幸福的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幸福的作文1
幸福它瑣碎、細(xì)小，像透過(guò)樹林那抹細(xì)細(xì)碎碎的陽(yáng)光，溫暖地灑在生活每個(gè)時(shí)刻，每個(gè)角落
題記
我想，這幸福之一就是，我是您的女兒。
每至周五，伴著清涼的風(fēng)、摩托車的轟鳴聲，帶著愉悅的心情回到家。一打開(kāi)嘎吱的木門便聽(tīng)見(jiàn)您歡快的聲音：呀！回來(lái)了！快坐下，媽給你做好吃的我蹦跳著放下書包就看見(jiàn)您拖著圓滾滾的身體在廚房里忙來(lái)忙去，不過(guò)多時(shí)，廚房里便傳出沉郁醉人的飯菜香，我一進(jìn)去總看到滿桌都是我的最愛(ài)。菜式豐富，色香味俱全，米飯粒粒生香，滿口都是幸福的`味道�。⌒腋＞瓦@么簡(jiǎn)單！
我想，這幸福之二就是，我是您們的學(xué)生。
每周每天每節(jié)，都是不同的課。而風(fēng)格迥異的老師總會(huì)有不同趣味的課堂。歷史課上淵博漂亮的歷史老師將這上下五千年的中國(guó)歷史娓娓道來(lái)帶領(lǐng)我們走進(jìn)歷史的潮流；語(yǔ)文課上活潑智慧的語(yǔ)文老師打開(kāi)了詩(shī)詞的世界，讓我們感受陳子昂懷才不遇、世事蒼茫的感慨，讓我們擁有：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小的豪情壯志；英語(yǔ)課上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的英語(yǔ)老師則讓我們與英語(yǔ)這位智者交朋友，讓我們懂得更多這是獲得知識(shí)的幸福，幸福在于學(xué)習(xí)新知識(shí)！
我想，幸福之三就是，感受生活中的小幸運(yùn)。
感受生活中那些被忽略的美，用心、用力去感受一切。當(dāng)你口渴時(shí)，瓶中不多不少正好有足夠解渴的水；當(dāng)你正好望向窗外時(shí)，看到了最后一抹殘霞。當(dāng)你累了、倦了、乏了的時(shí)候，看看四周景色樹木青翠、花草正茂，天空正藍(lán)，所有美好正與你不期而遇，所有幸福正在你身側(cè)悄然綻放，細(xì)細(xì)撿起生活中遺落的美好，組成幸福。
其實(shí)幸福就在身邊，它瑣碎、細(xì)小，像打碎了的陽(yáng)光灑在生活每個(gè)不經(jīng)意的角落，只要用心，就能感知幸福。
幸福的作文2
在父母身邊，我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，似乎已習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福，而今天我們?cè)趯W(xué)農(nóng)基地的廚房，通過(guò)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，智慧和汗水的付出，讓我們收獲了另一種幸福，懂得了幸福的來(lái)之不易。
野炊是我們這次學(xué)農(nóng)體驗(yàn)中的重要任務(wù)。農(nóng)校的老師們?yōu)檫@頓大餐準(zhǔn)備了很多食材：包心菜、番茄、雞蛋、豆腐、活魚，豬肉等，應(yīng)有盡有�？粗@些食物，我們口水都要流下來(lái)了。但是還有關(guān)鍵的一關(guān)，就是要靠我們自己的力量把它們燒熟。
心動(dòng)不如行動(dòng)，隊(duì)長(zhǎng)給大家進(jìn)行了明確的分工。同學(xué)們馬上擼起袖子，各司其責(zé)，緊張地忙碌起來(lái)。有的同學(xué)用冰涼的水洗著菜，有的`同學(xué)使出吃奶的力剁著肉，有的同學(xué)當(dāng)起了伙夫添柴生火，有的同學(xué)冒著被燙傷的危險(xiǎn)奮力地?fù)]動(dòng)著鍋鏟，小隊(duì)里每個(gè)人都盡了洪荒之力。我把這一切都看在眼里，并將它化成了感動(dòng)，放進(jìn)了心里……這一切，讓我感到了家的味道和溫度。
終于，香噴噴的飯菜出爐了，有炒包心菜、白切肉、清蒸魚、紅燒豆腐、肉餅蒸蛋，涼拌番茄、豆腐魚頭湯。大家看著這些菜有點(diǎn)小激動(dòng)，心里滿滿的。一隊(duì)十三人匯聚一桌，辛苦了一天的勞動(dòng)果實(shí)放在面前，我們毫不客氣地狼吞虎咽起來(lái)，還是自己燒的菜香啊，每個(gè)人吃的比平時(shí)在家還要多。
這些飯菜不僅填飽了我們的胃，也讓我們沉浸在快樂(lè)中，體會(huì)著用勤勞的雙手創(chuàng)造的幸福。飯后大家漸漸散去，我卻回味許久……
幸福的作文3
幸福的滋味，就如同一朵繽紛燦爛的花朵，點(diǎn)綴我們的生命；幸福的滋味，就如同一陣撲鼻的芬芳，使人感到無(wú)限的美好；幸福的滋味有如一個(gè)小太陽(yáng)，溫暖了你我的心房。幸福的滋味，是多么的美妙！
猶記一個(gè)寒冷夜晚，從補(bǔ)習(xí)班下課的我，看著眼前的雨，飛速的滴落地面，不禁使我愁蹙眉間。為了回家，我在雨中飛奔。那一滴滴的雨，彷佛能穿透我的肌膚，那一陣陣的風(fēng)，彷佛在嘲笑沒(méi)有帶傘的我。無(wú)助、失望混在一起，輕輕一擰，就使我的心隱隱作痛。此時(shí)，眼前出現(xiàn)后一個(gè)熟悉的身影──是爺爺！我的心從無(wú)助、失望的紅燈立刻轉(zhuǎn)換成令人安心的綠燈，我收下了爺爺?shù)膫�，牽起了爺爺�(shù)氖�。突然，心中的陰暗角落彷佛被�?yáng)光照亮了、被春風(fēng)拂過(guò)，還開(kāi)出一朵一朵的小花。難道，這就是幸福的滋味？我的心是無(wú)限的`溫暖，彷佛一把正在燃燒的火焰，我知道，即使夜再冷，我也無(wú)所畏懼，因?yàn)槲矣袪敔攤鬟f給我的溫暖、安全感，及其交織而成的幸福感！
某一次體育課，我不小心被籃球打中了腳，不到一秒鐘，劇烈的疼痛感從我的腳底蔓延至頭頂，我強(qiáng)忍著淚，忍著痛走到健康中心，就在此時(shí)，一雙手扶住了我，另一雙手則幫我拿書包，我回過(guò)頭，幾位好友正對(duì)我露出靦腆的笑容。在夕陽(yáng)的照射下，朋友們充當(dāng)我的“專用拐杖”，盡管腳隱隱作痛，但朋友的那雙手傳遞了溫暖、傳遞了戰(zhàn)勝疼腳的力量！我的感動(dòng)盈滿了心，我知道，有了朋友的扶持，我能順利跨越人生的障礙，有勇氣走下去，并且在我的生命花園上，種下繽紛的“幸�；ǘ洹�！
幸福，不必刻意去尋找，其實(shí)它就在你我身邊。一個(gè)微笑，是幸福！一句關(guān)心，是幸福！一個(gè)擁抱，是幸福！只要用心體會(huì)生命，你便能發(fā)現(xiàn)──幸福的滋味，真美妙！
幸福的作文4
前天早上，我不小心起晚了，急匆匆地穿上衣服，沒(méi)來(lái)得及吃早飯，拿上書包就直接沖學(xué)校跑了。
我一路狂奔著沖向教室，可是老師已經(jīng)開(kāi)始上課了。我站在門口，窘迫得不敢抬起頭，小聲說(shuō)了一句：報(bào)告！進(jìn)來(lái)！都六年級(jí)了還會(huì)遲到！我在眾人的視線下，走向我的位置，羞愧地坐下來(lái)。有些人啊，來(lái)上學(xué)是越來(lái)越晚了！這明顯是在說(shuō)我，但我以前沒(méi)遲到啊？
老師不再理我，繼續(xù)講課，而我暗暗地在心里責(zé)怪自己。咕嚕嚕，肚子又開(kāi)始叫了，對(duì)不起啊，肚子君，委屈你了，忍到中午吧。前桌的王晨曦似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)：陳雪蘭，你怎么了，沒(méi)吃早飯，起晚了？嗯。我無(wú)奈而又委屈地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。她遲疑了一會(huì)兒，將攥成拳頭的`手放在我的課桌上，又將手松開(kāi)，哇，巧克力！巧克力能讓肚子填一填，提起精神，吃吧！我可不想讓我的好朋友挨餓！她說(shuō)完便露出了甜甜的微笑，那天使般純潔的笑容如一束和煦的陽(yáng)光，照耀著我的心房。
謝謝！我頓時(shí)感覺(jué)饑餓不那么難受了，一股暖流流遍全身。我悄悄撕開(kāi)巧克力外層的紙，將巧克力含在嘴里，甜甜的味兒中隱隱約約有一絲苦澀，也許，這就是幸福吧。
幸福是一杯牛奶、一張問(wèn)候的紙條、一只茶杯、一枝花兒但是，對(duì)我而言，這塊見(jiàn)證著我倆友誼的巧克力就是幸福。
幸福的作文5
一本好書就像是一個(gè)人生中的伴侶，在我們難過(guò)，傷心時(shí)，它是我們的安慰；在我們年少時(shí)，它是提高我們知識(shí)的老師；在我們青春，不成熟時(shí)，它是我們的避風(fēng)港；在我們中年時(shí)，它是我們內(nèi)心快樂(lè)的“加油站”，在我們年老時(shí)，它是我們心中的慰籍。
讀書也是一種幸福，我們可以在喜愛(ài)的'書籍中學(xué)習(xí)作者的思想理念，從而豐富人生中的閱歷。它，就像是雨過(guò)天晴后的一道彩虹，變幻出五顏六色的繽紛，在彩虹的深處珍藏著作家在人生中如同樂(lè)曲一般悠揚(yáng)的思想和良言。讓我們把這些精髓的東西好好地保存在腦海中，讓它深深扎根，在我們的人生中遇到困難時(shí)，他可以幫助我們。
讀書是一種幸福，一本書可以讓我們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)產(chǎn)生根本性的變化，可以讓我們對(duì)人生又有了新的目標(biāo)與看法，讀書不僅僅是對(duì)時(shí)間流逝的一種消遣方法，而且是一種享受與幸福。
讀書是一種幸福，時(shí)間會(huì)一分一秒的流失，唯一不會(huì)改變的就是書中作者想要傳達(dá)的思想感情與精神，它會(huì)永世長(zhǎng)存。讀一本好書，你不會(huì)覺(jué)得自己正置身于痛苦之中，仿佛自己正在和作者一同所思，所想，所感。如宋人翁森的詩(shī)句“蹉跎莫遣韶光老，人生惟有讀書好”。讀書，是我們盡情舞蹈的平臺(tái)，讓我們沉靜在幸福之中細(xì)細(xì)品味。
人的思想最好的寄托方法就是書，科技印刷形成書籍，與讀者一同分享，書是值得我們認(rèn)真傾聽(tīng)的聰慧之音，讓我們永遠(yuǎn)銘記于心底，永遠(yuǎn)保留作者的思想財(cái)富，讓它經(jīng)久不衰，永遠(yuǎn)充滿智慧的活力！
讀書是一種幸福，從書中我認(rèn)識(shí)了自我，從書中我體會(huì)多變的人生，我愛(ài)聆聽(tīng)思想之聲，我愿品析智慧之心。
幸福的作文6
幸福就像掛在天邊的星星，夠也夠不著！只有在它該閃亮登場(chǎng)時(shí)，它才會(huì)讓你一碰碰它。
而我的幸�？倳�(huì)和我玩捉迷藏，只有當(dāng)我找不到它是它才會(huì)出來(lái)說(shuō)：“你輸了你輸了。”而就在它出來(lái)時(shí)，我也會(huì)無(wú)比溫暖。
我生病了，醫(yī)生說(shuō)我要連續(xù)掛兩三天的針。我雖然沒(méi)出聲可我心里卻難受極了！但這有什么辦法呢？誰(shuí)叫我是溫室里的一朵花，不能風(fēng)吹雨打。第二天晚上我們按醫(yī)生的囑咐去打針了，誰(shuí)能預(yù)料到那時(shí)小孩已經(jīng)不打針了。媽媽問(wèn)：“能不能寬容些？”
“不行，我們也要休息呀！”
“那好吧�！眿寢屩贿�帶我回家。可家里已經(jīng)沒(méi)車了，剩下的也只有一輛自行車。但媽媽不想然我在生病了。于是她坐上了車我也上去了。媽媽一路上騎得很辛苦，可我希望醫(yī)院路能再長(zhǎng)些，這樣我就可以享受更多的母愛(ài)。
父愛(ài)也不能少。那天晚上我正在“加夜班”。俗話說(shuō)的好：半路殺出個(gè)程咬金。正當(dāng)我瘋狂的做作業(yè)時(shí)，數(shù)學(xué)難題來(lái)了。這有什么辦法？只有想。我想啊想，攪凈腦瓜的想。但這道題好像故意跟我過(guò)不去似的。沒(méi)辦法，我只好搬來(lái)救兵�？墒俏夷X袋笨想不出來(lái)，爸爸把手中筆辦成了兩半。我哭了，爸爸命令道：“不許哭。”我一聽(tīng)哭得更傷心了。看著即將火山爆發(fā)的爸爸我害怕了，不知道他會(huì)不會(huì)打我。但我想的是并沒(méi)有發(fā)生。爸爸只是奪過(guò)我手上的筆，只聽(tīng)“啪”的`一聲——筆斷了。第二天我和爸爸誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)話。等到爸爸送我上學(xué)的路上他才滿懷對(duì)不起的跟我說(shuō)話。其實(shí)我知道他像個(gè)我說(shuō)對(duì)不起，但我沒(méi)告訴他。
······
所以當(dāng)幸福這個(gè)小精靈出來(lái)事，我要牢牢抓住它不讓它跑了。
幸福的作文7
童話的結(jié)尾總是這樣的：從此以后，王子和公主幸福地生活在一起，直到永遠(yuǎn)。
這也許就是我們每個(gè)人心中對(duì)幸福最原始、最簡(jiǎn)單的定義�？墒�，真的是這樣嗎？幸福僅此而已嗎？幸福僅僅是家財(cái)萬(wàn)貫，兒女成群或王子公主式的愛(ài)情嗎？
不，不是的！
活著，是一種幸福。我們有機(jī)會(huì)在這個(gè)豐富多彩的世界里生活，我們能體會(huì)喜怒哀樂(lè)，能品嘗酸甜苦辣，能呼吸新鮮空氣，能撫摸嫩綠光滑的樹葉，能欣賞雨后絢麗的彩虹，能享受陽(yáng)光雨露，能體味人生百態(tài)，能看見(jiàn)自己的進(jìn)步，能盡情地享受生命……這，難道不是一種幸福嗎？
有家，是一種幸福。有了家，我們不用風(fēng)餐露宿，不用孤獨(dú)寂寞，不用饑寒交迫，不用獨(dú)自面對(duì)挑戰(zhàn)……風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，家是溫暖的港灣；漂泊無(wú)依時(shí)，家是永遠(yuǎn)的彼岸。無(wú)論你遇到什么困難，有家就不用害怕；無(wú)論你遭受了什么打擊，有家就有希望；無(wú)論你疾病或健康，貧窮或富有，有家就不會(huì)孤獨(dú)。家，永遠(yuǎn)不會(huì)拋棄你。這，難道不是一種幸福嗎？
平靜，是一種幸福。多少次，感動(dòng)于公園里一對(duì)對(duì)老年夫婦手挽著手，漫步在夕陽(yáng)的余輝中的畫面。他們之間，也許并沒(méi)有海誓山盟，轟轟烈烈，有的只是一生的承諾，一世的相守，可是他們卻滿足的經(jīng)營(yíng)著這份情感，將它們化為平靜的`幸福。也許若干年前他們的相守只是開(kāi)始于一句“執(zhí)子之手，與子偕老”而不是“愛(ài)你一萬(wàn)年”，可是正是因?yàn)檫@一份樸實(shí)的愛(ài)，他們才更幸福，才能一起走過(guò)幾十年的風(fēng)雨。
其實(shí)，幸福就在我們身邊，只等著我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)體會(huì)。
其實(shí)，每個(gè)人都是幸福的，沒(méi)有巨大的財(cái)富，我們還有家；沒(méi)有家，我們還有生命……
幸福的作文8
說(shuō)起“幸�！倍�，我首先想到了是她給我的無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。
記得有一次，我從書店回家，突然，天公不作美，原本的晴空萬(wàn)里下起了大雨。寒風(fēng)陣陣吹來(lái)，我不禁打了一個(gè)寒顫。見(jiàn)此情景，媽媽趕緊把她的外套披在我身上，一把將我抱在懷里，任大雨肆意地打在她的身上，任狂風(fēng)無(wú)情地吹著她弱小的身子。我抬頭，看著暴雨中的媽媽，不知不覺(jué)中，她那青絲一般的.長(zhǎng)發(fā)中，似乎悄悄地長(zhǎng)出了幾根白發(fā)。眼角濕了，步伐慢了，搖頭苦笑。當(dāng)我長(zhǎng)大了，腳步也會(huì)漸漸快了，她會(huì)跟不上嗎？當(dāng)我長(zhǎng)大了，情緒不穩(wěn)定了，她對(duì)我會(huì)變得小心翼翼嗎……
好不容易，暴風(fēng)雨中的我們終于成功抵達(dá)了家的港灣。
一回到家，媽媽急忙掀開(kāi)了披在我身上的外套，看到我身上都是干的，她才長(zhǎng)長(zhǎng)地松了一口氣�？吹綃寢尩娜矶紳裢噶耍罕挥晁疂矟窳说念^發(fā)貼在臉上，雨水成股地流了下來(lái)，一雙鞋里幾乎全都是泥水。看到媽媽濕漉漉的樣子，我不禁鼻尖一酸，心似乎被揪的一樣疼，聲音哽咽地說(shuō)：“媽媽，你趕緊換衣服吧，要不會(huì)感冒的！”
這就是母愛(ài)。它讓我感受到了幸福的感覺(jué)。
一次，我考砸了，原以為可以考到95這個(gè)高分的，結(jié)果沒(méi)想到只考了85分。拿到試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了許多道計(jì)算題，都是因?yàn)榇中�。傷心、懊悔在媽媽看試卷的那一剎那，一起涌上了心頭，大哭起來(lái)。媽媽看了看我，竟沒(méi)有罵我，而是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“以后做題要認(rèn)真，不能看到題目就寫，做題前要仔細(xì)審題�！�
發(fā)高燒時(shí)，媽媽床前床后為我忙活；心情差時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我；獲得成功時(shí)，媽媽與我一起歡笑……我感受到了幸福！
幸福就是這樣，用心體會(huì)，才可收獲無(wú)限。
幸福的作文9
幸福，每個(gè)人對(duì)它的理解都不一樣。幸福，或許是在你最脆弱的時(shí)候，縫補(bǔ)你心靈的一根絲線，但我認(rèn)為，幸福是有一個(gè)真心關(guān)心你的朋友。
記得那次上體育課，體育老師讓我們進(jìn)行800米，當(dāng)我跑到一片瓷磚的上方的時(shí)候，有一塊磚頭像一個(gè)倔強(qiáng)的老頭，似乎在對(duì)我發(fā)脾氣，松動(dòng)了，由于我跑得太快，一不留神，別摔了下去，在危急關(guān)頭，我皺了皺眉毛，用左手一撐，但那小小的力量怎么能撐住我的身體呢？我一下摔在了地上。
“疼！”我的左手突然像刀割似的疼了起來(lái)，在看一眼，手上腫的`像一個(gè)雞蛋似的，我的五官都像擰麻花似的擰在了一起，淚水頓時(shí)模糊了我的雙眼，冷汗也像雨后春筍似的冒出來(lái)。
“你怎么了？”突然，好朋友劉雨涵，停住了腳步，她俯下身子，微微抬起頭注視著我，她的目光下一秒又停留在了我的手上，頓時(shí)，劉雨涵的眉毛緊皺了起來(lái)，她搔搔后腦勺，又跺跺腳�！皝�(lái)，我先扶你起來(lái)�！彼p手慢慢的，輕輕的拉住我的右手，又小心翼翼的把我拉了起來(lái)。劉雨涵把我?guī)У搅私淌依�，又連忙向老師辦公室跑去，她很急，險(xiǎn)些摔倒。
過(guò)了幾分鐘，她來(lái)了，她擼起了袖子，麻利的幫我整理書包�！瓣愬\琪，再堅(jiān)持一下，好不好？”她的眼眶也有一點(diǎn)兒紅�！班牛辈坏揭粫�(huì)兒，媽媽來(lái)了�！瓣愬\琪，好好休養(yǎng)！”她沖我笑了笑。我的心里頓時(shí)涌過(guò)一絲暖流。
謝謝你的朋友，你在我最需要?jiǎng)e人幫助時(shí)幫助了我，這，令我感到幸福。
幸福的作文10
六月，一個(gè)充滿希望的一月，多少參加高考的莘莘學(xué)子揚(yáng)起收獲的風(fēng)帆，又有多少人在這一月?lián)碛辛俗砣说拿篮没貞洝Ｒ苍S田園的風(fēng)光讓你流連忘返，也許壯麗的山河讓你眷戀不已，這種記憶可能都會(huì)給我們留下深深的印痕，現(xiàn)在讓我們把六月的`美好重新的再回顧一遍，腦海中那六月的繽紛多彩翻出來(lái)的時(shí)候，你是熱淚盈眶還是欣喜若狂呢？幸福永遠(yuǎn)是短暫的，但是只要我們把它放在心中，這種幸福就會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我們一輩子。
放眼六月幸福就在身邊。六一，一個(gè)給兒童別樣生活的節(jié)日，這個(gè)節(jié)日讓每一個(gè)兒童都駐足守望，因?yàn)檫@是我們的節(jié)日，每一次都讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)，但是快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)是短暫的，這個(gè)節(jié)日我們只能瞪著大眼和小眼，眼巴巴地看著它從我們眼皮底下悄悄逝去不再回來(lái)，只有期盼在下一次兒童節(jié)中再享受這份溫存。
在迷人的六月里，我們徜徉在書籍中，嗅到了六月的魅力，感覺(jué)到了六月的清爽，聽(tīng)到了六月的鳥語(yǔ)花香，更給予我無(wú)盡的成長(zhǎng)，我在《人鴉》里懂得了真摯的友誼、勇敢的承擔(dān)、生命的自我精彩等，在《德國(guó)，一群老鼠的童話》里知道了西方資本主義社會(huì)毫無(wú)人權(quán)的剝削壓榨，人們的生活永遠(yuǎn)暗無(wú)天日，在希特勒為代表的法西斯統(tǒng)治者使人們生活在水深火熱中，沒(méi)有自由和主權(quán)，在《青鳥》里明白幸福的意義，知道讓我們無(wú)限遐想和尋找的幸福，其實(shí)就在自己的身邊，是媽媽做的一頓可口的飯菜，是爸爸無(wú)言的關(guān)懷，也是朋友在困難時(shí)伸出的關(guān)愛(ài)之手。一本本書籍，讓我眷戀更讓我成長(zhǎng)。
六月，你讓我舉上眉梢難以忘懷，六月，你讓我才下眉頭又上心頭，六月，你給我無(wú)盡的幸福記憶！
幸福的作文11
如果有人問(wèn)我：“這個(gè)世界上誰(shuí)最幸福？”那么，我會(huì)肯定的，甜甜地告訴他：“這個(gè)世界上我最幸福！”
自打我十二年前降臨在這個(gè)世界上，我便生活在幸福中。因?yàn)�，我有許多疼愛(ài)我的人。我有飯吃，有衣服穿，有房子住。慢慢的，我在小時(shí)候的甜甜的幸福中，長(zhǎng)大了。
上一年級(jí)時(shí)，我覺(jué)得自己很幸福。因?yàn)�，我有一顆聰明的頭腦；我可以在那么好的學(xué)校里讀書；我可以認(rèn)識(shí)到很多的朋友；我們班有一個(gè)漂亮又善解人意的老師；我的每本書都包了一個(gè)精美的書殼；我可以在生日時(shí)吃到一個(gè)小小的蛋糕；我可以每天喝著干凈的水……
到了五年級(jí)，我更覺(jué)得我是我們班最幸福的人。因?yàn)�，我的老師們都學(xué)識(shí)淵博，關(guān)心我們；我的朋友們都很友善活潑；疼愛(ài)我的爺爺奶奶、外婆外公健康幸福；我的爸爸媽媽有很好的工作，他們敬老愛(ài)��；我的弟弟天真可愛(ài)；我的狗狗多多每天蹦蹦跳跳的，我放學(xué)回家它便熱情地向我撲來(lái)；……
如今，隨著年齡的增長(zhǎng)，我覺(jué)得我是這個(gè)世界上最幸福的人。因?yàn)�，我沒(méi)有生活在那充滿血腥的動(dòng)亂國(guó)家；我在二零零八年的'大地震中沒(méi)有死亡；我在甲型H1---N1的流感中，沒(méi)有因?yàn)楸粋魅径劳�；我在南非干旱的時(shí)候住在中國(guó)；我在中國(guó)宇航員登上月球的時(shí)候，看見(jiàn)了那壯觀的場(chǎng)面……
我幸福，因?yàn)槲疑钤诤椭C溫馨的家庭里；我幸福，因?yàn)槲疑钤诤推降膰?guó)度里；我幸福，因?yàn)槲疑钤趫F(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體中。我幸福，……
我要大聲地說(shuō)：“我最幸福！”
幸福的作文12
幸福是什么？有人說(shuō)幸福是金錢，也有人說(shuō)幸福是權(quán)勢(shì)，而我不一樣，我認(rèn)為幸福不是物質(zhì)上的東西，而是親人的呵護(hù)。
小時(shí)候，一直是姥姥、姥爺照顧我，他們對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷我一直都銘記在心。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我從幼兒園回到家，一直悶悶不樂(lè)地坐在門前的`小椅子上，因?yàn)閶寙峤裉焱砩线�要加班。姥爺似乎看穿了我的心思，就對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)當(dāng)是在等媽媽吧，來(lái)，姥爺和你一起�！闭f(shuō)著就把我抱到他的腿上，“姥爺，媽媽什么時(shí)候回來(lái)呀？”我問(wèn)道。姥爺笑了笑說(shuō)：“快了，咱們一起看看媽媽的車進(jìn)小區(qū)了嗎？”于是，我和姥爺?shù)哪抗廪D(zhuǎn)向窗外，全神貫注地盯著車牌，盼著媽媽的車快點(diǎn)進(jìn)小區(qū)。姥爺擔(dān)心我無(wú)聊，還教我許多兒歌打發(fā)時(shí)間。《小燕子》就是我親愛(ài)的姥爺教我的。
姥姥對(duì)我的愛(ài)都體現(xiàn)在每一頓飯里。我最愛(ài)吃姥姥做的芹菜餡餃子了。為了能讓我早飯吃上愛(ài)吃的餃子，姥姥半夜起床和面、調(diào)餡。當(dāng)我看到餐桌上熱氣騰騰的餃子和姥姥額頭上細(xì)密的汗珠我不禁心頭一顫，狼吞虎咽的吃了起來(lái)。姥姥一臉慈祥地看著我，露出百合一樣燦爛的笑容。
十年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間我長(zhǎng)成了大孩子，姥爺姥姥也回到了老家，我只能在假期才能見(jiàn)到他們。他們溫柔的話語(yǔ)，慈愛(ài)的臉龐，我永生不忘。因?yàn)槔牙牙褷斪屛颐靼琢耸裁词切腋！?/p>
姥姥姥爺，我愛(ài)你們！
幸福的作文13
我不敢說(shuō)幸福是什么，我只能說(shuō)幸福像什么。幸福就像向東流的一江春水，她的發(fā)源是最高處，冰雪是她的前身。有時(shí)候，她經(jīng)過(guò)細(xì)細(xì)的平沙，看到了夾岸紅艷的桃花，她羞澀而又膽怯，慢慢的流著，低低的吟唱著，靜靜的度過(guò)一段浪漫的行程。有時(shí)候，她遇到了狂風(fēng)暴雨，這激點(diǎn)，這迅雷，心魂驚駭，疾風(fēng)吹卷著她，暴雨擊打著她。
幸福是甜的。老公公牽著老婆婆，慢慢的做早斜陽(yáng)里，微風(fēng)調(diào)皮的吹打著他們。老公公牽緊了老婆婆，任斜陽(yáng)灑在他們身上，他們也嘻嘻哈哈的相伴著。
幸福是苦的。在工廠的'媽媽大概還不知道，那個(gè)她愛(ài)惜的女兒在拿他的錢吧，女兒老師拿媽媽的錢去和朋友們攀比，有時(shí)候還和媽媽打起來(lái)。上次，學(xué)校要交書本費(fèi)，本來(lái)是170元的，但是女兒就是昧著良心，要了媽媽300元。媽媽也知道女兒是在騙她的，但是，媽媽就是不說(shuō)出來(lái)，反而是臉上的笑容更加的明顯。
幸福是辣的。今年妹妹中考了，妹妹勵(lì)志上和哥哥一樣的重點(diǎn)高中，可是，盡管妹妹很努力，但是她還是去了廈門十中，想想那時(shí)妹妹睡覺(jué)不到四小時(shí)，沒(méi)日沒(méi)夜的背書。到頭來(lái)就只是個(gè)十中，還真是一個(gè)大大的晴天霹靂啊。但妹妹不那么想，她以為，有書讀就好，要珍惜讀書的機(jī)會(huì)。
幸福是酸的。小凡和奶奶在一起生活，日子很艱苦，沒(méi)得吃，沒(méi)得穿。奶奶整天還要去撿垃圾來(lái)養(yǎng)小凡，每天晚上奶奶的腳就疼得厲害，有病還不能醫(yī)治�？粗冀腥诵乃�。
生活小節(jié)也許不排名次，但幸福也必定會(huì)排名次，就是要看你在第幾位。
幸福的作文14
幸福是什么?這是四年級(jí)課本上的一篇課文。同時(shí)，這個(gè)問(wèn)題也是我陷入了沉思。
生活中最大的幸福是堅(jiān)信有人愛(ài)我們。——雨果是的，這是我對(duì)幸福最大的感受。幸福是他們關(guān)切的問(wèn)我們“：冷嗎?”幸福也是他們對(duì)我們說(shuō)“：快點(diǎn)寫，寫完來(lái)燙一下手�！毙腋８敲刻煸绯�，蜷縮在溫暖的被窩里，看著他們給我們做早餐。他們是誰(shuí)?他們是我們的家人，是最愛(ài)我們的'人!
人是自己幸福的設(shè)計(jì)者�！罅_這句名言說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。在這個(gè)世界上，有兩種人。一種是每天早上一醒來(lái)，就對(duì)這一天的生活充滿信心，于是快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)一輩子。另一種是每天從早到晚臉上都掛著一幅生氣的表情，所以一生都不快樂(lè)。人，幸福是一輩子;不幸福還是一輩子。你不幸福過(guò)一輩子，這又是何苦呢?讓我們抬起頭來(lái)，幸福的度過(guò)每一天!
通往幸福的最錯(cuò)誤的途徑，莫過(guò)于名利、享樂(lè)和奢華生活�！灞救A幸福，是很美好。但是，有一些人認(rèn)為的幸福，是金錢，是名利。而那些沉浸在金錢中的人們，離幸福是總有一些距離的。只有那些靠自己勞動(dòng)感到幸福的人們，才得到了真正的幸福。那些還沒(méi)醒悟過(guò)來(lái)的人們，希望他們能知道：金錢不能成全一切，更不能給人帶來(lái)幸福。
世界上惟一成倍增加幸福的辦法是與人分享。——謝樂(lè)分享，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)有莫大的吸引力。說(shuō)來(lái)也慚愧，但是我還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有做到這一點(diǎn)。不管是什么東西，我都不愿意與別人分享。因此我的幸福指數(shù)也只是個(gè)中等個(gè)兒。家人們常常告訴我“：要分享!”我也下定決心要改掉這個(gè)毛病�？傊�，我們不能做一毛不拔的鐵公雞!
幸福是什么?幸福就是現(xiàn)在的每一分每一秒!人生的每一刻都是幸福的!
幸福的作文15
有人會(huì)問(wèn)：幸福是什么?或許是站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上喜悅的心情;或許是父母給我們買了許多許多新衣服;或許是過(guò)生日時(shí)收到親友禮物的場(chǎng)面;也或許是和小伙伴一同分享學(xué)習(xí)中的收獲……而在我看來(lái)，幸福就是幫助他人。
深山的孩子們心底有一個(gè)小小的愿望，在你看來(lái)或許微不足道，但對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，或許是辦不到的。現(xiàn)在已經(jīng)是寒冬季節(jié)，大雪漫天飛舞，北風(fēng)怒吼，萬(wàn)物都睡著了，大地一片銀色，而山區(qū)的孩子們，沒(méi)有錢買羽絨服，夾襖，穿著打了好幾層補(bǔ)丁的破棉衣，小臉被凍得通紅，手已經(jīng)干農(nóng)活裂開(kāi)了長(zhǎng)長(zhǎng)的'口子，坐在沒(méi)有窗戶，暖氣，火爐的教室里，哆哆嗦嗦的上課，而他們求職的欲望并沒(méi)有被寒冷所打消，發(fā)文更加強(qiáng)烈，而我們卻衣食富足，我們的衣服好多笑了，舊了卻丟掉，想一想那些可憐的孩子們，難道我們不應(yīng)該把舊衣服捐給他們么?就在學(xué)校舉行的一次募捐活動(dòng)時(shí)，為捐了7件衣服。當(dāng)我把衣服交給老師時(shí)，心中莫名其妙地涌出一種奇怪的感覺(jué)。他們穿上了我捐獻(xiàn)的棉衣，他們溫暖了，對(duì)，這就是幸福，是因?yàn)槲規(guī)椭耍晕也艜?huì)感到幸福。我心里也暖哄哄的，幸福之感油然而生，我無(wú)比幸福激動(dòng)，因?yàn)槲覐倪@件事中悟出一個(gè)深刻的道理：一方有難，八方支援。我找到了幸福，只有在我們的國(guó)家，才能做得如此到位。
為他們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，幸福不就是關(guān)愛(ài)他人嗎?
幸福是給予，幸福是分享，只有用自己的雙手把快樂(lè)帶給周圍的人，才會(huì)幸福。
幸福是什么，我明白了，你呢?
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