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閱讀讓生活更美好作文【實(shí)用】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的閱讀讓生活更美好作文，歡迎閱讀與收藏。
閱讀讓生活更美好作文1
高爾基說(shuō)“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，是的，讀書可以讓人放松，讀書可以讓人聰明，讀書可以讓生活更美好。
在學(xué)校里我每天都會(huì)利用課間讀一會(huì)兒書，這樣可以放松一下我在課堂上緊張的心情，每當(dāng)我讀書時(shí)就好像在和書里的人交談，她給我講述一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事，跌宕起伏故事情節(jié)，讓我仿佛置身其中，陪她一起哭，一起笑，感受著她的憂傷，分享著她的快樂(lè)。
可以學(xué)到知識(shí)，讓人聰明。人們都說(shuō)開(kāi)卷有益，只要打開(kāi)一本書，我們總是可以在書上了解到我們不知道的新事物。讀更多的書，積累更多的新知識(shí)。增大閱讀量，可以增加我們認(rèn)識(shí)事物的廣度和寬度。，也能取得更好的成績(jī)。
讀書可以讓生活更美好。當(dāng)我一個(gè)人孤單的時(shí)候，就經(jīng)常會(huì)想，人活在這個(gè)世界上的意義是什么？是無(wú)休止的學(xué)習(xí)考試？還是要承受指責(zé)和朋友的背叛？我很迷茫的時(shí)候，是書沖淡了我內(nèi)心的疑惑并給了我準(zhǔn)確的.答案，讓我思路清晰，笑對(duì)各種狀況，讓我的生活更美好。
多讀書，多思考，能解開(kāi)心中的疑惑，讀書的同時(shí)也是在讀我們自己，認(rèn)識(shí)自我的過(guò)程，更是通往成功的道路。我愛(ài)閱讀，閱讀讓我更優(yōu)秀，閱讀讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文2
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”與書相伴的時(shí)光，讓我更加深刻地體會(huì)到讀書的好處，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，使人們生活更加美好。
還記得二年級(jí)的時(shí)候，全班同學(xué)除了我以外，都在說(shuō)悄悄話，只有我在一個(gè)小小的角落里靜靜地看一本書——《西游記》，因此我多了一個(gè)外號(hào)——小書迷。那時(shí)候，我深刻地感覺(jué)到了，書里的世界是多么豐富多彩。
喜歡閱讀，我家書柜里擺放的基本都是我的書，不管是哪一本，永遠(yuǎn)都是我最好的朋友；它們永遠(yuǎn)是我的伙伴；永遠(yuǎn)是我的良師益友。
每個(gè)節(jié)假日，我的生活幾乎都是圍著書轉(zhuǎn)的。每天早上，只要有空，我都拿起書看；每天午休這個(gè)黃金時(shí)段，我都會(huì)看上半個(gè)小時(shí)；夜晚爬上床，打開(kāi)床頭燈還會(huì)看一會(huì)書。
閱讀還讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，記得五年級(jí)，我細(xì)細(xì)地閱讀了《中國(guó)民間故事》這本書，本書經(jīng)過(guò)歷代講故事藝人的整理和再創(chuàng)作，保留了很多有生命力的.文學(xué)語(yǔ)言，真可以說(shuō)是千錘百煉，影響深遠(yuǎn)。書中阿黑身上勇敢的精神激勵(lì)了我，我還把讀后感分享給了大家，這本書讓我懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。
讀好書，多讀書，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、快樂(lè)，讓我的知識(shí)更淵博，閱讀真的可以讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文3
書可以讓人的視野更加的開(kāi)闊，書可以使人獲得知識(shí)，獲得精神上的營(yíng)養(yǎng)，豐富人們生活，書是人們的精神食糧，使人的內(nèi)心精神振作，找到心靈的安慰。
我喜歡書那散發(fā)著文字油墨的味道，每一本書整整齊齊的`躺在書架上，我的內(nèi)心是多么的舒服啊，每當(dāng)撫摸那漂亮的封面的時(shí)候，我的心里忍不住想看看書里面的內(nèi)容，在小時(shí)候時(shí)我就對(duì)書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
一放學(xué)校家長(zhǎng)蜂擁而上，媽媽好不容易領(lǐng)著我走出人群，但是我馬上領(lǐng)媽媽一起去書店，讓媽媽，給我買一本書我說(shuō)媽媽，我想要看《格林童話》，媽媽說(shuō)不可以，我只好死纏爛打求救媽媽，他才答應(yīng)給我買了一本童話書，我一蹦三尺高說(shuō)，媽媽你太好了，于是在格林童話里我看到了善良可愛(ài)的灰姑娘，轉(zhuǎn)眼過(guò)去了，書在我心中的地位也越來(lái)越高，每當(dāng)我寫完作業(yè)我就會(huì)打開(kāi)書，一直看到晚上，有一次我在把書要帶到學(xué)校去，但是由于上課要遲到了，所以我連忙跑到學(xué)校，但是在路上我不小心摔倒了，膝蓋上出了血，然后我看了一下旁邊的書，還好書沒(méi)事，于是我趕緊走到學(xué)校去。
看來(lái)只有讀書才能使自己的精神振作，書才是精神的食糧。
閱讀讓生活更美好作文4
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔罴倮�，我閱讀了前蘇聯(lián)著名作家高爾基所做的三部曲之一——《童年》，他與《在人間》《我的大學(xué)》并稱自傳體三部曲。
《童年》主要講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲喪父后，隨母親前往尼日尼投奔外祖父。在外祖父家里，一切都是無(wú)聊平淡的，在那里，還有兩個(gè)整日為分家而爭(zhēng)吵的舅舅，幸好還有慈祥善良的`外祖母保護(hù)她，安慰她。阿廖沙就是在這種生活中，一步步艱難地度過(guò)，活下去。
讀完這本書，我感受到了阿廖沙在艱難的生活中經(jīng)歷苦難，對(duì)苦難的充分認(rèn)識(shí)。以及“小茨岡”那種同情，關(guān)愛(ài)之心，感受到了雅科夫舅舅和米哈伊爾舅舅的邪惡，他們對(duì)待老師傅格里高里是那樣毒狠。
這本書充分體現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年代下層小市民們的黑暗生活。揭示了他們的丑陋面貌，充分體現(xiàn)了人們對(duì)自由、對(duì)光明的無(wú)比向往，對(duì)幸福生活的無(wú)限憧憬。
通過(guò)讀書，我可以體會(huì)到書中各種情節(jié)，可以感受到書中各種人物的特點(diǎn)。讀書，可以讓我的生活更美好，所以以后我應(yīng)多讀書，讀好書。
閱讀讓生活更美好作文5
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；閱讀會(huì)讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉悅起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)；閱讀，會(huì)使人增加知識(shí)，開(kāi)闊眼界。
閱讀，是生活中的基本，大人、小孩都會(huì)閱讀。不同的閱讀方法，會(huì)有不同的.想法，思路自然也不同；有人覺(jué)得閱讀使人快樂(lè)，愉悅，有人覺(jué)得，閱讀會(huì)使浮躁的心平靜下來(lái)。
閱讀，有人覺(jué)得簡(jiǎn)單，也有人覺(jué)得空難；閱讀，讓人覺(jué)得松心，也有人覺(jué)得緊張；閱讀，會(huì)使情緒變得好起來(lái)，變得開(kāi)心起來(lái)；閱讀會(huì)使失落的人變得奮勇起來(lái)。
閱讀像波瀾壯的大海一樣，知識(shí)多，讓人變得經(jīng)驗(yàn)豐富起來(lái)；閱讀像花朵一樣，散發(fā)出迷人的香氣；閱讀像明亮的燈泡一樣，照亮了美好的人生。
閱讀是游樂(lè)園，讓人快樂(lè)；閱讀是新房，滋潤(rùn)人以溫暖，還有快樂(lè)；閱讀是條明亮的小路，讓人從黑暗中走了出來(lái)。
閱讀會(huì)讓生活美好起來(lái)；讓人放下心來(lái)，平靜的思考；閱讀會(huì)讓人愉快起來(lái)；閱讀會(huì)讓人開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)。所以，讓我們一起放下心來(lái)，快樂(lè)的閱讀吧！
閱讀讓生活更美好作文6
如果你問(wèn)我什么讓生活更美好，每個(gè)人的答案都不會(huì)不盡相同，也許是旅行，也許是音樂(lè)，也許是運(yùn)動(dòng)，但我毫不猶豫地說(shuō)：是閱讀。唐代大詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@話確實(shí)不錯(cuò)，書能讓我們找到自己的追求，開(kāi)闊我們的視野，讓我們的生活變得更豐富多彩，更美好和諧。
百無(wú)聊賴時(shí)，我愛(ài)看書。每天把作業(yè)寫完后，我就會(huì)沉入書海里，慢慢領(lǐng)略書的`奧秘。書是開(kāi)啟未知大門的鑰匙，書是攀登知識(shí)高峰的階梯，書是通向成功彼岸的橋梁，書帶你走向黎明的大道......
記得有一次中午睡不著，就拿了一本《愛(ài)的教育》開(kāi)始看，看到一半時(shí)媽媽突然推門進(jìn)來(lái)，我趕緊把書藏到被子里，還好媽媽只是拿完衣服就走了，我松了一口氣，繼續(xù)看了起來(lái)。看書不僅讓我養(yǎng)成了讀書的好習(xí)慣，也讓我明白了許多道理:比如要保持一顆勇于進(jìn)取而善良真誠(chéng)的心；即使遇到困難和挫折，也要去尋求黑暗中的一束陽(yáng)光，不放棄希望；只要你愿意付出，堅(jiān)持不懈，終將得到的驚人的收獲……
“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，讀倫理學(xué)使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人長(zhǎng)于思辨�！笔堑�，書就是知識(shí)的海洋，書就是美好生活的方向盤。閱讀，讓我的生活越來(lái)越美好！
閱讀讓生活更美好作文7
閱讀，就像是一杯濃濃的香茶，品著品著，就慢慢陶醉在其中。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！倍鸥υ�(shī)云：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍凶杂悬S金屋，看書會(huì)學(xué)到很多的`知識(shí)，會(huì)在你感到無(wú)聊時(shí)解解悶，還會(huì)懂得人生的道理。
一天下午，正好是下課時(shí)間。小李同學(xué)跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“官渡之戰(zhàn)最后是誰(shuí)贏了？”我讀過(guò)《三國(guó)》很多遍了，故事內(nèi)容記得一清二楚。原本是告訴個(gè)答案，結(jié)果我滔滔不絕地講了曹操和袁紹怎么大戰(zhàn)。
越來(lái)越多的同學(xué)都圍過(guò)來(lái)，我成了“說(shuō)書人”。
有的同學(xué)拿著紙筆，全神貫注地聽(tīng)著，并將精彩的部分就記下來(lái)，有的同學(xué)兩眼直勾勾看著我，他們的眼神里，流露出羨慕嫉妒恨。還有的同學(xué)撓撓頭，似乎聽(tīng)不懂我在說(shuō)什么。還有一些同學(xué)聽(tīng)著聽(tīng)著，就一轉(zhuǎn)身急急忙忙地跑回座位，快速地從書包里翻出《三國(guó)演義》，似乎要對(duì)照一下誰(shuí)的見(jiàn)解對(duì)。
雖然我一臉嚴(yán)肅，其實(shí)心里早就樂(lè)開(kāi)了花。
只要一下課，我的四周就會(huì)擠滿一個(gè)個(gè)小腦袋，聽(tīng)我解說(shuō)三國(guó)。
書是人類的朋友，你們喜歡讀書嗎？
閱讀讓生活更美好作文8
書是我們?nèi)祟惖呐笥�，如果沒(méi)有它，就像鳥(niǎo)兒不能自由的飛翔，所以毛澤東說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀�！本褪沁@個(gè)道理。
空閑時(shí)，我最愛(ài)看書了。每當(dāng)翻看一本好書時(shí)，我整個(gè)大腦與書都連在一起了，與書中的主人公一起去冒險(xiǎn)，跟著從《金銀島》出發(fā)，聽(tīng)《安徒生童話》和《格林童話》，終于明白了《鋼鐵是怎樣煉成的.》，看完了《三國(guó)演義》后有走進(jìn)了《西游記》中，在《水滸傳》中我們有認(rèn)識(shí)了一百零八位好漢。
有一次，我的英語(yǔ)只考了79分，多一分名次就能向前面排一排了，回到家，我很沮喪，便看起書來(lái)，不一會(huì)兒我就來(lái)到了書中，開(kāi)始冒險(xiǎn)了，書就像一位天使，安慰著我的心靈。閱讀使我快樂(lè)，它像一把鑰匙，叩開(kāi)我們的心靈，它像一座燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路.......
人活在世上都要讀書，因?yàn)樗茏屛覀兊玫礁嗟闹R(shí)，明白更多的道理，所以閱讀它能讓我們的生活變得更美好！
閱讀讓生活更美好作文9
在生活中，沒(méi)有一刻離開(kāi)樹(shù)的時(shí)候，等你買菜的時(shí)候需要計(jì)算收錢的對(duì)不對(duì);你在交流時(shí)呢，不需要一些知識(shí)與別人交流;所以讀書永遠(yuǎn)離不開(kāi)我們的生活。
世界上如果沒(méi)有書就會(huì)變得一片黑暗，許許多多的生靈就會(huì)因?yàn)槿藗兊臒o(wú)知而被殺害。如果再這樣下去，過(guò)不了多久，世界除了人就沒(méi)有別的生物了，只剩下無(wú)知愚蠢放肆的人們，在這個(gè)世界上就只剩下黑暗了，這沒(méi)有書日子真可怕呀，那還不如活在書的'世界呢！
世界上如果沒(méi)有書就沒(méi)有真善美，只有丑惡。講在沒(méi)有書的日子里，可能因?yàn)橛腥藶榱艘恍┎槐匾睦娑ハ鄰P殺，世界上到處蔓延著戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)火紛飛。在這世界中有國(guó)家和國(guó)家打的那種大戰(zhàn)爭(zhēng)，有支持派和反動(dòng)派打的那種戰(zhàn)役，還有小孩子的打架，所以還是讓我們?cè)跁氖澜缰绣塾伟伞?/p>
書對(duì)我們來(lái)說(shuō)很重要，珍惜我們看書的每一分鐘每一刻吧。
閱讀讓生活更美好作文10
我愛(ài)閱讀閱讀讓我的生活更美好。
我小時(shí)候接觸的書籍大多是配有插圖的童話故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴甜津建的花蜜是在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫順的垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，他們伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的`領(lǐng)域，探尋書中的奧秘，漸漸地閱讀成了我最大的愛(ài)好。不必說(shuō)豪壯的唐詩(shī)，委婉的宋詞，清麗的元曲；也不必說(shuō)流傳世界的動(dòng)人的神話，伴我悄然入夢(mèng)的美好的童話，喚起我無(wú)限遐小的神奇的科幻小說(shuō)。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文就有無(wú)限韻味。從閱讀中我懂得了《匆匆，里那掩面嘆息，對(duì)時(shí)光稍縱即逝的感慨；感受到了《背影》里“父親”那堅(jiān)實(shí)的臂膀和對(duì)“兒了”那種濃濃的關(guān)愛(ài)；理解了《唯一的聽(tīng)眾》里作者的執(zhí)著，老人的鼓勵(lì)帶給人的溫暖；領(lǐng)悟了《自己的花是讓別人看的》里“人人為我，我為人人”的真諦。
閱讀像是一位老師，它教會(huì)了我做人的道理，清除我心靈的那把怪鎖，使我性格陽(yáng)光。
如果果閱讀是一條清澈明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一條魚……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì)回答道:因?yàn)殚喿x讓我的生活更美好！
閱讀讓生活更美好作文11
古往今來(lái)，無(wú)數(shù)中外思想家，文學(xué)家為人留下了一部又一部的輝煌巨著，每一個(gè)篇章都閃爍著智慧的光芒，通過(guò)閱讀這些書目能升華我們的感情，提高生活的內(nèi)涵，閱讀讓生活更美好。
從閱讀中，我學(xué)會(huì)了寬容，那年記得有一位同學(xué)在我背后說(shuō)壞話，污蔑我，被我當(dāng)場(chǎng)聽(tīng)到，我當(dāng)時(shí)氣得怒發(fā)沖冠，鼻子都像要冒火來(lái)，恨不得當(dāng)時(shí)和他吵一架，但我轉(zhuǎn)念一想：書中寫道，“寬容是金”只有你寬容他人，別人也會(huì)寬容你。想到這兒，我便深吸一口氣，調(diào)整了下心態(tài)，微笑著對(duì)他說(shuō)：“以后仔細(xì)不要再說(shuō)子虛烏有的事了。好嗎？把這事忘了，以后我們還是好朋友，寬容使我贏得了一個(gè)朋友，是閱讀教會(huì)我寬容。
在書中，我領(lǐng)悟到生命的真諦，生命在于奮斗，奮斗是一個(gè)艱苦的過(guò)程，是一次難忘的'經(jīng)歷，也是人生中一次努力的拼搏。
閱讀如絲絲春雨，能融化頑固的冰層，敲醒沉睡的心靈；閱讀是蕭蕭秋風(fēng)，吹散自卑的陰云；閱讀是縷縷陽(yáng)光，照亮黑暗的心靈，朋友，閱讀吧！閱讀讓人生更美好，閱讀讓未來(lái)更美好閱讀，讓生活更美好。
閱讀讓生活更美好作文12
閱讀，可以讓我們感受到生命中的無(wú)限樂(lè)趣，可以讓我們感受到無(wú)比的快樂(lè)，可以讓我們感受到無(wú)窮的知識(shí)閱讀，讓我們的生活更美好。
記得有一次我在一場(chǎng)重要的考試中失利了，我吃飯時(shí)沒(méi)有胃口，晚上睡覺(jué)也睡不著，在這時(shí)我想到了一本書，鋼鐵是怎樣煉成的，想到了保爾柯金森，他勇敢堅(jiān)強(qiáng)，擁有頑強(qiáng)的.毅力，在任何情況下也不怕困難，我想道保爾柯察金在破產(chǎn)時(shí)也抵擋了外來(lái)的阻撓，最終迎難而上，獲得了最終的勝利，他影響了我變得迎難而上，不會(huì)半途而廢。
是啊，還記得那年夏天，我閱讀了兩本史書，上下5000年，與史記還被魯迅稱作為史家之絕唱，無(wú)韻之離騷讀完這兩本書之后，我仿佛看見(jiàn)了從古至今的中國(guó)，我也看見(jiàn)了封建時(shí)期清腸人。民的痛苦與戰(zhàn)亂，也看見(jiàn)今天的祖國(guó)的強(qiáng)盛，和諧的祖國(guó)，總之這兩本書對(duì)我有很深印象
在那以后，我更加的喜愛(ài)閱讀文學(xué)，歷史，哲學(xué)等等，他們不但使我的寫作水平提高了，而且還交給我很多做人做事的道理，讓我更加有信心，變的堅(jiān)強(qiáng)，獨(dú)立的男子漢了。
閱讀讓生活更好，讓我對(duì)生活充滿了信心與力量。
閱讀讓生活更美好作文13
唐代大詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話說(shuō):書讀得多，寫起作文就會(huì)洋洋灑灑，下筆出神入化。
我最愛(ài)閱讀，每次放學(xué)回家，寫完作業(yè)，我就一頭扎在書堆里，在書海里慢慢領(lǐng)略知識(shí)的奧秘。讀《三國(guó)演義》，我認(rèn)識(shí)了神機(jī)妙算的諸葛亮；讀《水滸傳》，我認(rèn)識(shí)了愛(ài)替人打抱不平的花和尚魯智深；讀《安徒生童話》，我感受到了丑小鴨永遠(yuǎn)心懷夢(mèng)想的`美好品質(zhì)……各種各樣的書籍讓我感到愛(ài)不釋手，有時(shí)候我讀的入迷了，就會(huì)感覺(jué)自己也處于書中的情節(jié)中，成了書中的人物。
此外，我還發(fā)現(xiàn)讀書可以調(diào)節(jié)你的心情。一向英語(yǔ)成績(jī)優(yōu)異的我，有一次英語(yǔ)考試中破天荒地考了七十五分，這對(duì)我無(wú)疑來(lái)說(shuō)是個(gè)巨大的打擊，我回到家，失落的來(lái)到家里，看起書來(lái)，看著看著，我就被書中的內(nèi)容吸引了我，失落的心情消失了。
閱讀，就像一盞路燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；閱讀，就像一位魔術(shù)師，使我們的生活變得多姿多彩；閱讀，使我快樂(lè)！
閱讀讓生活更美好作文14
我愛(ài)閱讀，閱讀使我快樂(lè)，閱讀也讓生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常和朋友們一起去瘋玩，回到家后身上全濕了，直到有一天，媽媽把我拉到椅子上給我講童話故事，我才對(duì)書感興趣，我才不跑出去瘋玩，每當(dāng)?shù)较挛缁蛲砩�，我都�?huì)讓媽媽講一個(gè)故事，鬧來(lái)鬧去，直到開(kāi)始講才停止。
到一年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了拼音，便讓媽媽買帶拼音的圖書，因?yàn)槟菚r(shí)我只知道讀書好玩，而并沒(méi)有理解什么意思，所以通常都是一看完就放一邊，不看了，只把那些特別有趣的書再拿出來(lái)看。
三四年級(jí)時(shí)，我不再需求圖書了，而是要看《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《福爾摩斯》、《哈利波特》之類的書，因?yàn)檫@些書可以給我許多知識(shí)，可以開(kāi)闊我們的視野，也可以應(yīng)用到生活中，比如我腦袋蹦出小問(wèn)號(hào)時(shí)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》總能給我答案，我還會(huì)仿照書中的小實(shí)驗(yàn)來(lái)自己動(dòng)手做，還有……總之我時(shí)常讀到忘我。
到五六年級(jí)時(shí)，我便開(kāi)始對(duì)書作深入的研究，如，這本書有什么作用，這本書表達(dá)了作者怎樣的情感，作者寫這本書的背景，這段話的'中心句是哪句�？傊覍�(duì)書的含義有了許多的了解。
我像小鳥(niǎo)，在書的天空中飛翔；我像小魚，在書的海洋里暢游。
閱讀讓生活更美好作文15
小時(shí)候，我在媽媽的引領(lǐng)下，愛(ài)上了讀書。有用的時(shí)候，不再和小朋友們一起出去瘋玩，而是纏著媽媽給我講童話故事。在童話故事里，我與賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心流淚，上無(wú)味白雪公主的遭遇而暗自著急，我對(duì)灰姑娘的馬車充滿好奇……讀書豐富了我的感情，充實(shí)了我的'生活，讓我懂得了是非善惡。
上了小學(xué)，我能夠自己讀書了，《十萬(wàn)個(gè)為什么》已經(jīng)滿足不了我的需要，《我們愛(ài)科學(xué)》《可怕的科學(xué)》……出現(xiàn)在我的面前，我體驗(yàn)了世界上的萬(wàn)種空間，了解了世界的神奇魔力，確實(shí)了奶酪、巧克力火鍋等新鮮事物。一次，我在一本雜志上看到了曲奇餅，這引起我的性質(zhì)。我立馬找來(lái)材料工具，按書上的步驟做出了美味的餅干，我把餅干帶到學(xué)校分給同學(xué)�！澳闾珔柡α�，真好吃，真是個(gè)心靈手巧，羨慕死了！”同學(xué)們能贊美我更加有信心了，在元旦晚會(huì)上我做的餅干得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。從此我總是會(huì)擠時(shí)間看書常常做過(guò)各種美食。美食書籍豐富了我的課余生活，讓我的生活美好……
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