生活更美好作文通用【4篇】

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的生活更美好作文4篇，希望能夠幫助到大家。

生活更美好作文 篇1

　　那一天，朋友在學(xué)校里借了我一支筆，朋友說：“這支筆，我明天還給你。”

　　一天的時間過的很快，朋友借了我一支筆這回事也早就被我拋之腦后，我與朋友的感情一直不錯，我也相信朋友會在明天將這支筆還給我。

　　當(dāng)?shù)诙�天來臨，東邊的太陽將東邊的天染成了火紅的顏色，這一抹朝霞將這一天都襯托得無比的美好。我來了學(xué)校后，將自己的書包放在了課桌下，也就在這個時候，朋友也到了教室。朋友一臉笑意的朝著我走了過來，接著從她的書包里掏出了一支筆，朋友說：“昨天說，今天還給你，給�！迸笥褜⒐P放到我的桌子上，接著又朝著我道：“昨天，我忘記帶筆了，謝謝你。”

　　我看著朋友放在課桌上的筆，這才想起來，朋友昨天是借了我一支筆。我的`這位朋友一直就是一位誠實守信的人，與朋友相識以來，朋友的誠信也讓我一直贊嘆。我能有這么一位誠信的朋友，這也是我的幸運。

　　誠信能讓生活變得更美好，我的這位誠信的朋友也讓生活變得更美好。與朋友在一起的時光里，我也感到我的生活也變得美好起來。當(dāng)我們身邊誠信的人越來越多起來，相信我們所處的社會也將美好起來。

　　東邊的朝陽將它明亮的光輝從窗戶中照射了進來，朋友將筆還給我后就回了她自己的座位上。我瞧見朋友的背影在朝陽的光輝中是如此的耀目，雖然這只是生活中無數(shù)小事中的一件小事，但是往往是這小事能讓我們感受到生活中的美好。

　　因為誠信，讓我與朋友之間的感情一直很好，因為誠信讓我看到了朋友身上最耀眼的閃光點。我相信，生活中的人都愿意與誠信的人交往，誠信也會讓我們的生活變得更美好！

生活更美好作文 篇2

　　書，是一條小船，載著我飄蕩于知識的海洋；書，是一對寬大的翅膀，帶著我翱翔在真理的天空；書，是一把智慧的鑰匙，為我打開知識的大門。讀書能讓生活更美好。

　　在今年暑假的一天，爸爸媽媽都出門了，家里只剩我一個人。我飛快地把今天安排的作業(yè)給完成了。我把作業(yè)從書桌上收起來，從書包中掏起一本《哈利·波特》津津有味地看了起來。哈哈哈，有時我看到了一段搞笑的內(nèi)容，就情不自禁的笑了起來；有時看到了主人公的悲慘命運，就想為他打抱不平；有時看到刺激的'部分，也不由自主的緊張起來。

　　“咕咕咕！”一陣聲音傳來，原來是我的肚子在抗議了。我抬起頭看了一下鬧鐘，呀，已經(jīng)12：15了我來到冰箱前，打開冰箱里面有一些牛肉和蔥。可以煮牛肉湯，可是應(yīng)該怎么煮呢？我靈機一動，腦子中浮現(xiàn)出那一本“美食大全”，里面應(yīng)該有做牛肉湯的方法。我在書架中找出了那一本書，在目錄中找了起來。雞湯，鴨湯，排骨湯，雞蛋湯……“怎么沒有�！�…”我語意未盡，就看見了“牛肉湯”這三個字。

　　十幾分鐘后，一碗香噴噴的牛肉湯解決了我的饑餓。

　　俗話說：“生活里沒有書籍，就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！惫�真如此，簡單的兩本書充實了我的一個早上。書是人類的朋友，更是人類的導(dǎo)師。

　　讀書讓生活更美好。

生活更美好作文 篇3

　　音樂像一條緩緩流淌的小河，我一直想要一條屬于我的小河。機會，很快就來了。

　　那時，我對唱歌很感興趣，便懷著好奇的心情去學(xué)唱歌，我終于有了一條小河，可以望著它緩緩流淌……

　　我走進教室，聽見老師嘴中唱出流暢歡快的音樂。小河流淌著，最后匯成瀑布。我明白了什么，便很快地坐了下來。

　　老師在歡迎我的到來之后，開始講述唱歌的一些技法，教我怎樣起調(diào)，怎樣練習(xí)氣息……我認真地聽著，認真地練習(xí)老師布置的曲子，很快，我的小河流淌起來，飛下高山，匯成瀑布。

　　兩個小時很快就過去了，下課時老師表揚了我，夸贊我學(xué)得很快，音色很準(zhǔn)。

　　我或許是因此而得意。那一次，由于練習(xí)時間太過短促，我的聲音開始跑調(diào)，也時而會發(fā)出一些難聽刺耳的音。我的小河，不再順暢地流下高山了，而是被許多石頭阻隔著。老師似乎察覺了我的心思，下課之后，便把我叫了過去，嚴肅地對我說：“唱歌，雖然學(xué)起來很簡單，可是要學(xué)得好是十分困難的'，在課上我已經(jīng)說過許多次。要學(xué)得好，就要專注，要投入，要用心，得意忘形是一大絆腳石，不去專注練習(xí)，掌握唱歌的基本功的話，哪怕天資出眾，也會忘記曲調(diào)，從而導(dǎo)致唱歌跑調(diào)的�！�

　　我聽了老師的話后，愣在那里，心里酸酸的。我應(yīng)該好好聽從老師的話，專注投入地練習(xí)。

　　我重新調(diào)整了自己唱歌的態(tài)度，開始一遍又一遍地練習(xí)。盡管沒有之前那樣悅耳動聽，但也漸漸的流暢了起來。經(jīng)過我一遍又一遍專注投入地練習(xí)之后，我的小河，終于又流下高山，匯集成了瀑布，蕩起美妙的音符。

　　沒過多久，就到了最后一節(jié)課，老師要給我們進行測試。輪到我了，我一邊走，一邊回想著練習(xí)的經(jīng)歷。我開始起調(diào)，換氣，用心地歌唱著。老師聽著我的歌聲，露出了欣慰的笑容，我心里甜滋滋的。

　　久而久之，唱歌漸漸地成為了我生命中不可缺少的一部分。音樂，讓我的生活更加充實，更加精彩，更加美好。

生活更美好作文 篇4

　　為了開發(fā)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力，同時有效利用課余時間，學(xué)校精心舉辦了名為“紅領(lǐng)巾形象力工程”活動。旨在讓同學(xué)們動用自己的聰明才智，把生活中用起來不方便的東西進行優(yōu)化，做成小模型，帶來學(xué)校參加展示。

　　活動開始之前，大家做了不少準(zhǔn)備，我和其他四位同學(xué)被選為我們班的解說員。

　　主持人一聲令下，活動開始了，本來整齊有序的隊伍一下子亂了，同學(xué)們蜂擁而至。

　　最先參觀的是一年級的小朋友。我發(fā)現(xiàn)：在一年級小朋友中，最受歡迎的要數(shù)可兒娃娃�！八�模擬了遠古時期的宮廷景象。房子、涼亭、小橋、小河。都是我們班同學(xué)親手制作的，頭發(fā)也是制作者自己梳的，衣服更是同學(xué)親手縫的。如果喜歡，可以拿下來看看噢！”聽了我熱情的講解他們都搶著去看這個展品，展臺前一時間人頭攢動，熱鬧非凡。

　　小孩子喜歡美麗的東西，而高年級年級的同學(xué)更多傾向于一款名為懶人拖地機的`展品。它面前是一個手控玩具汽車，而后面接著一塊壓有硬幣的海綿。只需動手操縱，便可把地擦得干干凈凈。后來創(chuàng)作者又進一步開拓思路，發(fā)明了懶人拖地刷。許多同學(xué)爭相要求試驗，于是，在經(jīng)過制作者的許可后，我們對這個產(chǎn)品進行試驗，當(dāng)賽車拖著海綿把操場的一小片地方擦得干干凈凈時，同學(xué)們都拍手叫好，不住的發(fā)出嘖嘖稱贊。

　　光顧著介紹別人的，差點把自己精心制作的小作品忘了。我發(fā)明的是一款新型游泳鏡，以前，我游泳時總會出現(xiàn)因視力不好不能戴泳鏡的尷尬，后來，我受我雙光鏡的啟發(fā)，把鏡片大小磨成我與游泳鏡相符的大小把鏡片嵌入，便可看清清晰的世界了，而且由于鏡片嵌在泳鏡內(nèi)，不會對鏡片產(chǎn)生絲毫影響。

　　這些展品創(chuàng)作的思路都源于生活，而又服務(wù)于生活，可見想象讓生活更美好。

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