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    閱讀讓生活更美好作文

    時(shí)間:2023-07-27 12:31:39 話題作文 我要投稿

    (精華)閱讀讓生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的閱讀讓生活更美好作文,歡迎閱讀與收藏。

    (精華)閱讀讓生活更美好作文

    閱讀讓生活更美好作文1

      閱讀,讓我的生活更加美好。

      第一次拿起來(lái)書(shū),就被那書(shū)中精美的圖畫(huà)給吸引住了,于是,在那個(gè)時(shí)候,我就跳入了“閱讀坑”。

      隨著年齡的'增加,那一頁(yè)十來(lái)個(gè)字的小畫(huà)書(shū)已經(jīng)滿足不了我那欲望了,于是爺爺便給我買了一本兒童版的《西游記》。

      從那時(shí)起,那一本書(shū)便成了我空閑時(shí)間的唯一消滅無(wú)趣的法寶。

      也就是從那時(shí)起,我就脫離了那種漫畫(huà),開(kāi)始啃一些國(guó)內(nèi)外名著:《一千零一夜》、《天方夜譚》、《西游記》、《三國(guó)演義》、《格林童話》

      這些書(shū),都是原著,因?yàn)閺男【驮跔敔敿,爺爺把一些常用字教了我,我就可以看懂一些故事?/p>

      啃完了白話文里的童話,我就準(zhǔn)備跨越《西游記》這座大山。

      不會(huì)的問(wèn),爺爺便買一送一把某個(gè)詞的意思也將它告訴我。

      雖然說(shuō)我爺爺一直幫我讀完《西游記》也讓我用了幾年,讀到了小學(xué)三年級(jí)。

      下面我又開(kāi)始讀小說(shuō),我記憶尤新,第一套是《哈爾羅杰歷險(xiǎn)記》整整八九本。

      讀完了它,又立馬買了一套《DC百科全書(shū)》也是八九本。

      之后又進(jìn)攻了《哈利波特》在此期間,也讀了不少書(shū)。

      此時(shí),我已經(jīng)深深的陷入了這“閱讀坑”在自己無(wú)趣時(shí),書(shū)便跳出來(lái)與我交流。

      有一段時(shí)間一度沉浸在了電子世界中,但又被拉了回來(lái)。

      書(shū),它不僅讓我消磨時(shí)光,同時(shí)也讓我明白了人生哲理,也讓我的生活更加多姿多彩也讓我的生活更美好。

    閱讀讓生活更美好作文2

      閱讀書(shū)籍可以讓我們的靈魂升華,可以讓我們懂得更多的道理和奧秘,也可以讓我們的生活更加有趣……

      我每天都會(huì)讀書(shū),每天都可以從書(shū)籍中找到樂(lè)趣,這使我很開(kāi)心。讀書(shū),讓我的生活更加充實(shí)、美好。我從小就聽(tīng)媽媽給我讀《格林童話》、《一千零一夜》、《安徒生童話》等故事,直到長(zhǎng)大后,自己讀《老人與!、《基督山伯爵》、《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、四大名著、《中華上下五千年》、沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列等中、長(zhǎng)篇小說(shuō),這些書(shū)籍都給了我莫大的幫助,它提高了我的寫作水平。它就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花,開(kāi)滿了我成長(zhǎng)的道路,伴我一路花香。

      讀書(shū)成了我生活中必不可少的東西,有時(shí)我因讀書(shū)入迷,遲遲不肯去吃飯,最后只能吃已經(jīng)涼了的飯菜,但這絲毫并沒(méi)有減少我讀書(shū)的興趣,我還是該怎么讀就怎么讀。這可能就是所說(shuō)的“廢寢忘食”吧。

      睡覺(jué)之前是我的讀書(shū)時(shí)間,每天睡覺(jué)前,我都會(huì)讀半個(gè)多小時(shí),有時(shí)候讀到很有趣的地方,我就會(huì)央求媽媽讓我再讀一會(huì)兒?蓩寢尶偸遣唤饲椋坏綍r(shí)間就“啪”的`一聲把燈關(guān)上了,而我也不得不毫不情愿地把書(shū)放在桌子上。

      書(shū)給了我無(wú)盡的歡樂(lè),如果說(shuō)我們是一支筆,那書(shū)就是墨水兒,沒(méi)有它,我們就不能書(shū)寫,如果說(shuō)我們是汽車,那書(shū)就是汽油,沒(méi)有它,我們就不能在馬路上奔馳。所以,我們一定要認(rèn)真讀書(shū),好好讀書(shū),從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng),在書(shū)的海洋里暢游。

      讓我們一起閱讀吧,它能讓我們的生活更加美好!

    閱讀讓生活更美好作文3

      高爾基曾說(shuō)過(guò):書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。的確,閱讀是一件非常有意義的事,它會(huì)讓生活變得更美好。

      閱讀使我快樂(lè),讀書(shū)是這個(gè)世界上最讓人幸福的事。書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)。父親常常對(duì)我說(shuō):“女兒呀,你一定要好好讀書(shū),讀書(shū)雖然不是唯一的出路,但卻是你最好選擇!”小時(shí)候,我還不把這句話放在心上,可是越長(zhǎng)大,我越漸漸明白了這句話蘊(yùn)含的.深刻道理。

      還記得有一次爸爸非逼著我把《愛(ài)的教育》這本書(shū)看得明明白白,還要做閱讀筆記,寫讀讀后感。當(dāng)時(shí)我的學(xué)習(xí)任務(wù)很多,我實(shí)在不想再讀書(shū)了。奈何爸爸非要逼我,我只能偷工減料,我看一頁(yè)隔一頁(yè),閱讀筆記和讀后感也是抄的,本以為自己會(huì)僥幸逃過(guò)一劫,誰(shuí)曾想爸爸一眼就看出了破綻。還狠狠地訓(xùn)斥了我一頓,我覺(jué)得自己很委屈,哭了整整一天,F(xiàn)在想起來(lái)那個(gè)時(shí)候的我真是傻呀,冰心奶奶也曾說(shuō):過(guò)多讀書(shū),讀好書(shū),讀書(shū)好。如果我們飽覽群書(shū),那我們?cè)谡f(shuō)話寫作文時(shí)還會(huì)發(fā)愁嗎?設(shè)想一下,我們拿著書(shū)在夕陽(yáng)下細(xì)細(xì)的品讀著,時(shí)不時(shí)喝一口香茶,那樣的生活是多么多么美好幸福呀!

      讀書(shū)好比串門兒,隱身的串門兒,我們可以和法布爾一起去探索大自然的奧秘,了解昆蟲(chóng)的世界;和林漢達(dá)一起走進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,去了解中華民族的傳統(tǒng)文化和歷史上的奇聞怪事;也可以和蕭紅一起走進(jìn)他的家鄉(xiāng)去觀看美景,去了解他小時(shí)候的事。

      讀書(shū)可以讓人們懂得更多的道理,一本平凡而又普通的書(shū),可以使一個(gè)人重獲光明;可以使一個(gè)人恢復(fù)自信;可以使一個(gè)人不再迷茫,知道自己要去干什么。

      讀書(shū)是一件充滿意義的事,也是一件最值得人驕傲的是,它會(huì)使一個(gè)人感到幸福,感到滿足,會(huì)使生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文4

      閱讀是我在空閑時(shí)間里最愛(ài)做的事,每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛在聆聽(tīng)著一位智者在訴說(shuō)他畢生的經(jīng)歷,時(shí)而激昂,時(shí)而凄涼;每當(dāng)我閱讀時(shí),就仿佛來(lái)到了一個(gè)神奇的院子里,里面的花常年盛開(kāi),里面的果樹(shù)碩果累累,每當(dāng)我一進(jìn)入這個(gè)院子,人就格外舒坦;每當(dāng)我閱讀時(shí),就像來(lái)到了另一個(gè)世界,我在這個(gè)世界里目睹了主人公的大起大落,而這些主人公的結(jié)局,有的圓滿,有的悲慘。

      每當(dāng)?shù)搅酥苣┗蛘邉e的閑暇時(shí)間的時(shí)候,我就會(huì)捧起一本書(shū),在書(shū)的`世界里旅游。久而久之,我習(xí)慣了在別人玩耍的時(shí)間里"拜訪"許多名人,他們的事跡也令我記憶猶新。在老舍的《駱駝祥子》中,我目睹了一個(gè)意志堅(jiān)定的人是如何被舊社會(huì)壓垮的。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我又見(jiàn)證了主人公在革命時(shí)期永不放棄的鋼鐵精神。

      然而,閱讀給我的,不止是知識(shí),還有鼓勵(lì)。記得有一次,我考試考了很低的分,平常愛(ài)講話的我頓時(shí)變得沉默寡言,但當(dāng)我看到書(shū)中的主人公經(jīng)歷了許多次失敗后依然在堅(jiān)持時(shí),我模糊的腦袋頓時(shí)清醒了幾分。終于,在我的努力下,又一次考試時(shí),我又考回了平常的成績(jī)。

      在我孤獨(dú)時(shí),書(shū)就像一個(gè)好朋友,不厭其煩的和我聊天,給我解悶。記得有一次,家人都出去了,我十分無(wú)聊,便拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)我讀到主人公在跳舞時(shí),竟也不自覺(jué)地跳了起來(lái),這時(shí),媽媽回來(lái)了,她看著手舞足蹈的我,對(duì)我擠眉弄眼地說(shuō):"跳的不錯(cuò)嘛!"我聽(tīng)到后便尷尬的坐在凳子上,有點(diǎn)害羞地看著書(shū)。

      閱讀就像一個(gè)寶箱,帶給我無(wú)限的寶物,每讀一本書(shū),就像在經(jīng)歷一場(chǎng)冒險(xiǎn),時(shí)而驚喜,時(shí)而驚訝;書(shū)本就像一片海洋,有著永不干枯的知識(shí)。我愛(ài)閱讀,因?yàn)樗屛业纳钭兊酶用篮茫?/p>

    閱讀讓生活更美好作文5

      閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)各種各樣的知識(shí);閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高;閱讀可以讓生活變得更美好,下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧。ㄊ闱殚_(kāi)頭,文筆唯美,引出下文。)

      我讀了《科學(xué)漫畫(huà)》一書(shū),里面有一篇文章是教我們?nèi)绾文茏约褐谱?D眼鏡的。(簡(jiǎn)單敘述,過(guò)渡。)

      我認(rèn)真的讀完這篇有趣的文章之后,開(kāi)始按照它的方法專心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡,小心翼翼的把它剪成類似眼鏡框的模樣,因?yàn)槲遗聜绞旨舨缓,所以我讓媽媽幫我剪了一下,之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍(lán)色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里,又把藍(lán)色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里,很快,小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來(lái)便可以在家里看3D電影了。(敘事較為完整,為使文章生動(dòng)有趣,建議補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫和細(xì)節(jié)描寫為宜。)

      閱讀是童年最豐富而又快樂(lè)的游戲,它的'快樂(lè)有助于我們成長(zhǎng),閱讀就像小小的窗口,讓我們了解五彩繽紛的世界,有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的快樂(lè)是人生隱形的財(cái)富,它讓我們的生活更加的美好。(議論,升華文章主題!)

      讓我們繼續(xù)盡情的閱讀吧!它會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩!(感召結(jié)尾。

    閱讀讓生活更美好作文6

      閱讀,這兩個(gè)字讓人能聯(lián)想到許多,可美好在哪兒呢?美好在讓你忘記時(shí)間嗎?那如果你在上課時(shí)看書(shū)看入迷了呢?那可不要,太慘,為此,我思來(lái)想去,可還是百思不得其解。

      我不喜歡閱讀,可以說(shuō),能給我樂(lè)趣的,也就是那幾本漫畫(huà)書(shū)了。至于其它書(shū)嘛,老師給的也看不了幾面,所以,同學(xué)看書(shū)入了迷,我就會(huì)在同學(xué)旁吵他?墒,他們總會(huì)給我一個(gè)白眼,便繼續(xù)看書(shū)。

      一天,媽媽的'“獅子吼”功夫一出場(chǎng),讓我不得不去圖書(shū)館。我走在馬路邊,心里不情不愿,突然,我腦子靈光一閃:“可以去同學(xué)家啊,反正媽媽也不知道!蔽艺胫,電話手表突然響了:“兒子,去圖書(shū)館了嗎?不要偷偷去其他地方哦,手表可是有定位的!”電話那頭說(shuō),“好……,”我只好作罷。

      到了圖書(shū)館,我不聲不響地看著漫畫(huà)書(shū),腦子里卻閃出了游戲的畫(huà)面。回過(guò)神,卻發(fā)現(xiàn)我手里是一本書(shū),我頭一轉(zhuǎn),看其他人都看得津津有味,我無(wú)聊地扔下漫畫(huà)書(shū),飽有希望地打開(kāi)一本書(shū)。

      可能是上帝選中了我,我們班的一個(gè)同學(xué)突然來(lái)到了我身邊,他十分驚訝地問(wèn)道:“大……大哥,你竟然也來(lái)圖書(shū)館看書(shū)了?我要告訴老師,讓老師表?yè)P(yáng)你!”什么嘛!我每天都在這兒看書(shū)的。”我夸下了?凇

      “那我明天可以跟你一起看書(shū)嗎?”他問(wèn),“可以!蔽易焐洗鸬揽尚睦飬s是五味雜陳。于是,到第二天,到后來(lái),他天天找我去看書(shū),我很好面子,不能拒絕。時(shí)間長(zhǎng)了,不知是受他感染,還是被讀書(shū)的氛圍吸引到了,竟也愛(ài)上了看書(shū)。期中考,我就上升了二十分,老師震驚的給我媽打了幾個(gè)電話表?yè)P(yáng)我,我驕傲極了。

      閱讀,果真讓生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文7

      高爾基這樣說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。

      我非常愛(ài)看書(shū),從《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《海底兩萬(wàn)里》,從《三國(guó)演義》到《狼王夢(mèng)》,各種各樣的書(shū),我無(wú)所不愛(ài)。

      我一天中總會(huì)抽時(shí)間來(lái)看書(shū)。中午回家等媽媽做飯時(shí),我看書(shū);寫完作業(yè),我看書(shū);睡覺(jué)前,我也會(huì)看書(shū)。我甚至在刷牙和上衛(wèi)生間的零碎時(shí)間也會(huì)看書(shū)。

      我最愛(ài)看的雜志是《博物》,里面既有嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目破罩R(shí),也有輕松的動(dòng)物日常生活。書(shū)里語(yǔ)言幽默,讓人忍俊不禁的同時(shí)也能讓人學(xué)到很多的知識(shí)。因此,我?guī)缀醭蔀榱税职謰寢屟壑械摹笆f(wàn)個(gè)問(wèn)不倒”。

      有一次,爸爸在沙發(fā)上看書(shū),糾結(jié)于書(shū)里的“玉子”和“玉子燒”是何物,在那自言自語(yǔ)。

      我聽(tīng)了,隨口來(lái)了一句:“玉子在日語(yǔ)里是雞蛋的意思,玉子燒就是雞蛋餅!”爸爸聽(tīng)了很驚喜,對(duì)我贊不絕口,夸得我都不好意思了,因?yàn)檫@只是我在《博物》雜志里看到的萬(wàn)千知識(shí)里很小的一點(diǎn)。

      古時(shí)關(guān)于讀書(shū)的故事也很多。三國(guó)時(shí)期的呂蒙初不習(xí)文,孫權(quán)開(kāi)導(dǎo)他:“你掌管國(guó)事,要多讀書(shū)!钡珔蚊赏泼摚骸败娭惺聞(wù)繁重,沒(méi)時(shí)間讀書(shū)。”孫權(quán)又說(shuō):“你們當(dāng)中沒(méi)有人比我的事務(wù)多。我執(zhí)政以來(lái),仔細(xì)研究《三史》,領(lǐng)悟兵法,大有收益,你要是堅(jiān)持讀書(shū)一定也會(huì)有更大的.成就!睆拇艘院螅瑓蚊砷_(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)。魯肅掌管吳軍后,呂蒙擺酒席款待他,席間談?wù)撎煜率隆t斆C驚于呂蒙的謀略,呂蒙說(shuō):“士別三日,當(dāng)刮目相看!

      “書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,我就踩著書(shū)的階梯,向知識(shí)的高峰攀登。

    閱讀讓生活更美好作文8

      唐代大詩(shī)人說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睍(shū)讀多了,自然知識(shí)就變得多了,寫作文時(shí)也可以運(yùn)用書(shū)上的好詞好句了。閱讀,不僅開(kāi)闊了我的視野,拓寬了我的知識(shí)面,而且使我的.生活變得更加美好。

      當(dāng)我小的時(shí)候,總覺(jué)得讀書(shū)是一件不美好的事兒。每當(dāng)我興高采烈地看電視時(shí),媽媽總會(huì)進(jìn)來(lái)把電視關(guān)了,“你關(guān)我電視干嘛?”“小孩子看電視不好!薄拔易鳂I(yè)全都寫好了。”“那你看書(shū)呀!”以前我總和媽媽為書(shū)這樣吵著。

      等我長(zhǎng)大后,我便迷上了看書(shū),每次我都把零花錢聚在一起。錢夠了就去書(shū)店里買書(shū)看,如果你不信可以來(lái)我家瞧瞧,整個(gè)書(shū)架都被書(shū)擺得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)。最近老師讓我們看必讀書(shū)目《三國(guó)演義》。許多同學(xué)都十分著急,因?yàn)椤度龂?guó)演義》那厚厚的一本書(shū)不僅難以理解,而且里面的人物關(guān)系復(fù)雜,十分難以讀懂?墒俏也灰粯恿,我讀《三國(guó)演義》已經(jīng)看了好幾遍了,書(shū)中每個(gè)章節(jié)我都搞得清清楚楚,正所謂“一鳴驚人”!每次老師都會(huì)在課上留一些時(shí)間,用來(lái)提《三國(guó)演義》里面的知識(shí)。每次老師提問(wèn)題時(shí),我總能準(zhǔn)確無(wú)誤地說(shuō)出正確答案,老師也十分驚訝!以后老師推薦我參加閱讀比賽,我還拿了一個(gè)一等獎(jiǎng)。

      閱讀可以讓人充滿知識(shí),讓人變得更自信,讓人展示出自己的文采,我愛(ài)閱讀。

    閱讀讓生活更美好作文9

      縱觀中華五千年歷史,奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮,有七進(jìn)七出的趙云將軍,有七步成詩(shī)的曹植,也有年少有為的霍去病將軍。古來(lái)黃沙戰(zhàn)場(chǎng)或是各朝繁榮景象,如今卻皆收錄薄紙一張,一本歷史書(shū)囊括五千年世態(tài)炎涼,精簡(jiǎn)再精簡(jiǎn)。

      我在書(shū)中看“ 春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠”,看“秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一”、“隋唐五代又十國(guó)” ,然最后卻不得不見(jiàn)“宋元明清帝王休”。收書(shū)抬眸,白云悠悠,滿腔凄楚半腔火,但卻連無(wú)能為力的不滿都是不知該從何說(shuō)起,只得抑著勁兒,唯有學(xué)習(xí)向上,長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)添磚加瓦。

      我于書(shū)中觀姹紫嫣紅,感暑氣蒸人,迎秋風(fēng)瑟瑟,聽(tīng)朔風(fēng)怒號(hào)?茨菤堦(yáng)鋪水半江紅,鑒那九曲黃河萬(wàn)里沙。有道是“人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)”,“山海皆入畫(huà),山海皆如畫(huà)”,雖有些景色萬(wàn)年屹立,但古人們?nèi)杂锚?dú)特的方法,使那方景色暫停于時(shí)間長(zhǎng)河之中。

      書(shū)很奇妙,它讓我竟有幾種不同而獨(dú)立的'見(jiàn)解。我會(huì)喜歡邊關(guān)將士的豪邁與直爽,會(huì)不理官場(chǎng)險(xiǎn)惡,羨慕朝廷上的文武百官神氣無(wú)比。但站在另一個(gè)角度,我又會(huì)厭那困住所有人的繁華的長(zhǎng)安城,只愿于一小鎮(zhèn)安居,看日出日落、云卷云舒,聽(tīng)雨落、看花開(kāi)。這些見(jiàn)解迥然不同,但我無(wú)所謂,它們令我長(zhǎng)心眼,有情調(diào),偶爾幾句“鳳凰臺(tái)上鳳凰游,鳳去臺(tái)空江自流”或是“野徑云俱黑,江船火獨(dú)明”說(shuō)出來(lái),倒也有幾分不自知的淵博。

      古人早便知書(shū)為寶藏。正所謂“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。書(shū)中藏寶,這份寶不會(huì)講話,但它溫柔地、悄無(wú)聲息地更新我的內(nèi)涵,使我沉于書(shū)香。它如酒,我不自覺(jué)地—飲就醉了。

      它可新可舊,它包羅萬(wàn)象,它是書(shū) 。我因它去古往今來(lái) ,至天南地北,后細(xì)品哲理,豁達(dá)開(kāi)朗。

    閱讀讓生活更美好作文10

      假如我是沙漠中干渴的旅人,書(shū)就是一汪清泉;假如我是茫茫大海里的一葉孤舟,書(shū)就是照亮我前行的燈塔;假如我是一個(gè)滿腹疑問(wèn)的書(shū)生,書(shū)就是學(xué)富五載的老人。要問(wèn)是什么讓我的.生活更美好,我一定會(huì)斬釘截鐵地告訴您:是書(shū)!是閱讀!

      在我很小的時(shí)候,媽媽就開(kāi)始讓我認(rèn)字讀書(shū),小小的我便很認(rèn)真地學(xué)習(xí)漢字,努力地完成媽媽布置的任務(wù),但我并不明白為什么,心里就不免有些抵觸甚至討厭?墒,在讀書(shū)的時(shí)候,書(shū)里的故事又帶我去了另外一方小天地,讓我自主地喜歡上了閱讀這個(gè)小精神。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,看書(shū)變得囫圇吞棗,沒(méi)有那么認(rèn)真了。過(guò)度用眼使我早早地戴上了眼鏡,過(guò)度地看書(shū)也并沒(méi)有收獲太多的東西。這時(shí),我才猛然記起媽媽說(shuō)過(guò):“閱讀才是認(rèn)識(shí)書(shū)的最好方向!蔽液蠡谌f(wàn)分。重新捧起了早就讀過(guò)的書(shū),仔細(xì)品味,卻是一點(diǎn)也不再覺(jué)得枯燥,反倒是有了發(fā)現(xiàn)寶藏的樂(lè)趣。閱讀不僅僅升華了我的思想,還提高了我的成績(jī)。

      不過(guò),我雖博覽群書(shū),但仍覺(jué)得小說(shuō)是我的最愛(ài)。小說(shuō)里有灑脫不羈的魏元羨,善良單純的謝玲,可愛(ài)嬌嫩的謝俞,人美路子野的倪伽,開(kāi)朗陽(yáng)光的賀朝,溫和清潤(rùn)的沈清秋……他們就像是人間各類人物的代表,讓我捧在心尖上仔細(xì)品味。當(dāng)然了,小說(shuō)里曲折的故事情節(jié)也是讓我青睞的因素之一。

      對(duì)了,還有漫畫(huà)。漫畫(huà)就像一顆糖,讓我放松身心。夏爾、黑羽快斗、工藤新一、百夜優(yōu)一郎、江應(yīng)伶、賀煬、祁醉……都讓我如數(shù)家珍。畢竟都是男神們。

      閱讀給了我改變自身的機(jī)會(huì),讓我擁有了這群書(shū)中的“朋友”。我又有什么理由覺(jué)得閱讀不會(huì)讓生活更美好呢?

    閱讀讓生活更美好作文11

      初見(jiàn)你時(shí),歲月靜好。

      你的羅裙距我半指之長(zhǎng)。月光浮動(dòng),竹生搖曳之姿,花舞嬌柔之態(tài)。你步步生蓮,淺笑著,白衣飄飄,恰若春水,蓮足輕點(diǎn),舞出最美的霓裳羽衣舞。水袖一揮,耳畔帶來(lái)哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱,千年的畫(huà)卷橫過(guò)眼前,朱唇輕啟,心間縈繞雅頌的風(fēng)韻。你是我曾經(jīng)千年的企盼,我閱盡諸子百家,只渴望在這紅塵煙火中,留住你的驚鴻一瞥。

      一江寒水訴不盡我的衷腸,瑩瑩爍星捎不去我的'相思。

      你是我一生中最美的相遇。若論舞文弄墨,誰(shuí)又及你?

      你帶我走進(jìn)李太白的月下,共品杯中美酒;你帶我走進(jìn)杜甫的孤舟,同嘆人生凄苦;你帶我走進(jìn)蘇軾的西湖,共賞白雨跳珠;你帶我走進(jìn)稼軒的夢(mèng)鄉(xiāng),共觀秋日沙場(chǎng)。

      秋水盈盈,你的眼波流轉(zhuǎn),高雅、美麗,如同不食人間煙火的仙子。塵世紛囂,你又能伴我?guī)缀危?/p>

      你蓮步輕移,款款而來(lái)。

      誰(shuí)見(jiàn)?瀟湘妃子葬花圖。誰(shuí)聞?古道西風(fēng)中的蹄聲。誰(shuí)知?武松的豪邁氣概英勇無(wú)畏。誰(shuí)覺(jué)?滾滾長(zhǎng)江東逝水。

      是你,領(lǐng)略了孔圣人的仁道儒學(xué);是你,領(lǐng)略了竇娥的六月飛雪;是你,領(lǐng)略了曹雪芹的紅樓一夢(mèng);是你,領(lǐng)略了吳敬梓的諷刺儒林;是你,領(lǐng)略了曹植七步成詩(shī)的才情;是你,領(lǐng)略了劉關(guān)張的義氣;是你,領(lǐng)略了楊貴妃的“三千寵愛(ài)于一身”;是你,領(lǐng)略了梁山好漢的豪爽;是你,領(lǐng)略了魯迅的正氣;是你,領(lǐng)略了冰心的博愛(ài);是你,領(lǐng)略了朱自清的春姑娘;是你,領(lǐng)略了文學(xué)的花園。

      你藏于一張張墨香彌漫的宣紙中,引人探索。

      一曲終了。我合上書(shū),陶醉在你的微笑中。

      感謝你帶給我的一切,感謝你的笑顏,感謝你讓生活更美好。此生讀你,何其有幸。

      閱讀,為讀懂你。

    閱讀讓生活更美好作文12

      摘一朵白菊,泡一杯香草,捧上一本喜歡的書(shū)。清風(fēng)吹過(guò)扉頁(yè),陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑落其上,書(shū)香環(huán)繞,花香飄蕩,心神向往。

      閱讀,似冬日透云而過(guò)的一縷陽(yáng)光,使心靈得到溫暖;閱讀,似干涸已久的大地得到“隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的甘露滋潤(rùn),煥發(fā)無(wú)限春意;閱讀,似沙漠深處的一片綠洲,一汪清泉,一片美不勝收的花海,使凄涼的大地,多一處生機(jī)盎然的美景。

      云淡風(fēng)輕,夏意肆意。從熙熙攘攘的環(huán)境中解放自己,肅穆又寂靜的氛圍,讓我的心也沉靜下來(lái),端坐在沙發(fā)上品讀自己的書(shū)本,沉浸在那小小的世界中。

      我愛(ài)上了閱讀,癡迷于閱讀。

      易安居是那清新婉約的飄香宋詞令我樂(lè)不思蜀;魯迅先生那憂國(guó)憂民的`壯麗文章令我贊嘆不已;太宰治先生那叛逆而又赤誠(chéng)的人間失格令我感同身受;J.k羅琳那神奇有趣的魔法世界令我熱血沸騰。

      閱讀陶冶了我的情操,使心靈尋到一處淡迫寧?kù)o之地,“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄”的勃勃生機(jī),放眼望去,滿目盡是一片綠色的春,“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”展示了大自然的濃情脈脈,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”、“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”讓我領(lǐng)略了自然雄奇的同時(shí),也明白了許多人生哲理,心靈慢慢升華。

      我靜靜地讀書(shū),仿佛自己也是書(shū)中的灰色鉛字,漸漸融入這個(gè)純凈的世界,像白雪依偎著大山,大山依靠著白雪。那一刻,就像神職者一樣給予我關(guān)愛(ài)和照顧;像老師一樣給予我教導(dǎo)和力量;像朋友一樣給予我真情和溫暖。

      閱讀,使我見(jiàn)知豐富,精神海洋得到充實(shí),不被城市的喧嚷所蝕化。

      閱讀讓生活更美好。緩緩合上書(shū)頁(yè),書(shū)香繚繞,花香飄蕩,閱讀,就是是我的心之所向…

    閱讀讓生活更美好作文13

      生活中沒(méi)有閱讀,就像天空中沒(méi)有陽(yáng)光,鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。閱讀讓生活更美好。

      閱讀,充足了我們的課余時(shí)間。在寫完作業(yè)后,寥寥無(wú)事,不如拿上一本書(shū)籍,去細(xì)看,去品讀。此時(shí),我的身心是放松的,是愉悅的,我為能在句子的海洋里遨游感到滿足。

      閱讀,讓我們知道了帶著不同的感情讀同一個(gè)句子,意思竟不同;閱讀,讓我們可以在知識(shí)的海洋探索更深處的'秘密;閱讀,讓我們找到了理解句子意思的捷徑。

      讀到一本逗人的書(shū),我會(huì)捧腹大笑;讀到一本感人的書(shū),我會(huì)潸然淚下;讀到一本揭示黑暗的書(shū),我會(huì)義憤填膺?傊业男那榭倳(huì)隨著我讀的書(shū)變化。

      木心說(shuō)過(guò):“找好書(shū)看,就是找一個(gè)制高點(diǎn)!北恼f(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!彼未奶K軾也說(shuō)過(guò):“發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡天下書(shū)。”這些名人名言不時(shí)的告訴我們讀書(shū)是有好處的。

      閱讀,讓我認(rèn)識(shí)到了更加美好的世界。閱讀,讓我的生活更加美好,更加精彩,我愛(ài)閱讀,它如驛外斷橋邊竹籬般清靜,它如小橋流水般淡泊,它如梅蘭竹菊般高潔,它如高山流水般激越,它如飛檐回廊般玲瓏。因?yàn)殚喿x,我收獲了生活的美好。

      生活上,難免遇到難題,每到這時(shí),我會(huì)習(xí)慣性地翻開(kāi)一兩本書(shū),書(shū)中主人公的品質(zhì)讓我感到自己的這些問(wèn)題根本不算是問(wèn)題,讓我重拾了信心。

      閱讀,讓生活更加美好。

    閱讀讓生活更美好作文14

      “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!边@是唐代大詩(shī)人王維所言。的確,書(shū)讀多了,作文隨便寫幾句照樣出神入化。閱讀既讓我明白了道理,也讓我開(kāi)闊了視野;既讓我感受到了人間常情,也讓我領(lǐng)略了大自然的風(fēng)情萬(wàn)種。

      如今,書(shū)本已經(jīng)成了我最要好的朋友。每天寫完作業(yè),我經(jīng)常和它“聊”幾句,說(shuō)說(shuō)最近發(fā)生的名人軼事。不僅如此,它還讓我明白了“己所不欲,勿施于人”“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;半絲半縷,恒念物力為艱。”更讓我領(lǐng)略了“觀三國(guó)峰煙,識(shí)梁山好漢,嘆取經(jīng)艱難,惜紅樓夢(mèng)斷!边讓我看到了“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!彼彩俏业'家庭歷史老師,每天睡前都會(huì)給我講一節(jié)歷史課,如“草船借葡”“轅門射戟”等等。

      它不僅是我的良師益友,還是我生活中的靈丹妙藥。有一次,我和同學(xué)發(fā)生了矛盾。放學(xué),天黑沉沉的壓了下來(lái),馬路上人也少得可憐。我悶悶不樂(lè)地回到家中,取出了作業(yè),身在家中,思緒卻停留在學(xué)校,心情就像泄了氣的皮球。落日的余光射進(jìn)窗來(lái),輕輕地?fù)崦雷由系哪潜尽秾?shí)用文摘》,我的目光也停留在桌上那本《實(shí)用文摘》上!皩W(xué)習(xí)是最好的減壓方法”想到這里,便拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。夜幕降臨,我又寫起了作業(yè),我驚奇地發(fā)現(xiàn)心情變得舒暢起來(lái),而且有了寫作業(yè)的靈感。

      書(shū)就像一盞燈,引領(lǐng)我們前行;書(shū)就像一位魔術(shù)師,讓我們生活變得多姿多彩;書(shū)就像一位清潔工,把我們的煩惱帶走……閱讀讓我們的生活更美好!

    閱讀讓生活更美好作文15

      閱讀,如同陣陣春雨,滋潤(rùn)了我干涸的心田;閱讀,如同縷縷微光,照亮了我前行的道路;閱讀,如同點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分,豐滿了我單薄的羽翼。閱讀,讓我的課余生活更加充實(shí),讓我的生活更美好。

      小時(shí)候,在愛(ài)讀書(shū)的媽媽的引領(lǐng)下,還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)大字的我,就愛(ài)上了聽(tīng)故事?沼鄷r(shí)間,相比和小朋友們一起出去玩,我更喜歡纏著媽媽給我講故事。在無(wú)數(shù)個(gè)獨(dú)自在家的周末,我都沉迷在連環(huán)畫(huà)和童話故事里。

      在童話故事的世界里,我因賣火柴的小女孩的悲慘經(jīng)歷而傷心落淚;在中國(guó)神話的繪本中,我對(duì)女?huà)z補(bǔ)天的故事欽佩折服;在那些短小精悍的.寓言故事中,我又在一個(gè)個(gè)看似滑稽的趣事中受益匪淺……

      從那時(shí)起,書(shū)籍就是我最好的“玩伴”。

      上了小學(xué),我開(kāi)始識(shí)字,能夠自己讀更多的書(shū)了。我腦袋里的小問(wèn)號(hào)都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案,可慢慢地,《十萬(wàn)個(gè)為什么》也滿足不了我的需要,《我們愛(ài)科學(xué)》《博物》等書(shū)籍出現(xiàn)在我的面前。在這些書(shū)中,我學(xué)到了廣泛、豐富而有趣的知識(shí)。

      讓我印象最深的是,有一次我在一本雜志上看到了曲奇餅的做法,這立刻激起了我的興趣。我找來(lái)相關(guān)的材料和工具,按照書(shū)上的做法成功做出來(lái)了,味道還不錯(cuò)。得到老師的同意后,我把餅干帶去學(xué)校,同學(xué)們嘗了后紛紛夸獎(jiǎng)我:“太好吃了!你真是心靈手巧,我可崇拜你了!”聽(tīng)了后,我心里別提有多美了。

      現(xiàn)在我是一個(gè)高年級(jí)的學(xué)生了,能夠結(jié)交的書(shū)籍“好友”越來(lái)越多,它們?nèi)缫粋(gè)個(gè)良師益友,伴著我一路成長(zhǎng)。

      我愛(ài)閱讀,閱讀讓我的生活更美好!

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