（精）生活更美好作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
為他人著想，這短短五個字，卻內(nèi)涵豐富，但在現(xiàn)實生活之中又有幾個人能做得到呢？有時你的一個小舉動，能溫暖人心。這其中滋味，令我難以忘懷。
一個星期天，窗外下著傾盆大雨，雨點把玻璃窗打得當當響，綻放出一朵朵水花。爸爸出外有事中午不回家吃飯，而家里也沒什么吃的。這卻令我興奮萬分，因為媽媽可以讓我點外賣吃。這不，媽媽還沒說完外賣兩個字，我就狂奔而來，一把奪過手機，迅速點好后，把手機往沙發(fā)上一扔，站在窗口張望著樓下。
媽媽笑道：“我都還沒下單，你望什么。”我這才不好意思地回到書桌旁，拿出一本書，裝作認真看書的模樣。而我的心，早已飛到了華萊士。媽媽剛走出去，我就扔了書，又繼續(xù)地張望著、盼望著。時間在慢慢地流逝著，我卻心急如焚，心想，怎么還沒來，快點啊……我漫不經(jīng)心地瞅了一眼鬧鐘，天啊，這才過了一分鐘，唉，我覺得像等了一個世紀，我恨不得能瞬移到華萊士的門口。我焦急地等待著，看望著窗外，可樓下仍沒有一個人影。
我像泄了氣的.皮球，心不在焉地看起了書。突然，一聲車輪濺起的水花聲打破了雨滴聲，我眼睛一亮。站在窗前一看，一輛黃色電瓶車駛進了我家小區(qū)門口，映入了我的眼簾。只見那個送外賣的叔叔正艱難地在大雨中穿梭著，大雨像子彈一般密集地打在他那瘦小的身體上，我的眼睛不由得濕潤了。他停下車后，拿起外賣，像風一般飛奔上樓，不一會兒，門外就響起了一陣急促的敲門聲。我開了門，不禁驚呆了，只見這位叔叔身上全是雨水，水珠從衣角上往下淌，他清瘦的臉上也流淌著雨水，不停地喘著粗氣，眼鏡上閃爍著晶瑩的水珠。
他問道：“這里是401嗎？”我點點頭，他又接著說：“抱歉，我來晚了一點，這是你的外賣！”
我接過外賣，我的手碰到了他那紅通通的手背，涼冰冰的。我不由得說了句謝謝，他沖我笑了笑，說了句：“不客氣。”便把門輕輕關上了。門外傳來幾聲咳嗽，還有一陣急促的腳步聲。
而我，恍然間，發(fā)覺外賣上幾乎沒有水珠，熱乎乎的，一陣溫暖涌上心頭。忽然，我的臉上微微有些發(fā)熱，自己在家沒飯吃，要別人辛辛苦苦地騎車送上門來，把飯送到手上，還抱怨別人來晚了，可卻不知道別人的辛苦，而別人卻全心全意地為他人著想。
如果每個人都能在這種情況下，設身處地地為他人著想，那人與人之間一定會有更多的溫暖，這個世界又怎能不美好呢？
生活更美好作文 篇2
你每天都會微笑嗎？不管對人，對物還是對事。你給我一個微笑，我也還你一個微笑，生活就在不經(jīng)意間變得美好。
我是一個愛笑的人，所以我的生活是快樂的。我總能把微笑帶給別人，所以我周圍的人與我相處也總是充滿歡樂。
微笑究竟有怎樣大的魅力？它憑什么讓生活更美好？我來舉個例子吧。在川流不息的馬路上，有兩輛車因為后車司機變道，前車司機避讓不及而發(fā)生了刮擦。后車司機下車查看情況，發(fā)現(xiàn)前車左后車門有幾道約七八厘米長的劃痕。后車司機知道責任在自己，于是朝前車司機投去了一個歉意的微笑。前車司機心中本已燃起的熊熊大火，瞬間便被突如其來的微笑澆滅了。接著兩人聊起了天，越聊越投機，最后，兩人成為了好朋友，真是“不打不相識”。設想一下，如果后車司機沒有微笑，那結(jié)果定是不歡而散。
原來，微笑真的`可以讓生活更美好。
還記得上小學時，那一次，我和她一起留下掃地，放學的時候天已經(jīng)蒙上了一層黑紗，我和她手拉手，向大門跑去。就在拐彎處，不知什么原因，我突然重心不穩(wěn)，趴在了地上。這一摔，我和她原本拉著的手便分開了，樓道里有些昏暗，我很害怕，坐在地上不敢起來。突然我看到了一個熟悉的聲影朝我走來，抬頭一看，一張充滿微笑的臉正迎著我，那笑里絲毫找不對我怕黑的譏諷，那是一種發(fā)自內(nèi)心的關愛。頓時，疼痛、恐懼什么的早就不知道跑到哪里去了。我和她又重新拉起了手，朝大門跑去。
微笑讓人與人不再陌生，因為它是一瓶調(diào)和劑；微笑讓壞情緒消失，因為它是一縷春風；它撫慰了心靈創(chuàng)傷，它創(chuàng)造了美妙的生活。
輕輕抬起頭，對著藍天，微微一笑很傾城。不是嗎？
生活更美好作文 篇3
生命不止，運動不息。
——題記
“加油！加油......”足球場上響起了震耳欲聾的助威聲�？粗哪昙壍淖闱蛐⒃谇驁錾像Y騁，我癡癡地看著，情緒激動時，握緊拳頭，恨不得上場也來臨門一腳。
剛上小學時，“伯樂”——足球教練一眼相中了我，雖然身高不是我的優(yōu)勢，但我有很強的爆發(fā)力。我便每日放學后跑操場訓練。開始那一會兒，眼前晃著那些人高馬大的同學，我總自愧弗如，，但漸漸的，我迷上了那種奔跑的感覺，覺得自己挺帥的。
有回我們出去比賽。我躍躍欲試，緊盯著對方球門，腦海閃過無數(shù)種射門方法。比賽開始后，我便緊張的先發(fā)制人，帶球奔跑起來。突然，一個人影不知從哪兒冒出來，想劫下我的球。我自是不給他機會，向左邊虛晃一槍，實則將球傳給球門功的隊員。那隊友自是心領會神，接到球后沒有半分停留，便抬起”黃金右腳”凌空一射。無奈對面守門員太強硬是在球進門的那一霎那飛撲截住。
比賽進行了一半，我方仍一球未進，場下的觀眾也顯得不耐煩起來。這時，我發(fā)現(xiàn)對手以防御見長，他們會讓隊友緊跟著我方隊員。不過這樣我們雖被包圍，但對手也被限制了行動呀。于是我用眼神示意著隊友們，讓大伙分散開來互相傳球，死死的防守住，不給身后的人留拿到球的機會。忽然，我找到了機會，接到球后，與敵方兜了個圈子，隨后以迅雷不及掩耳之勢沖到對手球門前，盯準他們球門死角，用盡“洪荒之力”踢射出去......帥氣！耶，進球啦！我們欣喜若狂，互相擁抱在一起，熱烈的歡呼著。那一刻，我覺得自己是球場上最靚的'那個仔。
三年級時，因為時間問題，我不得不離開了校隊。只有體育課的時候才會有機會重返綠茵球場，盡情揮灑我們的汗水，恣意樣著我們的歡樂。有一種酣暢淋漓的快感叫足球，有一種默契的精神叫團隊，時隔幾年，足球依然是我的最愛。
“耶！”足球場上的歡呼聲又將我拉回了現(xiàn)實......我想，有一天我會重拾這份興趣，與足球為伍。
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