- 微笑讓生活更美好作文500字 推薦度：
- 生活更美好作文 推薦度：
- 實(shí)用的生活更美好作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
生活更美好作文集錦（9篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖侨藗儼延洃浿兴鎯�(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
“閱讀”是一個(gè)常見的話題，何為閱讀？想必大多數(shù)人會(huì)說：“閱讀不就是讀書嗎？”關(guān)于這個(gè)問題，《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“看（書報(bào)等）并領(lǐng)會(huì)其內(nèi)容”�？梢�，“閱讀”不僅是讀書，更是領(lǐng)悟。
因此，同樣一本書，大人可能看得津津有味，小孩子卻覺得枯燥無比，即“明明字都認(rèn)識(shí)，湊成了句子卻看不懂”，其中的緣由便是閱歷不同。例如，書中的人情世故或重點(diǎn)人物勇于犧牲甘于奉獻(xiàn)的品質(zhì)，大人們能理解，有些孩子卻理解不了。所以，孩子們不能一開始就讀一些有難度、有深度的書籍，而是要從內(nèi)容簡(jiǎn)單的書讀起，例如繪本故事、科普書等。閱讀需要循序漸進(jìn)。
有時(shí)，我們需要借助一些工具或方法來輔助閱讀。例如，當(dāng)讀到《海底兩萬里》的尼摩艇長(zhǎng)講述鸚鵡螺號(hào)的構(gòu)造時(shí)，我們應(yīng)該畫個(gè)簡(jiǎn)易的圖來幫助理解。看《飄》時(shí)，我們要了解美國當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景。
不總結(jié)也不思考的閱讀是毫無意義的。看完一本書后，我們要整理一下書中的內(nèi)容。如《百年孤獨(dú)》的人物關(guān)系較復(fù)雜，我們可以畫人物關(guān)系表來理清思路，然后可以思考一下如果我們是作者會(huì)如何構(gòu)思這本書，會(huì)取什么樣的書名，如果我們的想法與原作者不同，就將自己的想法與作者的比較一下，這時(shí)，收獲很大。
閱讀可以使人更加謙虛。真正的智者不顯山露水，我們可以從他們身上感受到智慧的.氣息。雖然他們從不標(biāo)榜自己學(xué)識(shí)淵博，但人們對(duì)他們尊敬有加。他們比常人更加謙遜有禮，身上會(huì)散發(fā)出一種由內(nèi)而外的書卷氣。所以說，一個(gè)人的素養(yǎng)不能只看他的畢業(yè)文憑，還可以從他的一言一行、一舉一動(dòng)中看出來。越博學(xué)的人，越覺得自己無知；越無知的人，越會(huì)夜郎自大，然后更加無知。
閱讀要講究方式方法，良好的閱讀習(xí)慣可以提高我們的閱讀質(zhì)量，如果自己有良好的閱讀方法，可以與同學(xué)、朋友交流，博采眾長(zhǎng)。
“閱讀”一詞含義豐富，其中的樂趣需要我們花費(fèi)一生時(shí)間去體悟。在閱讀中不斷提升自我、完善自我，讓今天的我比昨天更好。
生活更美好作文 篇2
在我的課余生活中，集郵不僅讓我最著迷，還讓我的生活更加美好。
每當(dāng)閑暇時(shí)，我時(shí)常把積累的信封先拿水泡一下，使郵票脫落，再把這些泡濕的郵票放在紙上晾干，收集在我的集郵冊(cè)里，這過程其樂無窮，讓我學(xué)會(huì)了耐心，也懂得了珍惜。
這些漂亮的郵票，時(shí)常使我沉浸于這些奇妙的方寸世界。有一次，我來到郵幣市場(chǎng)，各種各樣的郵票使我目不暇接。我用手翻動(dòng)著郵冊(cè)，猛然，一對(duì)墨林的桂林山水四方聯(lián)驚現(xiàn)在我眼前，我喜出望外，低下頭仔細(xì)的欣賞，靜靜的江面停泊著一葉小舟，蔥郁的'花草樹木，讓人流連忘返，高聳入云的山峰，直插云霄。整幅畫面就像是一副天然花屏，多誘人的一對(duì)郵票啊！看著，看著，我仿佛進(jìn)入了郵票中，好像進(jìn)入了仙境一般。這時(shí)，賣郵票的阿姨走了過來，問我買不買郵票，我毫不猶豫的說：“買，當(dāng)然買。”當(dāng)我把手伸進(jìn)口袋時(shí)，我急出了一身大汗，不知所措。阿姨并沒有責(zé)怪我，而是叫我明天再來買。到家后，一進(jìn)家門，我就直奔房間，翻出了積攢許久的零花錢。睡夢(mèng)中，我仍然徘徊在郵幣市場(chǎng)，欣賞著夢(mèng)寐以求的郵票。第二天，我買到了那張郵票，手捧著郵票，心里美滋滋的。那種如愿以償?shù)臐M足感勝過吃一切山珍海味，勝過玩一切電子產(chǎn)品。
小小的集郵冊(cè)令我十分著迷，而且還給我?guī)砹嗽S多知識(shí)，在學(xué)習(xí)鄭板橋的《墨竹》時(shí)，我翻開了集郵冊(cè)，找到有關(guān)《竹》這列的郵票，上面寫著關(guān)于鄭板橋的介紹及詩作風(fēng)格，以及揚(yáng)州八怪的有關(guān)內(nèi)容。我拿起筆，打開本子，腦子如同打開了智慧大門。那些描寫詩人的詩句，如泉水淙淙地流淌在字里行間，我美滋滋地想，集郵給我的幫助可真大呀！
集郵不僅豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)。既開拓了我的視野，又使我領(lǐng)悟了許多的道理。集郵真的令我很著迷，也讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
什么讓生活更美好？我一定不假思索地回答：責(zé)任心讓生活更美好！今天，我便經(jīng)歷了一次比責(zé)任心的較量。
我是個(gè)負(fù)責(zé)收作業(yè)的組長(zhǎng)，要把沒寫作業(yè)的同學(xué)報(bào)告給老師，這個(gè)官職不僅不大，還處處得罪那些沒寫作業(yè)的同學(xué)，才上任一段時(shí)間，我變成了組內(nèi)同學(xué)的眼中釘，肉中刺，我總認(rèn)為這個(gè)官職其實(shí)是個(gè)累贅。這天早上，我在收作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小明的作業(yè)沒有寫，我正想去舉報(bào)，小明卻一把拉住我，把一個(gè)小東西塞到我的.手中。哇！悠悠球！我好久沒玩了，收下了不行，有人沒寫作業(yè)就要向老師報(bào)告！這是我的責(zé)任，但這我不禁瞟了瞟手中的悠悠球，沒事，你放心好了，老師應(yīng)該不會(huì)查到我的。小明看出了我的憂慮，胸有成竹地說。算了，不想了，老師應(yīng)該不會(huì)查出來，不告了。我心想。
哈哈，我暗自得意，我沒想到我這個(gè)九品芝麻官也能從中獲利！就這樣，我沒有把小明告上班級(jí)大法庭。但我總覺得有些不對(duì)勁，下課時(shí)，我總覺得有一雙眼睛在盯著我，去上廁所時(shí)也是匆匆地去，匆匆地回，我不再向以往那樣活躍了，上課時(shí)我也沒有了心思聽課，覺得腦子直發(fā)熱，臉也紅紅的，手不停地在桌子上摸來摸去，心里像有二十五只老鼠百爪撓心！老師似乎看出了我的異樣，叫我起來回答問題，我站起來，不知如何是好，臉紅得像個(gè)熟透的大蘋果，雙眼呆呆地盯著黑板，一臉茫然，總之，告與不告充沛著我的大腦，我難道要這樣不安下去嗎？我問我自己，我知道，這種不安是責(zé)任心帶給我的，因此，我一下課便拿出了悠悠球，走到小明面前，說：對(duì)不起，我做不到！這個(gè)還給你。我把悠悠球往他桌上一放，繼而大步流星地走向講臺(tái)。
這一刻，我不再像課上那樣不安，我又回歸到了原來的我，那個(gè)積極向上，活潑快活的我！同時(shí)，我也明白了：堅(jiān)守職責(zé)就是擁有了一顆責(zé)任心！風(fēng)從我的面頰上拂過，吹去了我的不安，我知道，這同樣是責(zé)任心帶給我的。當(dāng)你擁有了它，它會(huì)給你帶來自豪。
每個(gè)人心中都有一座天平，左邊裝著利益，右邊裝著責(zé)任心，只有天平向右傾斜，才能做個(gè)有責(zé)任心的人，當(dāng)人人有責(zé)任心，便會(huì)組成一個(gè)有責(zé)任心的國家，我們的生活也會(huì)愈加變得美好起來，所以，責(zé)任心讓生活更美好！
生活更美好作文 篇4
現(xiàn)在的城市，高科技隨處可見，可是你知道嗎？再好的高科技也是人們創(chuàng)造出來的。
“發(fā)明大王”愛迪生就是一個(gè)敢創(chuàng)新，敢挑戰(zhàn)的人。他為了發(fā)明電燈，歷盡千辛萬苦。終于，“功夫不負(fù)有心人”，他經(jīng)歷了四千多次的失敗，發(fā)明了有史以來第一臺(tái)電燈，他這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。愛迪生平均每?jī)商炀桶l(fā)明一件新東西，俗話說得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！睈鄣仙褪窃跓o數(shù)次失敗后才成功的，他那種堅(jiān)持不懈的'精神鼓勵(lì)著他，促使他在有生之年發(fā)明了200多件物品，令人贊嘆。
現(xiàn)在的發(fā)明越來越多，記得那一次，我在中央10臺(tái)《我愛發(fā)明》的欄目中，看到有一位開刀削面館的大爺，他發(fā)明了一臺(tái)仿真刀削面機(jī)器人。那臺(tái)機(jī)器酷似奧特曼，機(jī)器開動(dòng)后，來回不停地削面，路人個(gè)個(gè)驚嘆不已，這臺(tái)刀削面機(jī)器人不僅頻率高，而且削出來的面更是圓滑爽口，令人口水直流。如今，這位老大爺?shù)牡暌咽侨肆鞑粩�，顧客贊不絕口，生意紅火了許多。
事實(shí)證明，生活中的任何一個(gè)小發(fā)明，都可以為生活增添一份光彩。例如把汽車變成以太陽能為動(dòng)力，把筆改成圓珠筆，使書寫更加流暢。
只要我們一起大膽的嘗試，大膽創(chuàng)新，一定會(huì)有意想不到的收獲。
生活更美好作文 篇5
當(dāng)你的手指輕輕地在鋼琴的黑白鍵上起伏時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：有了音樂的世界真好!
竹笛，這是我最喜愛的樂器。因?yàn)樗l(fā)出的樂聲如同一縷縷炊煙，安詳而溫柔，沒有一點(diǎn)浮躁的味道。他總是使我想起在一輪紅日下，一片青青的草地上，一頭老牛和一位瘦瘦小小的牧童在悠閑的漫步。
那是初二上半學(xué)期，在期中考試失利的我淚眼漣漣。忽然，電腦里放出了我熟悉的'那首《小牧童》，我的滿是陰云的心照入了一道亮光。我的心里又展開了一片綠草地，掛上了一個(gè)紅太陽。優(yōu)美的笛聲仿佛在告訴我：失敗了一次后，千萬不要灰心，只要你努力，下一次就一定會(huì)取得好成績(jī)。于是，我擦干了眼淚，卻在心里留下了一個(gè)堅(jiān)定的信念。
有了音樂的世界真好!它可以使你走出陰影，獲得陽光；他可以使你走出悲哀，獲得快樂。記得有一本書上說過：即使你心里的痛是任何語言、任何行動(dòng)都無法化解的，但是只要音樂響起，你的痛苦就緩解了好多。
有了音樂的世界真好!夜里，我的作業(yè)寫完后，我會(huì)伸個(gè)懶腰，
打開MP4，靜靜的聆聽西城男孩的《Mylove》，不算悠揚(yáng)卻很優(yōu)美的歌聲把我的疲憊帶走了，讓我清醒又快樂的去預(yù)習(xí)。
有了音樂的世界真好!詩的語言將對(duì)祖國對(duì)親人的愛優(yōu)美的表達(dá)了出來，音符的海洋就是一片愛的海洋，讓置身于此的每個(gè)人都感受到了溫暖、感受到了愛。
有了音樂的世界真好!如果我們天天都在嚴(yán)肅的、一板一眼的世界里生活，像一個(gè)按著程序工作的機(jī)器人一樣生活，那該是多么無趣，
多么郁悶。幸好有了音樂!就像有了色彩一樣，讓這個(gè)世界色彩繽紛，
絢爛多姿!
音樂，會(huì)讓生活更美好。如果你會(huì)演奏任何一種樂器，那么你都是世界上最幸福的人。因?yàn)�，你正在給這個(gè)世界增添色彩!
生活更美好作文 篇6
旅行，是人生中必不可或缺的一部分，它帶領(lǐng)我們看盡祖國的大好河山；讀遍各個(gè)地方的風(fēng)土人情；它讓我們拋棄身邊的所有煩惱。旅行，讓生活變得更加美好。
北京長(zhǎng)城
不到長(zhǎng)城非好漢，來到北京有一景點(diǎn)是必看的，那就是長(zhǎng)城，長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民智慧的'結(jié)晶，它令所有外國人驚嘆不已，在當(dāng)時(shí)條件下，沒有任何機(jī)械工具，只靠人們的雙手去建造這偉大的工程，其難度可想而知。來到北京第一天，我們一家花了幾個(gè)小時(shí)爬上了萬里長(zhǎng)城，在那里看到了遠(yuǎn)處一望無際的森林，我們奮力大喊：喂，喊出了自己所有的煩惱，令人神清氣爽。
東岳泰山
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。當(dāng)真正爬上泰山的時(shí)候才真正明白這句詩的道理，站在泰山頂，望著遠(yuǎn)處的小山，望著夕陽，望著落日，真像一幅美麗的畫卷，在泰山，觀看日出的最佳位置是觀日峰，晚上，我們?cè)谀窃鹨粋�(gè)帳篷，看著天空數(shù)星星。凌晨，當(dāng)天邊露出魚肚白時(shí)，我拿出相機(jī)拍下日出的整個(gè)過程，真讓人覺得心胸都開闊了許多。
內(nèi)蒙古草原
天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見牛羊。，到達(dá)蒙古大草原，看見了古詩中的這一景象。一望無際的草原像一張巨大的綠地毯，綠毯上還有一些裝飾物羊群，羊群一會(huì)兒跑到這，一會(huì)兒移動(dòng)到那，走到哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。開著車走在草原上，只要方向不錯(cuò)，怎么走都可以。草原人民十分熱情好客，帶著我們來到了蒙古包，為我們端上了許多美味的食物，還帶著我們?nèi)タ幢硌荨ⅡT馬，十分有趣。
旅行，開闊我們的心胸，打開了我們的眼界，為我們的生活增添了無限的樂趣。旅行，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
愛，是人生中最美麗的禮物，它比任何東西都貴重，可謂是“無價(jià)之寶”，同時(shí)，他給我們的生活帶來了溫馨。
大家都說愛無處不在，可我認(rèn)為愛只不過是圍繞在我的身邊，我到哪，他就跟到哪兒
小時(shí)候，愛是母親那關(guān)心我的手。
我生病，母親見我晃來晃去，就用手背碰了碰我的額頭，二話沒說，抱起我就往醫(yī)院的方向跑，在去醫(yī)院的路上，我明顯感覺到母親用手緊緊的抱著我，到了醫(yī)院，母親自始至終都是這樣，我看到母親那雙柔情的眼中帶有幾絲血絲，含著擔(dān)憂與牽掛。
我上小學(xué)了，愛是母親那深深伴讀的眼眸。
夜深了，我還在做家庭作業(yè)，其實(shí)只剩下一道數(shù)學(xué)題，我怎么也解不開，我已經(jīng)睡覺得直打哈欠，而母親卻絲毫沒有想睡覺的意思，仍然聚精會(huì)神地分析著這一道題目，這下可好了，我變成“家長(zhǎng)”，而我的母親變成“學(xué)生”了，為了我，它可以犧牲一切，甚至付出一切。
而現(xiàn)在，愛是母親的一句句話語。
我長(zhǎng)大了，有些事可以不必母親的操勞了，當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí)，“路上小心的，在學(xué)校要聽老師的.話，體育課上完及時(shí)把衣服穿上去，別凍著了！”在陽光的照耀下，我轉(zhuǎn)過身去向母親招招手，帶著母親的話走向?qū)W校。
歲月帶走了青春和年華時(shí)的美貌，而留下的是母親那濃濃的那份愛。
假如生活是一棵茂盛的樹木，那愛就是那片陰涼。
假如生活是一座鮮艷的花壇，那愛就是那只蜜蜂。
假如生活是一片無際的大海，那愛就是那艘帆船，她帶著我駛向遠(yuǎn)方
愛是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，她把生活裝扮得五彩繽紛，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
夢(mèng)想是我們心中最美好的渴望，經(jīng)過人們不懈的努力使夢(mèng)想成真。夢(mèng)想的力量是偉大的，它能創(chuàng)造出令人難以想象的奇跡。
記得在五年級(jí)學(xué)的課文《夢(mèng)想的`力量》，主人公是一個(gè)六歲的加拿大男孩瑞恩。他聽了老師說非洲的孩子生活極其困苦，成千上萬的孩子因喝了不干凈的水死去后，下定決心要為非洲孩子挖一口井。瑞恩放棄玩耍的時(shí)間，靠做額外的家務(wù)來賺取打井的錢，經(jīng)過不懈的努力，瑞恩的愿望實(shí)現(xiàn)了。
不得不說即使平庸的我，也有夢(mèng)想。我的夢(mèng)想就是取得更好的學(xué)習(xí)成績(jī)。在五年級(jí)升六年級(jí)的暑假里，我連續(xù)20天都是在補(bǔ)習(xí)班度過�？墒遣恢醯模琅f沒有什么效果，我就是常被老師說的中游的“魚”，但是我并沒有灰心喪氣。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村�！蔽覉�(jiān)信我能找到我自己的出路，我堅(jiān)信夢(mèng)想的力量是偉大的，只有努力才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，只有不懈的努力才創(chuàng)造輝煌的夢(mèng)想。在追逐夢(mèng)想的道路上，每個(gè)人總會(huì)遇到一些坎坷，但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？所以當(dāng)我們偶遇到挫折時(shí)，我們要相信自己，不要放棄，要更努力的追逐，堅(jiān)信總會(huì)有屬于你自己的一片藍(lán)天。夢(mèng)想讓生活豐富多彩，夢(mèng)想讓生活更美好。
生活更美好作文 篇9
大自然是美的，那四季常青的樹木，那萬紫千紅的花朵，那綠茵遍野的小草，那琳瑯滿目的水果等等，美化著大自然，也裝點(diǎn)著我們的生活，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗、多彩的生活，為我們提供了各種不可缺少的資源。
我們的生活離不開植物。植物是我們?nèi)祟愖钣H密的朋友。日常生活中，我們的吃、用、穿都跟植物有關(guān)；最重要的，我們是吸入氧氣的，排出的是二氧化碳；而植物吸入的卻是二氧化碳，排出的是氧氣。植物，凈化了空氣，減少我們?nèi)祟悓?duì)二氧化碳的吸入所造成的危害，還美化了環(huán)境。
其實(shí)啊！想要過上低碳生活，很簡(jiǎn)單。只要我們愛護(hù)植物，保護(hù)好自然環(huán)境，并多在室內(nèi)擺放植物，在室外栽種大量的.樹木、草坪、花卉，那整個(gè)地球都會(huì)綠色、生態(tài)、環(huán)保，也就不會(huì)經(jīng)常出現(xiàn)海嘯、地震、泥石流、暖冬、水災(zāi)、旱災(zāi)等自然災(zāi)害了。如果我們毀壞植被的話，這些天災(zāi)遲早就會(huì)變成人禍。
大家一定要善待我們的植物朋友。只有愛護(hù)植物，我們的生活才會(huì)更加美好！愛護(hù)植物，人人有責(zé)。我們大家要從我做起，從現(xiàn)在做起，愛護(hù)花草樹木，保護(hù)我們的家園！
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-09
讓生活更美好作文07-08
讓生活更美好作文07-08
讓生活更美好作文07-08