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幸福是什么作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的幸福是什么作文，歡迎閱讀與收藏。
幸福是什么作文1
長(zhǎng)久以來，似乎每一個(gè)人都細(xì)細(xì)在追尋自己所謂的幸福，而真正能夠了解幸福的定義的人有多少？
幸福，就是最后一片紅葉飄零紛飛劃出的完美弧線，縱是生命已經(jīng)結(jié)束，但延續(xù)的愛與感恩將永遠(yuǎn)彌漫在空氣中，任憑驟雨的鞭打卻不懼一切的勇氣；幸福，就是柳絮紛繁的季節(jié)，手掬一抹嫩綠，即使冰川未解，但暖風(fēng)早已沁入心田的溫馨；幸福，就是當(dāng)雙眼濕潤(rùn)，但鼻尖還傳來四溢的茶香，雖眼眶晶瑩，卻擁有一份專屬關(guān)懷的慰藉……在我看來，幸福就是一切愿望達(dá)成時(shí)的滿足，滿足。
……
初二女子跳遠(yuǎn)的賽場(chǎng)上，有這樣一個(gè)人，每一步都遵循自己的想法，不放棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，無論是蹙眉抑或是微笑都那樣坦然，那樣爽朗，似乎每一刻的空氣都為她流動(dòng)，每一絲的感受都為她所控制。當(dāng)她聚神凝望，疾馳跳躍的那一刻，當(dāng)她的雙腳輕便地落在沙坑上的那一刻，當(dāng)裁判員微笑著報(bào)出全場(chǎng)最高分時(shí)，全場(chǎng)雀躍早已證明了一切，而她自信和滿足的微笑，更是全場(chǎng)比賽的亮點(diǎn)。在她的身上我看見幸福，看見付諸努力后收獲甜蜜的幸福，一種滿足的幸福。
滿足是一種態(tài)度，一種信仰。或許有一天，當(dāng)我漫步在玫瑰叢中卻總是渴望有更多的光環(huán)，也許我將會(huì)被刺傷，反之，接受了一切好或者是不好的，學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)滿足，不也就是學(xué)會(huì)了幸福？
幸福又是相對(duì)的，它的含義多種多樣。每個(gè)人都有自己的方向，也會(huì)朝著不同的夢(mèng)想去闖，地球是圓的，也就注定了不會(huì)有相同的遭遇和感想。也許，當(dāng)我正望著蔚藍(lán)的天空，感受春風(fēng)，世界另一頭的你卻在夜的深處憶起皎皎明月相伴群星繁繁，對(duì)于我們來說，都擁有著各自獨(dú)有的幸福，彼此并不熟悉，卻因同樣的`幸福感受而不再陌生。然而幸福又是相通的，我沉醉于溫暖每一份寒冷，你享受安慰寂寞的靈魂，當(dāng)我們沿著赤道漫步，相遇的那天，找到歸宿的那天，我們就有了同樣的幸福——執(zhí)著于夢(mèng)想和希望的小小幸福。
這個(gè)世界，幸福的里程就在每個(gè)人的腳下，每個(gè)腳印都深入人心，就像牛頓也愛吃蘋果一般，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一定很簡(jiǎn)單。
雙手?jǐn)埾略鹿猓质巧钜梗那牡卮蜷_博客，三兩下的敲擊，記錄我小小的夢(mèng)想，汀蘭的向往還在，堅(jiān)信成功的韻賦可以書寫，我在努力，此刻清華里的蔣美麗，她也在努力，彼此用渺小的努力，撐起自己的地球，這便是我的幸福，我們的幸福，最自然的幸�！�
試問一句，你的幸福是什么？
幸福是什么作文2
幸福是綠洲，給予沙漠上的人一股清泉。幸福是陽光，給予寒冷的人一束溫暖的光照。幸福是水珠，給予河中的魚兒生命……
深秋，樹葉從樹枝上飄下來，落在大地上、樓房上、來來往往的汽車上、人們的頭頂上……
我從溫?zé)岬挠衩装羯线x了一粒大大的，仔細(xì)地掰下來，然后一手攥著它、一手拿著小鏟子來到樓下綠地里，用小鏟子淺淺地挖了一個(gè)洞，小心翼翼地把那粒玉米放進(jìn)里面，再用土輕輕地把它掩埋起來。爸爸站在我身后，對(duì)我說：＂秋天了，種子是不可能發(fā)芽的`，春天的時(shí)候再來吧�。⑽覜]有理會(huì)爸爸的話，固執(zhí)地繼續(xù)實(shí)施著我的想象，還用腳踩了踩那松軟的土。
我想：為什么非要等到春天才種呢？秋天為什么就不能種呢？等到春天，人們都開始播種，這么多玉米，它們的根肯定是伸展不開的。我讓這一棵玉米去盡情享受一片土地的營(yíng)養(yǎng)，難道不好嗎？這樣想著，我更加確信自己的選擇是正確的。
只顧自己思考、忙碌，我把身后的爸爸給忘記了。他一直教育我待人要有禮貌，我對(duì)他這樣不理不睬，他會(huì)不會(huì)生氣？我趕緊回過頭看爸爸，他板著的臉告訴我自己剛才的傲慢無禮是錯(cuò)誤的，我不應(yīng)該用這樣的態(tài)度對(duì)待爸爸。但是，爸爸溫和的眼神又似乎告訴我，他并沒有責(zé)怪我的意思。我舒了一口氣。
春天，很快就來臨了，柳樹發(fā)芽?jī)毫�。有一天，爸爸�?duì)我說：“該去澆水了，否則，玉米是不會(huì)發(fā)芽的。”我恍然大悟，怪不得觀察了好幾天，我的玉米都沒有動(dòng)靜呢。原來澆了水才能發(fā)芽！幾天后，爸爸興奮地告訴我：玉米發(fā)芽了！我興高采烈地跟著爸爸跑下樓，我終于看到了那一抹尖尖的綠意，我親手種的小玉米！小小的嫩芽沐浴著暖暖的陽光，可愛極了！我高興地拉著爸爸的手搖來搖去。
那是我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)發(fā)生的事。
后來，媽媽告訴我，煮熟了的玉米是不可能發(fā)芽的。那春天里發(fā)芽的種子是爸爸悄悄補(bǔ)種的。想起自己那么固執(zhí)的自以為是，想起自己當(dāng)時(shí)對(duì)爸爸的無禮，我百感交集。爸爸為了不讓我失望，竟給我又補(bǔ)種了一個(gè)！原來，我一直生活在爸爸的愛里，生活在幸福中！
愛，就是讓自己喜歡的或喜歡自己的人開心。幸福，就是生活在愛里。
幸福是什么作文3
曾經(jīng)有一個(gè)電視畫面在我腦海里揮之不去：黃昏里，一對(duì)年老的夫婦在落日余輝里牽手相伴。這個(gè)畫面溫馨而感人，會(huì)讓你忍俊不住熱淚盈眶。生活中每個(gè)人都在追求幸福，其實(shí)幸福，說簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單，說復(fù)雜的也復(fù)雜，看你以什么樣的態(tài)度來面對(duì)它，幸福并不取決于所擁有的物質(zhì)條件，而是取決于你對(duì)待生活的態(tài)度，取決于你樂觀的心態(tài)，不自卑不自怨，不消極、不惱怒、不嫉妒，敞開心扉，放開胸懷，去擁抱愛，愛人，并接受愛。
人人都說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這話不假，一部好書能讓我們從中吸取到很多有營(yíng)養(yǎng)有價(jià)值的東西，能讓我們受益匪淺，通過對(duì)“陽光女性”的閱讀，讓我懂得了不少的道理。
人生就如一部讀不完的書，每個(gè)人都會(huì)有成長(zhǎng)的煩惱，成熟的痛�；厥讈頃r(shí)的路，那些流淌在時(shí)光里久遠(yuǎn)的年輕故事，早已蒙上了一層厚厚的塵，偶爾想起那些個(gè)若隱若現(xiàn)的記憶，心不會(huì)再?zèng)]來由的洶涌澎湃，心底也不會(huì)再涌起莫名的憂傷。我們于時(shí)光里成長(zhǎng)，承受那些抽絲剝繭侵入骨髓的痛；我們于時(shí)光里成熟，隱忍那些支離破碎的傷，不再相信死生契闊的誓言；我們于時(shí)光流逝中變得牢不可破，高高筑起一座堅(jiān)固的堡壘，漸漸變得溫厚，溫潤(rùn)，不大喜大悲，任隨潮起潮落，花開花謝，我們變得安靜而從容，泰然處之。缺少了年輕時(shí)候的義無返顧，變得淡忘悲與哀，變得風(fēng)雨無懼，變得不再計(jì)較，無所謂得失�？赐杆募镜陌邤�，我們選擇了放下，執(zhí)迷不悟是年少輕狂和恣意妄為的不理智，我們學(xué)會(huì)了用心靈去感受，聆聽心里的聲音，細(xì)細(xì)體味歲月的靜好，幸福的味道。
幸福就是寬容，寬容能讓我們?cè)鰪?qiáng)幸福感。少些苛求，多些寬容�？是�、苛求的東西太多，達(dá)不到理想的狀態(tài)，我們就會(huì)產(chǎn)生悲觀、失落的情緒。不好高騖遠(yuǎn)，從容面對(duì)生活，正確面對(duì)自己，給自己規(guī)劃加以努力便能實(shí)現(xiàn)的'目標(biāo)，幸福感會(huì)越來越強(qiáng)。
幸福就是活在當(dāng)下，是豁達(dá)，是用微笑去感染同事，親朋好友。擁有一個(gè)好的心情，便是擁有心靈的大晴天。
幸福是學(xué)會(huì)愛，并接受愛。去關(guān)心，去愛護(hù)別人，播撒友愛的種子，享受愛與被愛的過程，收獲愛的快樂。有句話說得很好，愛出者愛返，福往者福來，予人玫瑰，手留余香。愛人，并接受愛，我們可以活得更快樂，更健康，更幸福。
總之，幸福，貫穿在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)時(shí)期，擁有一個(gè)積極陽光的心態(tài)，你便是一個(gè)擁有幸福的人。
幸福是什么作文4
幸福是什么？幸福是大清早放在桌子上為你準(zhǔn)備的熱乎乎的飯菜，幸福是你摔跤時(shí)，爸爸伸出的雙手、溫柔地安慰，幸福是和妹妹一起玩耍的時(shí)光，幸福是不遠(yuǎn)千里送來的一件衣服，暖人心扉。
每天起床，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)飯桌上早已有了熱乎乎的飯菜在等著我。我總會(huì)以百米沖刺的速度沖向飯桌，開始狼吞虎咽地吃起來。吃完之后，是我總會(huì)想，是誰給我的做的飯菜？是爸爸還是媽媽？是奶奶還是大舅媽？是誰呢？終于，有一天，我下定決心，要早點(diǎn)起床去一探究竟。
這一天，我六點(diǎn)起床，穿好衣服就輕輕地走向廚房，發(fā)現(xiàn)了那位神秘人——哦，原來是我的媽媽！我感覺鼻子酸酸的。媽媽每天那么忙，還那么早起來給我做早餐，太辛苦了！
那一天，我剛開始學(xué)自行車，自信地騎著我那臺(tái)炫酷的單車，后面跟著我那頂著大大啤酒肚的爸爸。他邊追我邊提醒我看前方，小心別摔跤�？晌揖褪遣宦�，回頭對(duì)爸爸做鬼臉。爸爸只是呵呵笑了一下，就立馬面如土色，大聲說：“兒子，小心！前面有棵樹！”話音剛落，我就“砰”地一聲，撞上了一棵大樹。我從單車上摔了下來，痛得我哇哇大哭。離我不遠(yuǎn)的.爸爸沖了過來，開始說我：“真是不小心，說了還不聽！”可雖然他嘴上兇巴巴的，卻把我背起，一步一步走向了醫(yī)院�；丶业穆飞�，他一直用他那胖胖的雙手撫摸著我的傷口周邊，雖然有點(diǎn)油，可我還是覺得很溫暖。
記得上一個(gè)冬天，我到美國(guó)游玩。那里很冷，剛到達(dá)的我被冷得瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)槲乙患笠露紱]有帶。那天，我拉了好幾次肚子，好晚才睡。第二天起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我身上披著一件大衣，很溫暖。只見上面有一張卡片，上面寫著幾句問候語，是叔叔給我的新大衣�？赐�，我淚水汪汪，兩條水龍各自從我兩只眼里流出。
前天晚上，我坐在沙發(fā)上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視。電視上正播放著《大耳朵圖圖》，圖圖到處找幸福，可就是找不到，便灰溜溜地跑回了家。回家之后，媽媽給他煮了雞蛋，圖圖突然大聲叫道：“雞蛋里有幸福的味道哦！”我不禁笑出了聲，幸福就是那么簡(jiǎn)單，隨時(shí)隨地都在！
幸福是什么作文5
幸福是一種感覺，即人一種滿足感。 幸福其實(shí)是很簡(jiǎn)單的，幸福是無處不在的。每個(gè)人都有屬于自己的幸福，要自己去發(fā)現(xiàn)去把握。只是有時(shí)人要求太多，因此而沒有見到那些本身就擁有的幸福.其實(shí)幸福沒絕對(duì)答案，關(guān)鍵在于你生活的態(tài)度。善抓住幸福的人才懂得什么是幸福.世上最珍貴不是得不到，也不是已失去，而是把握住眼前幸福。
幸福就是真心的感到快樂。其實(shí)真正的`幸福與金錢無關(guān)，與住別墅開名車穿裘皮無關(guān)，與高官厚祿無關(guān)，真正的幸福是心靈的安恬，精神的充實(shí)，和諧的情感，平靜的生活。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，一件舊衣服，一個(gè)白面饅頭，就已經(jīng)感到了幸福的存在，佛家曾說：人之所以痛苦，是在于追求錯(cuò)誤的東西。而一旦欲望提升，幸福在你身邊而你卻再也沒有幸福的感覺了。
親情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧钠瘘c(diǎn)，從我們出生那一刻起，就給予我們關(guān)心和愛護(hù)。愛情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧囊揽�，在每一句溫暖的話語中，都精心呵護(hù)著柔軟的心。友情能給予我們幸福，因?yàn)樗巧闹c(diǎn)，在每一次與朋友的打鬧說笑中，都可能得到深刻的體會(huì)。
幸福是一顆玻璃球，掉在地上碎成許多片，每個(gè)人都可以去撿，運(yùn)氣好的可以撿到很多片。在拾碎玻璃片時(shí)，如不小心翼翼，就會(huì)被尖銳的碎片扎破，讓那些拾碎片想要幸福的人，疼痛不已。其實(shí)生活就是一些傷害，一些挫折，一些無奈，一些感嘆。想要幸福只能用自己的雙手去努力，去爭(zhēng)取，去改變
人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時(shí)很抽象，有時(shí)又很具體；幸福有時(shí)很遙遠(yuǎn)，有時(shí)又近在咫尺。奉獻(xiàn)是幸福，給予是幸福．獲得是幸福，享
受是幸�！痪渥８５脑捳Z是幸福，一個(gè)理解的眼神是幸�！腋Ｊ切撵`的感覺，幸福是生命的體驗(yàn)……幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛，幸福是“春種一粒粟，秋收萬顆子”的收獲；幸福是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的祝愿；幸福是“常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路”的回憶；幸福是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的追求，幸福就在眼前，待你去發(fā)現(xiàn)。
幸福是什么作文6
“幸福是什么？”一只小狗問媽媽，狗媽媽說：“幸福嘛！就藏在你的尾巴尖上�！庇谑切」吠嶂碜樱X袋，想要去咬住尾巴，可無論他如何努力，也只是在原地轉(zhuǎn)圈圈。于是，心灰意冷的他投入媽媽的懷抱中哭泣起來。這時(shí)，狗媽媽慈祥的說：“孩子，不必刻意的去追逐幸福，只要你抬起頭，勇敢地向前走，幸福就會(huì)乖乖地跟在你后面�！�
每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，我對(duì)幸福的理解很簡(jiǎn)單：吃得下飯，睡得著覺，說得出話，以及坦然地活著。
首先是吃得下飯，只有吃得下飯，才能夠保證每天攝入足夠的營(yíng)養(yǎng)，獲得支持生命活動(dòng)的能量，擁有健康的身體。擁有財(cái)富是令人快樂的，但如果失去了健康，那么這一切都將毫無意義。想一想，世界上還有許許多多人住在貧民窟中，為溫飽問題而發(fā)愁，更有一些人因事務(wù)纏身，茶飯不思。這時(shí)候，吃得下飯便是最大的幸福。
其次睡得著覺。睡眠，能夠使人的身體和心靈都得到放松。睡眠中，人們會(huì)忘記憂愁，忘記煩惱，拋開一切享受，而能夠睡得著覺就是一種幸福。
位列第三的是說得出話。大概人們沒有想到，生活中很普通的說話也算得上幸福。隨隨便便的說話當(dāng)然不算，但能夠說出自己心中所想，暢所欲言，直抒胸臆，確實(shí)是一件暢快淋漓的.事。但有些人為了自己更好的生活，不得不昧著良心說一些阿諛奉承的話，甚至捏造一些謊言來哄騙別人，他們是不會(huì)幸福的。當(dāng)你在重壓下依舊能夠說出自己的想法，你就會(huì)感覺心中好像被填充進(jìn)了氫氣，整個(gè)人都要飛起來了。這就是幸福的感覺。
最后，是幸福，也是最重要的一條：坦然地活著，活著已是莫大的幸福了，那為何還要追求金錢、名望、權(quán)利這些虛幻的東西呢？為何處處都要與人爭(zhēng)個(gè)高下呢？站在人生的頂峰俯瞰大地的感覺固然美妙，但要知道“高處不勝寒”��！坦然地活著，看人生的潮起潮落，潮漲潮退，不是一件很愜意的事嗎？忽然想起泰戈?duì)栕钣忻囊痪湓姡禾炜詹涣粝馒B的痕跡，但我已飛過，這不正是坦然的真實(shí)寫照嗎？坦然地活著，心靈變得美麗，生活也變得美麗，其實(shí)幸福就是一種心態(tài)。
每個(gè)人都有自己對(duì)幸福的理解，是財(cái)富？是地位？但更多時(shí)候，幸福只是一種坦然，一種平淡。每個(gè)人的心中都隱藏著一只眼睛，用心觀察世界，你就會(huì)找到屬于自己的真正的幸福生活！
幸福是什么作文7
幸福是什么？當(dāng)這個(gè)問題擺在面前時(shí)，很多人都會(huì)糾結(jié)——該多偉大才算達(dá)到幸福呢？其實(shí)，幸福的“門檻”沒那么高！
記得那次獨(dú)自外出旅游，“初來乍到”的我沒過多久就迷失了方向。我也只好獨(dú)自站在原地，一會(huì)兒這里瞅一瞅，又那里瞄一瞄，感覺這還沒走多久，卻已失去了那熟悉的氣息了�？吭跇渑裕矍耙粭l的路，坑坑洼洼，蜿蜒曲折，看不見盡頭，頓時(shí)漫上了一股失去方向的絕望的氛圍，我只能緩緩爬起，向前走著。天黑的很快，暮色不一會(huì)兒就悄悄爬了上來。正當(dāng)我還撓著頭為今晚的住宿發(fā)愁時(shí)，一道光亮映入眼簾，竟是如此潔白，原來是一位老爺爺?shù)募业墓�。我用著余下的力氣，奮力的奔向那里，他了解了我的情況，一邊笑著一邊立馬答應(yīng)了。突然覺得時(shí)間過得好慢，我還是沒走出陰影，一個(gè)人在門前的石階上面坐著，頭低著，偶爾地抬頭，也只有那烏黑的'天空罷了。
“小伙子，喝茶不？”他熱切地走了過來�！爸x謝爺爺，不了，您喝吧！”我推辭道。他也沒再說啥，就笑了笑，進(jìn)屋拎了個(gè)水壺，走出了門外。我覺得甚是奇怪——大晚上，出去干嘛？便偷偷地跟上前去。他來到了路邊，看了看那一小片菜花，便順手拿起旁邊的水壺，來來回回，有條不紊地澆起水來。等澆完了花，才發(fā)現(xiàn)水似乎都灑到了頭上，一滴滴的汗珠布滿了整個(gè)額頭。月光的照映下，每一顆汗珠都透著光，又不經(jīng)意滴落到了菜葉上，又是一片綠光。那路邊的一小片菜花，從根底到葉尖，無一處不透著綠，淺綠，深綠，翠綠，都像是披上了一件件月光洗禮后的綠衣裳。咦，我來的時(shí)候，怎么沒注意到啊？腦海中剛剛浮出這個(gè)疑問，一下子又被打斷了！“過來吧，小伙子！”他朝我招著手，還在笑。“暴露”了的我，只得扭扭捏捏地走了過去，靠近一點(diǎn)，老爺爺?shù)陌櫦y笑出得有些凸顯起來�！盃敔�，這么晚還過來澆水，不累嗎？”他沒急著回答，先驕傲地挺直了腰，抬起了頭：“看，這都是我種的！每天出來看自己“種”出的風(fēng)景，又怎么會(huì)覺得累煩呢？”剛說完，又笑了，笑得那么幸福，連風(fēng)兒都帶著菜花兒們左右搖擺，為老爺爺贊不絕口了。這么皎潔的月光，這么美的菜花，這么爽朗的笑，我又怎么會(huì)不笑呢？
后來，我一直在回想著當(dāng)天的情形，時(shí)間沖淡了他的臉龐，但卻帶不走那一聲聲的笑，其實(shí)，這又何嘗不是一種幸福呢？一片葉子，一條小路，一朵白云，他們就在我們的身邊，觸手可及，可是你看見了他們的美了嗎？沒錯(cuò)，這種美普通而不平凡，這種幸福簡(jiǎn)單卻很偉大！聽，我又聽到了他的笑聲......
幸福是什么作文8
我每年都要看《開學(xué)第一課》，今年也不例外。今年的《開學(xué)第一課》的主題是“幸�！保�(jié)目中講述了一個(gè)個(gè)令人悄然淚下的故事�？赐旯�(jié)目后，我不禁要問自己，幸福到底是什么？
幸福是什么？幸福是“你是我的眼”。劉浩今年才十歲，可是他卻是一名盲童。當(dāng)他彈出那樣優(yōu)美的鋼琴曲時(shí)，我驚呆了，我沒有想到剛才那段鋼琴曲竟然出自一位盲童之手，主持人還介紹他獲得了德國(guó)舒曼青少年大賽的第三名！我不明白，他是怎樣做到這一切的？再后來的短片中，我漸漸的明白了，他成功，是因?yàn)樗孕牛幸粋�(gè)肯吃苦，堅(jiān)強(qiáng)的媽媽，更是因?yàn)樗麩釔垡魳�，在短片中，劉浩哭著�?duì)媽媽說“歐文不想寫作業(yè)我要練琴�！彪m然他是盲童，可是她的媽媽就是他的眼，他們兩個(gè)人共用一雙眼睛，卻走過了那么多的風(fēng)風(fēng)雨雨。我們不是盲童，我們有愛我們的爸爸媽媽，我們的條件比劉浩好，我們就更應(yīng)該朝著自己的么夢(mèng)想努力，在遇到困難時(shí)就更應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)！
幸福是什么？幸福是“最美女孩孟佩杰”。孟佩杰是一個(gè)受苦受難的女孩，她在五歲時(shí)就失去了父母，然而三年后養(yǎng)母也病倒了，年僅8歲的孟佩杰就挑起了一個(gè)甚至成人都不敢挑起的擔(dān)子。8歲，她就要自己做飯洗衣還要照顧養(yǎng)母，可是我在8歲的時(shí)候我會(huì)做這些嗎？不，我不會(huì)，我甚至到現(xiàn)在還分不清菜的`名字，我和她相差多少？就像成龍說的那樣，現(xiàn)在的我們太不知足，得來的一切都太過容易，不知道過程的艱辛，不知道它是多么的來之不易。我們太過嬌生慣養(yǎng)，以至于有時(shí)手上爛個(gè)小傷口都會(huì)大哭一場(chǎng)�，F(xiàn)在的我們不敢去嘗試，一份擔(dān)子放在我們面前我們都不敢上前試一試。現(xiàn)在的我們會(huì)得太少，也許我們最擅長(zhǎng)的是學(xué)習(xí)，可是除了學(xué)習(xí)我們會(huì)干什么？我們不會(huì)顧及父母的感受，只會(huì)考慮到自己的需要，有什么自己先要。記者請(qǐng)孟佩杰吃肯德基，可是她留給了媽媽，她說過，媽媽幸福，她就幸福。
幸福是什么？幸福就是自己努力后得來的果實(shí)，幸福就是堅(jiān)持不懈，幸福是分享，幸福是承擔(dān)，幸福是給予，幸福就是快樂。我們要給別人快樂，因?yàn)樵诮o予的同時(shí)，我們也會(huì)感到幸福。
幸福是什么作文9
幸福像是藤蔓，深深的纏繞在我們的生活中。無論何時(shí)，總有幸福閃現(xiàn)，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)幸福的眼睛。
幸福是什么？
幸福是下雨時(shí)收到的陌生人的雨傘，幸福是沙漠里行走的人久旱逢甘霖，幸福是小孩子手里甜甜的牛奶糖。
幸福，就是這么簡(jiǎn)單。
我之幸福，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的生活著。一個(gè)人走過一條又一條街道，看一片又一片天空，見證一場(chǎng)又一場(chǎng)離別。生離死別都是別人的熱鬧，我有我自己的生活。就這樣，安靜的走過。
還記得小的時(shí)候，外公帶我去捉魚的那條清澈的小溪。還記得洋溢在外公臉上那明媚的笑容，逆著太陽，消融在光里。和我臉上那種不沾染任何塵世污穢的純凈的笑容。那不正是一種幸福嗎？
而今，年華已過，物是人非。當(dāng)年在的，現(xiàn)在都已不再。緩緩走過塵封了多年的小木屋，上面是大片大片的灰，像是燃成灰燼的歲月。睹物思人的后半句，永遠(yuǎn)都是物是人非。往日里的外公的音容笑貌，都一一浮現(xiàn)在腦海里，揮之不去。
我?guī)е欠N甜蜜的回憶，緩緩走向未來。這些回憶都變成了堅(jiān)強(qiáng)的臂膀，支撐著我尋找方向。這不正是幸福嗎？
我沿著小路走，有燃盡了的楓葉飄落，極致的紅著。當(dāng)生命走到了時(shí)間的盡頭，多么悲哀，過去的一切都會(huì)不再，再也沒人知曉它曾經(jīng)的存在。但它落在地上，終究會(huì)化作春泥更護(hù)花，它以另一種存在的方式，默默的守護(hù)著它的下一代，為它這平凡而又不平凡的一生劃下了完美的句號(hào)。它不幸福嗎？我有些迷茫了。
腳下的路是由碎石鋪滿的'，它只通向一個(gè)地方。那個(gè)地方，有我最愛最尊敬的人，我的外公。他的骨灰一直在那里，和他的心一起，守護(hù)著他的下一代，守護(hù)著他的子子孫孫。外公是71歲的時(shí)候才去世的。我總記得，外公是那么的和善，那么的慈祥。每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，總會(huì)想起他，心中又會(huì)涌起無限的勇氣。
我想，這無論的對(duì)他，還是對(duì)我，都算是一種幸福吧。即使人已不再，但仍然將那種與人為善、克服勇敢的精神傳承下去。
幸福，就是這么簡(jiǎn)單。
幸福，是守護(hù)，守在你的身邊。
幸福，是傳承，將善的種子傳播。
幸福，是愛與被愛，依偎著，走很遠(yuǎn)。
幸福是什么作文10
每一個(gè)人都擁有自己的幸福，幸福是像是無形的水，在你不經(jīng)意之間，就已經(jīng)來到了。
——題記
老人說：“幸福是我那可愛的孫子�！�
海盜說：“幸福是我那金光燦燦的財(cái)寶�！�
天使說：“幸福就是我能為上帝服務(wù)�！�
將軍說；“幸福就是我那至高無上的榮譽(yù)和獎(jiǎng)?wù)��！?/p>
我說：“幸福就是做好自己。”
幸福，是一種心情的表現(xiàn)，是一種快樂的灑脫，是一種自豪的存在，更是一種零零散散的感動(dòng)。其實(shí)幸福是一種介于實(shí)質(zhì)與虛質(zhì)之間的心靈，它能讓自己的.內(nèi)心充滿踏實(shí)，讓自己的心靈得到升華。我們無法預(yù)料幸福的到來，但是，這并不重要，重要的是我們應(yīng)該用自己那份力量去感動(dòng)他人，觸動(dòng)他人，讓他人幸福，讓他人感動(dòng)。
著名文學(xué)大師魯迅先生曾經(jīng)說過：“讓別人過得舒服些，自己沒有幸福不要緊，看見別人得到幸福生活也是舒服的�！痹谏钪形覀円矐�(yīng)該思考下怎樣才能給別人帶來幸福？這對(duì)自己和別人都有很多的幫助，又可以培養(yǎng)互相的感情，何樂而不為呢？
鄰居家的有一個(gè)七歲的小妹妹，我曾經(jīng)問過她：“你知道幸福是什么嗎？”
小妹妹舔了一口棒棒糖，毫不猶豫地回答道：“知道呀，就是可以擁有很多的棒棒糖！”臉上漾出了無比甜蜜燦爛的笑容。
原來，幸福在孩子眼里，就是可以擁有許許多多的玩具、棒棒糖。
而在我的人生經(jīng)歷當(dāng)中，幸福卻別有一番滋味。
記得我小時(shí)候，父母讓我學(xué)滑旱冰，每天都要坐著那“神圣”的82路汽車去泉城廣場(chǎng)學(xué)習(xí)滑旱冰。記得剛開始練的時(shí)候，教練讓我們帶上“盔甲”，練習(xí)摔倒。每當(dāng)一次次我摔倒時(shí)，都會(huì)感到十分的艱辛，大腿變的麻木不堪，我也由此知到了幸福是帶著苦澀的。而到了休息時(shí)，當(dāng)母親手里那涼爽的濕巾為我拂去汗水時(shí)，我覺得幸福又是甜蜜的。而當(dāng)受到老師的批評(píng)、朋友的諷刺以及父母的擔(dān)憂時(shí)，幸福在我的眼里，變成了酸、甜、苦、辣、咸，五種味道。原來幸福是這樣的味道。
隨著海水的沖刷，潮起潮落，我也隨即著長(zhǎng)大了，這時(shí)，我原來才明白，原來幸福是五彩繽紛，千姿多彩的。
幸福就躲在我們生活的角角落落，只要你有一顆善于觀察的雙眼，一對(duì)可以聆聽別人說話的耳朵，以及一顆對(duì)幸福執(zhí)著追求的心，用心去感受，幸福就一定在你身邊！
幸福是什么作文11
幸福就是人們的渴求在被得到滿足或部分被得到滿足時(shí)的感覺，是一種精神上的愉悅和心理體驗(yàn)。幸福在哪里？幸福就在平淡的生活之中。
傳說有一個(gè)年輕人整天悶悶不樂，慨嘆世之不濟(jì)，他沒有富豪的萬貫家財(cái)。有一天，一位神仙對(duì)他說：“年輕人，把你的手給我，我給你萬貫家財(cái)�！蹦贻p人想了想：手做飯做事，怎么能給你呢？不行！神仙又說：“那把你的腿給我，我也給你萬貫家財(cái)�！蹦贻p人想了想：沒了腿便無法走路，無法行動(dòng)，還是不行。神仙笑了，說道：“年輕人，你是多么的幸福呀，你的手和腿可都是你萬貫家財(cái)換不來的呀！”是啊，年輕人很幸福，他擁有的不只是“萬貫家財(cái)”，只是他沒有意識(shí)到罷了。
有一個(gè)寓言故事，告訴我們同樣的道理：一位國(guó)王，有吃有喝、富足天下，可他總是郁郁郁寡歡。一日他突發(fā)奇想，喬裝打扮、微服出宮。走在大街上看到人來人往、不同的境遇的人有著不同的表情，大部分顯出凝重、嚴(yán)肅，其中，他看到一位沒有穿鞋赤裸雙腳的中年漢子，一邊走還一邊哼著小曲，顯得很快樂。國(guó)王上前問：“你連鞋都穿不起為什么還這么開心？”那農(nóng)夫指指路邊的一位破衣爛衫、無雙腳雙腿靠匍匐行乞的殘疾人，說道：“我比他幸福，因?yàn)槲译m沒有鞋穿，但我還有雙腳雙腿，所以我開心”很多時(shí)候，我們就如同這個(gè)國(guó)王，對(duì)自己身邊已擁有的幸福缺少發(fā)現(xiàn)。幸福是苦盡甘來的果實(shí)。要幸福，就要追求，就要奮斗。生命的意義在于不斷地奮斗不斷地追求不斷地進(jìn)取。當(dāng)你缺少了這一精神品質(zhì)，你生命的意義也就不存在了。如果生命的意義都不存在了那有什么幸福可言。
唐太宗居安思危，身居帝王之尊仍不停地奮斗，于是才有了“貞觀之治”時(shí)普天下臣民的幸福；貝多芬身殘志堅(jiān)，為藝術(shù)奮斗終生，于是才有了《命運(yùn)交響曲》在世界各地長(zhǎng)響不止的幸福；居里夫人孜孜不倦奮斗于科學(xué)第一線，對(duì)人類的科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)，于是才有了“跨越百年的.美麗”的恒久幸福。所以，當(dāng)我們從天涯海角相聚在一起的時(shí)候，請(qǐng)不要躊躇片刻后的別離。
在今后漫長(zhǎng)的歲月里，有無數(shù)孤寂的夜晚可以獨(dú)自品嘗愁緒�，F(xiàn)在的每一分鐘，都讓它像純凈的酒精，燃燒成幸福的淡藍(lán)色火焰，讓我們一起舉杯，從心底里說一聲：我們很幸福！
幸福是什么作文12
幸福是人一生的追求，那幸福是什么呢？
席慕容說：“幸福是心靈的醉意”。
而我認(rèn)為幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)眼神，一次遇見，一聲問候，一個(gè)微笑，幸福便悄然而至，它無處不在，要想找到它的身影，就得打開幸福的開關(guān)。
滿足是幸福的開關(guān)。
知足常樂，快樂的人總會(huì)是幸福的。幸福從來不是別人的贈(zèng)予而是自己的創(chuàng)作。有一首歌中唱到：“就算未來變得模糊，只要有你在身邊我就滿足。”可以體會(huì)到這句歌詞中溢出的幸福之情，懂得滿足，幸福便近在眼前了。
被愛與會(huì)愛是幸福的開關(guān)。
自己幸福的同時(shí)，如果能讓別人也感到幸福，那自己的幸福也會(huì)翻倍增加。每一個(gè)人都是被愛的，父母的愛，老師同學(xué)的愛，朋友的愛無時(shí)無刻不在溫暖著我們。
而我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)去愛人。如何表達(dá)愛？也許是對(duì)父母說一聲“我愛你”，也許是對(duì)同學(xué)說一句“我陪你”，也許是對(duì)老師說一句“您辛苦了，謝謝您”！
一個(gè)小小的舉動(dòng)就能為他人帶來幸福的光芒，那我們何樂而不為呢？善待世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好，如此可愛。
熱愛生活是幸福的開關(guān)。
知世故而不世故的人是世界上最幸福的人。盡管嘗遍人情冷暖，看盡了生活的茍且，卻依舊以一顆純潔的初心去擁抱這個(gè)世界，用心地?zé)釔凵�。這種人的幸福如細(xì)水長(zhǎng)流，雖不熱烈，卻平淡而綿長(zhǎng)，溫暖著自己，也感染著身邊人。
給予與奉獻(xiàn)是幸福的開關(guān)。
羅曼。羅蘭說：“生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于你對(duì)于這個(gè)世界的奉獻(xiàn)。”俗話說，贈(zèng)人玫瑰，手留余香。
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你可以為這個(gè)世界付出，讓世界變得更美好時(shí)，我相信，你一定是幸福的'；當(dāng)西北的天空綻放出一朵蘑菇云，我相信，鄧稼先和在場(chǎng)的所有人都是幸福的；當(dāng)海外游客，華人華僑將救援物資奉獻(xiàn)給祖國(guó)時(shí)，我相信，他們是幸福的；當(dāng)你為班級(jí)贏得一份榮譽(yù)，我相信，你是幸福的。
奉獻(xiàn)與給予不在乎大小，不管是名人偉人還是我們這些平凡人，只要奉獻(xiàn)過，給予過，就能留下存在過的證明。因?yàn)榇嬖�，所以幸福�?/p>
屠格涅夫說：“幸福沒有過去，沒有未來，只有現(xiàn)在�！�
是的，幸福就在當(dāng)下，趕緊打開幸福的開關(guān)吧，享受每一分每一秒珍貴的幸福，希望在讀的你可以成為一位幸福的平凡人。
幸福是什么作文13
很多人問我幸福是什么？我不知道你們的感受是什么？我的回答是：幸福有很多種，有孝順父母，有快樂地生活，還有很多很多，我要給你們一一曬曬我的幸福。
我的幸福是給媽媽一個(gè)大大的擁抱。我的媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，現(xiàn)在我們不在一個(gè)城市。媽媽在鄭州，我在安陽。每到周末的時(shí)候，我才能見到媽媽。所以我會(huì)在周末早早的在車站等媽媽，汽車門一打開，媽媽總是第一個(gè)從車上走下來，我總是像火箭一樣沖過去，我們緊緊地抱在一起，媽媽連親帶摟，我又癢癢又有點(diǎn)喘不過來氣，不過我的心里感覺好幸福呀。
我每次考試考出好成績(jī)也是我的幸福，因?yàn)槲抑烂看慰荚囀菍?duì)我學(xué)習(xí)的一次檢查，能讓我知道我前段時(shí)間的學(xué)習(xí)效果。如果我考出好成績(jī)，說明我掌握了我所學(xué)習(xí)的知識(shí)，這樣我就會(huì)積累出學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和豐富的知識(shí)，將來才能為國(guó)家爭(zhēng)光。
還有能隨手拿到一本自己喜歡的書來看也是我的幸福，因?yàn)闀锩嬗泻芏辔也恢赖?東西，象倒底是先有雞還是先有蛋？法布爾昆蟲的世界，愛麗絲掉進(jìn)兔子洞里發(fā)生了一系列的故事，都讓我沉浸在書的海洋里，讓我如癡如醉。在我家沙發(fā)旁、床頭柜、書架、電腦桌、學(xué)習(xí)桌、窗臺(tái)上、就連廁所里也都是我愛的書，呵呵，別笑我哦。我和書在一起好幸福喲！
還有能天天洗澡，而且洗澡的時(shí)候快樂地唱歌也是我的幸福。媽媽說我是浴室歌手，你們知道我在洗澡時(shí)唱的什么歌嗎？哈哈，我唱得是洗刷刷，洗刷刷，one，two，three，four對(duì)了，有時(shí)媽媽在家，我們一起洗澡時(shí)還能打水仗，就像傣族的潑水節(jié)一樣，幸福極了！
在我去姥姥家吃飯時(shí)，我?guī)椭鴶[碗筷，端飯，洗碗我都感覺好幸福。因?yàn)樵诙藷狎v騰的飯菜時(shí)，爸爸說：丁丁，別端了，會(huì)燙著你的，讓爸爸來端吧。我說：沒關(guān)系，爸爸，我都上二年級(jí)了，讓我來為你們服務(wù)吧。看著大家吃飯時(shí)香噴噴的樣子，我的心里美滋滋的，因?yàn)槟抢镆灿形业囊环莞冻觯疫@時(shí)也很幸福。我愿意為愛我的爸爸媽媽姥姥服務(wù)，我很幸福。
我的幸福還有很多很多，一晚上也說不完，你們感受到我的幸福了嗎？
幸福是什么作文14
看了《開學(xué)第一課》我的心情久久不能平靜，課堂上介紹的每一位主人公都是我學(xué)習(xí)的榜樣，他們的事跡深深地打動(dòng)了我的心，讓我明白了幸福是什么——幸福是積極的.生活態(tài)度，幸福是一份好心情，幸福是溫暖的關(guān)愛，幸福是真誠(chéng)的贊美，幸福是快樂的分享，幸福是無私的奉獻(xiàn)……
世界網(wǎng)球冠軍李娜說“只要今天比昨天有進(jìn)步，你就是第一”。我非常欣賞這句話。就拿我的書寫來說吧，一年級(jí)時(shí)，我的字寫得很臟，現(xiàn)在比以前好多了，說明我一天天在進(jìn)步。
自信是通向幸福源泉的一個(gè)重要基礎(chǔ)。據(jù)說有一個(gè)孩子出生時(shí)只有礦泉水瓶那么大，而且沒有雙腿。他決心長(zhǎng)大以后當(dāng)一名演說家，他實(shí)現(xiàn)了他的愿望。在一次演說的時(shí)候，他對(duì)臺(tái)下觀眾說“我行，你也行，不要對(duì)自己說不可能”。這句話使我受到了極大震撼。一次，老師讓我演出，我沒有一點(diǎn)信心，我的老師鼓勵(lì)我，我才有了自信，演出非常成功，我好高興！通過這件事我知道了自信才能獲得幸福。
在我國(guó)甘肅、貴州等貧困地區(qū)沒有課外讀物的孩子大約有三千萬，對(duì)他們來說幸福是什么？幸福就是一本《格林童話》。和他們相比我真是太幸福了！媽媽不但從圖書館借書給我看，還給我買了好多好多的書。
今天的幸福是先輩用熱血換來的，我們要珍惜幸福，還要善于發(fā)現(xiàn)幸福、傳遞幸福、創(chuàng)造幸福。
幸福是什么作文15
葉瀾教授是這樣說的：幸福是一種體驗(yàn)，是對(duì)教育中生存狀態(tài)的一種高級(jí)的、愉悅的情感體驗(yàn)。教師的幸福是一種精神享受。有自己清晰而成熟的教育教學(xué)理念，是一種幸福；有自己有魅力的教育教學(xué)藝術(shù)，是一種幸福；有自己的教育理想和信念，是一種幸福。教師的幸福寫在學(xué)生認(rèn)真的作業(yè)本上，教師的幸福盛在學(xué)生滿意的答卷上，教師的幸福堆在家長(zhǎng)充滿謝意的臉上。學(xué)生的畢業(yè)證和入學(xué)通知書給教師帶來幸福，教師節(jié)學(xué)生送來的溫馨賀卡和溢香的鮮花給教師帶來幸福，滿天下的桃李打來的'電話是教師的幸福 ….... 由此，我們可以知道，教師的幸福于奉獻(xiàn)，教師的幸福于創(chuàng)造。
教師的幸福于奉獻(xiàn)。日本著名教育家小原國(guó)芳說過：教育是沒有物質(zhì)實(shí)惠的神圣事業(yè)，有物質(zhì)欲望的人壓根兒就不能成為教育者。教師的工作是清苦的，既無顯赫的地位，也沒有豐厚的物質(zhì)待遇。教師的工作是平凡的，沒有轟轟烈烈、動(dòng)人心魄的大場(chǎng)面，也沒有舉世皆知的輝煌業(yè)績(jī)。教師的勞動(dòng)沒有嚴(yán)格的時(shí)空界限，課上課下，白天夜晚，總是默默地向?qū)W生傾灑著心血和汗水�？梢哉f，選擇了教師這一職業(yè)，就意味著選擇了吃苦。教師職業(yè)是一種實(shí)實(shí)在在的“良心活”。有多少人真正了解教師的含辛茹苦？有多少人真正理解做教師的酸甜苦辣？教師是“蠟燭”，教師是“春蠶”，他是人生的基石，他是偉人的梯子。正因?yàn)槿绱�，才需要教師具備高尚的職業(yè)道德：不計(jì)個(gè)人得失，富于犧牲精神。只有對(duì)教師職業(yè)有了正確的認(rèn)識(shí)和理解，具備了高尚的教師職業(yè)道德，才能產(chǎn)生高度的事業(yè)心、責(zé)任感，勇于肩負(fù)人民的重托，把培養(yǎng)下一代視為己任和天職，在教育崗位上全心全意，精益求精，培養(yǎng)出高素質(zhì)高質(zhì)量的人才。
教育事業(yè)是一項(xiàng)永恒性的事業(yè)。不論社會(huì)如何變化，教師都應(yīng)具有“超越”時(shí)代的不變的價(jià)值，即永恒的價(jià)值，甘于奉獻(xiàn)的無私忘我精神。蘇霍姆林斯基說過，一位教師只有把為別人作出貢獻(xiàn)視為自己的最高享受，他才能成為共產(chǎn)主義信念的真正培養(yǎng)者。一個(gè)人為他人而奉獻(xiàn)出自己的精神力量，并由此享受到高尚的、無私的歡樂——這種榜樣是照耀青年一代生活道路的強(qiáng)大光源。是的，教師在物質(zhì)上也許是清貧的，但在精神上卻是富有的，老師擁有教不完的學(xué)生，當(dāng)他們自覺地將自己的全部精力和感情投入教育事業(yè)中并為之奮斗，從中體味學(xué)生成長(zhǎng)的快樂，享有“桃李滿天下”的幸福。在追求社會(huì)價(jià)值的過程中找到個(gè)人的幸福與快樂，實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。
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