【精選】描寫幸福的作文合集6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的描寫幸福的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫幸福的作文 篇1

　　淡藍(lán)的天空，翠綠的草地，微微搖曳的柳條，含苞待放的白玉蘭，水池中蕩漾的波紋，坐在窗邊，享受著窗外悄悄吹來的微風(fēng)。三月的天氣有冬日的涼風(fēng)和明媚春日溫暖的陽光。陽光照在身上真的很舒服，感覺像是在暖暖的被窩里。

　　在一縷陽光下，我拿起一支筆，擺好一張，端上一杯水，記下我思索中的幸福。此時，我已感受到了幸福，這幸福卻是如此平凡而真實。

　　幸福對我而言，究竟意味著什么？我沉思，感嘆，低語，微笑……嘗試著從那泛黃的記憶里找出一絲回憶：也許是每晚回家，看到房門開著以及從門縫中射出的燈光，心存溫馨；也許是在繁忙的學(xué)業(yè)中收到了遠(yuǎn)方好友來信時體會友情的珍貴……一切看似平凡，瑣碎，但它卻飽含幸福的滋味！

　　幸福是感知。感謝父母的`養(yǎng)育之恩，感謝教師的諄諄教導(dǎo)，感謝朋友的默默支持，感謝同學(xué)的熱心幫助，感謝旁人的贊許眼光，以及感謝那些為我?guī)�來過快樂而我卻不認(rèn)識的人。

　　幸福是恩報。報答父母蒼白的發(fā)絲，報答旁人給予的信心，以及報答那些關(guān)心過我的人。

　　幸福是讓人生充滿意義，讓自己活得有價值。用自己有限的生命去創(chuàng)造無限的財富，用自己的一生去為人民服務(wù)。這樣，人們給予你的將超越你所預(yù)期的。

　　幸福是知足——知足常樂！

　　幸福的人都一樣——是最美麗的！

　　天空飄過一朵白云，匆匆的。午后的艷陽悄悄溜進(jìn)了地平線。風(fēng)也停留了腳步，搖曳的柳條在沉寂中默然，水池的水紋已劃開，倚靠在坐椅上，合上手中的書，閉目遙思。

　　在匆匆歲月中尋找到的三月幸福之花，在六月能結(jié)出幸福之果。所以，現(xiàn)在的幸福便是在充實而平靜的生活中，找到一樓幸福的陽光！

描寫幸福的作文 篇2

　　每每走到那個路口，心里總是一熱，一種莫名的溫暖，涌上心頭……

　　那是20xx年冬天的一個下午，天氣寒冷，地上結(jié)了冰。

　　我走到那個路口，一輛飛馳而來的汽車，一個轉(zhuǎn)彎過去了，而我因為急著躲車沒有注意到腳下的冰，一個“狗啃泥”摔在地上，手被劃破了!

　　風(fēng)，凜冽地吹著，一種漠然悲傷涌入心頭。

　　我剛想站起來，一聲清脆的“咔吧”聲，我的腿好像錯位了似的!我盡我最大的'努力，想在冰上站起來，可是分寸未移。

　　急著急著我委屈得流淚了。

　　在那寒冷的冬天，路人走的匆忙，甚至看也不看一眼，直接走了，我的心涼透了!

　　這時，一個近乎天籟的聲音在我耳邊響起：“嘿，小伙子!需要幫忙嗎?”我的心里咯噔一下，一看是一位老奶奶，一頭白發(fā)在寒冷的天里分外顯眼，卻顯得蒼老。

　　我點了一下頭，那位老奶奶便過來拉我。

　　可能是我太胖了，老奶奶費了好大的勁兒才將我拉了起來。

　　老人家扶墻咳嗽了一陣說：“咱走吧!”我邊道謝邊問：“去哪啊?”她說：“去醫(yī)院啊!”老奶奶堅持要帶我去醫(yī)院把劃破的地方上點藥，于是，我們相互攙扶著向醫(yī)院走去……

　　上完藥，老奶奶囑咐我，不要亂跑，趕快回家!我心頭一熱，一滴淚劃落臉頰。

　　老奶奶卻說：“男兒有淚不輕彈!趕快回家吧!”我停停走走，走走停停，淚水悄悄地模糊了視線。

　　醫(yī)院外，依舊是灰暗的天空，依舊是凜冽的寒風(fēng)，依舊是那冰冷的世界，但有一樣不同，那就是那顆冰冷的心已經(jīng)被解凍了!

　　幫助，會讓人心存感激;幫助，會讓人心情愉快。

　　幫助別人快樂你我，被人幫助溫暖心靈!雖然，有時候一次幫助可能費了你很長時間，但是，一次幫助卻可以化腐朽為神奇，會讓你改變很多，很多……

　　直到現(xiàn)在，我依然想著那個路口，想著那一天白發(fā)蒼蒼的老奶奶，想著心靈中的那一片幸福港灣，那個港灣的名字叫——幫助……

描寫幸福的作文 篇3

　　“忘子成龍，望女成鳳”。是每個家長的心愿，但太過的把壓力施加給孩子，只會讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)，更加厭倦你們。我雖然也望女成鳳，但他并沒有過度的施加壓力于我。我每天學(xué)習(xí)時間安排完整，每當(dāng)我下午從圖書館內(nèi)走出來回到家時，都會看見一個身影在廚房里還不時傳來叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉非�，我知道，這是媽媽正用心敲擊著愛的琴鍵。我不忍心去打斷他，應(yīng)為我想讓他多沉醉在幸福中。

　　七天的封閉式訓(xùn)練終于可以告一段落了，我的心早已飛到了家里，看到那溫馨的家，我心中有一種說不出的沖動，我走過家門，媽媽坐在書桌上玩電腦，我一進(jìn)門丟下書包便蹦像媽媽給了他一個大大的吻。媽媽便會心的笑了，幫起身，問我這個累不累那個好不好，我洗完澡，見媽媽在廚房里忙的叮叮響，我知道這是媽媽正用心敲擊著愛的'琴鍵。我真想沖過去，抱著媽媽說：“我愛你”。但我不能，我不能打破媽媽的滿足，不能打破媽媽在幸福中的沉醉。

　　如果世上有一支永遠(yuǎn)唱不完的歌，那就是母愛。珍惜母愛，永遠(yuǎn)流淌在我心中的歌。

描寫幸福的作文 篇4

　　這就是幸福

　　正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再我哭泣的老爸.真好.生活.

　　這幾天又不舒服了,昨晚老爸出來看我了.在我在網(wǎng)上寫日記的時候,他來了.嚇得我趕緊下線.不是有什么瞞著他,只是我不想讓他看到我記的`東西,這對我對他來說都不是好事,每個人總得都自己不可告人的秘密的.每個人總得有自己的隱私的.老爸從來便讓我擁有一個獨立的空間.但是我不想讓他心對我有任何的猜疑.

　　枕著老爸的臂入眠,那感覺真好.

　　什么時候才能天天如此呢?

　　天天如此會好嗎?

　　我不知道,但是我知道:我是一天比一天離不開他了,而他也是一天比一天更癡戀我.

　　老爸常幸福地說:有兒子的感覺真好.我不知道是不是所在有的男人都是這樣的認(rèn)為.但是我知道家庭生活也許是他所所愛的吧.或許自己是一個合格的兒子.又或許這正是老爸愛自己的一種表現(xiàn)吧.

　　我知道老爸會是陪我一輩子的人.所以我學(xué)會好好愛他,好好珍惜他,不讓他傷心,不再讓他難過,.不再讓他有壓力.不再讓他有煩惱.更加不能再讓他流淚.

　　以往我的日記里從來沒有老爸的天空,可是一打開日記本,想到的便是老爸了.

　　幸福.現(xiàn)在我可以對著天空說我是個幸福的人了.

　　正如我對朋友說的:這一輩子我做了太多錯誤的選擇了,但是唯一正確的便是選了一個不再為我哭泣的老爸.

　　真好.生活.

描寫幸福的作文 篇5

　　幸福，得到讓人覺得很難，而有時又是那么的簡單。幸福，觸手可即，一不小心，就會遙不可望。幸福，可能擁有一輩子，但也許只是那么一瞬間。

　　——題記

　　幸福，是一個多么美好的字眼，它是人們亙古不變的追求，更是人們一個美好的向往。

　　幸福是什么？

　　是那至高無上的地位？是那大把大把的財富？還是那至高無上的權(quán)力？

　　不，都不是。

　　病人說：“幸福就是健康，金錢能買來藥品，但買不來健康�！�

　　孤獨者說：“幸福就是友情，金錢能買來朋友，但買不來友情�！�

　　老人說：“幸福就是青春，金錢能買來鐘表，但買不來時間�！�

　　醫(yī)生說，幸福就是康復(fù)的病人；

　　老師說，幸福就是學(xué)生的`快樂；

　　父母說，幸福就是茁壯成長的孩子；

　　小朋友說，幸福就是好吃的零食……

　　幸福似乎沒有定義。

　　幸福在那里？

　　一個美滿的家庭，他們關(guān)心家人，幸福就在自己的家里。

　　一個和諧的班級，他們互幫互助，幸福就在班級中。

　　一個快樂的團(tuán)隊，他們愛護(hù)一切事物，幸福就在他們身邊。

　　曾幾何時，我們偎依在父母的懷中，聆聽這世間最美妙的話語；曾幾何時，我們挽著朋友的手，訴說著我們真誠的友誼；曾幾何時，我們漫步在林中的小路，感受著自然給予的恩賜；曾幾何時，我們奔跑在廣闊無垠的草原上，手握風(fēng)箏線，回味著兒時帶給我們的歡樂……

　　幸福似乎無處不在。

　　幸福有多長？

　　父母對孩子說：“我要讓你一輩子都幸福，我親愛的小寶貝！”

　　絕癥患者得知自己只有1個月的生命后，并不害怕，而是快樂的度過這一個月，在生命的最后感受到了幸福的美好。

　　幸福，可能有一輩子，可能只有一個月，也可能是一過既逝的一瞬間。

　　是幫助別人后，別人給的一顆感激的心；是認(rèn)識了新朋友后，朋友給的一個真誠的微笑。

　　幸福似乎有長有短。

　　幸福真是讓人難以捉摸。讓我們關(guān)愛他人，珍惜身邊的每一個細(xì)節(jié)，放開手腳，把握好幸福吧！

描寫幸福的作文 篇6

　　早晨，我從床上一躍而起，又開始愉快而又美妙的一天。

　　吃過早飯，我和同學(xué)們就走進(jìn)這座充滿神奇而又美麗的校園。開始這一天的求知之旅。

　　只要上課鈴聲響后，每個同學(xué)都會按照自己的課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期他們會學(xué)五節(jié)妙趣橫生的語文課、五節(jié)化繁為簡、舉一反三的數(shù)學(xué)課、三節(jié)精彩紛呈的英語課、四節(jié)生龍活虎的'體育課、兩節(jié)豐富多彩的信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。

　　在這些課上，老師都會跟我們一起做游戲，然后一邊玩小游戲一邊學(xué)習(xí)知識。讓我們在輕松愉快的課堂中學(xué)會知識，快快樂樂每一天。

　　比如語文課上，老師會給我們講故事，讓我們各抒己見，討論學(xué)習(xí)，課堂氣氛熱火朝天，大家也可以談古論今。尤其是寫作文課上，同學(xué)們都能一氣呵成，暢所欲言。

　　課外活動課，同學(xué)們可以去操場上打籃球、乒乓球，可以去圖書館看書、借書，還可以去影視間看影片……

　　吃飯時，每個同學(xué)可在食堂里自由選擇自己喜歡的飯菜，然后登記菜名的菜的價格，然后領(lǐng)上自己點的菜，就不會出現(xiàn)搶菜的現(xiàn)象。而且大家都會吃上可口的飯菜。

　　放學(xué)后，如果家長要接孩子，學(xué)校分為入口和出口，每個家長從入口進(jìn)入，接到孩子從出口出來，這樣井然有序的出入，校園門口就不會圍得水泄不通，更不會擁擠堵塞了。

　　這就是我的幸福校園，它充滿著快樂、保險、安全。我想不久的將來，我們中山小學(xué)將會是跟我描述的幸福校園一樣，它是令我向往的校園。

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