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【精選】擁有幸福的作文10篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的擁有幸福的作文10篇，希望對大家有所幫助。
擁有幸福的作文 篇1
只有珍惜，才會擁有真正的幸福。
——題記
幸福不在前方，我們卻像仰望星辰般的去追逐！可是當幸福來敲門時，又有多少人會去把握，去珍惜？
魚與水
一尾魚，在一池深得發(fā)青的水中游來游去，蕩起一陣陣青翠的漣漪。
魚說：我整日為生勞累，為死奔波，來這世上受盡痛苦而去，不曾有人問起，我獨自一人的孤寂，誰聽得懂我唱出的悲鳴。人們都說，那只不過是來自水草的旋律�？删腿缤藗兌疾恢�，白色墨水在白紙上劃過的痕跡，就好像你看不見我哭泣，因為我的眼淚總會和水混為一體。
水說：我看得到，這尾魚是如何為了拜托漁網(wǎng)而費盡心機，我也聽得到，在明月高懸時，池底傳來的一陣陣嘆息。我雖然一直看不見你的悲喜，可我能感覺得出你淚珠的溫度，就像只有白紙才會明白白色墨水留下的詞句，就像只有水才懂魚兒的憂慮。
我說：魚不懂水的堅定，也看不到水的溫度。魚只有珍惜水的這份堅定與溫柔，才會擁有真正的.幸福。
魚開始珍惜水的這份堅定與溫柔。在明月高懸時，池底不在傳出嘆息聲，而是迷茫著魚兒與水嬉戲的笑聲。
大馬哈魚與幼魚
幼魚說：還沒有等我看你們一眼，你們就離我而去。在松花江這冰天雪地里，沒有你們的保護，我要怎么越過冬天的江水，奔向春天的大海？
大馬哈魚說：孩子，當你睜開眼睛時，我們也已命不久矣。生下你們我已耗費了全部的精力，我無力再撫育你們。我不想讓你承擔失去雙親的痛楚，只有離你們而去，讓你們在酷寒中學會獨自擔風雨，給你們以后的幸福生活鋪上堅實的墊腳石。
我說：幼魚不懂父母的良苦用心，它要是懂得父母的良苦用用心，并好好把握，才能擁有真正的幸福。
小馬哈魚開始懂得并珍惜大馬哈魚的良苦用心。小馬哈魚憑著自己的毅力，懷著對父母的感恩之心，越過了冰天雪地的松花江，游向了春天的大海。而他，也在克服困難的過程中，逐漸成長為一只大馬哈魚。
父母與孩子
孩子說：你們一天嘮嘮叨叨，我連一點自由都沒有。如果你們當初生的不是我，那該多好？那我就有自由了。
父母說：孩子，難道你不懂嗎？我們也是為了你好。我們多說幾遍，就是讓你能記住，并按照要求去做。如果你沒有了父母，不能依靠父母，那你要如何生存下去？
我說：孩子嫌父母嘮叨，他其實并不知道，這都是為了他好。他只有好好地珍惜父母的這份愛，才能擁有真正的幸福。
孩子開始珍惜父母的這份愛。他不在厭倦父母的嘮叨，反而把它轉(zhuǎn)化成愛的動力。結(jié)果，孩子的成績名列前茅，父母也留下了感動的淚水。
只有珍惜，才能擁有真正的幸福，也才能真正地擁有幸福。當幸福來敲門時，請記住，一定要牢牢地抓緊她。
擁有幸福的作文 篇2
生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。
——題記
時間如流水般從我指尖滑過，這么多年因為有書香的陪伴，我的成長幸福溫暖。
有書籍陪伴的日子總讓我倍感幸福。喜歡在一個溢滿鳥聲的清晨，手捧一本喜愛的書，坐于陽臺，或公園樹下，美美地享受那一行行文字帶來的清香。那些或自然清新或深刻含蓄的語言，那些個性鮮明的形象，那些真摯感人的故事，如一股溫暖幸福的清泉，在我心間輕輕流淌。此時此刻，眼前便是鮮花綠草所在的地方，便是云淡風輕。
當我漫步在朱自清的《荷塘月色》時，我似乎感覺到一股股淡淡的荷香，從那片“田田的如舞女的群”的荷塘中輕輕吹來，沁人心脾，我似乎聽到了“如梵阿鈴上吹著的名曲”柔柔地打動我那顆略漸受傷的心。縱然已是夏末，透過書本，我卻依然看到心中的'那朵荷花，嗅到那縷荷香，欣賞到那片美麗的荷塘。那是一種身臨其境的感覺，縱是滿心憂愁，也被那種暖暖的夏的氣息所感染，然后讓幸福之感油然而生。
當我陶醉于冰心的《繁星·春水》時，我覺到全世界的母愛都在眼前浮現(xiàn)，那是一種被濃濃的愛意包圍著的感覺，更是一種說不出的幸福。此時此刻，母親在廚房忙碌的身影，為我洗衣疊被的身影，生病時為我端藥送水的身影，都如電影鏡頭般在眼前展現(xiàn)。
無論是盛夏夜晚，還是秋日黃昏，我總喜歡手捧一本書，或是名家作品，或是報紙雜志，伴著鳥兒的淺唱，風兒的呢喃，蟲兒的輕吟，在大自然的合奏中，我倍感愜意，倍感幸福。此時此刻，一顆青春躁動的心便在書中漸漸沉淀，歸于安寧。
時至冬日，我仍喜歡捧著一本書，坐在火爐旁，聞著書香，聆聽書中人物的輕輕私語。時而，我會走出小屋，欣賞著銀裝素裹的山河大地，體味著雪花冰清玉潔的壯美，品味著梅花“凌寒獨自開”的孤傲。在閱讀里，我可以隨時品味四季，品味自然，品味幸福。
時間依然在悄悄地行走，故事也仍交替上演，而閱讀依然在默默給予我所堅持追求的幸福，那份幸福，如一抹沁人心脾的磬香，在我心中久久地激蕩。
然而，在遙遠僻靜無人知曉的一些小村莊中，那里有著許多可憐無助的留守兒童，他們也十分渴望書籍，渴望在明亮的教室內(nèi)獲得本應(yīng)得到的受教育權(quán)利……他們是多么的無助！
與他們相比，我們又是多么的幸福��！只有我們認真學習，長大后感恩父母，報答社會，才能使留守兒童們得到知識的力量，展開翅膀飛翔藍天，去追逐人生的夢想！
擁有幸福的作文 篇3
捧讀薛瑞平老師的《給我一個班，我就心滿意足了》已經(jīng)有一段時日了，從她的自序“獻給自己的小花”到“教育，對成長的迷戀”；從“語文，美麗的生命之旅”到“書籍，一篇豐沃的原野”，每一個文字，我讀到的時候都有一種特別親近特別熟悉的感覺，仿佛我不是第一次讀這本書，仿佛薛老師就是我身邊親近的同事，仿佛這些文字都是專門對我工作和學習的一種指導……
是的，那“教育，對成長的迷戀”中的一個個小故事，那發(fā)生在真實教育生活中的故事，簡直就是對自己生活的記錄嘛——借讀生的故事，我經(jīng)歷過，心境和薛老師如出一轍；“鷹歸來”的故事，我經(jīng)歷過，那種喜悅和欣慰現(xiàn)在還蕩漾在心頭；“砸碎牌坊”里的字字句句，哪一句不說出了我們一線教師的心聲呢？薛老師用樸實的文字和真實的故事再現(xiàn)了我們普通生活中的事情，在她的筆下，充滿了教育的智慧和愛心，讓人不能不佩服，從中我又一次領(lǐng)悟了教育的真諦——那是愛和智慧的交融，是心與心的交流!因為有著這些可愛的學生，我們才有著不老的教育生命，對于我來說，又何嘗不是這樣的呢？
記得前不久，因為我信任的一個勞動委員向我提出了辭職，他沒說明原因,但我明白，他委屈——委屈自己“出力不討好”，對同學，他督促，同學煩；對老師，他負責，但往往還會因一片廢紙被指責；作為一個孩子，他無法平衡自己的心情，于是提出了辭職。當我看到這個倔強的小男孩委屈的表情的時候，我的內(nèi)心真的被撕裂了，這是我的粗心造成的啊，為什么不能站在孩子的角度來考慮問題呢？為什么要對孩子這么苛刻呢？于是，我在孩子面前，表達了我對他的歉意，表達了我對他的感激，孩子因為被理解流淚了；沒有任何的語言，那一刻，我們的心靈相通了，孩子決定：無論遇到多大的委屈和困難，還是要為班級服務(wù)！
下午，在班級進行的“文明之星”和“勞動小能手”的評比中，我沒有做任何的提示，全班同學都不約而同的把自己寶貴的一票投給了這位為班級付出的勞動委員。我看到，孩子的眼睛濕潤了——是啊，即使有委屈，即使有爭吵，但孩子們的眼睛是雪亮的啊，他們明白誰在付出！
這點點滴滴的教育小事，卻無時不再感動著我，是因為這些孩子，我的生活才變得這么鮮活而充滿生機，我的精神世界才是如此充盈而美好。
又或許我是一位語文老師，在“語文，美麗的生命之旅”中，我又一次感受到了共鳴，感受到了精神的契合，感受到了擁有一個班的幸福�！霸谖铱磥恚魑木褪亲鋈恕@是比贊我文筆更值得自豪的。為此，我要感謝你們啊——因為總寫發(fā)生在我們中間的事情，因為總愛讀給你們聽，因為要面對這你們閃動著信賴與渴求的.明澈如水的眼睛——這目光，這傾聽，對于我來說，乃是世界上最具強力的震懾和約束。所以，一直以來，是你們用你們的信任和期待，洗濯著我的文字和心靈，是你們，使我的生命不至成為渺茫和虛空。為此，我要謝謝你們！”這是薛老師感人肺腑的一段話，也是最讓我有共鳴的一段話。是啊，面對著那么多的信賴和期待，那么的渴求和愛戴，作為老師，我們只能努力再努力，怎能把如此厚重的希冀給辜負？！還有，縱觀我的文字，有多少是來自于孩子們身上，這才是我不息的寫作源泉�。�
愛讀書或許是我跟薛老師的共同興趣吧，也因此，薛老師那“書籍，一片豐沃的原野”中智慧的感悟，那種“腹有詩書氣自華”的從容，才更是我真正佩服的。把讀書當作一種生活，把思考當作習慣，是我今后讀書之要。欣逢第四屆書香活動開展之際，更是為我們的讀書活動添加了催化劑，我相信，有著這么好的楷模在前面引領(lǐng)，又有著這么好的催化劑在作為我們的動力，書籍，也一定會成為我們心靈上的一片沃野！
更讓我感到幸福的是，我有一個班級，把最美好的精神食糧送給孩子，做一個引領(lǐng)孩子讀書的老師，讓更多的孩子從小愛上讀書，從書中獲得更多是知識和財富。擁有一個班，我還可以把我在讀書中學到的優(yōu)秀教育方法用在他們身上，讓他們的學習生活更加快樂，因此，我又是多么幸福！
擁有一個班，我多么幸福！
擁有幸福的作文 篇4
說到清明大家一定都不陌生吧，沒錯，就是我們一起去掃墓、拜祭先人的日子�？墒�，關(guān)于清明節(jié)還有許多你不知道的事情呢，下面就讓我來為大家講一下吧！
清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，它已經(jīng)有兩千多年的歷史了。按陽歷來說，清明節(jié)是在每年的4月4日至6日之間，這時候正是春光明媚，草木吐綠的時節(jié)，也是人們春游的好時候。所以古人有“清明踏青”，并開展一系列體育活動的習俗。
寒食節(jié)是古時候民間掃墓的日子，在寒食之日不動煙火，只吃涼的食品。由于清明節(jié)與寒食節(jié)的日子接近，漸漸的寒食節(jié)就與清明節(jié)合二為一了，而寒食節(jié)既成為了清明的別稱，也變成了清明的一個習俗。清明節(jié)的習俗是豐富有趣的'，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節(jié)要寒食禁火，為了防寒食節(jié)冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以此來鍛煉身體。因此，這個節(jié)日中既有祭掃新墳生死離別的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節(jié)日。
清明節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們每一個中華兒女都應(yīng)該在這一天深深地緬懷先人，珍惜我們擁有的幸福生活！
擁有幸福的作文 篇5
其實，我每次都會埋怨命運的不公，為什么要把我降生在這樣一個貧窮的家庭里，可是，我現(xiàn)在意識到?jīng)]有什么不好的。
每次，在周末，我并沒有勤勤懇懇的去幫家里人干活，就是看電視，對他們不理不睬的。
其實，我比別人幸福的多，因為我想要的，爸爸媽媽都會盡量滿足我，特別是爸爸。
一次晚上，我與朋友們出去玩，看著朋友們穿上自已心愛的溜冰鞋，我心里有些不甘，回到家后，我嚷嚷著要爸爸也買一雙給我，可媽媽卻說：“買什么買，還嫌家里堆的東西不夠多么，整天想著買東西。”“可是，我想要�！薄安辉S買�！眿寢寚绤柕�.說。
我氣沖沖的跑到房間，嗚嗚的哭著。
爸爸走了進來，說，“不哭了，等爸爸明天下班后，就給你買�！薄罢娴�？太好了！”我抹掉眼淚笑了。
第二天，一整天我都很期待著心愛的溜冰鞋，爸爸終于回來了，我抱著溜冰鞋欣喜的轉(zhuǎn)圈，可爸爸卻因為開車著急，不小心摔了。媽媽正在給爸爸涂藥呢！
我愣了一下，心想：為了要到心愛東西，卻間接讓爸爸受傷，我正自責著，爸爸就說：“喜歡的東西有很多，但你跟著別人的腳步，就不知道你真正喜歡的是什么。”
現(xiàn)在溜冰鞋舊了爛了，我并沒有扔掉，而是把鞋子洗凈，放在箱子里保存起來。
其實，我很幸福，我很慶幸我生活在這么一個有愛的地方。只要你用心去發(fā)現(xiàn)，就可以知道，我們所擁有的，還不止這些！
擁有幸福的作文 篇6
我愛我的家，我愛爸爸和媽媽。在這個和諧的家中，我幸�？鞓返拈L大、懂事。
我的家庭極普通，但卻溫馨舒適；我的父母很平凡，但卻親切和藹。我和姐姐在父母的呵護、教育下茁壯成長。我時常懷著感恩的心面對爸爸和媽媽，做他們的女兒真好，雖然我的并把家庭折騰得日益貧窮，可爸媽依然把我當作手心里的寶。
在我的記憶中，家里有太多的美好記憶。記得去年寒假，我們一家在一起玩游戲，那情景是那么和諧，那么溫馨。游戲是玩牌，以4個糖為注。游戲規(guī)則是：每人4個糖果，輸者要給贏者一個糖。開始玩時，我的運氣總是不好，我的糖也越來越少了。泄氣的我在心中默默祈禱“幸運天使”快快降臨，好像“幸運天使”聽到了我的呼喚，我終于時來運轉(zhuǎn)贏了一次。在我的`歡呼聲中我們玩了一次又一次，我越來越自信了，姐姐卻濃眉緊皺。媽媽不時地鼓勵姐姐不要泄氣，打牌也像生活、學習，有輸有贏，不管怎樣都要積極面對，良好的心態(tài)才會扭轉(zhuǎn)乾坤。在媽媽的鼓勵下，姐姐有了笑臉。我也更加快樂，因為我已懂得游戲也需要和諧，生活中的快樂就在身邊，關(guān)鍵看自己如何把握。小屋里回蕩著我們歡快的笑聲，幸福的眼淚也笑出了眼眶。
小小的游戲結(jié)束了，我們的笑聲卻時常想在耳邊。這樣的游戲在我家常有發(fā)生，不管玩的是什么，姐姐和我在爸媽的指引、教導下都能玩中受益。我想：不管家庭是貧窮還是富有，只要用心都可以創(chuàng)造快樂，擁有和諧。我是不幸的，命運讓我飽受病痛的折磨；我又是幸運的，我又愛我的爸爸媽媽和姐姐。
感謝命運，感謝父母，感謝老師，感謝自然，感謝一切，讓我如此的幸福。愿天下每一個家庭美滿、幸福、和諧！
擁有幸福的作文 篇7
前段時間中央電視臺做采訪：你幸福嗎？路人的回答千奇百怪，那么究竟什么是幸福？怎樣珍惜所有擁有的幸福？
一次，我們一家三口驅(qū)車回老家，絲絲小雨似乎永遠都沒有要停下來的意思，再加上鄉(xiāng)下坑坑洼洼的泥巴路，我們的車開得更慢了。正當我們在郁悶的時候，遠處傳來一個清脆的聲音：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”只見一個七八歲的小女孩背著一背簍的玉米蹦蹦跳跳地唱著歌。那小女孩絲毫沒有因為下雨而感到煩悶。我看著那個小女孩羨慕地說：“為什么這世上還有人會這么快樂，在鄉(xiāng)下，不是一天到晚都要干農(nóng)活，苦不堪言的嗎？”母親回答道：“他們雖然辛苦，但是他們會自己找樂子，給自己心中那份需要的幸福�！宾情g，那個小女孩和母親的言語震撼住了我的心。其實，幸福一直圍繞著我們，只是我們沒有珍惜罷了，幸福就在你面前，猶如一只色彩斑斕的蝴蝶，你不去捉它，它會自己跑到你懷里去嗎？
又是一個黃昏，斜陽毫無生氣地掛在天空中。我們剛吃完晚飯，正準備去餐廳外面散一會兒步時，看見了兩個衣衫襤褸的小男孩正在玩著彈珠——那都是我們認為很老土的玩意，但他們卻玩得很起勁。突然，一陣風吹過，他們僅有的兩個彈珠滾進了下水道，發(fā)出了幾聲“砰砰”的求救聲就再也不見了蹤影。兩個小男孩沮喪地守在下水道邊，瞪大眼睛仔細地尋找，心中似乎還有著希望。須臾，他倆已經(jīng)知道要找回彈珠已是不可能的了，眼圈紅紅的，用臟兮兮的'衣袖擦了擦眼睛，突然趴在地上號啕大哭，令人心碎。
在那一瞬間，心里有一個聲音告訴我：那陣勁風真夠可惡，只是一次偶然的經(jīng)過，卻帶走了那兩個孩子唯一所擁有的幸福。而我們呢？耍的不是彈珠，是手機，是電腦！就算我們的“彈珠”掉了，難道我們會哭得如此傷心？可是盡管如此，我們平時都在抱怨些什么呢？是生活太孤苦了嗎？——我們可是父母掌心中的那塊寶。是物質(zhì)條件太差了嗎？——手機，電腦任我們挑選。
那么，為什么我們還不珍惜所擁有的幸福，早日捉住那只“蝴蝶”，使自己幸福，快樂地度過每一天呢？
擁有幸福的作文 篇8
幸福是什么?這是一個古老的話題，有人回答說幸福是天冷時一句溫暖的問候，要你加衣；幸福是你從遙遠的地方回到家時，父母遞上的一杯熱茶；還有人說幸福是爸爸每天買好多好多的玩具給自己；幸福是媽媽每天逛商場給自己買好多衣服，我一看，喲，這樣的回答都出自兩個孩子之口，一個是鄉(xiāng)村的孩子，一個是城里的孩子，處于好奇心，我把他們請了出來，自己當了一回記者，對他們進行了采訪。
我說：“你們好!請問你們幸福嗎?你們認為幸福是什么?”
鄉(xiāng)村的孩子羞澀地回答：“記者姐姐，你好!我很幸福，我認為幸福是每天早上和爸爸一起放羊；白天和同學一起學習；晚上回到家時，媽媽已準備好香噴噴的晚餐。
城里的孩子蹺著二郎腿，不屑地說：“我當然幸福啦，要說幸福是什么嘛!嗯，幸福是爸爸每天帶我去吃山珍海味；幸福是媽媽每天買名牌衣服給我穿，瞧，我這身衣服還是‘安踏’的呢!哪像鄉(xiāng)下孩子穿的，窮酸樣!”
我一看鄉(xiāng)下的孩子快哭了，便說：“觀眾朋友們，現(xiàn)在是廣告時間，廣告之后，精彩繼續(xù)!”在后臺，我嚴肅地對城市孩子說：“這只是一個采訪，但是你最起碼要尊重別人，知道嗎?”幾分鐘過后，采訪又繼續(xù)開始了。
我問：“如果你的生命只剩下一天，你會選擇珍惜什么?和誰在一起你才會感覺到幸福?”
鄉(xiāng)村的孩子回答：“我會選擇珍惜幸福，只要我心中有愛，和任何人在一起我都會感到幸福�！�
城市的孩子回答：“我會選擇珍惜和爸爸媽媽在一起的時間，我只有和父母在一起才會感到幸福�！�
我說：“最后一個問題，你們現(xiàn)在都擁有幸福，但你們都珍惜過嗎?”
鄉(xiāng)村的孩子高興地回答：“我每天都珍惜幸福，所以我過得很開心，很快樂�！�
城市的孩子一臉茫然地看著我問道：“幸福還要珍惜嗎?”我看了看他，心中便有了答案。
采訪結(jié)束了，我說：“謝謝你們的配合，再見!”城里的孩子早就坐他父母的車走了，而鄉(xiāng)村的孩子卻留下來，給了我一個擁抱。這次采訪，我認為城市的孩子所感受到的幸福是物質(zhì)上的幸福，而鄉(xiāng)村孩子所感受到的幸福是精神上的幸福。所以，后者懂得去珍惜它，我認為幸福是每一天可以看到爸爸的笑臉，每一天都能吃上媽媽做的飯菜，每一天都能和弟弟打打鬧鬧，現(xiàn)實世界把許多人的心都給蒙蔽了，但只要敞開心扉，洗凈心靈就能感受到幸福。
朋友，如果你現(xiàn)在擁有幸福。那么，請你珍惜。
幸福，是世間最珍貴的感情。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的清香，讓人回味無窮�！}記
幸福是春風，吹來了春的希望；幸福是夏花，裝點著夏的燦爛；幸福是秋雨，滋潤著秋的土地；幸福是冬雪，點亮了冬的純潔。在我12歲生日時，我明白了要珍惜所擁有的幸福。
我一直認為爸爸媽媽對我嚴歷、苛刻，不像別人的家長一樣疼愛自己的孩子。眼看我12歲生日即將來臨，但他們只是輕描淡寫地說：“六年級學習那么緊張，簡單點個卯就行了�！睘榇�，我一直悶悶不樂。
生日那天，我坐在臺燈下心不在焉地寫著作業(yè)，突然媽媽讓我穿上外套和她一起出去。我邊穿衣服邊想：這可都是吃飯點了，要干什么去呀，我可都餓啦!媽媽在前面進了一家飯店，我明白了：原來前幾天爸爸媽媽是在忽悠我呀!他們還是要給我過生日的。我歡天喜地地走進包間，耳邊傳來那悅耳的《生日快樂》歌，仔細搜尋，啊!原來是從筆記本電腦上播放出來的，而且電腦屏幕上正播放著用我照片制作的PPT.(Power Point)。整個PPT.用我12年來的照片精心編排，有出生時的呆板照，有淘氣時的壞小照，有旅游時的開心照，有和親朋的團圓照……真是應(yīng)有盡有，將我12年的.人生完整地記錄下來。再配上爸爸媽媽那豐富多彩的點評，有時讓人覺得趣味橫生；有時讓人覺得回味無窮；有時讓人覺得氣勢豪邁；有時讓人覺得捧腹大笑……看著爸爸媽媽的杰作，我心潮騰涌，思緒萬千。到現(xiàn)在才明白，媽媽這幾天總是躲著我偷偷摸摸的在干什么。
突然，爸爸拍拍我的肩，遞給我一封信。咦?是誰給我的信?我迫不及待的拆開信封，原來是爸爸媽媽給我寫的信。信上他們誠懇地肯定了我的孝心、愛心，我的勤勞、寬厚，我的聰明、愛學；語重心長地給我講解六年級學習的重要性和時間的緊迫性；希望我嚴格要求自己，將來成為一個知書達理、開朗外向、尊敬長輩、有所作為，擁有一顆感恩之心的男子漢!祝福我健康、快樂、茁壯地成長，考上理想的中學。
我貪婪地讀完信，望著爸爸鬢角透出的一絲絲白發(fā)，看著媽媽因連夜為我趕制PPT.而布滿血絲的雙眼。我百感交集地撲到爸爸媽媽的懷里，淚水不由自主地淌了下來，心中升騰出一種難以描述的感受，體會到了父母非同尋常的另一種愛，一種真摯的愛，一種別具匠心的愛。我激動地對他們說：“爸爸媽媽，我愛你們!”
我深深感悟到了幸福的甜蜜。是啊，幸福就像一杯茶，需要我們細細品嘗，才能嘗出絲絲甜意；只有我們認真體會，才能感到陣陣暖意。朋友，珍惜這別有深意的幸福吧!
擁有幸福的作文 篇9
一九三一年九月十八日夜，震驚中外的“九一八”事變的發(fā)生，從此改寫了中國的歷史；長達十四年的艱苦抗戰(zhàn)從此開始。東北人民過著被帝國主義壓迫的日子；南京成為了一座充滿血腥的城市。許多中國人無家可歸，無辜受難，廣大百姓生活在水深火熱之中……
然而，這已經(jīng)過去，成為歷史了。
現(xiàn)在，是社會主義社會，是共產(chǎn)黨領(lǐng)導的新中國。我們生活在這幸福的時代，是否曾想過珍惜這身邊的一切？
是的，我們現(xiàn)在的確生活得很快樂，我們有書讀，有好東西吃，有好衣服穿。這一切，在舊中國是一種幻想。然而，我們卻并不懂得珍惜：我們有書讀，卻有許多學生無心向?qū)W，虛度光陰；我們有得吃，卻有許多人浪費糧食；我們有衣服穿，卻是用來炫耀自己，掩蓋自己的愚蠢！但是，要知道這是來之不易而“好景不長”的事��！有哪一天，我們中國像伊拉克那樣被侵略，我們又會過起文章開頭所敘述的生活，更不用談“幸�！倍�。
不僅我們生活在現(xiàn)代社會很幸福，我們有一個好的家庭、好的班集體也是一件十分幸福的事。我們生在福中不知福，天天在埋怨學習。感嘆生活，父母給我們關(guān)懷，我們愛理不理。只要想想戰(zhàn)爭時代的流浪孩子，甚至是現(xiàn)在孤兒院里的小孩，我們就會感到羞恥！我們連身邊這一切都不珍惜，又何談建設(shè)社會，保家衛(wèi)國？
我們必須認識清楚：我們的幸福，不是我們勞動所得，也不是我們理所擁有，這是父母給予我們的，是社會、是國家人民給予我們的。我們無權(quán)過分追求，也無權(quán)放棄、糟蹋這一切，因為，這并不是我們真正擁有的.。
所以我們更應(yīng)該珍惜我們身邊的一切，珍惜我們所擁有的來之不易的幸福。只有學會珍惜，我們的人格才得以健全，才能真正成為一個社會棟梁。
擁有幸福的作文 篇10
我要問：你幸福嗎？這樣一個簡單的問句讓你想到了什么？
是歡喜呢？還是憂愁呢？有的人畢生追尋幸福的腳步，可是直到生命的盡頭也不曾得到過真正的幸福。我很遺憾這樣的人有太多！在我們中有很多人以為有錢會幸福；有心愛的人相伴左右會幸福；有蒸蒸日上的事業(yè)會幸福，可是生活冷漠地回答了我們，有這些真的不一定會幸福，或者說不一定會真的幸福！
幸福是什么？這個答案我構(gòu)思了很久，可是我依然不知道該怎么用筆尖勾勒出我所理解的幸福。在我的腦海里浮現(xiàn)出了很多畫面，有過去的.日子，有向往的情景。而此刻正在看文章的你又想到了什么？也在曾經(jīng)自認為幸福的日子和自己對未來所向往的日子之間徘徊哪個會更幸福嗎？我們每個人就是這樣，把握不好當下經(jīng)歷的，又抓不住飄渺的未來，這樣的人要怎么幸福呢？幸福這個詞遣詞了太多事情，我也不好定義幸福究竟是怎樣的，也許每個人心中自有答案吧！
有太多的人以為，得到了某些東西或者某個人就是幸福，可是在禪宗里面有這么一句話“癡心擁有的人，只會貪心無度，終不會幸�！�。我相信每一個人都是在通往幸福的這條長路上一路狂奔，無論他在這條路上做什么，都是在用自己的方式通向終點。在某些沒能達到終點的人，我只想說，去放寬心態(tài)，降低自己的幸福標準，把握好平日的生活，做好該做的事，珍惜身邊的人，抓住該抓的機會，恬靜釋然的過好每一天，不計較一些無謂的得失，這樣以來幸福一定會很快敲開你的大門！
幸福，只是兩個普通的漢字組合在一起，然而組成的卻是一個寓意非凡的詞匯。見過也經(jīng)歷過太多的幸福與不幸福，如今幸福的就好好把握著吧，別讓遺憾把幸福取代！不夠幸福的就去努力尋覓吧！但是一定要記住，幸福絕不是你擁有多少，而是你在計較多少。切記別讓自己的一種思維方式，迷失了心靈的歸宿！
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