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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-10-03 10:32:37 話(huà)題作文 我要投稿

    (精選)生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    (精選)生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      自信,是一朵花,是一朵開(kāi)在我們心田易枯萎的花。需要我們用心去澆灌它,用心去呵護(hù)它,它才會(huì)永遠(yuǎn)地盛開(kāi)在我們的心中。

      我的英語(yǔ)比較一般,再加上小升初英語(yǔ)的考試難度,母親就給我加餐周五下午補(bǔ)英語(yǔ)。第一次去上課,情況并不樂(lè)觀。班上的同學(xué)都是學(xué)了很久的,基礎(chǔ)相當(dāng)扎實(shí),和他們相比,我顯得格外吃力。什么賓格、主格,什么動(dòng)賓短語(yǔ),都像冰冷的陌生人一般,彼此不認(rèn)識(shí)。就因?yàn)檫@樣,我上英語(yǔ)課總是冷淡淡的。

      又是一個(gè)周五的下午,眼看著車(chē)就快到英語(yǔ)學(xué)校了,我的心也快低落到了塵埃里。母親停好車(chē),敲著車(chē)窗說(shuō):瀾瀾,快下車(chē)呀。此時(shí),我的身體彷佛長(zhǎng)了根,扎在地上,怎么挪也動(dòng)不了。母親打開(kāi)車(chē)門(mén),要遲到了,快,遲到可不好。媽?zhuān)椅铱梢圆簧险n嗎?母親一愣,坐到我身邊。你就是不自信。母親說(shuō)道,自信就是一朵花,自信的瀾瀾就是一朵美麗的向日葵。相信自己,你就會(huì)綻放,像你最?lèi)?ài)的向日葵一樣。

      在母親的鼓勵(lì)下,我走進(jìn)了學(xué)校。這堂課突然就變了味,平時(shí)嚴(yán)厲的老師眼睛里閃著溫柔的小星星,同學(xué)們也比以往親和。陽(yáng)光從窗外跑到課本上,單詞、短語(yǔ),難懂的`語(yǔ)法都在熱情的打招呼,我禁不住捧起書(shū),走進(jìn)了書(shū)里。就這樣,我開(kāi)始喜歡英語(yǔ),愛(ài)上了英語(yǔ)。

      很快就到了期中測(cè)試。教室里同學(xué)們有的鎖著眉,有的咬著筆,有的奮筆疾書(shū),都在努力刷題。很快,大家都交卷了。

      劉懿瀾,98分,第一名!伴隨著同學(xué)們的掌聲和驚羨的眼神,我走上臺(tái)去。腳步輕盈,心神蕩漾。這一刻,我就像一朵花,一朵綻放的向日葵!

      自信,是一朵花,一朵開(kāi)在我們心田的花。

    生活更美好作文 篇2

      讀書(shū),人們都說(shuō)行萬(wàn)里路,讀萬(wàn)卷書(shū)。我認(rèn)為古人說(shuō)得真是太有道理了。

      人的一生多多少少是要讀書(shū)的,否則生活就會(huì)變得虛實(shí)無(wú)味。讀書(shū)的方式是各種各樣,有電子書(shū),有在手機(jī)上讀的,當(dāng)然還有最“原始”的書(shū),那就是紙印的書(shū),但這些哪種不是在充實(shí)我們的生活呢?

      人的.一生都需要讀書(shū),年幼時(shí)讀得是普通的連環(huán)畫(huà),入學(xué)時(shí)讀得是充滿(mǎn)童趣的童話(huà)故事,青年時(shí)讀的科幻故事,成熟時(shí)讀得名著等,回想自己讀過(guò)的書(shū),是否本本充滿(mǎn)回憶,是否勾起了一段段美好的回憶呢?

      讀書(shū)使人快樂(lè),確實(shí),書(shū)可以潤(rùn)人心房。每當(dāng)想起書(shū)中那些讓你快樂(lè)或悲傷等情節(jié),你是否會(huì)作出相應(yīng)的反應(yīng)呢,不錯(cuò),書(shū)是一個(gè)情感的橋梁,一個(gè)厚實(shí)的橋梁……

      著名作者冰心曾說(shuō)過(guò),好讀書(shū),讀好書(shū)。這簡(jiǎn)單的六個(gè)字,包含著多深厚的意義呀!讓我們來(lái)實(shí)行這六個(gè)簡(jiǎn)單的字吧!

    生活更美好作文 篇3

      微笑,是一種表達(dá)感情的表情;微笑,是人心中的言語(yǔ);微笑,是可以讓生活更美好。那一次同桌的那個(gè)笑容已經(jīng)烙在了我的心上。

      在一個(gè)陰云密布的中午,天空中下著瓢潑大雨。我坐在教室里,手里緊緊握著一只筆,都捏出手汗了,而另一只手正壓著數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本。我看著一位位上去改的同學(xué),心里像貓抓似的:“最后這道題怎么這么難。](méi)頭緒,難道要最后幾個(gè)交嗎?怎么辦?怎么辦?”

      在我的心里已經(jīng)亂成一鍋粥的時(shí)候,耳邊傳來(lái)了一個(gè)聲音:“你怎么了?”我一抬頭,原來(lái)是同桌。我皺著眉頭說(shuō):“最后一道題太難了,我卻一直解不出來(lái)!薄澳亲屛襾(lái)幫你吧!”他把嘴一抿,眼睛一彎,微微的笑就像清泉的波紋,從他嘴角的小漩渦里溢了出來(lái),漾及滿(mǎn)臉。他幫我在草稿本上理了一個(gè)圖和幾個(gè)關(guān)系式,說(shuō):“希望這個(gè)思路圖能幫助你!

      同桌走了,我回想起他的微笑,就感覺(jué)有一股暖流涌上心頭,心中的烏云也被趕走了。我拿起筆,繼續(xù)努力!

      我看著同桌列的知識(shí)點(diǎn)和圖,很快找到思路,不一會(huì)兒題就解了出來(lái),我放下筆,將本子交到講臺(tái)上面,過(guò)了一會(huì)兒,老師將改好的`本子都發(fā)了下來(lái),我是全對(duì)的。同桌看著我,嘴角微微笑了,像是海面上的漣漪,從他嘴上飄了出來(lái)。他拍拍我的肩膀,給我豎起了大拇指。我也沖著他笑了,這份笑意只有他懂……

      微笑,是人類(lèi)最美好的語(yǔ)言,它沒(méi)有聲音,卻能傳遞人類(lèi)最美的情感。它能給人快樂(lè),它能送去力量,它能讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光與希望。它能讓生活更美好。

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