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    幸福作文

    時間:2023-06-12 08:50:05 話題作文 我要投稿

    精選幸福作文匯編6篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的幸福作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    精選幸福作文匯編6篇

    幸福作文 篇1

      到現(xiàn)在可以說我完全不知道在學(xué)校為了什么?每天無奈起床。之后,走去上學(xué)。讀書耶!你知道?可憐的夢,每天無無辜的被叫醒,為了“讀書”。我覺得,我在這里完全是學(xué)不到東西的。如果有人問我,我在學(xué)校都學(xué)了些什么?我只會搖著頭說,我不知道,若有人問,你為什么要去上學(xué)。我也許會這么答,我在混日子,我也不知道為什么要上學(xué)。我一直都在學(xué)校里費著那照耀光明的燭光?蓯鄣墓饷ⅲF(xiàn)在是它最活躍的、最可愛的光亮的,可惜浪費在這里真是很可惜!蠟燭!就這么一節(jié),也就這么長,完了,也是結(jié)束了。

      到現(xiàn)在還不知道人為什么要活在地球上,活在社會里。我想我竟然不能決定,不如讓老天決定。這是我的.想法。我想我即使我考上市重點、區(qū)重點。我也會不知我在做什么,我覺得我在學(xué)校是浪費我的燭光、我的時間、我的青春。我在學(xué)校根本就學(xué)不到什么,也許我在社會上,可能可以繼續(xù)的追尋我的夢,也許我讀完小學(xué)就應(yīng)該人了。去追求這個東西。現(xiàn)在在學(xué)校不止浪費錢、時間,最重點的是我不止沒法學(xué)好好學(xué)習(xí),之外還影響的學(xué)習(xí)。我真希望我是傻子,每天傻傻呆呆的!什么都不用想,可不見得他那天是不快樂的!而且可以走出這“育才”的校園生活。

      就這樣決定了?我像我這樣,如果,傻傻讓我考上市重點,就沒辦法了。我只可繼續(xù)我的“學(xué)業(yè)”,則拉倒,一者給父母交待了,雖然這樣的交待讓準讓我父母傷心一年半載的;而其它怎么樣都行,走出校園,才是我的生活的開始。我既然發(fā)不了閃爍的、閃耀的金色之光,我也會發(fā)出紅色的光。

      可憐的是蠟燭,可惜的是時光,可笑的是生命,可惡的是人生!人生!燭光發(fā)不了光,不要緊,我已是瞎子啦!光不光都黑,就如社會一般黑,就如天下一般黑,光明不是幸福,而是一種罪惡!

    幸福作文 篇2

      你幸福嗎?近期,央視記者街頭隨機采訪的這一問,問出了諸多民情世相,各種不同的回答和見解也給人啟示、引人思考。

      老實說,如果街頭的受訪者是我,這問題我確實不知道該怎么答。

      幸福是什么、到底在哪里?它可曾來敲我們的門?

      經(jīng)典給幸福所做定義是心理欲望得到滿足時的狀態(tài)。人天經(jīng)地義都會有欲望,人因際遇境況的差異和喜好境界的`不同,欲望自然也各異,坐在自行車后面笑和在寶馬車里哭到底哪個幸福,恐怕難有標準的答案;欲望又分長遠和即時,所以各人得到滿足的情況就理當(dāng)千差又萬別了。

    幸福作文 篇3

      人生煩惱無數(shù)。先賢說,把心沉靜下來,什么也不去想,就沒有煩惱了。先賢的話,像扔進水中的石頭,先賢甚至什么都沒想,就沉靜下來了,而蕓蕓眾生,在聽得“咕咚”一聲悶響之后,煩惱便又漣漪一般蕩漾開來。真是層出不窮。幸?倗@在別人身邊,煩惱總糾纏在自己心里——這是大多數(shù)人對幸福和煩惱的理解。差學(xué)生以為考了高分就可以沒有煩惱,貧窮的人以為有了錢就可以得到幸福。結(jié)果是,有煩惱的依舊難消煩惱,不幸福的仍然難得幸福。

      煩惱,永遠是尋找幸福的人命中的劫數(shù)。

      尋找幸福的人,有兩類。一類像是在登山,他們以為人生最大的幸福在山頂,于是,氣喘吁吁,窮盡一生去攀登。卻發(fā)現(xiàn),永遠登不到頂,最終看不到頭。他們并不知道,其實,幸福這座山,原本就沒有頂沒有頭。

      另一類人也像在登山,但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停,看看流嵐,賞賞虹霓,吹吹清風(fēng),心靈在放松中,得到某種自足。盡管不得大愉悅,然而,這些瑣碎而細微的小自在,縈繞于心扉,一樣芬芳身心,恬靜自我。對于心靈來說,人奮斗一輩子,如果最終能掙得個終日快樂,就已經(jīng)實現(xiàn)了生命最本質(zhì)的價值。有的人本來幸福著,卻看起來很煩惱;有的人本來該煩惱,卻看起來很幸福。

      活得糊涂的人,容易幸福;活得清醒的人,容易煩惱。這是因為,清醒的人看得太真切,一較真兒,生活中就煩惱遍地;而糊涂的人,計較得少,雖然活得簡單粗糙,卻因此覓得了人生的'大滋味。

      所以,人生的煩惱是自找的。不是煩惱離不開你,而是你撇不下它。

      這個世界,為什么煩惱的都有。為權(quán),為錢,為名,為利,人人行色匆匆,背上背著這個沉重的布囊,裝得越多,牽累的也就越多。

      幾乎所有的人都在追逐著人生的幸福。然而,就像卞之琳《斷章》詩所寫的那樣,我們常?吹降娘L(fēng)景是:一個人總在仰望和羨慕著別人的幸福,一回頭,卻發(fā)現(xiàn),自己正被別人仰望和羨慕著。

      其實,誰都是幸福的。只是,你的幸福,常常感受在別人心里!

    幸福作文 篇4

      我記得很清楚,那次,全家人都在為我笑,爸爸、好媽、姑姑……無一例外。

      那是終天,我們這一天家子,又迎來了一次大聚會,當(dāng)然和往年一樣,聚會地點在我家。

      哎呦!大連女!想死你啦!姑媽見到我就給了我一個大大的擁抱。我呢,比較害羞,點了點頭可了聲始姑”便走開了。爸爸早已做好了半盛的飯菜。嘿嘿,洗洗手,吃飯了。

      一家入在一起能干嘛?聊家常唄!爸爸和姑父聊得開心,好媽和姑姑耶得暢快,姑姑家的哥哥和我的哥哥一起打游戲。我呢!當(dāng)然只能低頭吃菜了。后來,他就早早地離開了飯桌。那一年,我也算是比較厲害的了!怎么可能會存在感因此薄弱呢!

      我坐在沙發(fā)上,看著電視。只聽一聲“大侄女!你今年得的獎狀呢?拿出來給姑啾啾!"哈哈終于輪到我大放光彩的.時候了!今年。我可是得了個班級第三呢!雖然心里驕傲的很,但是表面上又怎能表現(xiàn)出來呢?我慢慢地拿出一個檔案袋,里面裝滿了我的榮譽。只見姑姑兩眼一瞇,又轉(zhuǎn)眼彎成了一條縫,大白牙也都顯露出來。不得不說,姑姑笑起來也太開放了吧!不過她這一笑。引得大家都收笑了。我們道這都是因為我。因內(nèi)我的好成績。心里忽然涌出一股溫暖的暖流。我心中也不停地想:哈哈,真是完美。大家都在為我慶祝,我再也不是以前那不起眼的小可憐了。

      在這一片歡快的景象中,姑姑家的哥哥站出來說:嗯!真不錯,這些獎狀都能抵過我初中三年得的全部獎狀了!我這么一聽心中更是自豪了!覺得自己總算沒有辜負父母、兄長的寵愛。可是這么一想,又覺得自己不能太過于自豪,也很快把獎狀拿走,放回了書包中。

      緊接著,大家又是一起說說笑笑。玩的不跡樂,一幅融洽的畫面;蛟S……過年是時的一場歡聚,慶祝自己取得的好成績,這些就是幸福。

      幸福啊。其實很客易獲得,大家一起沒事聚一聚,其樂融融多好!不要抱恐幸福離自己太遠!]其實它就在我們身邊,像我這樣,不就是幸福嗎?

      在這一片歡快的景象中,姑姑家的哥哥站出來說:嗯!真不錯,這些獎狀都能低過我初中三年得的全部獎狀了!我這么一聽心中更是自豪了!覺得自己總算沒有辜負父母、兄長的寵愛?墒沁@么一想,又覺得自己不能太過于自豪,也很快把獎狀拿走,放回了書包中。

      緊接著,大家又是一起說說笑笑。玩的不跡樂,一幅融洽的畫面;蛟S……過年是時的一場歡聚,慶祝自己取得的好成績,這些就是幸福。

      幸福啊。其實很客易獲得,大家一起沒事聚一聚,其樂融融多好!不要抱恐幸福離自己太遠!]其實它就在我們身邊,像我這樣,不就是幸福嗎?

    幸福作文 篇5

      窗外的雨,斷斷續(xù)續(xù)地下了一天。晴天后,陽光派我?guī)硪晃豢蓯鄣男√焓,喚作幸福DE貓貓。

      她是我的同學(xué)兼好友,我喜歡叫她小璐璐,一個很可愛的名字吧。小璐璐今年和我一樣13了,不過應(yīng)該比我小一點,是我可愛的小妹妹。小璐璐是個很漂亮的女孩,又很可愛,讓人感到很快樂。

      她來小荷已經(jīng)有好幾天了,或許大家都不太熟悉她,沒關(guān)系,大家可以慢慢去認識她的。以瀟的直覺,和她交朋友絕對是一大快事。

      璐璐寫的作文還不算太多,只有兩集<小豆倒霉行>,那是一個超級搞笑的'故事集,是六年級快畢業(yè)時我和小璐璐還有兩個同學(xué)一起編排的笑劇,沒想到她如此有心,竟然全給寫下來了,讓我佩服。

      她是個很有文采的女孩,很純真,我相信自己的感覺,她來到小荷,一定是一次好的選擇。

      另付詩一首,希望璐璐和大家能夠喜歡。

    幸福作文 篇6

      自從那天開端,我的“夸姣”就到來了……

      五年級一開學(xué),一切都是十分夸姣,咱們都期待著,這學(xué)期是又高又帥的男教師仍是……

      鐘聲一響,近來教室的是一位有“一點點”“矮小”又有點輕切的大嬸,咱們都很好奇他是誰,未料,他再黑板上寫上一個名子。這時,咱們都心里有數(shù)了。沒錯,他就是咱們的這學(xué)期的'教師,徐秀云教師。

      第一天上課,教師就好像現(xiàn)已是和咱們共處良久的家人,對咱們的“舉手投足”照顧的體貼入微,有種被了解的“夸姣”?墒枪ぷ魍皇潜砻嫔夏軌蛞煌,共處一陣子后,咱們覺悟時,現(xiàn)已陷入了“愛”的沼地。

      咱們一回過神來,就留下許多“愛的記號”。咱們右手拿著鉛筆,左手拿著白紙,雙眼看著語文講義,天呀!咱們的天敵,寫課文!案吲d”的雙手在紙上搖動,“亮堂”的雙眼在講義上流浪,“夸姣”的吶喊彷佛在耳中回蕩著,一切都是那么的“夸姣”,那么的“夸姣”,那么的“高興”!

      這就像是一場“美”夢,不管何時會完畢,何時會完畢,何時會醒來,這二年的時光我會細細的收藏在我的回想中,或許在成年后,能和同學(xué)在咖啡中回味。

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