(fù)中，博客寫作成了同事們生活的一部分，那些關(guān)于教育的、生活的影像和思索，如泉水一樣緩緩流淌在指尖，在字里行間，盡管這泉水還較為細(xì)小，卻很真實(shí)，很自然地折射出大家的心路歷程，讓人看到了希望。認(rèn)真閱讀了同事們最近寫的教育日記和生活隨筆，很感慨，也很感動(dòng)：透過(guò)或長(zhǎng)或短的文字，我看到了一顆顆跳動(dòng)的`真實(shí)的心靈，那些對(duì)生活的真實(shí)記錄，對(duì)孩子的悲憫情懷，對(duì)教育的點(diǎn)滴思考，對(duì)未來(lái)人生的迷茫與憧憬，帶給我快樂(lè)和辛酸的回味，也帶給我的生活以全新的啟迪——原來(lái)思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能堅(jiān)持“每天一記”，定會(huì)有許多意外的收益，當(dāng)你走過(guò)了多少年，再回讀這些文字，你一定會(huì)驚訝于自己書寫了一部多么厚實(shí)的人生書頁(yè)！
吐納是一種自然調(diào)節(jié)的狀態(tài)。懂得分享，學(xué)會(huì)分擔(dān)，是一種生活的藝術(shù)，也是一種人生的境界。當(dāng)你越來(lái)越發(fā)覺(jué)你的生活空洞無(wú)味時(shí)，請(qǐng)記住，一定要學(xué)會(huì)晾曬自己的心情，敞開心靈接納陽(yáng)光和雨露，讓生活變得豐盈、厚實(shí)，有味有品！
分享幸福作文 篇10
記得有一次我和爸爸媽媽舉行了一次知識(shí)競(jìng)賽。
競(jìng)賽內(nèi)容分為四個(gè)部分：一、對(duì)歇后語(yǔ)二、猜謎語(yǔ)三、腦筋急轉(zhuǎn)彎四科學(xué)知識(shí)。首先作為主持人我明確了競(jìng)賽的規(guī)則：每小題只有10秒鐘的思考時(shí)間，若回答不出就算失敗。爸爸媽媽表示同意。
下面進(jìn)入第一個(gè)回合：歇后語(yǔ)�！爸窕@打水——”媽媽接道：“一場(chǎng)空”，媽媽問(wèn)：“八仙過(guò)�！�，爸爸裝模作樣的思考，媽媽得意的笑道：“怎么樣，答不上來(lái)了吧！”爸爸學(xué)者老畢的聲調(diào)說(shuō)：“這種題，小菜一碟，當(dāng)然是各顯神通了�！钡桨职謫�(wèn)我了：“肉包子打狗——”，“有去無(wú)回�！蔽腋吲d的答道。
接著到了競(jìng)賽第二項(xiàng)猜謎語(yǔ)了。我第一個(gè)提出了謎面：“好像鹽來(lái)，又像糖，只能用它不許嘗，碰到清水起泡泡，既去油污又去臟。”媽媽立刻答道：“洗衣粉。”我心想：“媽媽不愧是做家務(wù)的能手。”到媽媽出題了：“頭像蓮蓬，身似瓶，園丁帶它去花坪，紅花綠葉見我笑，它卻低頭淚淋淋。”爸爸就假裝思索了一會(huì)兒說(shuō)：“是噴水壺。”爸爸一副得意的樣子。我急忙催他：“爸爸，快點(diǎn)到你問(wèn)我啦�！卑职致龡l斯理的說(shuō)：“有位老師不說(shuō)話，學(xué)習(xí)如遇難問(wèn)題，人人可去請(qǐng)教……�！薄笆请娔X”我搶答道。
競(jìng)賽進(jìn)入第三項(xiàng)科學(xué)知識(shí)。第一局：我是審判家。我先出一句：“微生物生命很短暫?jiǎn)幔俊眿寢屨f(shuō)：“對(duì)�！卑职贮c(diǎn)頭表示同意。我哈哈大笑起來(lái)，“不對(duì)，是有些微生物能活上億年呢？”
緊緊接著媽媽出題：“細(xì)胞都很小嗎？”我自信的回答：“錯(cuò)，比如雞蛋中的蛋黃。”
下面到了競(jìng)賽的'最后一項(xiàng)——腦筋急轉(zhuǎn)彎，這可是我的強(qiáng)項(xiàng)。
爸爸問(wèn)：“一張桌子4個(gè)角，鋸去一個(gè)角，還剩幾個(gè)角？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然是三個(gè)角了。”“不對(duì)，”我指著一張桌子，“你看鋸掉一個(gè)角，當(dāng)然是五個(gè)角了�！蔽覇�(wèn)爸爸：“什么池不能裝水？”
爸爸說(shuō)：“是電池�！卑职謫�(wèn)：“什么不剪不斷？”我急忙說(shuō)：“是瀑布�！薄�
家庭競(jìng)賽結(jié)束了，但哈哈的笑聲還在耳邊回蕩。爸爸總結(jié)了今天的冠軍是我，并且說(shuō)：“以后得多看書，才能跟的上時(shí)代的步伐�！薄笆茄�，”媽媽說(shuō)，我們都會(huì)心的笑了。
怎么樣，這就是我們溫馨幸福的家，把我的幸福分享給更多的人。
【分享幸福作文】相關(guān)文章：
分享幸福作文05-31
分享幸福作文02-28
分享幸福作文精選[15篇]05-31
分享幸福作文400字05-26
精選分享幸福作文4篇06-10
【精選】分享幸福作文四篇10-02
精選分享幸福作文四篇08-13
分享幸福作文4篇09-23
分享幸福作文三篇09-21