生活更美好作文【精品3篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

生活更美好作文 篇1

　　閱讀，可以讓人心經(jīng)脫俗，通過閱讀讓我們感受到春天是多么溫暖，夏天是多么火熱，秋天是多么豐碩，冬天是多么純潔。

　　閱讀，可以讓人靈魂升華，通過閱讀讓我們感受到柳絮多么紛亂，柳枝多么婀娜，楊樹多么婆娑，大自然多么神奇！

　　閱讀，可以讓人精神振奮。通過閱讀，讓我們感受到天多么明朗，雖然有時散布烏云；花朵多么嫵媚，雖然有時凌亂凋謝；心多么寧靜致遠(yuǎn)，雖然有時渴望的力量趨勢邪惡占據(jù)心頭。

　　閱讀作文，可以讓我們寫作水平得以提升，品嘗到別人嘔心瀝血的智慧結(jié)晶；閱讀文言文，可以讓我們觀往昔，通過文言文，向我們展現(xiàn)一個又一個自古不變的哲理；閱讀小說，我們可以與主人公一起去感受心境，一起歡笑，一起流淚。閱讀詩歌，可以讓我們感受書中的韻味；閱讀漫畫，可以讓我們得到放松，哈哈一笑；閱讀雜志，可以讓我們透過世界之窗吟讀世界，閱讀他人心靈，可以讓我們覺得生活是多么美好！

　　走進(jìn)書本，讓我們騎上馬致遠(yuǎn)的瘦馬，拿著魯杰克的書本，品嘗著李士成的燒餅，往返與契柯夫草原，聆聽杰克·倫敦曠野的呼聲。如入桃園，如升仙境。

　　五臟六腑里，像熨斗熨過，無一處不服貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。

　　徜徉書海，游目馳壞，耳目一新；既有雷霆萬擊的一面，又有霧日清新的一面，既有金戈鐵馬的一面，又有輕歌曼舞的一面，既有大江東去的一面，又有曉風(fēng)殘月的一面，既有壯懷激烈的一面，又有閑情逸致的一面。欣賞佳作；閑躺靜坐，便可包學(xué)天象地質(zhì)人文地理，凱庫勒與拉姆塞；足不出戶，即可暢游東海西湖南疆北國，雪云里與五老峰。

　　走進(jìn)圖書館，去感受古今往昔的成就，我們閱讀到燦爛的先秦文化，悠悠中華，五千年，多少文人墨客在書本留下光輝。

　　走進(jìn)作者，魯迅認(rèn)為讀書時休息，為了文學(xué)，閱讀而廢寢忘食。走進(jìn)歡笑，漫話獨占頭領(lǐng)，歡笑的新含義，通過漫畫，讓心靈得到安慰，放松。

　　銘刻往書中的人物。多蘿茜還在探索回家的路，保爾還在用身殘志不殘的精神寫作品。凱倫·凱勒跡在向往光明。

　　銘刻在書中的含義，真善美定受人們追求，身殘志堅，定會讓人們欽佩，光明會讓人向往。

　　銘刻往書中的一點一滴。一個標(biāo)點符號，一個詞語，一席云煙。聽，李白在月光下飲酒，使我們看到了李白那浪漫的月，“舉杯邀明月，對影成三人”。

　　聽，蘇軾又在月光下落淚。使我們看到了蘇軾那思念的“但愿人長久，千里共嬋娟”。

　　聽，曹孟德又在月光下贊嘆，使我們看到了曹孟德那“月朗星稀，烏鵲南飛”

　　敞開心扉，去閱讀高齡學(xué)者的教誨。

　　敞開心扉，去閱讀莘莘學(xué)子的渴望。

　　敞開心扉，去閱讀心靈底線的觸擊。

　　閱讀，你如那高齡學(xué)者，可望而不可即。進(jìn)入內(nèi)心，品讀人生領(lǐng)悟。

　　閱讀，你如那莘莘學(xué)子，渴望知識，而又略帶頑皮。閱讀，觸擊心靈，頓時使我明白好多。

　　作為中學(xué)生的'我�？吹阶约涸�經(jīng)對閱讀追求過，癡迷過。

　　從《綠野仙蹤》中，我讀懂了孩子的心是多么純潔，多么天真�！毒G野仙蹤》贊揚(yáng)了真善美。譴責(zé)了假丑惡。愛憎鮮明，我覺得也是對純真友誼的謳歌。

　　沐浴晨風(fēng)淅淅露水，有閱讀的世界不會彷徨。

　　仰望天空，閃閃流星，有閱讀的心靈不會干涸！

　　“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，閱讀是一位智者，伴隨藍(lán)天白云，使我們的生命境界得以提升。

　　最近，在中華大地刮起一股寒流風(fēng)。韓寒代表了新一代的年輕作家，寫作不僅需要“想寫和要寫”，還要有著豐富的底蘊(yùn)，在我們熱購《三重門》時，可曾想過作者付出的時間與閱讀。

　　那么多成功的例子來源于閱讀，閱讀給予人的是精神上的鼓勵，閱讀是我變得堅強(qiáng)，自信不屈。

　　在學(xué)習(xí)上，閱讀是我放松，在生活中閱讀教會我些許真理，在人生上閱讀似一個照路燈，點亮了前進(jìn)的方向。

　　書籍是進(jìn)步的階梯，是知識的寶庫。它將無知的我領(lǐng)入了知識的殿堂，使“單調(diào)”的生活變成令人愉快的時光；他向我展示了前人的輝煌成就，是我樹立了崇高而美好的理想。

　　在書中我找到了追求的目標(biāo)，找到了人生的價值，我知道了生命的真諦。

　　當(dāng)我取得成績洋洋得意時，書告誡我：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。

　　當(dāng)我懈怠時，書告誡我：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”當(dāng)我失意時，書鼓勵我：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！碑�(dāng)我浮躁時，書提醒我："靜以修身，儉以養(yǎng)德。"

　　當(dāng)我覺得生活不再是七色陽光，花兒不再鮮艷時，書告訴我：假如生活欺騙了你，你不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時刻且容忍；相信吧，快樂的日子就會到來……

　　我們時常躑躅于夢想的邊緣，舉步維艱，時�？释麎粝朐诂F(xiàn)實中起舞，時常為心靈尋找清潔劑，那就讓我們一起閱讀吧，閱讀讓生活更美好！

生活更美好作文 篇2

　　微笑是讓人愉快的，微笑會讓生活更美好，如果生活沒有笑容，豈不太平淡無味了嗎？

　　早晨，睜開惺忪的雙眼，擁抱第一縷溫暖的陽光，讓人露出真摯的微笑；我走進(jìn)校園，遇到老師同學(xué)，微笑著問好……微笑是生活中一道靚麗的風(fēng)景。

　　記得有一次我到語文老師辦公室交收齊的作業(yè)。夏日炎炎，說我在教室里奔波，為了每個同學(xué)的作業(yè)已熱得滿頭大汗。正準(zhǔn)備離開辦公室，老師向我露出了一個微笑。那額頭上的汗珠頃刻間化為無形，啊！原來一個人的微笑可以這樣美好！

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)沒有考好，趴在座位上心里十分難過。這是，好朋友花雨辰走到我旁邊，看出了我的心事，對我說：“一次測驗而已，不用難過，我相信你下次一定能考好的！”

　　說完露出一個溫暖的微笑，我心中的烏云散了，陽光照耀著我的心田。

　　有的時候，微笑看似微不足道，但能給人帶來快樂；微笑雖然只是短暫的`一瞬間，卻像一道不可貌相的彩虹，長久地留在我們的心間，這就是微笑的美麗之處。

　　讓微笑之光照耀生活吧，讓它成為生活不可或缺的一部分。

生活更美好作文 篇3

　　書，讓生活更美好。高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活沒有書籍，就好像沒有了陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”可見，書籍對于我們來說，何等重要。一個人的成長，離不開書籍；一個人的自我完善，離不開書籍：一個民族的振興，一個國家的強(qiáng)盛，更離不開書籍。中華民族有著古老而悠久的歷史，有著光輝燦爛的文化，有著優(yōu)美的文字，正因為有這些才讓生活更美好。是書的`記載，讓我們看到了舉世聞名的萬里長城，看到了故宮的博大精深，看到了兵馬俑的浩浩蕩蕩；同時，更讓我們沒有忘記虎門的銷煙，圓明園的火光及日本帝國主義在我國遼闊土地上的踩踏。

　　書，讓生活更美好。書是生命的源泉，這句話對我來說，真是說到心坎上去了。一本本好書在手，我就忘記了自我，忘記了世界，忘記了一切。隨著書我一次次去冒險，隨著書中的精彩故事、我編織一個個動人故事。隨著名著，我精讀了《魯迅全集》、《家》、《紅樓夢》……

　　是書讓我領(lǐng)悟到了人生的真諦。當(dāng)我迷惑時，是書如一支明亮的火炬，指引我前進(jìn)的方向，為我排憂解難，增加我的信心；當(dāng)我悲痛時，它告訴我，悲傷只是短暫的，并不代表整個人生；當(dāng)我被人誤解時，書會告訴我：勇敢地走你的路，他們會看到真實的你。

　　書，讓生活更美好。同學(xué)們，愛書吧！讓我們一起擁抱書籍，擁有這世界上最寶貴的精神財富。讓我們沿著先人的足跡，學(xué)習(xí)他們的精神，學(xué)習(xí)他們創(chuàng)造的瑰寶，好好學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)讀書吧。老師們，讓閱讀引領(lǐng)我們成長；同學(xué)們，讓知識為我們導(dǎo)航。通過我們的讀書活動，掀起社會的讀書熱情。讓閱讀走進(jìn)每位青少年的生活，讓喜愛讀書的我們?yōu)榕桶苍黾右坏雷盍聋惖娘L(fēng)景線！是書讓我們的生活更美好。

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