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悄悄話作文推薦
內(nèi)容簡介:徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢囈在夜里迅速蒸發(fā),人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。咦,怎么那... 如果覺得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!
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第一篇:悄悄話(話題/600字)
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢囈在夜里迅速蒸發(fā),人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。咦,怎么那還亮著燈?原來那是老師的寢室。老師的臺燈還亮著,光束下擺放著一打打沒有批改好的作業(yè),老師太累了,累趴在臺上睡著了。器官們說起了悄悄話。
“哎!真難為老師,每天往返于課堂與辦公室間,課上給學(xué)生傳授知識,課下在辦公室中忙碌著,批改作業(yè),還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實(shí)際作用的表格,寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例,參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會議和培訓(xùn);還要搞好教育課題研究,開展各類學(xué)生活動(dòng),抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說。
“是呀!”汗水插了一句,“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,一天下來,備課的時(shí)間根本就沒有,老師只好自發(fā)備課到深夜!
“社會往往把國家民族的希望都寄托在老師身上,冠以“人類靈魂工程師”的稱號。”眼睛忍不住說,“‘馬路上面黃肌瘦的有兩類人,一類是學(xué)生,一類是老師’老師們經(jīng)常這樣開玩笑,但老師的壓力與負(fù)擔(dān)不知道有多大,肩負(fù)著祖國的寄托,肩負(fù)著孩子們的未來……不小心的疏忽,一瞬間成了過街老鼠,罵聲四起。人難免犯錯(cuò)誤,然而又有誰能理解老師的委屈呢?”
“每個(gè)人都離不開老師的教誨。然而又有多少人能真正理解作老師的辛酸與委屈呢?學(xué)生的無知胡鬧,讓老師傷透了心,一次次打擊與勞累,害得老師患。 毙男耐吹恼f。
……
器官們深情的望著熟睡的老師,歲月與操勞,在老師的額頭上烙了一道道深深的皺紋,皺紋里盛滿了無奈與委屈!袄蠋煹男,老師的愛”器官們輕聲唱著,祝福著在為人類默默奉獻(xiàn)的“卓瑪”。
晚風(fēng)輕輕的吹著,帶給了老師接連不斷的美夢。
第二篇:悄悄話(話題/300字)
今天陽光明媚,我穿了一件漂亮的衣服,興高采烈的去找爺爺。
因?yàn)槲矣幸粋(gè)高興的秘密,是我考試的了一百分,我要借這個(gè)機(jī)會,想去游樂園玩,媽媽肯定不會同意的,我去找爺爺幫忙,他是一家之主,爺爺不會告訴媽媽,他一定會幫我保守秘密的。
爺爺早上正要上班,他穿著西裝革履,戴著眼鏡,是位和藹可親的爺爺,我站在門外叫住了爺爺,他回過頭蹲在地上,我跑到爺爺?shù)纳磉,坐在爺爺(shù)耐壬希瑺敔斦f:“有事嗎?”我把嘴貼在爺爺?shù)亩叄p言輕語地說:“我考試得了一百分,想去游樂園玩,您能帶我去嗎?”
爺爺說:“可以,可是好孩子是不能隨便向人提要求的,你要做一個(gè)聰明懂事的孩子!甭犃藸敔?shù)脑挘业拖铝祟^,羞愧得對爺爺說:“我知道了!”
這就是我說悄悄話的過程,這件事讓我明白了,不能隨便向人提要求,要做一個(gè)好孩子。
第三篇:悄悄話(話題/250字)
清晨,太陽慢慢從地平線上升起來,火紅的朝霞映滿了天空,晶瑩的露珠輕輕地把小草搖醒了,露珠悄悄地對小草說:“小草、小草,你醒了?”,小草伸了伸懶腰打了個(gè)哈欠,小草笑了,小草和露珠說著悄悄話……。
中午,蜜蜂提著花籃來到花叢中,蜜蜂對花朵說:“花朵、花朵,我來采蜜了”,花朵笑了,笑的五顏六色,花朵和忙碌的蜜蜂說著悄悄話……。
傍晚,晚霞向太陽公公招手,太陽公公笑紅了臉,慢慢地投入到大地媽媽的懷抱。
晚上,月亮奶奶出來了,一群調(diào)皮可愛的小星星圍著月亮奶奶說著話。他們在說什么呢?我看見月亮奶奶笑了。
皎潔的月光照在我和媽媽的臉上,我和媽媽說著悄悄話,媽媽笑了,我也笑了,慢慢地我進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……。
第四篇:悄悄話(話題/600字)
徐徐的晚風(fēng)載著一股濃濃的情思,又送來了一個(gè)溫馨的夜。夢囈在夜里迅速蒸發(fā),人們都已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
咦,怎么那還亮著燈?原來那是老師的寢室。老師的臺燈還亮著,光束下擺放著一打打沒有批改好的作業(yè),老師太累了,累趴在臺上睡著了。器官們說起了悄悄話。
“哎!真難為老師,每天往返于課堂與辦公室間,課上給學(xué)生傳授知識,課下在辦公室中忙碌著,批改作業(yè),還要填寫一張又一張名目各異永遠(yuǎn)搞不清到底有沒有實(shí)際作用的表格,寫一篇又一篇連他們自己都不知道寫些什么的計(jì)劃、總結(jié)、論文、案例,參加一個(gè)又一個(gè)層次不同規(guī)模不一的會議和培訓(xùn);還要搞好教育課題研究,開展各類學(xué)生活動(dòng),抓好各項(xiàng)比賽的訓(xùn)練工作……”眼淚感慨的說。
“是呀!”汗水插了一句,“時(shí)間永遠(yuǎn)不夠用,一天下來,備課的時(shí)間根本就沒有,老師只好自發(fā)備課到深夜!
“社會往往把國家民族的希望都寄托在老師身上,冠以“人類靈魂工程師”的稱號。”眼睛忍不住說,“‘馬路上面黃肌瘦的有兩類人,一類是學(xué)生,一類是老師’老師們經(jīng)常這樣開玩笑,但老師的壓力與負(fù)擔(dān)不知道有多大,肩負(fù)著祖國的寄托,肩負(fù)著孩子們的未來……不小心的疏忽,一瞬間成了過街老鼠,罵聲四起。人難免犯錯(cuò)誤,然而又有誰能理解老師的委屈呢?”
“每個(gè)人都離不開老師的教誨。然而又有多少人能真正理解作老師的辛酸與委屈呢?學(xué)生的無知胡鬧,讓老師傷透了心,一次次打擊與勞累,害得老師患!”心心痛的說。
……
器官們深情的望著熟睡的老師,歲月與操勞,在老師的額頭上烙了一道道深深的皺紋,皺紋里盛滿了無奈與委屈!袄蠋煹男,老師的愛”器官們輕聲唱著,祝福著在為人類默默奉獻(xiàn)的“卓瑪”。
晚風(fēng)輕輕的吹著,帶給了老師接連不斷的美夢。
第五篇:悄悄話(話題/500字)
夜深了,人們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)。一陣陣涼風(fēng)吹拂著大地,從西瓜地里發(fā)出陣陣(悉悉嗦嗦)的聲音。仔細(xì)一聽,原來是西瓜家族在開討論會,看誰的作用最大。
討論會開始了,瓜老大首先登場,(他)驕傲地說:“我的作用最大!人們不是常說瓜大籽少,選瓜就要選大的嗎?”這時(shí),瓜老二不服氣地沖上前說:“誰說選瓜就要選大瓜,小孩子最不喜歡大瓜了,因?yàn)榇蠊咸兀荒艽笕瞬拍芸福ǖ茫┢,如果沒有大人,小孩子就難以吃到西瓜。古人常言,小而精,濃縮的才是精華呢!”瓜老大眼睛瞪得像葡萄一樣大,氣呼呼地恕吼到:“你……”卻不知該說什么才能平息心中的怒火。眼看瓜老二就要占上風(fēng)了,這時(shí)(旁邊)一個(gè)聲音傳來,“誰說大小不一的瓜好呀!”原來是瓜老二的對手瓜老三上場了。他傲慢地說:“你們都大錯(cuò)特錯(cuò),要數(shù)瓜甜、籽少、作用大可非我瓜老三莫屬了。瞧我,晶瑩透亮,切開內(nèi)部瞧瞧,紅彤彤的瓜瓢,烏黑的瓜籽兒,小瓜皮還可以當(dāng)裝飾品呢!”瓜老三的話音未落,場下一片轟動(dòng),瓜兄弟爭論起來,觀眾也爭先恐后地來拉自己投票的選手,場面混亂極了!澳銈兌甲∈!”一直一聲不吭的老板凳發(fā)話了。他嚴(yán)厲地說:“你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)而忘記自己的缺點(diǎn),這是不對的!边@時(shí),西瓜三兄弟都耷拉著腦袋低聲說:“板凳大叔,我們錯(cuò)了,以后再也不這樣了!
這時(shí),風(fēng)停了,西瓜地里又恢復(fù)了以往的平靜!
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