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品味幸福作文錦集8篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的品味幸福作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
品味幸福作文 篇1
俗話說：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。”在我們身邊，感恩無處不在。
我讀過《海倫·凱勒》的故事。她是一個(gè)既聾又啞的盲童，無法正常行走。即使這樣海倫·凱勒也沒有埋怨上天，埋怨父母沒有給自己一副健全的身體。莎莉文老師教給她的第一個(gè)字改變了，從此她對(duì)這個(gè)世界充滿了希望，并且懷著一顆感恩的心，用筆寫下了一部又一部的佳作。正是一顆感恩的'心，使海倫·凱勒變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢；正是一顆感恩的心，讓她發(fā)現(xiàn)人生中的快樂。
感恩，其實(shí)并不像你想象中的那么遙不可及，它做起來也很簡單。當(dāng)他人向你投來友好的目光時(shí)，你回贈(zèng)一個(gè)親切的眼神；當(dāng)?shù)玫剿说膸椭鷷r(shí)，你要投去一個(gè)甜甜的微笑。當(dāng)看到赤日炎炎中，揮汗勞動(dòng)的父親時(shí)，你得給父親擦擦汗；當(dāng)看到長滿皺紋母親正在織毛衣時(shí)，你得給母親捶捶背；當(dāng)看到公共汽車上站著顫顫巍巍的老人時(shí)，你要上前一步說：“老奶奶，您請(qǐng)坐”……
古代著名詩人孟郊寫過一首《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉。這是，兒子對(duì)母親的感恩之情。是�。∪耸篱g有這么美好的感恩之情，觸動(dòng)著我們的心靈，何不為此而生感動(dòng)之情呢？
感恩，充實(shí)著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，讓我們懷著一顆感恩的心，去感謝身邊的人吧！
品味幸福作文 篇2
幸福是一件小事，比如去吃牛排、滑雪、學(xué)會(huì)騎自行車。但讓覺得最幸福的事還是那次吃糖葫蘆。
都說獅子橋的糖葫蘆好吃，但我去過無數(shù)次獅子橋卻沒吃過。我整天“粘”在老媽身邊，還嘮哩嘮叨的說糖葫蘆有多好吃。終于，老媽受不了我的“嘮叨大法”加“粘人大法”，答應(yīng)帶我去吃了。我高興的一蹦三尺高。
第二天一大早我就纏著老媽，老媽還故意慢吞吞地穿衣、洗臉、刷牙、吃早飯，我急得火冒三丈，老媽這才加快速度。
到了獅子橋，我們直奔賣糖葫蘆的店。各位“參賽糖葫蘆”中，一串提子選手勝出。拿到手后，我迫不接待的咬下一個(gè)。嗯，外面那層糖甜甜的，里面的提子滑滑的、軟軟的。給人一種進(jìn)入綿花田里的感覺。吃完一個(gè)我細(xì)細(xì)的觀察那串糖葫蘆，透過那層薄薄的`膜，隱隱約約看見一層若有若無的冰糖，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。里面的提子在冰糖的襯托下就象夢(mèng)幻般。吃完后甜甜的感覺還環(huán)繞在舌間，讓人吃了還想吃，回味無窮。
獅子橋的糖葫蘆果然名不虛傳！
品味幸福作文 篇3
絲絲甜味，在舌尖飄逸，緩緩地融化在味蕾中，味道沁人心脾，仿佛在舌尖輕輕舞蹈�？蛇@幸福卻是來之不易的……
下午，帶著我那碗煎餃，來到教室，冬雨在窗外輕輕下著，天氣早已涼了，唯獨(dú)這教室里熱氣騰騰。
我打開袋子，頓時(shí)一股香氣撲鼻而來，我便坐在椅子上吃來了起來，我拿起煎餃，這煎餃可是我親自下廚烹飪而成。
我取出冰箱里包好的餃子，拿起鍋小火烹飪，倒下少量的油，不久油熱了，我拿起筷子將袋子中的餃子夾進(jìn)鍋中�？赡秋溩訁s如同一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，與我對(duì)著干，在那滑溜溜的塑料袋上溜冰，我用筷子夾起它，可它卻輕輕滑落，我急得滿頭大汗，母親說：“我試試。”母親拿起筷子，三下五除二，不一會(huì)兒的功夫，十個(gè)餃子便統(tǒng)統(tǒng)乖乖地下了鍋，“夾餃子要有耐心，餃子本身就很滑，你要找準(zhǔn)餃子的‘軟肋’，再順勢將它夾起。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，
這時(shí)，鍋里傳來“吱吱”的聲音，我有些不知所措，媽媽叫我拿起筷子，把餃子翻個(gè)面。香氣沁人心脾，可餃子卻與我唱反調(diào)，軟趴趴的，如一朵即將枯萎的花朵抬不起頭。我一只手捂著耳朵，一只手打著哆嗦，艱難地用筷子把餃子翻了一面，誰知餃子正在火侯上，“吱”的一下熱騰騰的油竟噴在我的手上，我的手立馬感覺到痛，火燎燎的，在那一瞬間條件反射地縮回了手�！翱茨氵@樣煎餃子，不知道要煎到什么時(shí)候，還是我來吧�！痹捯魟偮洌瑡寢尡銚屵^我手中的筷子，在灶臺(tái)上翻翻炒炒，那每一個(gè)動(dòng)作如此熟稔，仿佛在舞蹈，那“吱吱”的聲響如音樂的旋律，時(shí)起時(shí)落，配合著媽媽好那美輪美奐的舞姿，簡直精彩絕倫。
同學(xué)們的.歡聲笑語打斷了我的萬千思緒，我咬下一口那沁人心脾的煎餃，頓時(shí)香氣涌上心頭。啊，那是幸福的味道……
幸福在舌尖洋溢，你可曾想過母親在灶臺(tái)上為你煮菜，那油煙熏了她最美的面孔，然而母親沒有抱怨，依舊不辭勞苦。那沁人心脾的味道是愛的味道……
品味幸福作文 篇4
葡萄藤肆意地纏在架子上，墻頭的那束薰衣草還在，藍(lán)紫色的花，散發(fā)出悠悠的香，古銅色的秋千躲藏在遮天蔽日的梧桐樹中，逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁，無數(shù)的場景在眼前飛掠而過，慢慢回憶，發(fā)現(xiàn)有種幸福在心間。
小時(shí)，看見電視中人們彈奏鋼琴時(shí)的模樣，總覺得他們那樣很美，我便央求你為我買一架鋼琴。你不忍心讓我失望，便用辛苦攢下來的錢為我換取一架鋼琴。鋼琴買來時(shí)，你看著坐在鋼琴旁欣喜地摸著鋼琴的我，你在我身后輕聲地說：“只要你開心就好！”
自從買了鋼琴后，你每天都教我彈奏曲子。在無數(shù)個(gè)月光如水的夜晚，你把著我的手，耐心地教著我，有時(shí)彈到了手指麻木，彈到使我有些厭煩。我想要放棄，而你卻給我講了很多道理。我坐在鋼琴旁，認(rèn)真傾聽著，縱有好多種不解，但看見你那鮮有的嚴(yán)肅面孔，便重新抬手，按下一個(gè)個(gè)音符……就這樣，伴隨著無數(shù)的辛苦勞累，你帶我參加了比賽。
那日，微風(fēng)撫過，雨露沾濕清晨的樹葉，花瓣輕輕搖曳。我怯懦地拉著你的手走進(jìn)賽場，你鼓勵(lì)著我，讓我不要粗心。我機(jī)械地點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在鋼琴旁，望著臺(tái)下滿座的人群，我緊張不已。而這時(shí)，透過密密的人群，你揮動(dòng)著雙手，看著你眼中溢滿的鼓勵(lì)，心中漸漸平靜，開始演奏。
手指輕觸琴鍵，迸發(fā)出空靈的`響聲，影子在琴鍵上投下巧妙的光暈，曲調(diào)如幽深山中的叮咚清泉，又如純凈夜空中明亮的星子，跳躍而出。曲子越來越快，泉水帶著憂愁奔流而來，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，落入深海。落指，按鍵，精靈般的音樂在偌大的廳中回響，像冬夜落下的簌簌雪花，也像夏日檐邊的雨滴，是風(fēng)呢喃著卷走時(shí)光的嘆息，也是繁星紛紛墜入深海的悵惘。
我沉迷在夢(mèng)幻中，你逆著光，似乎在看著我，我看不清你的面孔，卻依然在為我加油打氣。曲調(diào)激蕩，指尖浸潤了情感，手指在琴鍵中穿梭，緩緩落下，按了最后一鍵，音符在廳中漸漸平復(fù)，卻在我的心中縈繞，淚，早已涌出眼眶！
掌聲雷動(dòng)，我深深鞠躬，透過人群，看見了你，你嘴角上揚(yáng)起一抹清淺的弧度……
媽媽，你就是我人生中一條流動(dòng)的河，為我增添了人生中一道亮麗的風(fēng)景。那些你給予我的陪伴，在愛的河流中留下一串串印記，歷久彌新。
荏苒時(shí)光，煢煢歲月，我依偎在你的身旁，品味著心間的幸�！�
品味幸福作文 篇5
我們每個(gè)人都有過幸福，幸福是多姿多彩的。成功是幸福，失敗是幸福吧，得到是幸福，奉獻(xiàn)也是幸福。
成功的時(shí)候有父母的分享，失敗的'時(shí)候與父母的安慰。父母給我們無私的愛，在精心的呵護(hù)下茁壯成長，多么幸福呀！
考試的成績名列前茅，這也是一種幸福。幾個(gè)月以來，有多少個(gè)日日夜夜寒窗苦讀，今天終于收獲了甜蜜的果實(shí)，難道還不幸福嗎？
失敗是一種幸福。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一不留神，前面的努力就前功盡棄。但是。一次次的失敗也許會(huì)讓我們“吃一虧，長一智�！北ＷC以后不會(huì)遇到相同的難題�！笆∧耸浅晒χ浮�，古今中外，沒有一個(gè)人是“上帝的寵兒”，同樣，沒有一個(gè)人是不經(jīng)歷失敗，不經(jīng)歷磨難獲得成功。
暑假里，我?guī)椭従幼鲆恍┝λ芗暗氖�，他們見到我都要夸�?jiǎng)一番，那時(shí)，我感到所有人都需要我，我才明白，“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快，幸福。
幸福是無處不在的，只要用心去品味，才會(huì)感受到真正的幸福。
品味幸福作文 篇6
每一個(gè)人一生中都得到過或給予別人幸福過。比如：爸爸媽媽帶你去游樂園里玩，媽媽給你一個(gè)晚安的吻等等之類的一些小事，但那都是一個(gè)小小的幸福。
在我的生活中，我也曾經(jīng)得到過許多溫暖的幸福。在去年的一個(gè)暑假，當(dāng)我與朋友們一同去游樂園玩的時(shí)候，不知是什么事情，一個(gè)小女孩靦腆的，小力的拉了拉我的衣服，我回頭一看，��！原來是我的鑰匙掉了。望著女孩走到自己母親身邊，開心的好像在與母親訴說了剛剛發(fā)生的事情，那位母親朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí)，這也是一種幸福，雖然很小很小，但卻依然是很幸福。
有一次，我獨(dú)自一人要去一個(gè)較遠(yuǎn)的地方，便在車展上等車，經(jīng)過半個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我終于等到了車。我立馬像見了救星的往前一沖。卻沒有想到里面擠滿了人，幾乎可以說是入群了。當(dāng)我好不容易安定下了目前不舒服的情況，我站在那里，靠在車椅旁，但一站又一站，車上的人有增不減那！我的腳已經(jīng)有種麻麻酥酥的感覺朝我襲來，只要我稍微一小動(dòng)，就猶如成千上萬的螞蟻咬了我一口的感覺，我就連動(dòng)都不敢動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)年輕的.大哥哥朝我走了過來，溫和的對(duì)我說道：小妹妹，這個(gè)位置留給你做吧！我快要下站了。我一聽，連忙歡喜的向那位大哥哥道了謝，小心翼翼的挪著腳走向那個(gè)唯一空著的座位。起初，我還不大注意那個(gè)大哥哥，但是，隨著時(shí)間一分一秒匆匆流逝。那個(gè)大哥哥依然站在那里，他被擠得滿頭大汗。這時(shí)，一股暖流暖暖的涌入了我的內(nèi)心幸福的滋味！
幸福也許隨處都有，都存在，無處不在。但是，幸福卻是難以在紙筆上表達(dá)的，而是用心表達(dá)的。品味幸福，品味人生
品味幸福作文 篇7
流淌在手掌上的陽光，竟溫暖了我的心�！}記
從小至大，親情與我共患難，經(jīng)歷了坎坎坷坷，就似一顆參天大樹，永不垂到。
當(dāng)清晨醒來，第一縷陽光照射進(jìn)來，我驚嘆于大自然神奇的魅力，把我們的生活裝扮的如此美妙。
這個(gè)世界有太多事情需要珍惜，需要留念，好好珍惜身邊的每一位親人，否則，失去后才知道珍惜。媽媽，這位生我養(yǎng)我的“辛勤保姆”；爸爸，這位不停歇工作的“頂梁柱”；還有許多許多人，感謝你們，給予我如此多的幸福。是你們，在雨天給我一把雨傘，在我受傷時(shí)最需要的人也是你們，你們就像是一個(gè)音符，構(gòu)成一曲完整的調(diào)子，而我，則是你們最忠實(shí)的聽眾。
仰視天空，浮云依舊繁華；俯視大地，泥土依舊芳香。無論我朝哪一個(gè)方向遙望，我的心總是在激情的蕩漾之中。熱衷于平凡的生活，有著高貴的'品德，一樣可以問心無愧。
每一片樹葉都寫滿了我對(duì)你們的祝福；每一滴水都融入了我對(duì)你們的深厚情懷；每一片陽光都可以折射出幸福的角度。讓你我享受日浴的快樂，讓風(fēng)兒為我們伴唱。
幸福是透明的，如同空氣一般，但幸福無時(shí)無刻不留在你我身邊。永遠(yuǎn)記�。杭词钩岚蛘蹟嗔�，心靈也要飛翔。就讓幸福隨風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方……
品味幸福作文 篇8
品味幸福，品味人生。幸福是什么？幸福是大火爐，它能帶給我們光明與溫暖；幸福是一陣風(fēng)，它能在炎炎的夏日中帶給我們涼爽；幸福是一朵絢麗而又光彩奪目的花，它能帶給我們好的視覺沖擊與美的享受；幸福是一卷厚厚的被子，它能在寒冬中給我們帶來溫暖。
對(duì)于為社會(huì)無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者來說，幸�？赡芫褪撬藢�(duì)他工作的認(rèn)可與贊許，甚至可能只是一句親切的問候。有一次，我在上學(xué)的路上看到了一位小朋友對(duì)一位建筑工人發(fā)起了親切的問候，那位建筑工人頓時(shí)笑了起來，并且他也問候了那位親切的小朋友。小朋友的行為頓時(shí)啟發(fā)了我，是啊，那些為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人確實(shí)應(yīng)當(dāng)受到我們共同的'尊重與愛戴，沒有他們的的努力與辛勤的勞動(dòng)，我們的國家也無法達(dá)到今天的富強(qiáng)，我們的生活水平也不可能得到那么大的提高。因此，我們應(yīng)該由衷地感謝他們，是他們的努力讓我們感受到了幸福。有人說家是幸福的港灣，我認(rèn)為很對(duì)。對(duì)于我個(gè)人來說，幸福就是我那溫暖的家。
不僅僅是因?yàn)榧抑杏形易钍煜さ挠H人，而是因?yàn)榧沂俏覀兦楦械寞焸�，�?dāng)我們?cè)谌松牡缆飞鲜×�，家總是能夠第一時(shí)間提供給我們鼓勵(lì)與安慰，這也促使我們繼續(xù)走下去。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞先〉贸晒r(shí)，家人總會(huì)帶給我們認(rèn)可與祝福，讓我們能夠再接再厲。當(dāng)我們?cè)谌松牡缆飞厦媾R抉擇時(shí)，家就會(huì)站出來，為我們指出一條明路，讓我能夠一直前進(jìn)。家一個(gè)我最熟悉的地方，我的幸福的起源地。幸福是什么？幸福是一種簡單的愛，是一種無以言表的愛，是一種發(fā)自內(nèi)心的愛，它不能用任何東西來衡量。幸福在哪里？
只要留心觀察生活，幸福無處不在，幸福就住在每個(gè)人的心里。品味簡單幸福，品味精彩人生。
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