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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-09-29 12:41:45 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文【薦】

      在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的生活更美好作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活更美好作文【薦】

    生活更美好作文 篇1

      讀書(shū)不僅是一個(gè)表達(dá)動(dòng)作的詞語(yǔ),更是一種讓人享受的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程在外人看上去乏味無(wú)趣,只有那些愛(ài)讀書(shū)、看得懂書(shū)的人才能享受這份簡(jiǎn)單的樂(lè)趣。

      讀書(shū)如同與書(shū)對(duì)話,你讀出來(lái)的話是書(shū)想表達(dá)的語(yǔ)言,你看完這本書(shū)后的感想、觀點(diǎn),就是你對(duì)書(shū)所說(shuō)的話。

      這個(gè)讀書(shū)的過(guò)程看上去無(wú)味,但在心里卻是一場(chǎng)與作者對(duì)話的交談會(huì)。這場(chǎng)隱形的交談只有那些讀書(shū)的人們才聽(tīng)得到。

      “讀書(shū)讓生活更美好”,這句話看上去可笑,但只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我敢說(shuō)一個(gè)人百分之八十的智商,都是在讀書(shū)的過(guò)程中獲取的。剩下的百分之二十,則是在實(shí)踐和交談中獲取的。

      從與書(shū)對(duì)話,我們可以發(fā)展到用讀書(shū)的方式來(lái)看整個(gè)世界。

      在讀書(shū)時(shí),你可以讀到許多描寫場(chǎng)景的`文段。在讀書(shū)時(shí),我們可以展開(kāi)聯(lián)想。讀到“大海”一詞,可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞,可以幻想自己正騎著駿馬,唱著歌,趕著羊群在草原上奔馳。

      當(dāng)你讀到描寫建筑的文段,你也可以在腦中幻想模樣。當(dāng)你腦中有建筑的模糊影子時(shí),你就在讀書(shū)時(shí)欣賞了一個(gè)建筑。你可能沒(méi)去過(guò)那個(gè)建筑,但至少能想象到個(gè)八九不離十吧。讀書(shū)就像聆聽(tīng)導(dǎo)游詞一樣,把內(nèi)容記在腦中。這就是讀書(shū)給生活帶來(lái)的美好。

      讀書(shū)能豐富知識(shí)。知識(shí)豐富了,難道不是給生活帶來(lái)美好嗎?難道不能讓未來(lái)的你生活更美好嗎?

      比起不腳踏實(shí)地地看風(fēng)景,讀書(shū)這種方式豈不美哉?蔡詩(shī)怡:讀書(shū)讓生活更美好

      古人云:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。每到回到家中,我就會(huì)毫不猶豫地奔向書(shū)海,慢慢地探索書(shū)中奧秘。

      書(shū)中的世界很奇妙。比如《三國(guó)演義》中的“草船借箭”“空城計(jì)”,讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬(wàn)物。讀書(shū)拓寬了我的知識(shí)面。

      我學(xué)習(xí)到的很多知識(shí),并不是從課堂上或者別人身上獲得的,而是通過(guò)讀書(shū)獲得的。讀書(shū)不僅增加了我的知識(shí),還使我的閱讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。

      古人云:書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。書(shū)讀多了,腦子里的東西自然就多了,寫起文章來(lái)自然得心應(yīng)手,如有神助。

      三年級(jí)時(shí),我也不愛(ài)讀書(shū),總感覺(jué)讀書(shū)枯燥無(wú)味,F(xiàn)在,我領(lǐng)略了書(shū)中的寶藏,又怎么會(huì)放過(guò)它呢?

      告訴你個(gè)秘密,讀書(shū)還可以調(diào)整好心情。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我只考了七十二分。這讓數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異的我受到了天大的打擊。我?guī)е粡埧喙夏槼聊鼗氐搅思摇?/p>

      一回到家,我立馬鉆進(jìn)書(shū)本里。我看著書(shū)入了迷,隨著書(shū)中人物的心情變化。我一會(huì)兒笑得像一朵花,一會(huì)兒哭得像個(gè)淚人。媽媽叫了我?guī)状,我都沒(méi)反應(yīng)。一開(kāi)門,見(jiàn)我在那里眼淚如雨一般掉下來(lái)了,她還以為我被誰(shuí)欺負(fù)了呢。

      誰(shuí)叫我看書(shū)太入迷了呢?這讓我把考試的不快,拋到了九霄云外。

      讀書(shū)像是盞路燈,照亮了我們前進(jìn)的道路;讀書(shū),也像一位魔術(shù)師,讓我們的生活更加多姿多彩……

      讀書(shū)真的讓我的生活更加美好了。

    生活更美好作文 篇2

      人人都有一個(gè)溫馨和諧的港灣——家。家中有家人對(duì)你的關(guān)心愛(ài)護(hù),讓你感到生活更美好。

      我家有4口人,爸爸、媽媽、我、弟弟。家中每一個(gè)人都給我?guī)?lái)了愛(ài),讓我感到生活無(wú)比美好。

      老媽,我非常地愛(ài)她!因?yàn)樗o予我生命,是她哺育了我,是她……雖然說(shuō)老媽有時(shí)非常的嘮叨,但我知道那是對(duì)我的'愛(ài)。學(xué)業(yè)很忙時(shí),老媽會(huì)端一杯牛奶,輕輕地推開(kāi)我的房門,生怕驚到我,把一杯香濃的牛奶放到我的桌子上。便悄悄離去,我放下手中的筆,拿起牛奶,細(xì)細(xì)品嘗,好好喝,牛奶濃濃的正如母愛(ài)般。這時(shí)讓我感受到生活如此美好!

      老爸,我非常地關(guān)心他!因?yàn)樗且幻t(yī)生,出診是他的常事。他每天都很忙,非常累,雖然說(shuō)是給別人看病,打針等。但是電話一響他就得出門。10點(diǎn)多了,老爸還沒(méi)有回來(lái),我有一道題不會(huì),20分鐘,40分鐘,一個(gè)小時(shí),二個(gè)小時(shí)過(guò)去了。老爸終于回來(lái)了,“爸,我有一道題不會(huì)。”緊接著,老爸來(lái)到了我的房間,耐心地為我講解著,他沒(méi)有喝一口水,就這樣為了我,我非常愛(ài)他。為了這一點(diǎn)我也要好好學(xué),報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

      小老弟,他最可愛(ài),最調(diào)皮,也是最關(guān)心我的人之一。我周一上學(xué)5:00就得起床,他卻5:00也起來(lái)了。幫我提著書(shū)包,雖說(shuō)人還沒(méi)有書(shū)包大,但是有的是力量。這一點(diǎn)我還不得不服,我清楚記得有一次,老弟問(wèn)我:“姐,你冷不?”我當(dāng)是驚住了,小屁孩丫丫的,還會(huì)問(wèn)你姐冷不?真是服了你了!“姐,你冷不?”又一次在我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái),好溫暖,好體貼,有個(gè)小老弟真好!這時(shí)又讓我感到生活如此美好。

      珍惜家人對(duì)你的關(guān)愛(ài),細(xì)細(xì)地去體會(huì),你會(huì)覺(jué)得愛(ài),讓生活更加美好!

    生活更美好作文 篇3

      生活中有很多美好的事物,比如說(shuō):在晴朗的早晨或黃昏跑步;在陽(yáng)光明媚的周末去爬山;在雨后的體育場(chǎng)里蕩秋千。不過(guò),我最喜歡的還是騎自行車。騎行在林間綠道上,那車輪在旋轉(zhuǎn)中飛舞,那汗水在額前揮灑,讓人感覺(jué)美好而又愜意。

      暑假的一個(gè)早上,我剛起床,爸爸就對(duì)我說(shuō):“快,今天我們和車隊(duì)一起去六洞山騎車!”“真的?”我興奮得一蹦三尺高。因?yàn)榍安痪,我剛買了一套“裝備”:山地自行車、頭盔、手套等,今天終于有用武之地了。我和爸爸換上隊(duì)服就趕往六洞山。

      來(lái)到山腳,已經(jīng)有不少隊(duì)員在熱身了。從山腳往上看,一條蜿蜒起伏的山路向山頂延伸。不一會(huì)兒,我們就都熱身完畢,準(zhǔn)備向山頂“進(jìn)軍”。這條山路雖然寬闊,但是非常陡峭。兩旁的風(fēng)景很好,靠右有一排蒼翠欲滴的參天古樹(shù),靠左就是山下著名的“地下長(zhǎng)河風(fēng)景區(qū)”。我們沿著山路向上騎行,累了就坐下來(lái)休息喝水。路程快近三分之一的時(shí)候,我們遇到了困難——一個(gè)接近60度的.斜坡?lián)踝×宋覀兊娜ヂ贰_@個(gè)斜坡需要站著蹬,大人的車輪子大一點(diǎn)還好,我的自行車輪子小,可難騎了?粗职滞皼_,我也不甘示弱,卯足了勁兒,皺著眉頭,兩眼緊盯前方,雙手緊握車把,雙腳交替使勁地踩著踏板,使出吃奶的力氣,終于騎了上來(lái)。

      沒(méi)想到翻過(guò)這個(gè)斜坡,前面就是一個(gè)由從山頂流下來(lái)的小溪匯成的水池。烈日當(dāng)空,我們就干脆跑進(jìn)小池,捉起了小魚(yú)小蝦。一番嬉鬧后,我們繼續(xù)向山頂出發(fā)!昂暨,呼哧,終于……快……到了!”我精疲力盡地發(fā)出勝利的感嘆。果然,我們騎上最后一個(gè)斜坡就到了山頂。站在山頂,真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)?梢愿┮曊麄(gè)“地下長(zhǎng)河風(fēng)景區(qū)”,甚至能看見(jiàn)大半個(gè)蘭溪城。雖然上山的路十分崎嶇,但是不經(jīng)風(fēng)雨哪能見(jiàn)彩虹?站在山頂,吹著習(xí)習(xí)涼風(fēng),看著風(fēng)景秀麗的蘭溪,心情自然愉悅無(wú)比。那一刻,勝利的喜悅?cè)〈怂械钠v,只有快樂(lè)溢滿于心。就在那一刻,我知道了堅(jiān)持就是勝利。

      我喜歡騎車,它讓我領(lǐng)略到城市生活的豐富多彩,它磨煉了我堅(jiān)毅的性格,它還鍛煉了我強(qiáng)健的體魄!運(yùn)動(dòng),讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇4

      詩(shī)詞如一朵朵棉花糖,甜在我心里;詩(shī)詞似一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),每次感到辛勞疲倦時(shí),總會(huì)在我的耳畔響起;詩(shī)詞如同繁花萬(wàn)里,飄香四溢,那美、那香、那形態(tài),時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭,波瀾起伏。是你,讓我的生活更加美好。

      以前,可能是父母經(jīng)常逼我背詩(shī)的原因,我對(duì)它感到厭倦,覺(jué)得它枯燥乏味,哪里配得上用“美”來(lái)形容呢?更不要奢望我能喜歡它了。就此,我們的隔膜悄無(wú)聲息地產(chǎn)生了。

      不過(guò),感謝命運(yùn),感謝它讓我真正了解了詩(shī)詞。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記,那段時(shí)間我的成績(jī)一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑,我就像從萬(wàn)眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái),淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無(wú)辜的雛菊!安畹壬薄爸械取薄耙话恪边@些名號(hào)如同白布上那極不和諧的污漬,闖進(jìn)了我的生活。我也開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的消沉。“難道我真的要要一直消沉下去嗎?”“難道我真的那么差勁嗎?”這些不開(kāi)心的事如同千金重的擔(dān)子,壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。黑暗沒(méi)收了我的光明,我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。盡管心里有千百萬(wàn)的不甘心、不舒服,都無(wú)濟(jì)于事。

      幸好,我還有詩(shī)詞陪伴著我,它讓我的生活更加美好。當(dāng)黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí),詩(shī)詞如我的港灣,保護(hù)了我。詩(shī)詞是一滴甘露,洗滌著我混沌的心靈;詩(shī)詞是冬日里的暖陽(yáng),引領(lǐng)我直向前去。正當(dāng)我快要自暴自棄時(shí),我的目光與桌子上那本攤開(kāi)的詩(shī)集撞了個(gè)滿懷,即使心里有萬(wàn)分的排斥,但那精美的包裝卻像是甜膩膩的小女兒,拽著衣角,一點(diǎn)一點(diǎn),勾引著我。無(wú)意中看到了那句詩(shī),“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村!弊x著,一遍、兩遍、三遍……我越讀越起勁,細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力,靜靜享受著它帶給我的快樂(lè)。這句詩(shī)敲開(kāi)了我的心扉,令我釋放了許多不愉快。陸游當(dāng)時(shí)受到那么多奸臣的排擠,但他沒(méi)有絕望,沒(méi)有放棄,仍然堅(jiān)持自己的信念,不屈不撓,持之以恒,我又有什么理由消沉下去呢?想到這里,我的心中樹(shù)起一塊“豐碑”,我不在失敗與挫折中消沉,而是放寬心態(tài),認(rèn)真面對(duì)自己的.不足,以嶄新的面貌迎接明天。

      每首詩(shī)的背后,都有自己獨(dú)特的故事,在這些故事中,我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)勝恐懼,丟下心浮氣躁。那一縷詩(shī)詞的陽(yáng)光,照進(jìn)了我的心田。“風(fēng)鬟霧鬢歸來(lái)晚,忘卻荷花記得愁”,失敗時(shí),我不泄氣,學(xué)會(huì)了以一顆平常心看待事物。“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,朗誦時(shí),我不害怕,盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)彩……

      詩(shī)詞,你吟出了我的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣,失落與李白同醉,愁苦有李清照相伴,信心由杜甫給予。詩(shī)詞,讓我的生活更加美好!

    生活更美好作文 篇5

      你永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么,的確,生活便是如此,充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷,不過(guò),還好有友情,讓生活變得更美好。

      小學(xué)時(shí),友情是三張桌子的距離,我在教室的這頭,你在教室的那頭,課堂上的我們會(huì)因偶然的一瞥相視一笑。課間,你會(huì)又會(huì)蹦又跳地跨過(guò)那三張桌子的距離,來(lái)到我桌子前。我們無(wú)話不談,形影不離,驚駭?shù)男β暱傄齺?lái)“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩著我們爽朗的笑聲,跑道上留下我們的輕快的步伐,紫藤架下有我們共同的約定。那時(shí)的我們,真好!

      后來(lái),友情成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線,我在電話的這頭,你在電話的那頭。升入初中的我們各奔東西,繁忙的學(xué)業(yè)充斥著我的生活,不過(guò)還好有你,我的朋友,我們會(huì)在電話里互相噓寒問(wèn)暖,互相傾訴心中的的煩惱,亦或是有什么新鮮事情分享,電話這頭的我滔滔不絕的傾聽(tīng)著,電話那頭的你安靜地聽(tīng)著,一根長(zhǎng)長(zhǎng)的電話線將你我連接起來(lái),即使看不見(jiàn)對(duì)方,但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……

      現(xiàn)在,友情是地圖上的兩點(diǎn),我在這片云彩的下面,你在那片云彩的下面。如今的你已經(jīng)遷去外地生活了,寒暑假才能回來(lái)一次,你我的'距離在不斷增大,你會(huì)分享你們那里十月份的大雪照片,你會(huì)在我失意時(shí)從遙遠(yuǎn)的那端送來(lái)最真摯慰藉;你還會(huì)經(jīng)常談起那件往事,三年前的我們,參加了一個(gè)文藝比賽,那時(shí)的你跳著我唱著,表演著我們自編自演的歌舞,那時(shí)的你我享受著臺(tái)下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握著,我們一齊獲得了那份專屬于我們的榮譽(yù),每次再憶起這件事時(shí),你總會(huì)說(shuō):“我們當(dāng)時(shí)怎么那么傻!”是啊,的確很傻,但那是友誼存在于那段美好時(shí)光的最好存在。

      友情,從三張桌子的距離到一根長(zhǎng)長(zhǎng)電話線的距離,再到后來(lái)兩個(gè)端點(diǎn)的距離,距離雖變,友情未變;時(shí)光易老,友情長(zhǎng)存。隨著我們一天天的成長(zhǎng),留在彼此心中,拂去彼此的憂傷。流年歲月,吹不散的是友情。

      友情,讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇6

      音樂(lè),這一詞中包含了很多形式,而我最熟悉的,莫過(guò)于歌曲。

      自打幼稚園起,我就很喜歡唱歌,唱歌是我的一種表達(dá)快樂(lè)、發(fā)泄憤怒、排遣憂傷的工具,換句話說(shuō),它是我人生中最好的朋友。

      在我快樂(lè)時(shí),它是我表達(dá)心情的發(fā)聲器,倍加讓我感到快樂(lè),一個(gè)個(gè)音符從我的嗓子跳出時(shí),仿佛帶來(lái)了我更多的喜悅,帶走了我所有的.憂愁。此時(shí),世界是美好的,這種激動(dòng)的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的!我看到白云想唱歌,看到草地想唱歌,聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲想唱歌,聞到清甜的花香想唱歌……

      當(dāng)我感到憂傷時(shí),它是我的“解憂雜貨鋪”,它用音符買走我的憂傷憂愁,留下一曲曲音符組成的歌曲回蕩在我耳邊,當(dāng)我聽(tīng)到它們時(shí),心情就會(huì)好許多,是它幫助我轉(zhuǎn)換情緒,讓我有一個(gè)好的狀態(tài)去面對(duì)他人和這個(gè)世界。

      當(dāng)我生氣時(shí),我常會(huì)把自己關(guān)在屋里,盡情地發(fā)泄,但這很招人煩,從而引來(lái)更多煩惱。但我發(fā)現(xiàn),歌曲也可以來(lái)發(fā)泄,而且它還是一個(gè)過(guò)濾轉(zhuǎn)換器,把我的憤怒轉(zhuǎn)換成歌聲帶給別人。

      音樂(lè)它是我一生中最好的朋友,它能帶來(lái)歡樂(lè),分解憂傷,帶走憤怒,能讓人與人之間更加和諧,如果說(shuō)什么能讓這世界更美好,那無(wú)疑就是音樂(lè)!

    生活更美好作文 篇7

      有時(shí)生活過(guò)于平淡,不如加點(diǎn)創(chuàng)意!

      一個(gè)顏色單調(diào)的碗擺在一張桌子上,可能不太好看,我們就給它來(lái)一些設(shè)計(jì)。比如在周圍加點(diǎn)花邊,在碗底畫一些蔬菜,這些創(chuàng)意看似簡(jiǎn)單,卻讓吃飯的人賞心悅目。

      又比如一個(gè)花園里有很多灌木,長(zhǎng)得雜亂無(wú)章。給這些植物換個(gè)造型,把它們修剪成卡通人物,就成了小孩子的樂(lè)園;修剪成一朵朵巨大的玫瑰,就成了拍攝婚紗照的好地方;修剪成健身器材的樣子,運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者肯定很樂(lè)意在這里鍛煉……

      曾經(jīng),我遇到過(guò)一家有創(chuàng)意的花店,那里的花幾乎都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。一束菊花被設(shè)計(jì)成了一只獅子的造型,一束滿天星上點(diǎn)綴著一輪圓月……看著看著,我忍不住想要把它們帶回家,也終于明白了這家花店客人絡(luò)繹不絕的原因。

      我也有過(guò)一次小小的創(chuàng)意。有一次我家的小狗突然不見(jiàn)了,我特別著急地在整個(gè)小區(qū)到處找。找了好半天,我才找到它。為了防止它再次走丟,也為了方便找到他的人能夠盡快聯(lián)系到我們,我就用廢舊紙箱的紙板把小狗的特點(diǎn)以及我們家的.電話號(hào)碼寫上去,還在上面畫了它的樣子。這樣,好心人就很容易聯(lián)系到我們了。沒(méi)想到,中看不中用,給小狗帶上狗牌的那一天就下起了大雨。回家后,上面的字和畫全都模糊難辨,掛環(huán)處幾乎就要斷掉了。我反思了一下,想到塑料既能防水又不容易破裂,于是用廢棄的塑料紙和透明膠,給狗牌做了一個(gè)保護(hù)膜。就這樣,一個(gè)萱萱牌的防水狗牌就做好了。我不僅完成了一次創(chuàng)意,還實(shí)現(xiàn)了廢物利用。我的這個(gè)創(chuàng)意得到了大家的好評(píng)。后來(lái),我又為我的一個(gè)朋友做了一個(gè)類似的狗牌。

      只要你善于觀察,善于聯(lián)想,一定能有好的創(chuàng)意。哪怕一個(gè)毫不起眼的小創(chuàng)意,也足以改變我們的生活。

    生活更美好作文 篇8

      愛(ài)迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“失敗也是我需要的,它與成功對(duì)我一樣有價(jià)值。”失敗的滋味就如一杯濃茶,又苦又澀,不像可樂(lè)那么甜,不像咖啡那么醇香;挫折就像一粒被翻炒數(shù)次的蠶豆,又硬又焦,不像核桃那樣香,不像松子那樣脆,嘗過(guò)以后帶來(lái)些許苦悶,但也帶來(lái)無(wú)盡的反思與成長(zhǎng)!

      以前的我,總以為自己在寫作上有很好的成績(jī),滿腹才華,驕傲自大,結(jié)果卻是一場(chǎng)徹底的失敗。那是在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,在讀三年級(jí)的我興高采烈的參加了一個(gè)作文現(xiàn)場(chǎng)比賽,拿到作文三選一試題的'那一刻,我的自我感覺(jué)良好,感覺(jué)都是我會(huì)寫的作文,完全沒(méi)經(jīng)過(guò)大腦思考就隨便選了個(gè)題目,沒(méi)有打草稿和構(gòu)思就開(kāi)始亂寫一通,我邊漫不經(jīng)心的記著流水賬,邊覺(jué)得旁邊考生的寫的真慢。我的人在考場(chǎng),心卻飛到了九霄云外,想著獲獎(jiǎng)了拿著獎(jiǎng)金揮霍的未來(lái),就寫的愈發(fā)雜亂無(wú)章了。草草寫好就在眾多考生的目光下提前交卷,大搖大擺走出考場(chǎng)。

      接下來(lái)幾天里我一直都處于一種“王婆賣瓜,自賣自夸”的狀態(tài),我到處去炫耀自己的作文寫的多么快多么好,一副自己非常厲害的模樣。結(jié)果,老師幾天后在班上宣布了比賽成績(jī),并表?yè)P(yáng)了我們班獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué),我才發(fā)現(xiàn),那些獲獎(jiǎng)的學(xué)生名單里面并沒(méi)有我。

      我瞬間崩潰了,心情就像從天堂跌落到了地獄,從山頂?shù)舻搅斯鹊住N业哪樑九咀黜,我覺(jué)得沒(méi)臉見(jiàn)人了,一放學(xué)就灰溜溜的逃回了家,躲在家里輕聲抽泣起來(lái)。但我很快又恢復(fù)過(guò)來(lái),我躺在床上開(kāi)始反思,我轉(zhuǎn)念一想,不就是失敗了一次嗎?有什么可怕的,失敗只是告訴你做的還不夠好,要想成功還需更加努力。再說(shuō)誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò)?不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)與失敗挫折,怎么會(huì)成功?我越想越慚愧,覺(jué)得自己還是過(guò)于驕傲自負(fù)了,漸漸開(kāi)始變得更謙虛更好。

      現(xiàn)在的我,經(jīng)過(guò)了那次失敗后,比以前更加的謙虛,有了更大的進(jìn)步,在別人看來(lái),也算是小有成就。但這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)是不夠的,知識(shí)的海洋如此之大,是永遠(yuǎn)學(xué)不盡學(xué)不完的,我要更加努力!那次的失敗也使我明白,酸甜苦辣都是成長(zhǎng),成功與失敗也是,如果能夠好好反思每一次失敗與挫折,在許多人看來(lái)的絆腳石也可能會(huì)變成我們通往成功路上的墊腳石,失敗也會(huì)讓我們的生活變得更每好!

    生活更美好作文 篇9

      天空中灰蒙蒙的,好像隨時(shí)都會(huì)下雨,我們一家仍然決定出門登山。

      來(lái)到山腳下,天氣也不曾好轉(zhuǎn)。冒著下雨的危險(xiǎn),我們便開(kāi)始了一天的登山之旅。剛開(kāi)始爬山,我還沒(méi)適應(yīng)下來(lái),不一會(huì)兒就感到吃力了。陰涼的風(fēng)卷著樹(shù)葉,發(fā)出一陣陣尖細(xì)的喊聲,一點(diǎn)兒也沒(méi)有鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去的樣子。愈往上爬游人愈多,差不多都是已經(jīng)爬完了山正在返回的,我拖著疲憊的身軀勉強(qiáng)地?cái)D在人群中。

      輕輕地閉上眼,想微微休息幾秒,再睜開(kāi)。但腳下卻是個(gè)急轉(zhuǎn),不知是被人絆著了,還是自己踩空了,身體失去了平衡一下子摔倒在地。匆忙睜開(kāi)眼,發(fā)現(xiàn)自己躺在石階旁的草地上,而左腳一個(gè)45度翻轉(zhuǎn),倒在了石階上。我試圖站起身,可抬起左腳時(shí)卻是一陣鉆心的刺痛,只能坐在原地。父母早已察覺(jué)到了不對(duì),急急忙忙過(guò)來(lái)攙扶起我,檢查傷勢(shì)。雖然只是抽筋,但我每走一步都疼痛不已,看我這般,他們也只好扶著我順著人流返還。

      返程的人們談笑著,描繪著山上美麗的風(fēng)光。樹(shù)葉還是在風(fēng)中咆哮著,嘲笑我的`無(wú)能。風(fēng)拍著我的背,要將半途折返的我趕出這座山。要是我也能登上山頂欣賞那樣的美景該多好呀!可那股痛楚并不是開(kāi)玩笑的。

      越往下走,我越不甘。我何嘗不想再試一次呢。能登上山,我也如愿了。我鼓起勇氣向父母提出接著爬山,他們看我堅(jiān)持便同意了。我小心邁出左腳,用腳尖輕點(diǎn)了下地面,并無(wú)任何異樣。我又一次往下踩,直到整個(gè)腳底緊貼地面,然后慢慢起身,隨之而來(lái)的又是熟悉的痛感,一點(diǎn)點(diǎn)涌上來(lái),但又好像微弱了些。我試著走了兩步,雖然依舊有痛感,但并不影響爬山。我抬起頭仰望山頂,似乎看見(jiàn)一束光芒閃爍著,它是多么奪目。『孟裾丈涞搅宋业男睦,我又打起了精神接著爬山。

      人群將我向后卷去,但我沒(méi)有止步;寒冷的狂風(fēng)撲打著我的臉,但我沒(méi)有放棄;腳底的痛楚直鉆我的心,但我沒(méi)有屈服。雖然我的速度比別人慢了好幾倍,但我依然堅(jiān)持著;蛟S是三十分鐘后,或許是一個(gè)小時(shí)后,灰蒙蒙的天空中真的下起了微雨。雨水模糊了我的眼,卻沒(méi)能模糊我赤熱的心。我的身上不知是雨水還是汗水,它似乎帶走了我身心的疲勞。我一路在雨中走著,追尋著那道光芒。

      又不知過(guò)了多久,我真的爬到了山頂。所有的雨好像都在這一刻停了,那金色的陽(yáng)光穿透了烏云,重新籠罩大地。樹(shù)木是蔥翠的,枝葉是搖擺的樣子像是在為我鼓掌;花朵是艷麗的,綻放的模樣像是在對(duì)我微笑。一瞬間,那道光芒灑在了我身上,那是一種喜悅的滋味,是一種登上山頂后勝利的滋味。

      人生路就像起伏的山路,總會(huì)遇到一座座高山,不要屈服,勇往直前,希望的光芒一定會(huì)指引著你,登上山頂,去迎接更美好的生活。

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