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什么讓生活更美好作文[精品]
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的什么讓生活更美好作文，希望能夠幫助到大家。
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什么讓生活更美好作文1
自古以來(lái)，人們常說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”，意思是遇到一次挫折，就會(huì)令人成長(zhǎng)一次。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候。
當(dāng)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，上課也喜歡說(shuō)悄悄話，惹得老師們都很不喜歡我，只有一個(gè)老師喜歡我，那就是我的班主任——崔老師。
崔老師教我們語(yǔ)文，崔老師喜歡我的原因是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)勁頭強(qiáng)，閱讀理解能力強(qiáng)，作文寫(xiě)得好，能“感染”周圍一大堆的同學(xué)。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，一想到這節(jié)課是班主任崔老師的課，我便立馬往教室跑，可還是晚了一步，班主任崔老師已經(jīng)在教室里了。崔老師批評(píng)了我一頓，就讓我回到座位上讀書(shū)了。我以為崔老師也對(duì)我有偏見(jiàn)，不喜歡我了，心里就極不平衡，心想：等我以后學(xué)習(xí)好了，你想喜歡我也不喜歡你。我當(dāng)時(shí)就下定決心了。
后來(lái)，我就發(fā)奮學(xué)習(xí)，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)這三門課都提到了95分以上，唯有語(yǔ)文直線下降到了85分。而用我的思想就是——我不喜歡代課老師，就不喜歡這門課，所以學(xué)習(xí)成績(jī)自然就不好了，學(xué)不好也不能怪我，要怪就怪代課老師，誰(shuí)讓她這樣令人“討厭”呢。
從那以后，我在語(yǔ)文課上就不在認(rèn)真聽(tīng)講，而是搞小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話……慢慢地，同學(xué)們也都不喜歡我了，我的`好朋友——張可欣也越來(lái)越疏遠(yuǎn)我了。這個(gè)時(shí)候我才猛地覺(jué)醒，自己必須把語(yǔ)文成績(jī)提上去。
回家后，我就問(wèn)媽媽，我現(xiàn)在努力還晚不晚，媽媽好像看穿了我的心思，笑著說(shuō)“不晚，不晚，還來(lái)得及！”這句話使我備受鼓舞，我“命令”媽媽去給我買了兩套卷子，每天晚上做兩套。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，年級(jí)排名甚至排到了年級(jí)前十。
后來(lái)，我總算明白了崔老師說(shuō)我并不是不喜歡我，而是在“表?yè)P(yáng)”我——當(dāng)我這棵小樹(shù)苗長(zhǎng)歪了的時(shí)候，及時(shí)地修正我。我也明白了，不能因?yàn)橐詾槔蠋煂?duì)自己的批評(píng)而不喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為自己而學(xué)，不是給老師學(xué)的。我真想對(duì)崔老師說(shuō)一句：“崔老師對(duì)不起，我誤會(huì)您了！”
什么讓生活更美好作文2
我喜歡坐在窗邊，手捧著一本自己喜歡的書(shū)，靜靜地細(xì)品著書(shū)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與美玩具失蹤案盧歡歡媽媽前幾天，給弟弟買了一個(gè)小汽車玩具。弟弟非常喜歡小汽車，就連睡覺(jué)時(shí)都要把它放在枕頭邊上，怕別人把他的玩具拿走啦！可是就在今天早上，弟弟剛起床就大聲喊：“我的玩具不見(jiàn)了、我的玩具不見(jiàn)了”我們聞聲來(lái)到“案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”由于媽媽并沒(méi)有作案時(shí)間，因?yàn)樗蛱焐弦拱鄤倓偦貋?lái)，所以媽媽就成了我們的警官，警官讓我們四處尋找，沒(méi)辦法，我們必須聽(tīng)從警官下的命令，我和妹妹還有爸爸，每個(gè)角落都找了一遍，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。這時(shí)警官讓我們集合，警官說(shuō)：“肯定是你們其中嫌疑人藏了起來(lái)，現(xiàn)在我要搜你們的身”我是第一個(gè)被搜身的，心里十分害怕。警官到處翻我的口袋，我想會(huì)不會(huì)是我拿了，后來(lái)又忘記了呢？警官翻來(lái)覆去的找，并沒(méi)有找到，這下我心中的石頭終于落下了。警官要搜下一個(gè)嫌疑人——爸爸，爸爸面無(wú)表情，十分自信，我一個(gè)大人怎么會(huì)去拿小孩的玩。警官?zèng)]有發(fā)現(xiàn)什么，接著去搜下一個(gè)嫌疑人，警官摸了摸嫌疑人的`口袋，果然里面有東西，拿出來(lái)一看正是玩具的碎片。終于真相大白，是因?yàn)槊妹冒淹婢咄鎵牧�，怕弟弟打他，好。每天放學(xué)回家，我一寫(xiě)完作業(yè)，就從書(shū)架上拿一本最喜歡看地書(shū)。然后坐在椅子上靜靜地看。時(shí)而大笑，時(shí)而傷心。
有一次，我放學(xué)回家，我從書(shū)架上取了一本《永遠(yuǎn)的星期五》，我就拿起書(shū)津津有味地讀起來(lái)了，我就忘記了還有一份作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，更糟的是連晚飯都忘記吃了，甚至媽媽連續(xù)叫了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。仿佛整個(gè)人都沉迷在了書(shū)中無(wú)法自拔。直到把整本書(shū)看完，才繼續(xù)做我沒(méi)完成任務(wù)。
還有一次，我去培訓(xùn)班，可路有點(diǎn)遠(yuǎn)，我就坐公交車了，覺(jué)得沒(méi)事然后就拿出一本《怪物大師》看起來(lái)。不知道一看就看了二十分鐘，舉頭一望怎么終點(diǎn)站都到啦！但是離我要去的地方很遠(yuǎn)，然后我下車到對(duì)面的站臺(tái)返回去。我心想這下去培訓(xùn)班得遲到了，真服了我自己。但是我從中也感覺(jué)很快樂(lè)。不是有句老話說(shuō)得好，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
你們說(shuō)，讀書(shū)是不是讓生活變得更美好嗎？那你們想讓生活變得更美好，那就快來(lái)讀書(shū)吧！
什么讓生活更美好作文3
俗話說(shuō)：民以食為天。生活，有食，才有滋味。當(dāng)生活遇到美食，更有情趣。我喜歡美食，它給我的生活帶來(lái)無(wú)限的情趣。
中國(guó)素有“烹飪王國(guó)”的美譽(yù)。且不說(shuō)享譽(yù)世界的魯菜、川菜、粵菜、閩菜、蘇菜、浙菜、湘菜、徽菜八大菜系，只看那各地的特色食品，就足以讓你垂涎欲滴。我喜歡旅游，每到一處景區(qū)，不僅要看那里的風(fēng)景名勝，更要品嘗那里的美味佳肴。我喜歡北京的烤鴨，喜歡天津的“狗不理”包子，喜歡德州的扒雞，喜歡杭州的東坡肉，喜歡西安的羊肉泡饃，喜歡云南的“過(guò)橋米線”……對(duì)我這個(gè)“饞貓”來(lái)說(shuō)，每到一處，美食就是第一位的。
記得去年寒假，我和媽媽去了新疆。那里的美食可真是讓我大飽口福啊！你看，那新鮮酸甜的糖醋魚(yú)、香辣可口的大盤雞、鮮嫩微辣的羊肉串、熱氣騰騰的大烤馕……無(wú)不叫你唇齒留香、回味無(wú)窮。而我最愛(ài)吃的當(dāng)然是新疆拉面了！我和媽媽來(lái)到一家面館，哦！人那么多！等待時(shí)，我就已著急地走來(lái)走去。終于上面了！我迫不及待地端起大碗，大口大口地飽餐起來(lái)。看看這碗拉面的顏色：小白菜綠油油的，青翠欲滴；茄子鹵醬糊糊，味道噴香；面條長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的，勁道道的，再配上一小碗湯，太香了！一眨眼的功夫，我已經(jīng)將一大碗拉面“咕咚咕咚”地吃完了。我打了一個(gè)大大的飽嗝，仔細(xì)回味著拉面的味道，意猶未盡。是��！這不是生活中美食的享受嗎？
新疆的美食，除了豐富多樣的糧食、蔬菜，還有別具特色、十里飄香的水果。吐魯番的.葡萄、庫(kù)爾勒的香梨、喀什葛爾的石榴、輪臺(tái)的白杏、天山的櫻桃、吐哈盆地的哈密瓜……新疆真是盛產(chǎn)美食的好地方，新疆的美食讓我流連忘返！
美食，是我的最愛(ài)。舌尖上的中國(guó)，不僅有燦爛輝煌的歷史文化，更有博大精深的美食文化。美食的享用，不僅是味覺(jué)感受，更是一種精神享受。美食讓我的生活更有情趣，美食讓我的生活更加美好。
什么讓生活更美好作文4
音樂(lè)像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機(jī)會(huì)，很快就來(lái)了。
那時(shí)，我對(duì)唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……
我走進(jìn)教室，聽(tīng)見(jiàn)老師嘴中唱出流暢歡快的音樂(lè)。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來(lái)。
老師在歡迎我的到來(lái)之后，開(kāi)始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認(rèn)真地聽(tīng)著，認(rèn)真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來(lái)，飛下高山，匯成瀑布。
兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了，下課時(shí)老師表?yè)P(yáng)了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。
我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時(shí)間太過(guò)短促，我的聲音開(kāi)始跑調(diào)，也時(shí)而會(huì)發(fā)出一些難聽(tīng)刺耳的'音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺(jué)了我的心思，下課之后，便把我叫了過(guò)去，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“唱歌，雖然學(xué)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是要學(xué)得好是十分困難的，在課上我已經(jīng)說(shuō)過(guò)許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會(huì)忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！�
我聽(tīng)了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽(tīng)從老師的話，專注投入地練習(xí)。
我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開(kāi)始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒(méi)有之前那樣悅耳動(dòng)聽(tīng)，但也漸漸的流暢了起來(lái)。經(jīng)過(guò)我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。
沒(méi)過(guò)多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進(jìn)行測(cè)試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開(kāi)始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽(tīng)著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。
久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂(lè)，讓我的生活更加充實(shí)，更加精彩，更加美好。
什么讓生活更美好作文5
假如說(shuō)生活是一潭池水，那么獨(dú)立就是為那池水增添色彩的小魚(yú)；假如說(shuō)生活是一片靜寂的森林，那么獨(dú)立就是叫醒整片森林的小鳥(niǎo)。獨(dú)立，讓生活更美好。
爸媽不止一次讓我獨(dú)立了，我總是以太小作為借口，一再推辭。這不媽媽又來(lái)跟我嘮叨了：“欣欣，我覺(jué)得有必要讓你獨(dú)立，這幾天我們?nèi)ド虾？床�，不在家，這就是你獨(dú)立的好機(jī)會(huì)。”媽媽鄭重地拍了拍我的肩。“嗯……好吧，反正也沒(méi)幾天�！蔽蚁肓讼�，一口答應(yīng)下來(lái)。
獨(dú)立的.第一天在小鳥(niǎo)的鳴叫中開(kāi)始了。“叮鈴鈴……”鬧鐘毫不留情地打斷我的美夢(mèng)。關(guān)掉鬧鐘后，我翻了翻身，打了個(gè)哈欠，又被扯進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng)�！俺燥埩耍佬��！睗M頭大汗的奶奶敲響了房門。我隨口丟下一句：“幾點(diǎn)了？”奶奶邊敲門邊說(shuō)：“快點(diǎn)起床，都已經(jīng)中午了�！蔽伊ⅠR起來(lái)，穿著睡衣，奔向樓下吃飯�！翱禳c(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊！”“哦�！薄翱禳c(diǎn)下樓吃飯。”“馬上�！薄翱禳c(diǎn)起床�。 薄芭�。”……在這幾句重復(fù)的對(duì)話中，我迷迷糊糊地過(guò)完了一天。
晚上，我獨(dú)自一人躺在床上，思考著：為什么我總要?jiǎng)e人催著才做呢？明天我一定要自覺(jué)些……聽(tīng)著窗外的蟲(chóng)鳴奏樂(lè)，我緩緩進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“嘰嘰嘰……”窗外的小鳥(niǎo)快樂(lè)地歌唱。在這歌聲中我迎了獨(dú)立第二天的太陽(yáng)。太陽(yáng)公公羞澀地露出了半個(gè)頭，仿佛在羞愧起得沒(méi)我早。我望了望我那亂糟糟的“豬窩”，心想：不行，我房間那么亂，明天媽媽回來(lái)肯定會(huì)笑話我，我得好好收拾收拾。
一整個(gè)上午，我都沉浸在打掃房間的歡樂(lè)之中。當(dāng)我看到桌面亮到反光，我心中就無(wú)比自豪；當(dāng)我躺在干凈整潔的沙發(fā)上，就會(huì)有一陣愜意升到心頭；當(dāng)我望著潔白的墻和明亮的地，心中就無(wú)比喜悅。折騰了一上午，終于整理好了房間，我連忙下去幫忙做午飯，因?yàn)槲铱墒且?dú)立的人。
奶奶是做飯主力，我呢，幫忙打下手，我還偷偷學(xué)會(huì)了幾招呢。下午我一直在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)有人催，一切都是自我完成。
自我獨(dú)立的感覺(jué)真好。生活是一張普通的餅，可是，撒上一點(diǎn)“獨(dú)立”的蔥花，它就會(huì)十分可口。
什么讓生活更美好作文6
有一段時(shí)間，我們?nèi)喽济陨狭苏奂垺?/p>
把一張紙對(duì)折后，再對(duì)折，這就是輔助線，供以后折紙方便，再七折八折，就成了一只“千紙鶴”!折的時(shí)候要小心，一用力“肚子”就撕啦開(kāi)了，前功盡棄。
那一段時(shí)間里，校門口賣折紙的文具店生意非常火爆。來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們把門檻都踏平啦!
平常課間時(shí)，男孩子們?cè)谕饷姣偱芸褡�。女孩子們則無(wú)聊地坐在座位上發(fā)呆或是三五成群的閑聊著天。而現(xiàn)在，這課間時(shí)光剛好可以用來(lái)折紙。仔細(xì)想來(lái)，那引起風(fēng)波的人，準(zhǔn)也是課間很聊，打發(fā)時(shí)間的，不知不覺(jué)中，折紙就在我們班流行起來(lái)啦!
在桌上，“發(fā)明者”正在折千紙鶴，折好后，那修長(zhǎng)的脖子挺著細(xì)尖的嘴巴，張開(kāi)大大的翅膀，準(zhǔn)備起飛的動(dòng)作，真好看!這就讓我聯(lián)想到學(xué)校門口文具店賣的那仙鶴糖!
還有的同學(xué)別出心裁，想技高一籌，給千紙鶴加幾折，成了一個(gè)翅膀能動(dòng)的紙鶴，一有機(jī)會(huì)就會(huì)跑到其它同學(xué)那兒炫耀，可中看不中用，一下就給弄爛了。
放學(xué)時(shí)，老師突然宣布了一件事：我們班最近流行起折紙，要不然咱們班就用15分鐘，來(lái)個(gè)折紙大賽如何?這下子同學(xué)那個(gè)激動(dòng)的，個(gè)個(gè)摩拳擦掌!躍躍欲試!等老師宣布規(guī)則后，同學(xué)們拿來(lái)早已放在書(shū)包的折紙，開(kāi)始各自拿開(kāi)看家本領(lǐng)。隨著老師的.一聲：“比賽開(kāi)始!”
我折個(gè)什么好呢?這時(shí)，我腦子里第一個(gè)想到的就是那漂亮的千紙鶴。對(duì)，就是它!我按照最簡(jiǎn)單的辦法折了，先完成基礎(chǔ)部分，接著，又來(lái)回折了幾下對(duì)折，小心翼翼地折著。望著親手完成的千紙鶴，我開(kāi)心地笑啦!因?yàn)檎故驹诿媲暗氖且恢簧鷦?dòng)的千紙鶴：那修長(zhǎng)的脖子像旗桿般挺立著，好有氣派!細(xì)尖的嘴巴，大大的翅膀，似乎告訴我們它可以非常很高，很遠(yuǎn)!而肚子向充滿氣一樣鼓鼓的，尾巴則高高的翹起。可愛(ài)極了!
比賽結(jié)束了，我折的這只千紙鶴獲得第二名。
因?yàn)檎奂�，我們的手指更加靈活;因?yàn)檎奂垼瑢W(xué)們有了更多共同的話題;因?yàn)檎奂�，我們的生活更美�?
什么讓生活更美好作文7
幫助別人是什么？是寒冬中送來(lái)的炭火，是干旱時(shí)送來(lái)的泉水……
我是一個(gè)內(nèi)斂害羞的女孩，記得那一次發(fā)生的事故令我幼小的心靈深深震撼，到現(xiàn)在，它都像一把鋒利的刀，刻畫(huà)著我的人生。
那天，炎熱的陽(yáng)光直射大地，世界就像一個(gè)巨大的火爐，這種天氣人們都趕回家吹空調(diào)了。我剛好買完菜出來(lái)，卻正好目睹一輛卡車撞倒了一輛摩托車，那輛卡車的司機(jī)，下了車好像是嚇呆了，不停打著哆嗦，但他定了定神，又上了車就一踩油門開(kāi)走了，仿佛什么事都沒(méi)發(fā)生一樣。旁邊的人都圍了過(guò)去，不停議論著，但沒(méi)有一個(gè)人上前扶那位摩托車主，也沒(méi)有人拔打120，我不禁十分疑惑，小聲問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁床粠退�？”旁邊的大爺大媽�?tīng)到了我問(wèn)就說(shuō)：“幫他？這個(gè)社會(huì)幫他，他就會(huì)訛上你！”我膽子又小，也不敢?guī)退Ｖ灰?jiàn)到那個(gè)車主額頭上流著鮮血，左腿被摩托車重重壓著，非常痛苦。突然，我的身后傳來(lái)一聲清脆的'女聲：“讓開(kāi)一下”。她身著白衣，從人群中擠了進(jìn)來(lái)，用細(xì)小的手奮力將摩托車移開(kāi)，給他止血，還打了急救電話。很快遠(yuǎn)處就開(kāi)來(lái)了救護(hù)車，從車上下來(lái)了幾位醫(yī)生和護(hù)士合力把摩托車車主抬上救護(hù)車，并對(duì)那位白衣姐姐豎起了大拇指。我低下了頭，那位白衣姐姐令我震撼不已。
從那一刻起，我就發(fā)誓要幫助別人，用盡我所有的力量。
就在一天早晨，我去包子鋪時(shí)買早餐，隊(duì)已經(jīng)排了好長(zhǎng)，等了那么久，終于快輪到我了。一位大哥哥急匆匆地跑來(lái)，氣喘吁吁地對(duì)第一個(gè)人說(shuō)：“你好！我有急事能讓給我先買嗎？”前面的人搖了搖頭，忽然間我想起了白衣姐姐，就舉起了手，說(shuō)：“大哥哥，你來(lái)我這排吧！”我一邊說(shuō)一邊走到隊(duì)伍最后面去，大哥哥回頭不停跟我道謝。我的心里也不禁樂(lè)開(kāi)了花，真沒(méi)想到這舉手之勞，會(huì)令人愉悅不已。
“人之初，性本善”，只要人人都樂(lè)于幫助別人，世界將更美好；只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，世界將變成美好的人間。
什么讓生活更美好作文8
堅(jiān)持，讓生活更美好
堅(jiān)持是成功的秘訣，你若想達(dá)成一個(gè)目標(biāo)，哪怕再小，也要有一顆堅(jiān)持的心。堅(jiān)持，讓我的生活更美好！
“哎呀，怎么只跳了100個(gè)？中考跳繩要跳170個(gè)呢！”媽媽焦急地說(shuō)道。我嘴里喘著粗氣，慢吞吞地坐到沙發(fā)上，心兒跳得咚咚響。又是疲憊又是焦急，我用盡了洪荒之力卻只跳了100個(gè)。要把跳繩不錯(cuò)的同學(xué)比做泰山，那我豈不只是個(gè)只有兩米高的小丘！
突然，我抬頭看到書(shū)房貼著一句名言——“鍥而不舍，金石可鏤”。一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，我眼前頓時(shí)一亮：是��！有志者事竟成，堅(jiān)持才有希望。為何我不每天晚上都抽出10分鐘來(lái)跳繩呢？原本疲憊不堪的`我一下子站了起來(lái)。
“嗯，這是個(gè)好辦法，但你能堅(jiān)持下來(lái)嗎？”媽媽十分懷疑。
“能！”我堅(jiān)定地叫道。
“那就試試看�！�
往后的日子，我每天都會(huì)跳一會(huì)兒繩，哪怕只是一分鐘�？墒窃趧傞_(kāi)始的一段時(shí)間里，我發(fā)現(xiàn)我進(jìn)步的速度簡(jiǎn)直比烏龜還慢。我有些煩躁，心想：我是沒(méi)這天賦嗎？練了這么久怎么還只跳了110個(gè)！我傷心極了，我努力加快頻率，腳卻總是被勾住，我竟產(chǎn)生了放棄的念頭�？商ь^再看看“鍥而不舍，金石可鏤”這八個(gè)字，我又告訴我自己：只要堅(jiān)持下去，不要放棄，那么成功就會(huì)屬于你的！我要為自己加油打氣！
十天過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，120，130，140……我的成績(jī)開(kāi)始蒸蒸日上，我終于跳到了看似遙不可及的的數(shù)字：170！當(dāng)數(shù)到170個(gè)，當(dāng)媽媽喊出“時(shí)間到！”的剎那，我的心簡(jiǎn)直跳到了嗓子眼，又是疲憊又是開(kāi)心。雖然我的臉蛋像涂了一層紅油漆似的，嘴卻咧得比雞蛋還大，不停地喊著：“耶！耶！耶！”至于爸爸媽媽接下來(lái)說(shuō)了些什么，我已經(jīng)充耳不聞了！
堅(jiān)持，讓我挑戰(zhàn)了極限！堅(jiān)持，讓我摘到了勝利的果實(shí)！堅(jiān)持，讓生活更美好！
什么讓生活更美好作文9
白霧中，我又看見(jiàn)了這個(gè)老人，方臉，襯衫，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋，這個(gè)老人我見(jiàn)過(guò)多時(shí)了，每天早晚要到公園里散步，走得很慢，步子很大，好像在地上烙上了一個(gè)個(gè)刻骨銘心的印記，至于他為什么走得這么慢，沒(méi)有人知道。
秋深了，微冷，放學(xué)時(shí)，又看到了老人。還是那副模樣，背很直，瞇著眼，注視著前方，默默地沉思著，步子很大，還與往常一樣地走著，視若無(wú)人。他為什么每天來(lái)公園散步呢，我鼓起勇氣，走上前，剛想說(shuō)，卻一陣涼風(fēng)灌入嘴里，竟一時(shí)語(yǔ)塞。
孩子，我知道你想問(wèn)我什么，你是不是想問(wèn)我每天為什么定時(shí)散步？話里帶著笑意。我聽(tīng)著有點(diǎn)嘲諷的意思，轉(zhuǎn)頭看我，我看到了他的正顏，眉目清晰，眉頭上綴著一顆黑痣，挺鼻子，淺淺的酒窩，讓人不覺(jué)想起他往日的英俊。
我點(diǎn)點(diǎn)頭，在這位老人面前，我懵懂得像初春澀澀的新枝，而他，就像那老枝，一折，便濺出滿堂苦苦的氣息。
有那么一些時(shí)候也許就在散步的時(shí)候，我在想，人的'一生為什么非得追求快，從而躁動(dòng)不安，試圖一步登天，然后，摔得人仰馬翻，為什么不能靜靜地思考，然后踏踏實(shí)實(shí)地慢慢走，人這一生，需要疾走，需要快跑，但更需要慢慢走，慢慢思考，慢慢生活，慢，其實(shí)才是美好的開(kāi)端。
我微微一怔，是啊，在這現(xiàn)代化、快速化的塵囂中，老人顯得格格不入，可是在這樣一個(gè)躁動(dòng)的時(shí)代，慢才是美好，踏踏實(shí)實(shí)才是美好，慢慢走才是美好。
老人走遠(yuǎn)了，背影像一尊佛，里里外外全透著一種端重，沉穩(wěn)的氣息讓人無(wú)名的敬畏，我望著他的背影發(fā)起呆。
我也學(xué)著他慢慢地走了起來(lái)，細(xì)聽(tīng)鳥(niǎo)蟲(chóng)吟唱，每一步如詩(shī)如畫(huà)，一種心靈的升華，我恍然，原來(lái)慢慢走能讓生活如此美好。
后來(lái)，不論是學(xué)習(xí)上，還是生活上，我都記著那天那位老人說(shuō)過(guò)的話。
人生或許需要疾走，或許需要快跑，但更需要慢慢走。
什么讓生活更美好作文10
現(xiàn)在處處都有競(jìng)爭(zhēng)，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強(qiáng)，但在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)卻無(wú)比美好。自從拆完組變了新組，我對(duì)我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯(cuò)上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯(cuò)戰(zhàn)爭(zhēng)。每當(dāng)吳老師一聲令下的時(shí)候，一大堆同學(xué)爭(zhēng)先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的.一員就是有些靠后。過(guò)了兩分鐘，陳默跑過(guò)來(lái)給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學(xué)號(hào)吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后說(shuō)：“你盯著點(diǎn)陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊說(shuō)OK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時(shí)夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯(cuò)。但人太多，白白雖說(shuō)在后面排著呢，但實(shí)在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個(gè)個(gè)詢問(wèn)可否插一個(gè)小隊(duì)勾兩個(gè)名。到鄭允文時(shí)，他十分紳士地答應(yīng)了，并說(shuō)了聲女士?jī)?yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過(guò)去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫(xiě)錯(cuò)字了，我急忙把陳佳添喊了過(guò)來(lái)，讓他把錯(cuò)改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個(gè)儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎(jiǎng)。
競(jìng)爭(zhēng)使我的學(xué)校生活變得充實(shí)有趣，競(jìng)爭(zhēng)當(dāng)真使生活更美好了，這讓新組更加團(tuán)結(jié)，有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在競(jìng)爭(zhēng)中大家都有了默契，我相信新組一定會(huì)越來(lái)越好。
什么讓生活更美好作文11
命運(yùn)的選擇卻總是讓我們難舍難分。這患得患失的感覺(jué)又總是讓我們心痛！但畢竟是這樣的生活，我們卻又總是屋恩能夠?yàn)榱�。為了明天的未�?lái)生活。而我們唯一能夠做的也就是現(xiàn)在了。幻想著美好明天卻又總是那么的殘酷無(wú)情！也許這世俗的變化我們做不了什么。唯獨(dú)能夠做的，就是不寫(xiě)，讓生活變得更好！不想總是這樣盲目的虛度人生！想要的卻只是一個(gè)人生之路，也許者未來(lái)很漫長(zhǎng)，但卻依然要做到堅(jiān)持。因?yàn)檫@樣的我們才會(huì)更加的成熟！讓生活變得更好，除了我們，其他的都將會(huì)是別無(wú)他選。成長(zhǎng)之路雖然很艱辛，但卻很美好！而我們更加的為了明天的未來(lái)。不斷奮斗，不斷的努力了。為的就是活出不同的風(fēng)格！為的就是抓住一切的機(jī)會(huì)。相信，這樣的生活的確讓我們所羨慕，所追求的！
把握
也許，把握住所有的機(jī)會(huì)才會(huì)是做好的吧！但是有時(shí)候卻總是忽略自己的感受。做了自己不愿意的事情，畢竟這世界都會(huì)是事與愿無(wú)。我們也將不會(huì)再說(shuō)什么。也許唯有做到把握現(xiàn)在才是最好。珍惜現(xiàn)在所有的來(lái)之不易，為的就是明天的自己！最初的自己是否已經(jīng)不在了。那就更加的去追求。也許只有這樣，才將會(huì)是最好的！把握人生，同樣把握命運(yùn)。更加相信明天的未來(lái)將會(huì)是最好的。這種求之不得的境遇。便會(huì)使我們今生所要看到的。抓住自己的心，去迎接更加美好的`未來(lái)！相信只要初心依舊，那便會(huì)是方得始終！
向往
或許，時(shí)間真的能夠解決一切，但是這一切有總是那么的患得患失。讓人猜不透。這也許就是青春的遺憾吧！我們?cè)蛲氖ス倘挥泻芏唷?dān)憂能真正的做到什么呢？遺憾卻終究比得到的失去的更多！這世間我們?cè)哌^(guò)，畢竟是那么多的困難重重。但是我們真正要做的就是永遠(yuǎn)地面對(duì)，也許所有的面對(duì)都將會(huì)是值得的。為了這一切，我們?cè)敢饨邮埽魏蔚奶魬?zhàn)！無(wú)論結(jié)果如何，都要去拼一把。也許明天的明天會(huì)更加的美好。今生吃過(guò)的苦才將會(huì)是未來(lái)所有的希望。大膽地做好現(xiàn)在，此一時(shí)彼一時(shí)。相信唯有努力，才將會(huì)是有收獲的。不謝，人生活變得更加美好！只為了明天的未來(lái)！
不謝，讓生活變得更加美好做到現(xiàn)在，才是唯一的依靠！
什么讓生活更美好作文12
許多事情都能讓生活更加美好，比如美食能讓生活更美好，旅游能讓生活更美好，音樂(lè)能讓生活更美好，閱讀也能讓生活更美好。
我覺(jué)得，說(shuō)一聲“謝謝”也能讓生活更美好!
小時(shí)候，媽媽常說(shuō)：“做人要講禮貌，別人對(duì)你提供了幫助，你就要向別人道一聲謝謝，這樣才能顯得你教養(yǎng)�！碑�(dāng)時(shí)，我不以為意，覺(jué)得沒(méi)什么大不了的。直到有一次經(jīng)歷，讓我徹底改變了這個(gè)想法，讓我開(kāi)始向別人說(shuō)謝謝。
那天，我正在超市里瞎逛，漫無(wú)目的的四處游走，與那些正在考慮買哪種鹽好，買土雞蛋好還是買土鴨蛋好，買純牛奶好還是買酸奶好的人形成鮮明對(duì)比。
我四處張望，看見(jiàn)遠(yuǎn)處的媽媽正在思考買“一號(hào)土豬肉”還是買普通豬肉。我又看見(jiàn)外婆正在跟賣菜的.聊著，土豆是炒來(lái)吃還是拿來(lái)燒著吃。我走到零食區(qū)，準(zhǔn)備挑幾樣我愛(ài)吃的，一轉(zhuǎn)身就看見(jiàn)一旁正在整理雞蛋的售貨員阿姨。
我東看看西瞅瞅就沒(méi)看見(jiàn)想吃的零食，于是放棄了，便向賣雞蛋的方向走去。忽然，看見(jiàn)遠(yuǎn)處沖來(lái)一群人，手里還抱著一大箱子，看樣子還挺重，沉甸甸的，都快抱不動(dòng)了。他們抱著箱子沖過(guò)來(lái)時(shí)，有人不小心撞到了裝雞蛋的柜子，頓時(shí)柜子上的雞蛋全都滾了下來(lái)。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我立馬反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊跑過(guò)去接雞蛋�？僧吘刮沂莻�(gè)小孩，左邊夾住了兩個(gè)，右邊的又滾了下來(lái)，右邊接住了一個(gè)，可地上又多了兩個(gè)雞蛋的殘骸，根本接不完。旁邊的售貨員阿姨也沒(méi)閑著，左接右接也就接住了六個(gè)，有一個(gè)還被她不小心給弄碎了，弄得滿身都是。
等雞蛋停止?jié)L動(dòng)時(shí)，地上已是一片狼藉。十來(lái)個(gè)雞蛋都碎了，黃黃的蛋黃從里面流出來(lái)，可恨的是好幾個(gè)打碎的雞蛋都是臭的，那味兒聞起來(lái)讓我想吐，還好我忍住了。
售貨員阿姨把蛋整理好，又把打碎了的雞蛋處理好。這才看到我正抱著幾個(gè)完整雞蛋，望著她。她怔了怔，趕忙跑回來(lái)接住我懷里的雞蛋，開(kāi)心地笑了：“謝謝你啊，小朋友，非常感謝你!”
我心里感覺(jué)有什么東西在涌動(dòng)，但又不知道是什么?只覺(jué)得那一聲“謝謝”讓我非常有成就感。我擺了擺手，就跟媽媽回家了。
因?yàn)轶w會(huì)到了被“謝謝”的感覺(jué)，我也開(kāi)始向別人道謝，心里也有一種愉悅感，很開(kāi)心。
“謝謝”，讓生活變得更美好!
什么讓生活更美好作文13
堅(jiān)持是一種品德，給了我希望和經(jīng)驗(yàn)，它讓我的生活變得更美好!就像幾個(gè)月前參加的音樂(lè)會(huì)，讓我懂得了堅(jiān)持的快樂(lè)!
記得我的小提琴老師在上一個(gè)學(xué)期期末考試前的三天，通知我要在一周后參加音樂(lè)會(huì)，要拉的曲目是貝里的《Long Long Ago》加變奏。我一聽(tīng)到這個(gè)消息，我全身上下都在拒絕，心里吶喊：“NO!NO!NO!”這首曲子變奏的那部分難度比較大，技巧性很高，特別容易拉錯(cuò)。我要求更換曲目，可是老師不同意。要知道，學(xué)�？纪暝囍螅x音樂(lè)會(huì)只有三天，練習(xí)的時(shí)間實(shí)在是太少了，那是不可能完成的!我只想著放棄。
善解人意的媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)、愁眉苦臉的樣子，就知道了我的.顧慮，過(guò)來(lái)拍了拍我肩膀，溫柔地鼓勵(lì)我說(shuō)：“你不嘗試一下，怎么知道自己不行呢?堅(jiān)持，才有勝利的可能!放棄，那將會(huì)一無(wú)所獲!”聽(tīng)了這番話，我覺(jué)得挺有道理的，所以我決定盡力一試。
學(xué)�？荚嚱Y(jié)束后，我放棄跟同學(xué)們放松玩樂(lè)的時(shí)間，刻不容緩，專心致致地背樂(lè)譜，直到滾瓜爛熟為止。放學(xué)回家后，我爭(zhēng)分奪秒地反復(fù)不停地練習(xí)，堅(jiān)持一次又一次地將每一個(gè)音和節(jié)奏都拉得越來(lái)越準(zhǔn)!
漸漸地，信心不知不覺(jué)地悄悄回來(lái)了!
經(jīng)過(guò)三天馬不停蹄的練習(xí)，終于迎來(lái)了一年一度音樂(lè)會(huì)到來(lái)的日子。站在臺(tái)上時(shí)，我感覺(jué)所有的目光都聚集在了我身上!箭在弦上，不得不發(fā)，沒(méi)有退縮的余地。雖然還是有點(diǎn)小緊張，我強(qiáng)迫讓自己輕松一點(diǎn)，迅速調(diào)整好自己的狀態(tài)。
當(dāng)輕輕拉出第一個(gè)音符，熟悉的感覺(jué)馬上就有了!我迅速專心地投入到曲子里，從容、淡定地沉浸在自己的音樂(lè)世界，一氣呵成地拉完了整首曲子。音夠準(zhǔn)，節(jié)奏夠穩(wěn)，上臺(tái)表演的流程也對(duì)，這次發(fā)揮得特別好!臺(tái)下響起了熱烈的掌聲!
這讓我嘗到了成功的果實(shí)，心中開(kāi)滿了歡樂(lè)的花朵!就在這一瞬間，我深刻地體會(huì)到堅(jiān)持的可貴之處，它讓我的生活變得更美好!
什么讓生活更美好作文14
我最喜歡觀察大自然了。只要你擁有一雙善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，你就可以領(lǐng)略大自然的神奇之處，感受大自然的豐富多彩。這不，今天下午，我閑著無(wú)聊，便到樓下去觀察昆蟲(chóng)了。
首要觀察目標(biāo)——螞蟻，天助我也!剛蹲下不久，便有一只螞蟻轉(zhuǎn)悠著，恐怕是來(lái)覓食的吧。走著走著，它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)死蒼蠅。于是便對(duì)蒼蠅轉(zhuǎn)之又轉(zhuǎn)，嗅之又嗅，然后調(diào)頭離開(kāi)了。什么?居然走了?難道是嫌蒼蠅不新鮮嗎?挑三揀四的家伙，不餓死你才怪。
我剛要去尋找其他目標(biāo)，卻見(jiàn)那只螞蟻帶著蟻團(tuán)浩浩蕩蕩地移動(dòng)過(guò)來(lái)。眼看軍團(tuán)快走到螞蟻面前，我趕快跟著過(guò)去，看著他們是如何對(duì)這只死蒼蠅進(jìn)行“切割手術(shù)”的。
沒(méi)過(guò)幾秒，只見(jiàn)蒼蠅的上面爬滿了螞蟻。黑漆漆的一片，看!螞蟻們亮出了它們腳上的刺刀，一切，再一切，三切，四切……蒼蠅除了頭和身子連著外，其他部位都變成了零零散散的部件了，翅膀、眼睛、觸角……蒼蠅的傷口處，留下了幾滴白色的漿。既然頭和身子切不下來(lái)，那就使出招牌絕招——蟻酸。幾只螞蟻各司其職，從各方噴發(fā)蟻酸，不一會(huì)兒，搞定!最后，有的搬翅膀，有的搬頭，有的搬觸角……人心齊，泰山移，很快蒼蠅就被螞蟻搬走了。
我的.目光又轉(zhuǎn)向了西瓜蟲(chóng)。這種可愛(ài)的昆蟲(chóng)，大家都非常熟悉吧，而且它“隨找隨到”。我翻開(kāi)一塊磚，嗬!果然有了!我用木棍挑起一個(gè)放到地上，膽小如鼠的它立刻縮成了一個(gè)球，怪不得叫做西瓜蟲(chóng)的。面對(duì)這種“縮頭烏龜”，我毫不客氣地把它放進(jìn)水里。在水里，它舒展開(kāi)身子，然后沉到水底，慢慢悠悠的爬了起來(lái)……
“陶子碩，回家了!”隨著媽媽一聲叫喚，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是傍晚了呢。夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天空，傍晚還不知道有哪只昆蟲(chóng)在等著我呢。
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，學(xué)會(huì)觀察吧，打開(kāi)心靈的窗戶，讓生活更美好!
什么讓生活更美好作文15
心之所想，一切皆情語(yǔ)。幻想，也許是一個(gè)人童心的代表，也許是天與行空的不切實(shí)際，也許是源源不斷的畫(huà)面，所有的景象都是心靈在呼喚，幻想，讓生活更美好。
夜幕降臨，一天即將結(jié)束，我想歡迎月夜告別一天，抬起頭來(lái)仰望那片浩瀚的天空，月亮慢慢升起，引著身后的星星在天上排好隊(duì)，準(zhǔn)備聽(tīng)著睡前故事，繁星滿天，點(diǎn)綴著漆黑的夜，我現(xiàn)在正是一顆閃爍著光芒的星星，我聽(tīng)著月亮姐姐講天上的故事，既神奇又覺(jué)樂(lè)趣，看著白天人們放走的風(fēng)箏，我真想坐在它的背上遨游天空，聞著月宮中悠揚(yáng)飄香的桂花，倍感清爽，品著人們貢獻(xiàn)的.月餅，嘟囔著小嘴還回味著剛才心滿意足的樣子，舔舔小小的嘴唇不肯放過(guò)一點(diǎn)滋味。
驕陽(yáng)烘烤著大地，使小溪和樹(shù)蔭成為重要的避暑圣地，眼前“小橋流水嘩啦啦”的景象十分清涼，心靜即人靜，望著向遠(yuǎn)方流去的河水，我好羨慕��！魚(yú)兒和他并肩奔跑，我現(xiàn)在是一條奔跑的小河，即使烈日炎炎，我也不忘停下尋找母親的腳步，我哼著小曲，奔向前方，石頭為我裁剪的水花如此美妙，翻騰的浪花如此激昂，魚(yú)兒與我奔跑，左肩有你陪伴，右肩有你微笑。我想和你一起奔向母親懷抱；一起溫暖與春風(fēng)沐�。灰黄饗善G與夏之光耀；一起颯爽與秋高氣爽；一起銀裝與冬繁昌盛，如此美好，希望我們一直都在彼此身旁。
春天到來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇，一切都有了原來(lái)的模樣，花兒迎風(fēng)起舞，柳枝搖曳枝條，優(yōu)美和煦，那樣溫柔。我是一株小草，每天迎著第一縷陽(yáng)光而歡喜鼓舞，每天迎著第一滴朝露而不知滿足。我曾穿破堅(jiān)硬的土壤來(lái)到這個(gè)美好的世界，大地給我營(yíng)養(yǎng)，雨滴給我生命，生活給我彩色的眼界，我向陽(yáng)而生，但也領(lǐng)略黑夜的美，我開(kāi)心每一天，從不害怕孤獨(dú)與失落。
幻想使我對(duì)這個(gè)世界充滿向往和期待，也使我的生活豐富多彩，有滋有味，幻想讓生活更美好。
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