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生活更美好作文9篇【優(yōu)秀】
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的生活更美好作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
生活更美好作文 篇1
雨，是大自然的花仙子，帶來無限美好；雨是大自然對人類的反饋，帶來無限希望；雨是世間萬物的肥料，帶來無限生機(jī)。
我以前最怕下雨了。有了他不能外出玩耍，有了他就要拿著傘當(dāng)負(fù)擔(dān)，總之我眼前的雨滴是灰暗的�？墒�，從那天起，雨成了我的渴望。
那是一個雙休日的早晨，睡夢中的我似乎在夢中聽到了什么。“嘀嗒，嘀嗒……”那聲音，仿佛在叫我起床。
朦朧之中，我醒了。睜開眼，耳邊傳來了熟悉的聲音。是夢中的聲音！我翻身下床，拉開窗簾———是我最怕的雨。我“啊”？了一聲，心中充滿怨氣———不能去踏青啦。
突然，我的眼前一亮，雨中的世界居然如此的美麗。從窗上晶瑩的雨滴中往外望，隱隱約約的，一切都像被喚醒了似的：草地長高了一大截，大樹在甜蜜的笑，流了口水。一群孩子在歡樂的踩著水……一切都充滿了生機(jī)。雖然外面沒有太陽，但是有歡笑。我癡癡的望著這一切，望了許久……
不知過了多長時間，我如夢初醒，心中感慨萬分：雨是世間萬物的歡樂女神，給大地帶來生機(jī)。
一種沖動牽引著我奔向門外，不顧媽媽的呼喚，穿上雨衣就奔到了屋外。��！多美呀！我一邊感嘆一邊穿上雨鞋，盡情的踩水�！芭九九尽庇臧槲彝嫠＃芭九九尽庇昱阄乙黄痖L大。就這樣，踩呀，踩呀。濺到了自己淡粉色的'雨衣上，多好看！我干脆躺到了草地上，享受雨的美好……
玩兒啊，玩兒啊。玩兒到了瘋，玩兒到了狂，也一點兒也不覺得累。我忽然覺得，雨不那么可怕了，甚至使我快樂。不知想著什么，“夕夕，吃飯了！你看看你，成了瘋姑娘了！”我才醒了過來，依依不舍地告別了春雨。
從那以后，我開始盼雨，而不是躲雨。覺得不開心的時候，就“借雨消愁”。
雨是人間最好的朋友，它帶給我們許多歡樂；雨是植物世界的好朋友，帶給植物生機(jī)勃勃；雨是動物的好朋友，可以讓他們洗個澡……��！雨讓生活更美好！讓世間更美好！我贊美雨，每當(dāng)它帶著笑臉落向大地時，我將以臂相抱。我喜愛雨，每當(dāng)積聚在一起時，我們用我們的雙腳來與她舞蹈……
我愛你！雨！
生活更美好作文 篇2
縱觀中華五千年歷史，奇人異士多如星子。有一步三算的諸葛亮，有七進(jìn)七出的趙云將軍，有七步成詩的曹植，也有年少有為的霍去病將軍。古來黃沙戰(zhàn)場或是各朝繁榮景象，如今卻皆收錄薄紙一張，一本歷史書囊括五千年世態(tài)炎涼，精簡再精簡。
我在書中看“ 春秋戰(zhàn)國亂悠悠”，看“秦漢三國晉統(tǒng)一”、“隋唐五代又十國” ，然最后卻不得不見“宋元明清帝王休”。收書抬眸，白云悠悠，滿腔凄楚半腔火，但卻連無能為力的不滿都是不知該從何說起，只得抑著勁兒，唯有學(xué)習(xí)向上，長大后才能為祖國添磚加瓦。
我于書中觀姹紫嫣紅，感暑氣蒸人，迎秋風(fēng)瑟瑟，聽朔風(fēng)怒號�？茨菤堦栦佀虢t，鑒那九曲黃河萬里沙。有道是“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)”，“山海皆入畫，山海皆如畫”，雖有些景色萬年屹立，但古人們?nèi)杂锚?dú)特的方法，使那方景色暫停于時間長河之中。
書很奇妙，它讓我竟有幾種不同而獨(dú)立的'見解。我會喜歡邊關(guān)將士的豪邁與直爽，會不理官場險惡，羨慕朝廷上的文武百官神氣無比。但站在另一個角度，我又會厭那困住所有人的繁華的長安城，只愿于一小鎮(zhèn)安居，看日出日落、云卷云舒，聽雨落、看花開。這些見解迥然不同，但我無所謂，它們令我長心眼，有情調(diào)，偶爾幾句“鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流”或是“野徑云俱黑，江船火獨(dú)明”說出來，倒也有幾分不自知的淵博。
古人早便知書為寶藏。正所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。書中藏寶，這份寶不會講話，但它溫柔地、悄無聲息地更新我的內(nèi)涵，使我沉于書香。它如酒，我不自覺地—飲就醉了。
它可新可舊，它包羅萬象，它是書 。我因它去古往今來 ，至天南地北，后細(xì)品哲理，豁達(dá)開朗。
生活更美好作文 篇3
俗話說的好“笑一笑，十年少”。曾經(jīng)，我知道微笑不僅能讓人看起來和藹可親，還是一架溝通人際關(guān)系的橋梁。但是在那件事情過后，我又深切感知到微笑也是化干戈為玉帛，化戰(zhàn)爭為和平的靈丹妙藥。?
記得那是一個天高云淡的中秋節(jié)，早晨我和媽媽去了醫(yī)院體檢，我們坐在長椅上等候。?
突然，一個怒氣沖沖的聲音沖了進(jìn)來。?“你們這是怎么搞的？！我和醫(yī)生預(yù)約的時間是九點整但現(xiàn)在呢？！你們沒有表嗎？不會自己看看現(xiàn)在幾點了？！”他拼命的.壓住自己內(nèi)心的怒火，指著表一字一念，“九點四十二！不是八點的四十二！”等候的患者們不約而同地朝那個聲音望去。定睛一看，哦，原來是位男士，人高馬大，絞著眉頭。眼睛瞪得眼珠子都快瞪出來了，鼻孔冒著粗氣，兩腿叉得像把圓規(guī)似的。
這時一位身著制服，面帶微笑的護(hù)士小姐卻不緊不慢的走了出來。?看看怒發(fā)沖冠的男士瞅，瞅儀表堂堂的小姐，我本以為他們會大動干戈，將醫(yī)院屋頂吵翻天但結(jié)果卻出我所料，只見護(hù)士心平氣和地對男士說：“先生，實在抱歉，這是我們的工作失誤。我進(jìn)去幫您看看，問問，好了再叫您�！蹦惺恳幌缕届o了許多，但依舊氣呼呼地翹著二郎腿坐在了長椅上。
不一會兒護(hù)士就出來了，她依舊面帶溫暖的微笑?：“先生，到您了，請進(jìn)去吧。”護(hù)士俏皮可愛又不失禮貌的言語令人溫馨又暖心。
多么可愛的護(hù)士，多么令人暖心的微笑，正因這些微笑生活才會更加美好！?
生活更美好作文 篇4
生活中很多事情都可以讓生活美好，就比如愛，愛就可以讓生活變得更美好。
愛是什么？愛是最美的音符，演奏出華麗的樂章。愛是一盞明燈，在黑暗中點亮前行的方向。愛是春天的雨；夏日的風(fēng)；秋天的`果；冬日的陽光，愛讓生活更美好，愛無處不在。
母愛是細(xì)致入微的，像水一樣細(xì)膩。母愛也像一本厚重的書，一本需要我們細(xì)細(xì)品讀才懂的書。慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉這首詩說的對極了。盡管有時媽媽生氣了，揚(yáng)言不再管我，也還是會照顧我，這就是偉大的母愛。
友情是相互的，像一個物體一樣永遠(yuǎn)也不能分離的。即使和朋友吵架他也不會和你分開，再有困難也會幫助你的。巴金先生曾經(jīng)說過：友情是生命中的一盞明燈，離開他生命就沒了光彩，離開他生命就不會開花結(jié)果。
愛是人間最美好，最神圣的，最純潔的感情，讓我們?nèi)フ湎�、去呵護(hù)這份感情，讓愛使生活更美好！
生活更美好作文 篇5
我愛讀書。
高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書的確帶給我們許多好處——讀書帶給我樂趣，讀書讓我學(xué)到更多知識，讀書讓我不斷成長。所以，讀書讓生活更美好，我愛讀書。
每一次放學(xué)回到家里，我都會找一個地方舒舒服服地讀書，我讀得哈哈大笑、嘴里念念有詞、全神貫注、似乎四周的東西都消失了。媽媽叫我吃飯，我也沒聽見，只有媽媽來拉我，我才戀戀不舍地起身。但我還是一邊吃，一邊在看著書，吃飯時哈哈大笑，一不小心噴到媽媽臉上，她實在忍不住了，就把我的書沒收了�！安弧保且矝]辦法，我只心不甘，情不愿的吃飯。
在學(xué)校呢，以前一下課就急急忙忙找同學(xué)玩，你追我趕，但今天不一樣，我在座位上靜靜地拿一本《故事大王》在津津有味地看起來，同學(xué)叫我去玩，我也沒理會，除了一些忽飛忽略的`小鳥。同學(xué)們議論著，“關(guān)開心今天干什么了呀？轉(zhuǎn)性了嗎？”同學(xué)們都很奇怪。
由于我看了大量的書，寫起來信手拈來、得心應(yīng)手。同學(xué)和老師都表揚(yáng)我寫得非�！皏erygood！”我的作業(yè)本都經(jīng)常寫著“優(yōu)秀”或“優(yōu)秀十”，鄰居們聽了都豎起了大拇指，我心里十分高興，開心地跳起來。我要更努力，加油！
我愛讀書，讀書讓生活更美好。
生活更美好作文 篇6
不知從何時開始，“低碳”這個詞流行起來，凡是說起關(guān)于環(huán)保的話題，總會和它扯上關(guān)系。我原以為這種“拯救地球”的大事和我無關(guān)，但上網(wǎng)一查，才發(fā)現(xiàn)原來“低碳”也可以從我們做起。
在網(wǎng)上查到的“低碳”含義五花八門，從減少汽車尾氣排放這種大問題到一般的`節(jié)水、節(jié)電，似乎都在它的范圍之內(nèi)。也就是說，其實即便是我們小學(xué)生，也是可以做到“低碳”的。先不說家里、路上，光是在學(xué)校里，便有許多地方可以注意。
還記得有一次，我們班前的水籠頭壞了，水一滴一滴往下流。我們看在眼里，急在心里，如果不快點修好它，會浪費(fèi)多少水啊！于是，我們給校長寫了信，送到了校長室。我永遠(yuǎn)不會忘記那一天，我們的信被當(dāng)著全校師生的面朗讀出來，下午就有工人來修好了籠頭。那時，我們的心中充滿自豪�，F(xiàn)在想來，那其實就是我們?yōu)椤暗吞肌鄙钭龀龅呐�，如果每個學(xué)生都能這樣，“低碳校園”將不是夢想。
我和同學(xué)提起過“低碳校園”，沒想到他們竟提議多在學(xué)校里種幾棵樹。我不由感慨：你們少倒些飯菜，少浪費(fèi)些紙張，難道不比種樹更方便嗎？當(dāng)我們在操場上奔跑、跳躍，當(dāng)我們在音樂教室里歌唱、吹奏，教室里一個人也沒有，燈卻亮著，電風(fēng)扇卻轉(zhuǎn)著，電腦卻亮著……我們對這些熟視無睹，卻用更多的時間、精力去“植樹”，未免有些本末倒置了。其實，我們根本無需做額外的事，只要節(jié)約身邊的每一種資源，就已經(jīng)是在為“低碳”生活做出貢獻(xiàn)了。
再把范圍縮小一些，請你打開文具盒，數(shù)一數(shù)有多少多余的文具？我就曾見過一位同學(xué)足足帶了十余支筆，卻只用其中一支。比起節(jié)電、節(jié)水這些人們常說的節(jié)約，這些細(xì)節(jié)往往更容易令人忽視。你多帶一支鉛筆，就多浪費(fèi)一些木料、筆芯；你多帶一把尺，就多浪費(fèi)一些塑料；你多帶一本本子，就多浪費(fèi)一些紙……你注意到這些了嗎？“低碳”，便應(yīng)這樣從身邊想起、做起。
倘若有一天，所有學(xué)生都不再浪費(fèi)一把尺、一張紙、一支筆，那么我們的校園定然會更加美好；假如有一天，任何人都開始節(jié)約一度電、一滴水、一粒飯，那么我們的地球勢必將愈發(fā)美麗�！暗吞肌�，讓校園更美好，讓生活更美好，讓世界更美好！
生活更美好作文 篇7
創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能千變?nèi)f化;創(chuàng)意就像五彩繽紛的煙火，能給人帶來無窮的驚喜;創(chuàng)意更像無窮無際的天空，能給人留下許多奇妙的遐想……
創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。上作文課的時候，老師說寫作一定要有創(chuàng)意，才能吸引讀者的眼球。是啊，以前我們經(jīng)常寫給老爺爺讓座，等這樣一些老土的作文，然而，我們只需要改變一些劇情，就能寫出一篇好的文章。所以說，創(chuàng)意是文化底蘊(yùn)的升華。
創(chuàng)意是出其不意的，它令我多一份驚喜。在一次美術(shù)比賽中，比賽主題是“動物們的'愉快生活”，在我畫完了的時候，突然，水粉打在了我的畫上，那時的我心急如焚，這么好端端的一幅作品就這樣毀壞了！我靈機(jī)一動，看了看打翻的顏色和形狀，顏色是黑色的，形狀好似長方形�？梢援嬕恢恍『谪堅谶@。最后，我竟然得了一等獎！創(chuàng)意就是這么不經(jīng)意，它時常帶給我驚喜，那時一種閃光的震撼，也是思維的碰撞，智慧的對接。
創(chuàng)意無所不在！他她不會使我們的生活變得枯燥，反而會使生活更美好。在家里，我用一張張彩色的紙折成了愛心、青蛙、荷花、房子……小小的一張紙竟有如此大的創(chuàng)造力。
大家只要多一點創(chuàng)意，就能把平凡的事從此變得不平凡。讓我們多一點創(chuàng)意，讓生活多一些精彩！
創(chuàng)意帶領(lǐng)我們走進(jìn)了另一個世界，一個嶄新的世界，一個精彩的世界！
生活更美好作文 篇8
大家一看到這個題目一定會很奇怪，為什么害蟲會讓生活更美好？就讓我來為你們解答吧！
在多數(shù)人眼里，蝗蟲是一種害蟲，你看有多少動物可以吃它：小鳥、蜂鳥……。如果沒有了蝗蟲，如果這種生物滅絕了，多數(shù)人那是一件好事，但是那吃它的鳥、蜂鳥不都會滅絕嗎？更上等的動物也會滅絕。大自然的食物鏈就像是一個金字塔，先是植物，然后是食草動物，最后是食肉動物。如果將金字塔倒過來，那大自然不就毀滅了嗎？
就拿中國來舉例，我們中國的`麥子、稻子老被麻雀吃，雖然每次都大豐收，但是還是失去了一些糧食。所以毛主席下令，全國來“除雀”。毛主席下的命令是神圣的，誰敢不聽？不久全國的麻雀不像以前一樣，而是屈指可數(shù)。但是在來年秋天的時候，糧食的產(chǎn)量卻比不上上次的十分之一。最后科學(xué)家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，麻雀吃的谷子，百分之八十是長蟲的，只有百分之二十是好的糧食，麻雀沒了，那蟲子就多了，自然就不能大豐收了。
每個事物都是有正反兩面的，但是我們卻認(rèn)為，只有對人好的就是益蟲，不好的就是害蟲，有句話叫手心有多大，手背就有多大，一種蟲子對我們有多有害，那這種蟲子就對大自然多有益。
所以我們不能武斷地認(rèn)為一種蟲子是害蟲還是益蟲，如果害蟲沒了，益蟲自然就不多。任何事物都是有兩面性的，有時，害蟲會讓生活更美好。
生活更美好作文 篇9
在生活中，我最喜歡的就是閱讀了。等我打開一本書之后呢，我就會發(fā)現(xiàn)里面奇妙的事情。
應(yīng)該也只有我會這么做吧，每次看見同學(xué)們在那里打打鬧鬧，我就特別想到了書這種東西。然而我就會去看！
我特別喜歡書，尤其是里面會出現(xiàn)一些奇妙的東西，會讓我特別開心。書會給我快樂�？墒怯行⿻覅s不喜歡，因為那些都是一些看起來比較無聊的東西。我尤其喜歡那些童話書，看起來可以讓我津津有味，妙不同心。感覺我自己喜歡書喜歡到了不知所措的滋味地步。
我開心還是難過？
每次看到同學(xué)們在那里打打鬧鬧，而我就會想起魯迅的這一句名言:"用別人喝咖啡的.時間來工作�！蔽姨貏e喜歡魯迅的這句名言。我也有時候會在課堂上看那么一點。就這樣，我就覺得那樣子會覺得很好看，所以我通常都會用一天上課的時間來看，這樣也會覺得我不知好歹�？蓪嵲谔每戳�，我也沒有辦法。我就慢慢地喜歡上了這開心的書。你只有我比較喜歡在家里看吧。
我也很少會適應(yīng)這樣的生活，可是呢，我也只能這樣。
我最喜歡書，尤其是現(xiàn)在這個樣子。開心難過，自卑憂傷。總有一個樣子。
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