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我心中的那一絲牽掛作文（精選5篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的我心中的那一絲牽掛作文（精選5篇），希望能夠幫助到大家。
我心中的那一絲牽掛作文1
靜靜坐于門前柳樹下。煮一壺?zé)岵�，賞一輪明月。撿一片柳葉，置于鼻尖輕嗅，那淡淡的清香縹緲，像我對你道不盡的牽掛！
時(shí)光荏苒，流失了歲月。它從我身邊帶走了你，無人陪伴我身邊的日子，格外凄涼……
可憶得，亭榭窗前，你我暢笑歡顏的情景，你指著月亮大聲宣示——將來一定要上月球走一回！皎潔的月光映入你的眼眸，亮晶晶的，格外耀眼。我盯著你堅(jiān)定的雙眼，不由的笑了……
如今的你，不在我身邊，像今夜這明月高照的夜晚，又有誰陪伴在你身邊呢？
推開老舊的木門，后院曾經(jīng)你我最愛游戲的.秋千上，已積了一層厚厚的塵埃。
你離開多久了呢？大概有三四年吧。
我輕輕拂去秋千上的落塵，將秋千輕輕蕩起。似乎又見你的身影在秋千上回蕩，歡樂的笑聲似乎盈繞在耳邊……
原來回憶，也可以如此清晰。
遠(yuǎn)處漸漸傳來悠揚(yáng)的笛聲，斷斷續(xù)續(xù)，殘缺不已，天色漸晚。我仍在老宅中徘徊。這里有太多的回憶，讓我舍不得離開。
對你的牽掛，伴著這絲絲回憶蔓延……
我想，也許，在某個(gè)無眠的夜晚，這一絲，也將化作黑夜雋永的月光。即使一個(gè)人的旅途孤單黑暗，它也能將旅途照亮。
回首過去，舊時(shí)故友已不在。不知何時(shí)才能回到這兒，同我一起欣賞這皓月……
莫留戀，我合上老舊的木門，望向空中那輪月亮，又回想那句童言：到月球上走一回！愿你的心愿都能實(shí)現(xiàn)。
夜越深，月越明。既然不舍忘記，那就將這份牽掛收入心田，也許遙遠(yuǎn)的彼方，她也正掛念著我。也曾對著這輪明月憶起我……
即使身在遠(yuǎn)方，但若能心心相連，千里亦能共嬋娟！
輕飲一口茶，任柳葉飄飛，柳枝在月光下纏繞，像我對你的牽掛，不曾停歇……
我心中的那一絲牽掛作文2
如今，我的心里一直牽掛著姥姥家旁邊的那個(gè)樓道�？墒�，我曾經(jīng)將那個(gè)愛的天堂忘卻了。童年是在姥姥家度過的。那時(shí)候，每到夏天，姥爺、姥姥常常領(lǐng)著我來到樓道里，在人群中找個(gè)位子，放下涼椅，快樂地坐下，一起在樓道里乘涼。當(dāng)時(shí)的樓很熱鬧，就像是北京四合院院子里的空坪。
樓道里四面通風(fēng)，一到了夏天，感覺特別涼爽。那時(shí)候，最喜歡的就是坐在姥姥旁邊聽她講故事。姥姥呢，一邊為我打著蒲扇，一邊講她少年時(shí)候看見的日本鬼子的故事。這些，可是我的最愛。我呢，一邊喝著甜酒沖蛋，一邊聽著這些奇妙的故事，心里有著說不出的愜意。旁邊的姥爺總是微笑著，坐在旁邊看著我和姥姥聊天。慢慢地，腦子里裝進(jìn)了一些知識(shí)的我愛和姥姥爭論了。姥姥沒讀過書，她老是說天是圓的，地是方的，而我就和她爭辯說地球是圓的，天是沒有邊界的。她是大人，我老是爭不贏她，這讓我幼小的心里很是不甘。
后來，我長大了，知道了很多很多姥姥不知道的知識(shí)，認(rèn)識(shí)了各種不同的新鮮事物，我慢慢地覺得姥姥很是無知，也就不大愿意到她家去了。我知道，只要我一去，她就會(huì)講那些關(guān)于日本鬼子的陳芝麻爛谷子的故事。這些，我都可以倒背如流了。
去年“五一”長假第一天，姥姥就打來電話，要我第二天去她家玩。
我隨口“嗯”了一聲，但是第二天我根本就不想去，在自己家里玩游戲機(jī)。第二天傍晚，姥姥就打來電話，急切地問我是不是病了，她說她在樓道里等了我整整一天，沒見到我，心里都擔(dān)心死了。我心里一顫，我是不是太過分了？
第三天，我動(dòng)身去了姥姥家。走進(jìn)了久違的樓道，沒有一個(gè)孩子，只有一些早已年邁的老人，形單影只地在樓道里守望。當(dāng)他們看到我，歡喜得就像自己的.孩子都回來了。這時(shí)，姥姥早已迎了出來，她拉著我的手問道：“孩子，身體好吧，��？”“嗯�！蔽倚χc(diǎn)了一下頭。這時(shí)我聽見了一個(gè)蒼老的聲音：“我孫子好久沒來了�！蔽艺嬲贿@聲音給震撼了。
這以前充滿了笑聲與快樂的樓道，如今沉淀著老人們的失落。那些在這里長大的孩子都已不見了蹤影。我看著步履蹣跚的姥姥，突然間，心里痛苦起來：瞧瞧我以前都做了些什么——讓一個(gè)老人無望地守在樓道里，我卻用虛偽的托詞敷衍著一個(gè)老人的期望。我傷了一個(gè)愛著我的親人的心，這是不是一種罪過？
“進(jìn)來吧，天氣涼，地上冷。”姥姥見我還站在樓道里發(fā)呆，便叫了我一聲。我大聲說：“姥姥，我知道了，地是方的，天是圓的�！崩牙芽戳宋乙谎郏靡獾匦Φ溃骸熬褪�，我怎么會(huì)說錯(cuò)！”
我心中的那一絲牽掛作文3
在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風(fēng)，撫慰受傷的心靈；在人生的旅途中，牽掛是善良的向?qū)�，指引著前方的道路；在家庭中，牽掛是美麗的玫瑰，�?chuàng)造幸福的人生。有了牽掛，親情就多了一份溫馨；有了牽掛，友情就多了一種幸福；有了牽掛，愛情就多了一縷相思。牽掛別人是甜蜜的，被人牽掛則是世上最美妙的幸福。親友問候，讓你從不孤單；朋友祝福，讓你信心倍增；愛人的思念，讓你的心靈充滿陽光。
詩中的“臨行密密縫，意恐遲遲歸”，這不是“兒行千里母擔(dān)憂”的慈母的牽掛么？“夕陽西下，斷腸人在天涯”是游子對故鄉(xiāng)的牽掛�！八季钊死稀笔菍h(yuǎn)戍邊疆夫君的牽掛。“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡”是對朋友的牽掛……從某一方面而言，人類歷史有多長，牽掛就有多長；人間親情有多深，牽掛就有多深；人間親情有多濃，牽掛就有多濃。
在我十二歲那年，我獨(dú)自去看望在威海打工的爸爸，再回來的時(shí)候，爸爸把我送上火車，千叮嚀萬囑咐著：“到了學(xué)校別亂跑，女孩子注意點(diǎn)安全。吃的都在包里，餓了就吃，下車的時(shí)候姥姥會(huì)去接你……父親還意猶未盡，但我已經(jīng)不耐煩了。父親只好告別下車，站在窗前久久不離去。
火車開了，父親似乎想到了什么，又跟上車，從窗口將一袋話梅糖塞給我，“含在嘴里，不會(huì)暈車”。我怔住了，父親的白發(fā)是那樣刺眼，我的'淚水忍不住流了下來。我把頭伸出窗外，沖著父親喊道：“爸，照顧好媽，你自己也要保重好身體！”父母對遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的子女懷著深深的牽掛，這種牽掛之子女出生那天起就一直根植于父母心中，并一直伴隨著他們走到生命的盡頭，最終，他們?nèi)匀粠е@份牽掛而去，而子女呢？
在生活中的我們就先這樣，習(xí)慣于被父母牽掛，卻不曾怎樣仔細(xì)的牽掛過父母。父母給予我們的是無盡的付出，而我們對父母除了索取和依賴還有什么呢？蹣跚學(xué)步的嬰兒抓緊父母不放，是因?yàn)橐蕾�；孩童跟別人打架吃虧哭著去找父母還是因?yàn)橐蕾嚹贻p的夫婦三天兩頭回家給父母又帶來什么了呢？無非是索取，等他們有了孩子，他們的心又全拋在了孩子身上，而生他們、養(yǎng)他們、一直牽掛著他們的父母卻拋在了腦后。
偶爾想起，才發(fā)覺自己對父母的牽掛幾乎沒有，或者是那么的淺�。�
牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。父母對子女的牽掛，就像一片云，隨著天空中的鳥四處飄蕩，穿越千山萬水，縈繞在子女心頭。兄弟姐妹間的牽掛，猶如山澗小溪，清澈透明，泉水淙淙流淌不息，喝一路歡歌，澈一路浪花。夫妻之間的牽掛卻似一首婉約的詞，纏綿幽遠(yuǎn)，相思常使淚沾巾。還有朋友間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無窮的力量和勇氣。
正是因?yàn)橛袪繏�，才留給了我們一份至真至誠的悲涼的美麗。
我心中的那一絲牽掛作文4
直到現(xiàn)在我還不能忘記我的小學(xué)生活，以及那些陪我走過六年的教師和同學(xué)們。曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴還在我腦海里，那些過去的往事仿佛就在眼前浮現(xiàn)，還帶著牽掛。那就是我的小學(xué)生活。小學(xué)，或許我們當(dāng)時(shí)還很迷糊，還不明白教師對我們的教育是為我們好，不明白同學(xué)之間的友誼很重要，到現(xiàn)在長大一點(diǎn)了，才想起從前，回憶起那些往事。那時(shí)，我們都還小。
在小學(xué)，給我印象最深的就是我的語文教師，她或許不是那么的美麗，但她卻平凡而動(dòng)人，她是我的啟蒙教師，給予了我知識(shí)。以前，我們上課的時(shí)候都不是很認(rèn)真，還有些同學(xué)上課搞小動(dòng)作，我們語文教師沒有點(diǎn)名，只是停下來不說話，那些講話的同學(xué)就明白了，也覺得不好意思再講話了。
語文教師總是很負(fù)責(zé)，每次我走過她的辦公室，總會(huì)看到她在批改作業(yè)，一有空就查看資料備課，好象就沒閑下來的時(shí)候。她也很嚴(yán)格，我們的`作業(yè)一有錯(cuò)誤就指出來，就算只是一點(diǎn)一劃也不放過，直到我們真的明白錯(cuò)在哪才算過關(guān)。
教師也很懂我們小孩子的心理，我們都很愛比，教師便要我們和同桌比試背書、寫字，我當(dāng)然不甘心被自己的同桌比下去，所以每次早讀都很認(rèn)真地背書，其他同學(xué)也一樣。就這樣，我們互相學(xué)習(xí)，成績也很不錯(cuò)。
曾幾何時(shí)，我看到語文教師頭上的幾根白發(fā)，教師真的辛苦了，把知識(shí)傳授給我們，自己就老了，或許這就是做教師的職責(zé)吧……但教師說，只要看到我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，她就開心了。這就是我小學(xué)的語文教師，我對她真的很掛念，好想時(shí)光回到從前，還做她的學(xué)生。
還有我的小學(xué)同學(xué)們，我也很想念他們，記得以前我們總是為了一點(diǎn)點(diǎn)小事就爭吵，現(xiàn)在想起來都覺得很可笑。可畢竟那個(gè)時(shí)候我們還很小，不懂處理同學(xué)之間的關(guān)系。在小學(xué)，我的同學(xué)們都和我一樣，我們總是互相幫助，有不懂的也會(huì)一起討論，發(fā)生了矛盾也會(huì)吵吵架，然后又馬上和好。小孩子就是小孩子，我現(xiàn)在想起來都覺得那時(shí)候的我們天真又可愛，到現(xiàn)在我還時(shí)常拿出來我的小學(xué)畢業(yè)照來看，懷念我的同學(xué)們，懷念和他們在一起的每一天。
這就是我的小學(xué)生活，我牽掛的教師和同學(xué)們，我牽掛的小學(xué)生活，現(xiàn)在我們都各奔東西了，也不可能再回到從前，但我依然記得我們的啟蒙教師，我還感激她。以后我還會(huì)和我的同學(xué)聯(lián)系，也會(huì)永遠(yuǎn)懷念他們。
我心中的那一絲牽掛作文5
【懂你】的旋侓在空中慢慢飄起，那熟悉的旋侓哼得直讓人心醉，這時(shí)，我又想起了我那遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的老父親。
——題記
父親，不知道這時(shí)你在工作嗎？父親，不知這時(shí)你工作的車間的燈還亮著嗎？
父親，這個(gè)大家都很熟悉地稱乎。父親，孩子們的守護(hù)神�？墒俏覍Ω赣H卻是乎冷乎熱，我對母親的愛勝過
于父親。
當(dāng)我在和媽媽巧然私語時(shí)，當(dāng)我在媽媽額頭上吻一吻時(shí)，當(dāng)我向媽媽傾訴自己對青舂的感悟時(shí)。全然不顧一旁受冷漠的父親。
可是，自那件事后，父親在我心中的形象毅然高大起來。
那是一個(gè)寒風(fēng)癝冽的.夜晚，屋里不時(shí)傳出一陣陣呻吟的聲音。我肚子逐漸痛得越來越厲害。
因?yàn)槭峭砩�，沒有車，這可沒法送我去醫(yī)院了，這可愁壞了父親，母親。
情急之下，父親背起我，決定背上我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。要知道，從我們村到鎮(zhèn)上可是有二三十里地呀。可是，父親已經(jīng)打定主意，不再改變了。
剛開始，父親快速前進(jìn)，邁著大步伐向前方跑去。可是，父親步伐越來越重，他幾次都咬著牙把我往上抖了在抖。父親的臉上滲出了黃豆般大小的汗珠，可是父親全然不顧。終于在父親的努力下，艱辛下，到了鎮(zhèn)醫(yī)院。醫(yī)生查出我是急性瀾尾炎，辛虧送來及時(shí)，我看見臉上滿是汗珠的父親露出來甜甜的笑容。我的眼框紅了，我的眼淚流出來了，我的心暖了。我的所有一切都被父親那暖暖的愛圍住了。
不知父親此時(shí)在工作嗎？父親，放下手頭的工作，父親，您先歇歇吧。父親，放下手中的工具，擦擦臉上的汗吧！
我的思念乘著暖暖的舂風(fēng)帶給父親！父親，不知你收到了嗎？
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