幸福的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的幸福的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幸福的作文1
城市人的腳步是匆匆的，忙這忙那，追求著幸福；孩子們的幸福是簡(jiǎn)單而又美好的，有好吃的，有好穿的，家庭和睦，世界和平；而大人們的夢(mèng)想千篇一律，金錢、權(quán)力……在匆匆的腳步中，人們只看到那遙不可及的幸福，而忽略了腳下小小的幸福。
在生活節(jié)奏緩慢的農(nóng)村，處處都有著簡(jiǎn)單的幸福。孩子們?cè)跐M是塵土的地上玩游戲，丟手絹，跳房子，和大黃狗捉迷藏，沒(méi)有機(jī)器人，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)游戲，可他們手抓石子，或晃著樹(shù)枝，笑得比誰(shuí)都開(kāi)心。他們灰頭土臉，流著鼻涕，卻擁有城市人不曾擁有的幸福。而城里的孩子，要么沉迷于網(wǎng)絡(luò)，無(wú)法自拔；要么埋在一堆作業(yè)中，為大人們所說(shuō)的、將來(lái)的“幸�！贝蛳禄A(chǔ)。和城里的孩子相比，鄉(xiāng)下孩子擁有了太多的幸福。幸福就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。
但如果你說(shuō)幸福只出現(xiàn)在農(nóng)村，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我見(jiàn)過(guò)另外一些幸福的人，他們?cè)谑澜绺鞯赜巫�，想吃就吃，想喝就喝，沒(méi)有任何約束。幸福，與自由總是緊密相連。他們或者坐在美食街，吃著棉花糖；或者在海洋公園，喂一只只海豚；或者走進(jìn)一條弄堂，看一只貓?jiān)诖蝽铩?/p>
幸福不會(huì)專屬于人類，哪怕是一株植物，也有著自己的幸福。它可能會(huì)成為一朵花，也可能長(zhǎng)成一棵樹(shù)，但小時(shí)候只能做棵草。不管是香飄萬(wàn)里，還是直沖云霄，它都不會(huì)介意，只要有水的滋潤(rùn)，有陽(yáng)光陪伴，它就會(huì)感到無(wú)比的.滿足。若是清風(fēng)來(lái)陪它玩，蝴蝶和它聊天，它定將成為世界上最幸福的一株小草。
在所有的動(dòng)物中，我覺(jué)得最幸福的動(dòng)物是鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒的幸福是自由，它們擁有的最美好的東西，就是無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天。它們有著翅膀，可以在天空中飛翔；有成群結(jié)隊(duì)的伙伴，倒下時(shí)扶起你一起向前；有鋒利的趾爪和尖喙，保護(hù)自己，也保護(hù)著同伴……
網(wǎng)絡(luò)上有一句話，幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打小怪獸。我們總覺(jué)得幸福距離我們很遠(yuǎn)，但是幸福其實(shí)并不遠(yuǎn)，如空氣將我們包圍。我認(rèn)為的幸福很簡(jiǎn)單，堅(jiān)持著自己該做的事情，并得到自己想要的，這就是我所認(rèn)為的幸福。
幸福的作文2
以前，總是喜歡在動(dòng)畫(huà)片里看三毛，最近從同學(xué)那兒借來(lái)了《三毛流浪記》。這本書(shū)中的三毛讓我感慨萬(wàn)分。
三毛是一個(gè)孤兒，他沒(méi)有真正的家，只能四處流浪，以討飯為生。晚上，睡在大街上，假如討不到吃的或者錢之類的東西，那只能餓著肚子，熬過(guò)一天算一天。不僅如此，他還老是受到一些路人的嘲笑和欺凌，身上總是青一塊紫一塊，“遍體鱗傷”。三毛是多么可憐��！
而我們現(xiàn)在的生活跟三毛不一樣了，不再有人欺負(fù)人，不再有人壓迫人，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。爸爸媽媽什么都為我們考慮到了。就是這樣，有時(shí)候我還對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在想來(lái)是多么不應(yīng)該�。】纯慈�，他的生活是那樣的悲慘！他小小年紀(jì)就要靠打工討飯維持自己的生活。我們現(xiàn)在的生活與三毛相比簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下�。∪缃竦奈覀�，天天坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)，有時(shí)還不能專心；可三毛想上學(xué)卻不能上學(xué)……想到這些，我就感到十分慚愧。
我們的爸爸媽媽總是把我們安頓的好好的，給我們買好的衣服，吃好的東西，可三毛卻沒(méi)有，他為了維持生活受盡了我們從沒(méi)受到過(guò)的苦頭，看了這本書(shū)，我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣，覺(jué)得自己的生活是如此的幸福。
我多想給可憐的.三毛送去暖和的棉衣，讓他不再寒冷；多想給可憐的三毛送去飯菜，讓他不再乞討；多想給可憐的三毛一個(gè)溫暖的房間，讓他不再四處流浪……
我們現(xiàn)在這美好的生活是三毛想都不敢想的啊，我們一定要好好珍惜，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)，為我們的后代創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
幸福的作文3
關(guān)于幸福，我們寧愿“見(jiàn)賢思齊；見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”，而不是把自己觀察到的不幸案例，送進(jìn)腦海里。幸與不幸，常常只在一念之間。換個(gè)角度看待幸福與不幸福吧！當(dāng)你看見(jiàn)別人幸福時(shí)，不妨問(wèn)問(wèn)他們經(jīng)營(yíng)幸福人生的成功之道，讓自己有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你見(jiàn)識(shí)別人的不幸時(shí)，在同情之余，靜下心來(lái)冷眼旁觀，找出造成這些不幸的蛛絲馬跡，自我惕厲。幸福，是一種習(xí)慣。一個(gè)小動(dòng)作、一種思考的方式、一項(xiàng)反映行動(dòng)……日積月累之后，讓你在不知不覺(jué)中像幸福接近。相對(duì)地，不幸福，也是由負(fù)面的習(xí)慣累積而成的。它，讓你離幸福更遠(yuǎn)。
幸福是什么？怎樣才算幸福？千百年來(lái)人人都在追求幸福，不同經(jīng)歷的人，對(duì)幸福有著不同的感悟，但是“幸福的方式有很多種，幸福的感覺(jué)都是一樣的”。其實(shí)，我們每個(gè)人都生活在幸福之中，對(duì)幸福不要有太高的奢望，幸福就在平淡的生活之中。古人說(shuō)“知足而常樂(lè)”其實(shí)就是一種幸福，只要快快樂(lè)樂(lè)在平淡中生活，這就是最大的幸福。幸福是雙向的'，每個(gè)人在追求幸福的時(shí)候，要關(guān)愛(ài)別人，給別人幸福，如果一味追求自己的幸福，也許就傷害了別人，所以，幸福是相對(duì)的，是平等的。
很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，我都不知道幸福是什么了，這兩個(gè)字，在我很小的時(shí)候就明白了其中的含義，可現(xiàn)在，我卻怎么也感覺(jué)不到。日子一如既往，我活得平平淡淡。每天都是上學(xué)、放學(xué)，匆匆忙忙，加上繁重的作業(yè)和壓力，我連曾擁有的平淡從容的心情都沒(méi)有了，心情真的很壓抑，更別說(shuō)幸福的感覺(jué)了。雖然有家長(zhǎng)的呵護(hù)和優(yōu)秀的老師在身邊，可我怎么也高興不起來(lái)。每天看著街上來(lái)來(lái)往往的人和一張張充滿微笑的臉，我總在想，他們?yōu)槭裁催@么充實(shí)和快樂(lè)，他們很幸福嗎？
我一直不明白幸福到底是什么，我一直很向往幸福，很渴望永遠(yuǎn)享受別人口中的那個(gè)一觸碰到就感覺(jué)很快樂(lè)的幸福，我一直以為我不曾享受過(guò)幸福，卻不知道原來(lái)幸福一直光顧著每一個(gè)人，包括我。
幸福的作文4
幸福，多么美麗的字眼兒，多少時(shí)間，我不曾察覺(jué)，我以為，我不幸福，其實(shí)，只要留心，世界處處充滿幸福。
那一年，那一個(gè)傍晚時(shí)分，天邊被夕陽(yáng)染上了橙黃色，半黃半紅，小區(qū)里一片和諧。老人們?cè)邳S昏下遛狗；情侶們手牽手，享受著這美好的時(shí)光；近處，傳來(lái)嬰兒的啼哭聲與媽媽的哄誘聲；遠(yuǎn)處，又飄過(guò)一陣優(yōu)美的二胡樂(lè)曲。一切，都是那樣的和諧自然。
在這美好的時(shí)刻，我早早地回到了家，也嗅出了一股清香。這是什么？噢！是蘋果！我興高采烈，好久沒(méi)有吃到蘋果了，一定是媽媽買來(lái)的！“媽媽萬(wàn)歲！”我歡呼著跑進(jìn)廚房。咦？蘋果呢？一定是媽媽怕我偷吃藏起來(lái)了，我這個(gè)小饞貓左找右找，卻不見(jiàn)蘋果的蹤跡，藏哪了呢？
“吱——”媽媽回來(lái)了�！疤O果呢？”我攤開(kāi)手，噘著嘴兒，“藏哪里啦？”媽媽一頭霧水，丈二和尚——摸不著頭腦。“哪有蘋果？我可沒(méi)買呀？”“你騙人，你肯定是想獨(dú)吞了才不告訴我的呢！”我雙手插腰氣憤不平�？蓩寢屵�是否定。我認(rèn)定是媽媽的“錯(cuò)”，更生氣了，不管三七二十一，跑進(jìn)房間，用力一甩門，“哐”的，什么樣也不管了，只顧哭自己不是一個(gè)幸福的小孩子。
“嘀嗒！嘀嗒！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，外面一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有，我打開(kāi)門，媽媽不知何時(shí)出去了。一定是自個(gè)兒偷著吃蘋果了！我想著。這時(shí)，媽媽拖著疲憊的身子回家了，手里握著一個(gè)紅撲撲的蘋果。“孩子，不要生氣了，家里真沒(méi)有蘋果，喏，人家水果攤都收了，這是我好不容易跑了幾處才買了一只蘋果，可惜——壞了半邊。”我?jiàn)Z過(guò)蘋果，好香！可那壞的半邊也太“霎風(fēng)景”了。我皺起眉頭，又噘起了嘴。媽媽看見(jiàn)了，切掉了那壞了的`一面，自己吃了起來(lái)。我咬了一口另一半，哇！真甜！再看看媽媽皺起的眉頭，我疑惑地也咬了壞了的一半，澀澀的，難吃極了！突然，一股說(shuō)不出的滋味涌上心頭，我望著累得氣喘吁吁，汗流浹背的媽媽，覺(jué)得那半個(gè)蘋果好香好甜，我真是個(gè)幸福的孩子。
幸福的作文5
幸福，什么是幸福？幸�？梢允且槐F觀音，越品才越發(fā)懂得它的與眾不同；幸�？梢砸欢蝿�(dòng)人的旋律，讓你忘卻煩惱，陶醉其中；幸�？梢允且话褌�，為你遮陽(yáng)擋雨……當(dāng)然，幸福也可以是一杯白開(kāi)水，雖沒(méi)有什么味道卻能解渴！
所以，幸福的詮釋有很多很多。每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣，甚至于每個(gè)人在每一個(gè)時(shí)間段中對(duì)幸福的理解都大有不同。幼兒時(shí)，我們期待著能夠拿到老師手中的、各種口味的糖果。步入小學(xué)后，我們希望得到老師的夸獎(jiǎng)，好在同學(xué)和大人面前，好好地炫耀一番。難道有誰(shuí)可以說(shuō)，這不是一個(gè)小小的'幸福？
我們?cè)趷?ài)的世界中成長(zhǎng)，在幸福的光環(huán)中生活，但有些人依然不懂，什么是幸福？怎樣才能幸福？
當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不屈不撓，想著用什么辦法去解決困難。當(dāng)你克服了這個(gè)困難后，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟銏?jiān)持了。
當(dāng)你取得了一定的成績(jī)，但并不滿足于現(xiàn)狀，依然去奮斗，去挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟愠搅恕?/p>
當(dāng)你陷入困境，別人借你“一雙手”，你不覺(jué)得這是理所當(dāng)然，反而在別人需要幫助的時(shí)候，你毫不猶豫用一顆真誠(chéng)的心，去幫助他們時(shí)，你會(huì)覺(jué)得很幸福，因?yàn)槟愀卸髁恕?/p>
當(dāng)別人觸犯或者無(wú)意間傷害了你時(shí)，你不因此而生氣，而去報(bào)復(fù)他。反而用微笑去面對(duì)他，去寬恕他。當(dāng)他用眼神“謝謝你”時(shí)，你會(huì)覺(jué)得幸福，因?yàn)槟銓捜萘恕?/p>
生活中，其實(shí)也有很多小事，可以讓我們?yōu)橹腋５摹Ｏ雴?wèn)題百思不得其解，母親端來(lái)一杯奶茶，小心翼翼地放在桌前，悄悄走出去，輕輕關(guān)上門。早上出門，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)天氣不對(duì)，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)包里早已有人放進(jìn)了一把傘，并不知道是誰(shuí)，但這并不重要。
幸福，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字中，到底包含了多少？恐怕誰(shuí)也不知道，誰(shuí)也說(shuō)不清吧！因?yàn)椋恳粋�(gè)人，向往的幸福都不一樣。我認(rèn)為：生活、成長(zhǎng)本身就是一種幸福，不是嗎？
還有，要記住：當(dāng)你感覺(jué)自己是幸福的時(shí)候，不要忘記了你的家人，你的朋友。把你的幸福告訴他們，和他們一同分享……
幸福的作文6
今天是星期天，本應(yīng)該好好休息，可是我卻感冒發(fā)燒，早上爺爺為了能讓我多睡一會(huì)兒，起了個(gè)大早幫我到醫(yī)院掛號(hào)，媽媽陪我掛了一上午的鹽水。
從醫(yī)院出來(lái)已經(jīng)是中午了，媽媽不顧疲憊又帶我到笑蕾鞋店去買夏天穿的涼鞋，我東張西望，左看右看，一雙粉紅色“水晶鞋”映入了我的眼簾，它看起來(lái)漂亮極了，我迫不及待地試穿了一下，就讓媽媽買下了，可媽媽說(shuō)這鞋雖好看但鞋底太硬，隨后媽媽又給我挑了一雙穿上很舒服的`大紅色涼鞋，一下子我就擁有了兩雙漂亮的涼鞋，開(kāi)心極了。買完涼鞋我們又到新食代吃飯，我們點(diǎn)了四個(gè)菜，結(jié)果，因?yàn)樾那楹枚急晃覀兂怨饬恕Ｎ矣X(jué)得我們家雖然不是很富裕，但我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)家庭中感到無(wú)比幸福。噢！幸福的一天。今天是星期天，本應(yīng)該好好休息，可是我卻感冒發(fā)燒，早上爺爺為了能讓我多睡一會(huì)兒，起了個(gè)大早幫我到醫(yī)院掛號(hào)，媽媽陪我掛了一上午的鹽水。
從醫(yī)院出來(lái)已經(jīng)是中午了，媽媽不顧疲憊又帶我到笑蕾鞋店去買夏天穿的涼鞋，我東張西望，左看右看，一雙粉紅色“水晶鞋”映入了我的眼簾，它看起來(lái)漂亮極了，我迫不及待地試穿了一下，就讓媽媽買下了，可媽媽說(shuō)這鞋雖好看但鞋底太硬，隨后媽媽又給我挑了一雙穿上很舒服的大紅色涼鞋，一下子我就擁有了兩雙漂亮的涼鞋，開(kāi)心極了。買完涼鞋我們又到新食代吃飯，我們點(diǎn)了四個(gè)菜，結(jié)果，因?yàn)樾那楹枚急晃覀兂怨饬恕Ｎ矣X(jué)得我們家雖然不是很富裕，但我覺(jué)得生活在這樣一個(gè)家庭中感到無(wú)比幸福。噢！幸福的一天。
幸福的作文7
書(shū)海，書(shū)海，一望無(wú)邊，浩瀚無(wú)際。我喜歡的書(shū)是大海里暢游的游魚(yú)，是海灘上五彩的貝殼，而《呼蘭河傳》是這些游魚(yú)、貝殼中最美麗的，我小心翼翼地珍藏著。《呼蘭河傳》是上學(xué)期媽媽給我買的書(shū)，我已經(jīng)看了兩遍。書(shū)的作者是中國(guó)現(xiàn)代女作家蕭紅，她出版過(guò)許多書(shū)，有《馬伯樂(lè)》、《呼蘭河傳》、《生死場(chǎng)》……《呼蘭河傳》主要描述了呼蘭河城里人們的日常生活和風(fēng)俗人情，敘述了團(tuán)圓媳婦和五大姑娘的悲慘遭遇，也講述了祖父和有二伯快樂(lè)的鄉(xiāng)村田園生活。
文章中場(chǎng)景和景物描寫(xiě)細(xì)膩，我特別喜歡文中描寫(xiě)火燒云的片斷，讀過(guò)后就好像那變化多端的火燒云就呈現(xiàn)在我的眼前。書(shū)中出現(xiàn)的人物很多，作者把它們寫(xiě)得惟妙惟肖：溫和的祖父，可笑的有二伯，可憐的馮歪嘴……其中，我最佩服最喜歡的是馮歪嘴子，他是磨坊的磨工，在貧困和喪妻的`情況下，他獨(dú)自帶大了兩個(gè)兒子，是個(gè)了不起的父親。讀這本書(shū)的時(shí)候，我的心情是復(fù)雜的，時(shí)而為書(shū)中描寫(xiě)的跳大神、放河燈等活動(dòng)驚訝不已，時(shí)而為姑娘媳婦等的不公平遭遇氣憤，時(shí)而又羨慕“我”過(guò)著的安逸快樂(lè)的田園生活。合上書(shū)，我從心底里感嘆我們現(xiàn)在的幸福生活，生病了不用去跳大神，直接去醫(yī)院就可以了；街上的商品琳瑯滿目，不用在大街小巷等待賣豆腐和賣麻花的小販了；媽媽和阿姨們忙碌著自己的喜歡的工作，過(guò)著幸福的生活。雖然遠(yuǎn)離了呼蘭河樸素的氣息，我還是覺(jué)得我們的生活比那時(shí)呼蘭河城人們的生活幸福多了！
我相信，所有讀了這本書(shū)，都會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活！
幸福的作文8
我一直都無(wú)法揣摩出真正的自己，那個(gè)每天對(duì)著大家傻笑的自己。
當(dāng)別人問(wèn)起自己幸�；虿恍腋r(shí)，我都不知道該怎樣回答他們，因?yàn)槲乙膊磺宄�。和同齡人一樣，我有著孩子般的臉，卻寫(xiě)著本該不是自己寫(xiě)的文章，同學(xué)們都說(shuō)這不是我寫(xiě)的，我不知道這就是所謂的幸福。朋友都說(shuō)我是幸福的.，有著一個(gè)近乎完美的家庭，一個(gè)愛(ài)我的媽媽，一個(gè)疼我的爸爸，一個(gè)關(guān)心我的姐姐，一群真誠(chéng)或虛偽的朋友， 我應(yīng)該滿足于這些幸福，從而快樂(lè)起來(lái)。可是，在別人眼中，我真的很快樂(lè)，整天活潑亂跳的像兔八哥，直到笑得肌肉疼痛。
可是為什么我還是覺(jué)得孤獨(dú)，覺(jué)得寂寞，為什么晚上我總要做噩夢(mèng)，關(guān)于我死去的噩夢(mèng)，為什么看著窗外時(shí)，我總會(huì)發(fā)呆，為什么夢(mèng)醒后，枕頭上總眼淚留下的痕跡，為什么朋友要說(shuō)不認(rèn)識(shí)我，為什么生活總要放棄我，難道這一切的一切，足以說(shuō)明我幸福嗎？朋友說(shuō)我可愛(ài)，也說(shuō)我有毛�。唤�(jīng)常逗朋友開(kāi)心，也經(jīng)常惹她們生氣；我真的已經(jīng)在人群里找不到真正的自己，早已迷失了方向。我的生活注定要有空洞，我不想傷害我身邊的任何一個(gè)人，包括suking、sukie、優(yōu)優(yōu)、飯飯、風(fēng)舞、紫玉柳冰、冷月，我不想傷害她們中的任何一個(gè)，可是朋友告訴我， 我已經(jīng)傷害了他們，我真的不想這樣，我已經(jīng)能夠聽(tīng)見(jiàn)自己心碎的聲音，一片一片裂成碎片，散落在地上拾不起來(lái)了。曾經(jīng)擁有過(guò)那種幸福，短暫的幸福，現(xiàn)在已經(jīng)一去不復(fù)返了。
也許這是宿命，我無(wú)能為力顛倒，如同無(wú)法掂量自己的左右手的分量。我會(huì)幸福的，對(duì)嗎？
幸福的作文9
“幸�！逼鋵�(shí)可以由兩種元素構(gòu)成：一是他人的關(guān)愛(ài)，二是自己的心。
幸福多半是無(wú)聲的，即使不是，也只有淡淡的幾句話。有時(shí)侯，晚上學(xué)習(xí)久了，就會(huì)有一碟水果端來(lái)，經(jīng)常是花樣繁多，隨季節(jié)而定。有皮的水果被剝了皮，塊大的變成了小塊的。這時(shí)候，自己就會(huì)感覺(jué)十分幸福，便心平氣和，原先卡著的問(wèn)題迎刃而解——真的是神奇呦！
然而在更多的時(shí)候，幸福來(lái)自于大自然。
現(xiàn)在城市里空氣清新環(huán)境安靜的地方越來(lái)越少了，就算在深夜也依舊有各種聲音融合著。
我一直覺(jué)得，獨(dú)自看日出日落早已成為過(guò)去的消遣方式，小花小草才是最俏麗的風(fēng)景。沿途看著粉紅、大紅、金黃、米黃，甚至是雪白的花，低頭看著即使是綠也能綠出許多層次的小草，一種莫大的幸福就涌上心頭。越是小的東西就越是讓人喜愛(ài)。搖擺的花瓣、曳動(dòng)的草無(wú)不暢敘著它們的快樂(lè)。也許它們都曾經(jīng)歷過(guò)許多次的.失敗與打擊，那么它們此時(shí)的心情就是成功者的快慰；也許它們的生活軌跡平坦，那么它們此時(shí)的心情就是無(wú)憂無(wú)慮的開(kāi)心。不光是小植物，現(xiàn)在花開(kāi)得正盛的白蘭花也使我神清氣爽。周末一邊做作業(yè)，一邊就可以聞到隨風(fēng)吹來(lái)的淡淡的白蘭花香，沁人心脾，叫人覺(jué)得十分舒服——看點(diǎn)小花小草，聞點(diǎn)香味也有非同凡響的感觸，是不是有些善感呢？
幸福不單單是一種，它可以是家人飯后的水果，也可以是自己的感恩之心；可以是充滿挑戰(zhàn)與坎坷的路途，也可以是自由自在的日子。但無(wú)論如何，總是那兩種元素構(gòu)成：他人關(guān)愛(ài)與自己的心。
幸福的作文10
珍惜屬于你的幸福很早就聽(tīng)說(shuō)這樣一句話：人總是失去后才會(huì)懂得珍惜。但是三年前年幼的我在那時(shí)絲毫不能體會(huì)到這句話的真正含義。三年前，我有一個(gè)溫馨、幸福的家庭，一樣對(duì)我千依百順的爺爺奶奶，有對(duì)我呵護(hù)有佳的媽媽，還有對(duì)我百般疼愛(ài)的爸爸。可是天有不測(cè)，爺爺因?yàn)橥话l(fā)心肌梗塞，所以離我們遠(yuǎn)去。媽媽為了讓我有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，于是來(lái)到了現(xiàn)在我們所住的地方——花荄。我們一家子還沉浸在失去家人的悲痛中，一個(gè)消息更讓我們雪上加霜——因?yàn)榘职衷陂_(kāi)車時(shí)，一不留心，所以也早早的離我們而去了。往日的歡聲笑語(yǔ)沒(méi)有了，更多的哭聲。接下來(lái)的日子過(guò)得異常艱難，媽媽不僅要照顧我的生活，還要安排我們的衣食住行等一些問(wèn)題。這些原本有頂天立地的爸爸來(lái)承擔(dān)，可還是扛在了媽媽柔弱的肩上。媽媽每天疲憊的樣子，深深地印在了我的童年記憶。一年之后，媽媽遇上了一個(gè)有著跟我們相似經(jīng)歷的'人，從此我又多了一位照顧我的爸爸；多了一位哥哥；又多了溫暖。從為了我大老遠(yuǎn)的給我送書(shū)，從為了讓我身體長(zhǎng)得幫幫地而為我煮上一頓香噴噴的飯，從為了我學(xué)習(xí)好而整天操心，我都看的出來(lái)這是對(duì)我的關(guān)愛(ài)，可我呢，整天頂撞大人????幸福來(lái)的總是很快，消失的也很快。它或許是那一瞬間，給予你的感動(dòng)，或許是一些讓你永遠(yuǎn)難忘的話語(yǔ)，也許是你現(xiàn)在所擁有的一起，而這些，都意味著幸福是多么的來(lái)之不易。所以，讓我們一起珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓我們一起感受現(xiàn)在的那一份幸福。時(shí)至今□才體會(huì)到什么是幸福！安縣七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)5年級(jí)1班廖鑠懿
幸福的作文11
因?yàn)樾腋＃哉湎覀兌际且粯拥�。在這個(gè)世界上，我們沒(méi)有什么不同的，而在現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些會(huì)不一樣。
就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)。我們現(xiàn)在生活在城市里，每天上學(xué)放學(xué)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，中午吃飯不用發(fā)愁，上放學(xué)有家長(zhǎng)用車接送。而在那貧困山區(qū)里的的孩子們，上學(xué)時(shí)，要穿著破掉的鞋子走十幾公里的山路，下雨時(shí)，那泥土地變得凹凸不平，還有大一個(gè)小一個(gè)的水溝。孩子們也沒(méi)有合身的雨衣，只有一把破舊的雨傘，也許，那是他們家中最好的雨傘，他們就那樣打著雨傘，一步一步的往學(xué)校走。這就是那些山區(qū)孩子們?yōu)榱松蠈W(xué)所做的事情。在我們城里的孩子看來(lái)，“不就是下雨了嗎，做個(gè)公交車，或者讓爸爸開(kāi)車一送不就行了。”
我們對(duì)這些事情并不在意。這就是他們?cè)谏蠈W(xué)路上的艱辛。中午，孩子們?cè)摮晕顼埩�，但是好多孩子因�(yàn)榧依飾l件不是太好，而沒(méi)有午飯吃，就喝幾口水，那就算一頓“午餐”了。要午休時(shí)，他們并沒(méi)有小床供他們睡覺(jué)，他們只好把他們的課桌拼在一起，一起擠在課桌上睡覺(jué)。而我們，中午一回家就有姥姥做好的.飯菜，想睡覺(jué)時(shí)，有軟軟的大床供我們睡覺(jué)。這就是我們與他們唔見(jiàn)得不同。我們與他們相比，幸福太多了，對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我們的生活好比是天堂般的生活一樣。我們真的很幸福。而恰恰我們的這些幸福不能被有些人所珍惜。
上學(xué)時(shí)，因?yàn)槁飞隙萝嚩г惯@個(gè)抱怨那個(gè)；在課堂上聽(tīng)講時(shí)，有的同學(xué)卻在下面小聲說(shuō)話，做自己的事情；中午吃飯時(shí)，家里做的飯不愛(ài)吃而要出去買著吃，既不干凈又不健康。這就是我們生活在幸福的日子里而不懂去珍惜，還常常要把幸福看做是一個(gè)累贅，甚至把它丟掉了。所以我們要學(xué)會(huì)珍惜，從行動(dòng)上，珍惜我們這樣好的一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，以后回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)有用的人。從精神上，學(xué)習(xí)更關(guān)心他人，節(jié)約自己所能節(jié)約的能源。在自己想要犯錯(cuò)的時(shí)候，想想那些山區(qū)中的孩子們，便會(huì)知道自己那樣做是不對(duì)的。我們很幸福，所以要珍惜。
請(qǐng)記住這句話。
幸福的作文12
幸福，每個(gè)人都希望得到它，每個(gè)人都想擁有它，都想心情地享受享受；而一些本來(lái)就不幸的小孩，他們也能享受幸福嗎？
我的爸爸是宣城市社會(huì)福利院的院長(zhǎng)，他們有一次在嶧山收養(yǎng)了許多沒(méi)爹沒(méi)娘，被遺棄后的殘疾兒童，他們很擁擠地住在一間破舊的房子里，房子的墻已是斑駁陸離的，他們每天晚上都睡在茅草上，身上也只有單薄的一件衣服，很多人依偎在一起，因?yàn)闆](méi)有好的棉被供他們蓋，只有這樣才能勉強(qiáng)過(guò)夜，身上也覺(jué)得暖和的。那些狠心丟棄孩子的父母?jìng)円欢ú恢雷约旱墓侨饩箲K遭這種待遇，幸好一些村民養(yǎng)了他們，不然的`話——還不知流落何方呢！
前年三月份，我爸爸調(diào)到福利院后，把這些小孩子帶到福利院去集中撫養(yǎng)。幸福，離他們不再遙遠(yuǎn)。
現(xiàn)在的他們住上了新樓房，睡的是美麗的小床，穿上了熱心人捐贈(zèng)給他們的新衣裳，花裙子。他們仿佛是藍(lán)天上自由自在的小鳥(niǎo)，這兒看看，那兒摸摸，無(wú)憂無(wú)慮，對(duì)自己身邊的事物心里都有說(shuō)不盡的好奇，看著他們那天真，活潑的面孔，幼小、稚嫩的心靈，你是不是也有一點(diǎn)憐憫之心呢？是不是很同情他們呢？
有些心理上不健康的小孩，福利院把帶到蕪湖啊，上海等地方。去動(dòng)手術(shù)，給他們醫(yī)好了疾病，臉上露出了燦爛的笑容，現(xiàn)在，他們生活在福利院三樓那整潔的環(huán)境中，到處可見(jiàn)他們活蹦亂跳的身影，你們瞧，他們多么的小巧玲瓏，多么的可愛(ài)，是福利院，民政局給了他們美好的生活，給了他們無(wú)窮的幸福。不僅這樣，就連一些“老外”都來(lái)到宣城，想到收養(yǎng)一個(gè)小孩呢！還有人們熱心地捐贈(zèng)衣服啊，錢啊，都能給這些無(wú)辜的孩子帶來(lái)幸福，還有……還有……
這些孤殘兒童可真是不幸中的萬(wàn)幸��！他們盡然失去了疼愛(ài)他們的父母，但是同樣嘗到了幸福的滋味，有著快樂(lè)的生活。
幸福，離他們不再遙遠(yuǎn)……
幸福的作文13
每個(gè)人對(duì)幸福的理解都不一樣。有人認(rèn)為幸福是在雨中漫步，吮吸著春天的甘露，回憶著童年的美好；有人從母親手中接過(guò)飯碗，就心有溫馨；有人則喜歡獨(dú)坐一隅，在動(dòng)人的旋律中凝神遐想……也有人認(rèn)為，幸福是茶，深遠(yuǎn)流長(zhǎng)；是花，香氣彌漫；是咖啡，香醇濃滑，回味無(wú)窮；是果汁，甜中帶酸，色彩明亮；是可樂(lè)，充滿激情，活力四射……
幸福是多變的，只有你的心才知道什么是幸福。幸�？梢匝谏w痛苦；幸福需要細(xì)細(xì)品味；幸福是可以傳遞的，幸�？梢詿o(wú)處不在。你對(duì)別人的關(guān)懷，會(huì)讓他人感到幸福。
用心感受幸福吧，幸福就在你身邊，從每一個(gè)角落鉆進(jìn)你的心房，幸福讓你的人生大道上灑滿光輝！
暑假是旅游的好時(shí)光，我們一家去井岡山旅游。秀麗的山水，讓我們大開(kāi)眼界；農(nóng)家的野味，讓我們大飽口福。
至今我還記得那無(wú)窮的美味。置身在樹(shù)林茂密的大山里，坐在斑駁的石椅上，呼吸著把五臟六腑洗滌一清的空氣，純樸的老農(nóng)端上早餐——紅米粥、高粱饅頭。乍一看，是如此的樸素，嘗一口，味兒就出來(lái)了。高粱饅頭顆粒不細(xì)膩，可嚼起來(lái)頗有勁道，紅米粥放糖嘗起來(lái)甜絲絲的`。老農(nóng)坐在一旁講著一口鄉(xiāng)音，恍如隔世。我從未想到這平時(shí)不屑一顧的食品竟有如此美味，也許是老農(nóng)真誠(chéng)的微笑為它平添了一份香，也許是這山、這景、這情讓我被“高品質(zhì)”食物堵塞的味蕾再一次通暢。這才是吃的最高境界，滿口有味兒，滿心有情�！俺浴辈恢皇菑堊炀涂梢宰龅暮�(jiǎn)單動(dòng)作。“吃”可以讓人感到世間的美好，因?yàn)橛脨?ài)做的食物是可以料理人心的，它通過(guò)無(wú)與倫比的美味，把情傳遞到心靈的最深處。讓人們?cè)诳鞓?lè)中品嘗，在品嘗中感受情味兒，在情味兒中體會(huì)到生活的美好和擁有的幸福。
幸福的作文14
今天我讀了一篇作文，下面我介紹一下內(nèi)容大概是這樣的：我們大家都應(yīng)該珍惜我們自己現(xiàn)在所擁有的幸福。在我們這個(gè)時(shí)代，有很多想要上學(xué)的人沒(méi)有學(xué)上，而在我們的社會(huì)生活中，有的一些家里很富裕，但是他們自己卻不好好的學(xué)習(xí)，整天只想著玩。有的一些中學(xué)生在學(xué)校上課的時(shí)候還在想著網(wǎng)絡(luò)游戲“夢(mèng)幻西游”，我看他們一個(gè)個(gè)都是在“夢(mèng)游”。在他們之中，有的甚至玩的著了魔，他們?cè)趯W(xué)校里，校門鎖著而且還有校組支看守著校門。
這還難不著他們，他們就不顧一切的翻墻頭去到學(xué)校附近的網(wǎng)吧去“夢(mèng)游”。我不由得問(wèn)道：“網(wǎng)絡(luò)游戲能提高你的學(xué)習(xí)成績(jī)？”不，他只會(huì)讓你的成績(jī)高速下滑。網(wǎng)絡(luò)游戲能使你考上重點(diǎn)大學(xué)?不，他只會(huì)讓你變?yōu)榱艏?jí)生。我們?yōu)槭裁床徽湎ё约核鶕碛械男腋Ｄ�？小蘿卜頭的父親被日本鬼子殺害了，母親被囚在女牢房里。他只能靠自己的力量繼續(xù)生存下去。他生活在苦海中，而我們卻是在甜水中泡大的。他能在沒(méi)有筆和紙的惡劣環(huán)境下認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)，何況我們，而我們生活在解放后的日子里，過(guò)著幸福的生活，在寬敞的教室里學(xué)習(xí)。
有的學(xué)生卻不好好學(xué)，他們把學(xué)習(xí)當(dāng)成是一個(gè)差事。我們天天吃好穿好睡好，我們是多么的幸福��！我們的父母整天忙碌在外，為的是什么呀？父母有那么多的時(shí)間去休閑，他們?cè)谕饷婷β挡煌�，為的是什么呀？為的`就是想讓我們學(xué)好，想讓我們能在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)。父母?jìng)冞@樣做，而有些學(xué)生仍還不好好學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該珍惜我們現(xiàn)在所擁有的幸福與快樂(lè)，去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我們要以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)ッ鎸?duì)我們的家長(zhǎng)；我們應(yīng)該不辜負(fù)我們的父母對(duì)我們的期望。
作為中學(xué)生，我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，我們擁有知識(shí)、擁有青春、擁有激情，然而有時(shí)我們又會(huì)埋怨命運(yùn)不公，感嘆生活太累。其實(shí)，豐富多采的生活值得我們珍惜有許多許多。同學(xué)們，快快放下那可恨的網(wǎng)絡(luò)幽靈，去認(rèn)真學(xué)習(xí)，去珍惜我們所擁有的幸福。讀后，我身受所感，我想我一定要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
幸福的作文15
《青鳥(niǎo)》是一部充滿象征意義的奇幻作品，它是通過(guò)兩個(gè)孩子尋找青鳥(niǎo)的故事，寫(xiě)出了作者對(duì)幸福生活的美好憧憬。告訴了人們關(guān)于幸福的真諦。
書(shū)記改為：中的內(nèi)容是樵夫的兒子狄狄和他的女兒美狄在圣誕節(jié)前夢(mèng)見(jiàn)了仙女，她要兩個(gè)孩子外出給生病的孫女尋找青鳥(niǎo)。兄妹倆用仙女賜予的魔鉆，召來(lái)了面包、糖、水、火和貓狗的靈魂。在光的引導(dǎo)下，他們相繼到記憶之鄉(xiāng)，森林、墓地、幸福樂(lè)園等地尋找，歷經(jīng)困難，最終在未來(lái)王國(guó)找到了青鳥(niǎo)。夢(mèng)醒后，鄰居貝爾蘭德太太來(lái)找狄狄，說(shuō)她生病的孫女很想要狄狄的一只小鳥(niǎo)。狄狄太師椅這是什么意思？把小鳥(niǎo)送給她時(shí)，發(fā)現(xiàn)籠中的鳥(niǎo)正是他夢(mèng)中尋找的青鳥(niǎo)。貝爾蘭德太太的孫女一見(jiàn)到青鳥(niǎo)，病頓時(shí)痊愈了。最后，青鳥(niǎo)飛走了，小姑娘傷心痛哭，狄狄想他們還會(huì)把青鳥(niǎo)找回來(lái)的！故事情節(jié)概括的非常好。
作者梅特林克通過(guò)這個(gè)故事告訴我們：其實(shí)幸福并不那么難找，雖然我們難以發(fā)現(xiàn)她的`蹤跡，總以為幸福離我們很遠(yuǎn)，但是經(jīng)過(guò)千難萬(wàn)險(xiǎn)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只要我們努力去尋找，總能找到屬于我們的幸福，就像狄狄答應(yīng)把那只鳥(niǎo)送給鄰居家生病的小女孩時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，家里的鳥(niǎo)變成了青鳥(niǎo)，因?yàn)樾∨⒌牟∫埠昧�，�?duì)他人的幫助，讓狄狄感到非常的開(kāi)心！幸福！觀點(diǎn)非常富有哲理性。覺(jué)得運(yùn)用情節(jié)進(jìn)行分析得出觀點(diǎn)的過(guò)程不夠詳盡。
其實(shí)，幸福就在我們身邊！幸福就是你對(duì)同學(xué)一個(gè)燦爛的微笑；幸福就是你對(duì)有困難的人一點(diǎn)點(diǎn)幫助；幸福就是對(duì)爺爺奶奶電話里一個(gè)親切的問(wèn)候；幸福就是放學(xué)回家和爸爸媽媽的一個(gè)擁抱；幸福就在你的身邊，只要你慷慨的給予……聯(lián)系實(shí)際的拓展議論非常好。