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【實(shí)用】寫(xiě)幸福的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的寫(xiě)幸福的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)幸福的作文 篇1
生活是幸福的，我們?cè)疽矐?yīng)該幸福。如果，你在自己的心中，找不到幸福。那么，你在任何地方，都找不到了。
總忿忿然以為，世界欠我良多，每每在我最想得到的時(shí)候讓我失之交臂；一次次在我攀爬將至頂峰的欣悅，瞬即更置成墜落谷底的沮喪。風(fēng)吹干思念凄楚的淚眼，雨打濕寂靜孤單的心，總有
揮不去的霧，總有抹不了的殤。卻不知，幸福其實(shí)一直存在于我們觸手可及的空間里，卻往往視而不見(jiàn)。
何以，人生總是煩惱無(wú)數(shù)，幸福卻是少之又少。又為何，幸�？偸菄@在別人身邊，而煩惱卻總是糾纏在自己的心間？我想，這應(yīng)該是大多數(shù)人都有過(guò)的念想吧，我亦不例外。直至有次，一
住校朋友用艷羨的目光對(duì)我說(shuō)：“你真幸福呢，每天都可以回家，每天都能擁有家的庇護(hù)和溫暖，每天都能與家人打照面而毋需飽嘗思念之苦�！蔽也唤麊∪皇�。
其實(shí)苦痛誰(shuí)都經(jīng)歷所以，請(qǐng)不要總感嘆自己是世界上最糟糕的人，不要自怨自艾的憤慨幸運(yùn)女神予以自己的吝嗇，不要感時(shí)傷懷的將自己推向憂傷的沼澤里，處處如履薄冰、舉步維艱。也不要習(xí)慣性地去渲染自己歷往的苦難，總“自信”地以為自己所承受的災(zāi)禍?zhǔn)菬o(wú)與倫比的，而別人的那些風(fēng)浪跟本就不算得了什么。如同北島所云：“人總是自以為經(jīng)歷的風(fēng)暴是唯一的，且自詡為風(fēng)暴，想把下一代也吹得東搖西晃”。而現(xiàn)實(shí)卻是另一番光景：放眼望去，蕓蕓眾生里遍地開(kāi)滿了掙扎不屈的生命之花，倔強(qiáng)的在生命中綻放笑靨，而我們，也只是叢林花海中的一枝，然非獨(dú)秀。
有的人本來(lái)很幸福，看起來(lái)卻很憂傷。有的人本來(lái)該憂傷，看起來(lái)卻很幸福。為什么呢？圣賢說(shuō)：“難得糊涂”！凡事太較真，就會(huì)覺(jué)得自己失去得很多。而糊涂的人，計(jì)較得少，雖然活得簡(jiǎn)單粗陋，卻因此覓得人生的樂(lè)趣。所以，我們的憂傷其實(shí)都是自找的`，不是它離不開(kāi)我們，而是我們撇不下它。
卞之琳如是說(shuō)：“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！币粋�(gè)人總是習(xí)慣仰望和羨慕著別人的幸福，殊不知一回頭，卻發(fā)現(xiàn)自己也正被別人仰望和羨慕著！
幸福，就像是奈何橋上的一碗孟婆湯，是冷，是暖，是咸，是淡，飲者自知。青春，應(yīng)該是幸福的，我們也原本可以幸福。讓生活失去色彩的，不是傷痕，而是內(nèi)心世界的?j惶。讓臉上失去笑容的，不是磨難，而是禁閉心靈的緘默。所以我說(shuō)，憂傷不應(yīng)是生活的主旋律！
讓我們都揚(yáng)起嘴角，邁開(kāi)步伐，踏碎散逸的陽(yáng)光，撕裂習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，傲岸于崇山峻嶺之上振聲高呼：幸福，YesIdo！
寫(xiě)幸福的作文 篇2
我是一個(gè)幸福的小女孩，在幸福的陽(yáng)光下，我快樂(lè)地成長(zhǎng)著。
給我幸福的人就是那博學(xué)多才的爸爸和那溫柔賢惠的媽媽，有了他們和我才創(chuàng)造了這個(gè)溫暖、幸福的家。
“幸福之光”———爸爸是個(gè)博學(xué)多才而且幽默的人。
爸爸老是說(shuō)，他小時(shí)候是班里最優(yōu)秀的，可我卻不信，但每當(dāng)他語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我講題和講道理時(shí)，我就不得不信了。
爸爸辦事認(rèn)真，講題時(shí)嚴(yán)肅，但最常掛在臉上的還是笑，甜甜地笑。
還時(shí)常講一些幽默的事和笑話給我和媽媽聽(tīng)，逗得我和媽媽哈哈大笑。
爸爸臉上有一種奇怪的表情，對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一種暗示：每當(dāng)爸爸要生氣時(shí)，那雙本來(lái)就大的'眼睛變得像要和小燈籠一爭(zhēng)高下，但仍面不改色，嘴巴緊閉，看到這“情景”我便馬上像乖乖的小貓一樣去看書(shū)了。
因此在我們家爸爸得到了“笑星”的雅號(hào)。
“幸福之雨”————媽媽是個(gè)溫柔賢惠、不愛(ài)和別人斤斤計(jì)較的人，每天媽媽都把家里收拾的井井有條，一塵不染，把我的生活也打理的很好。
學(xué)習(xí)上也對(duì)我很關(guān)心。
媽媽與鄰居的關(guān)系處理得也很好。
媽媽生氣時(shí)不像爸爸一樣有暗示，而是猛猛地先把我叫一聲，然后再把我批評(píng)一通。
媽媽給我買(mǎi)東西從來(lái)不小氣，不過(guò)，要求過(guò)分的、不合理的、給我?guī)?lái)壞影響的東西從來(lái)不買(mǎi)。
“幸福之果”————我是一個(gè)靦腆、快樂(lè)的女孩，學(xué)校里我是個(gè)尖子生，是老師的好幫手，與同學(xué)也相處的很好，不過(guò)，在班里有時(shí)我膽子很小，平常在哪里都很膽小，只有在家才算是大膽點(diǎn)。
我很喜歡唱歌跳舞，在班里還有“小小舞蹈家”的綽號(hào)呢?在家里我最大的嗜就是看書(shū)了，我的樂(lè)趣就都在書(shū)里了。
“陽(yáng)光”爸爸、“雨露”媽媽把我哺育大，我愛(ài)這個(gè)溫暖的家，是這個(gè)家給我愛(ài)、給我幸福、這份愛(ài)和幸福讓我學(xué)習(xí)的再累也感覺(jué)很甜很甜……我愛(ài)這個(gè)家。
寫(xiě)幸福的作文 篇3
“幸福是什么”一個(gè)小男孩好奇地問(wèn)。這句話被他的小伙伴聽(tīng)到了，他們的回答令小男孩百思不得其解。有的說(shuō)幸福是一把雨傘和一件新雨衣;有的說(shuō)幸福是打嗝之后，它們消失;還有人說(shuō)幸福是知道所有答案。小男孩聽(tīng)了他們的解釋，還是不太明白幸福是什么! 于是，他每天都在尋找自己的幸福。日子就這樣一天天過(guò)去了，可他并沒(méi)有找到屬于他自己的幸福。終于，有一天他不耐煩了，他就沖著天喊道：“我的'幸福是什么”這句話被一個(gè)好心的老奶奶聽(tīng)到了。于是老奶奶便決定幫這個(gè)小男孩尋找幸福。 于是老奶奶給他講了一個(gè)小松鼠的故事。老奶奶說(shuō)：“從前有一只小松鼠，它過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子，可它還不知足。每天小松鼠的父母都要在外面忙碌，也沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)陪它，造成了小松鼠對(duì)自己所處生活環(huán)境不滿。跟父母不和，它從來(lái)都不知道父母這么辛苦工作都是為了讓小松鼠過(guò)上好日子。有一次，小松鼠偶然發(fā)現(xiàn)父母在下雨天還拼命的工作，看到這，小松鼠意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 從那以后，小松鼠就變成了一個(gè)懂事的孩子。 小男孩明白了老奶奶的用意，他后悔了，因?yàn)樗X(jué)得自己真不應(yīng)該身在福中不知福。 在我們生活中，其實(shí)還有很多人沒(méi)有找到自己的幸福。其實(shí)幸福就在我們身邊，只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)。我也想那些有錢(qián)人能夠明白：不論有多少錢(qián)，如果沒(méi)有親情，那也是十分可憐的。請(qǐng)你們記住，親情是用金錢(qián)買(mǎi)不到的!我們往往看不見(jiàn)我們的親人為我們所做的一切，而卻對(duì)別人給予的小恩小惠感之不盡。我們不應(yīng)該這樣，應(yīng)該多發(fā)現(xiàn)親人為我們所做的一切，學(xué)會(huì)感激，學(xué)會(huì)以恩報(bào)徳! 南倉(cāng)中學(xué)一年級(jí):項(xiàng)欣茹
寫(xiě)幸福的作文 篇4
“忘子成龍，望女成鳳”。是每個(gè)家長(zhǎng)的心愿，但太過(guò)的把壓力施加給孩子，只會(huì)讓孩子更加厭倦學(xué)習(xí)，更加厭倦你們。我雖然也望女成鳳，但他并沒(méi)有過(guò)度的施加壓力于我。我每天學(xué)習(xí)時(shí)間安排完整，每當(dāng)我下午從圖書(shū)館內(nèi)走出來(lái)回到家時(shí)，都會(huì)看見(jiàn)一個(gè)身影在廚房里還不時(shí)傳來(lái)叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)臉?lè)曲，我知道，這是媽媽正用心敲擊著愛(ài)的琴鍵。我不忍心去打斷他，應(yīng)為我想讓他多沉醉在幸福中。
七天的封閉式訓(xùn)練終于可以告一段落了，我的心早已飛到了家里，看到那溫馨的`家，我心中有一種說(shuō)不出的沖動(dòng)，我走過(guò)家門(mén)，媽媽坐在書(shū)桌上玩電腦，我一進(jìn)門(mén)丟下書(shū)包便蹦像媽媽給了他一個(gè)大大的吻。媽媽便會(huì)心的笑了，幫起身，問(wèn)我這個(gè)累不累那個(gè)好不好，我洗完澡，見(jiàn)媽媽在廚房里忙的叮叮響，我知道這是媽媽正用心敲擊著愛(ài)的琴鍵。我真想沖過(guò)去，抱著媽媽說(shuō)：“我愛(ài)你”。但我不能，我不能打破媽媽的滿足，不能打破媽媽在幸福中的沉醉。
如果世上有一支永遠(yuǎn)唱不完的歌，那就是母愛(ài)。珍惜母愛(ài)，永遠(yuǎn)流淌在我心中的歌。
寫(xiě)幸福的作文 篇5
有時(shí)，有人會(huì)問(wèn)我幸福在哪里？我會(huì)回答他幸福就在生活中。
有一次，爸爸媽媽帶我去海邊玩。金黃的沙灘，白色的海鷗，這一切都是我無(wú)比向往的，此時(shí)此刻，我鼻子一酸哭了出來(lái)，媽媽連忙問(wèn)我怎么了。我對(duì)媽媽說(shuō)：“這是我感動(dòng)的淚，謝謝你們，我覺(jué)得非常幸福�！�
晚上回家的途中，因?yàn)楹芡砹耍亲佑悬c(diǎn)餓，媽媽找遍了所有的'背包，只找到一片面包，爸爸媽媽都說(shuō)讓我趕快吃了，別餓壞了肚子。我想著爸爸媽媽也餓著肚子，說(shuō)什么都不愿意吃，可爸爸媽媽說(shuō)，他們不餓。八點(diǎn)鐘還沒(méi)吃晚飯，難道會(huì)不餓嗎？
回到家中，已是十一點(diǎn)多鐘，爺爺奶奶還沒(méi)睡覺(jué)，一直在等我們�？粗郎县S盛的飯菜，我感覺(jué)到了幸福的存在。奶奶的飯菜就是幸福。幸福是無(wú)形的，但我們能感覺(jué)到它的存在。
幸福是什么呢？一個(gè)在路邊乞討的人，你給他一塊錢(qián)，他會(huì)感到幸福；一個(gè)在沙漠里行走的人，你給一口水，他會(huì)感到幸福；一個(gè)在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)斗的戰(zhàn)士，你慰問(wèn)一下他，他也感到幸福。幸福是無(wú)形的，我們要多做好事，因?yàn)樾腋＞驮谏钪小?/p>
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