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實(shí)用的生活更美好作文(精選10篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的生活更美好作文10篇,歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
遠(yuǎn)方的天空中,飄著幾縷云彩。地上的孩子在玩捉迷藏,再望望不遠(yuǎn)處的小竹林。在陽光下,孩子們臉上的笑容格外燦爛,在陽光下,竹林少了一份陰霾。依舊的陽光,一樣的年齡,相似的竹林……
還記得我小學(xué)的時(shí)候,常在奶奶家后小山上的那片竹林里玩耍。那是一天陽光明媚的日子,我和伙伴們玩捉迷藏。當(dāng)伙伴數(shù)到“50”時(shí),我早在竹林里躲好了。我想他們是找不到我的`,藏在一塊石頭后面觀察著他們。
陽光下的竹林是如此美麗,竹林的深處透出幾絲神秘。不好,他們往這邊走來了。我使出全身的力氣往那個(gè)充滿神秘,等著我去探索去發(fā)現(xiàn)的深處。跑了幾十米 ,見他們沒追來,便彎下身玩起了剛探出頭的竹筍,在竹子的映襯下,它們顯得特別嬌小。我拿起石頭挖竹筍,沉浸在我的世界里。
刮風(fēng)了,風(fēng)鉆進(jìn)竹子間的縫隙,風(fēng)中混合了竹葉的“沙沙”響,竹子傾斜著身子,更像少女在整理自己的發(fā)絲。風(fēng)輕撫著我的臉頰,有一種飄飄然的感覺。
太陽要下山了,我也要回家了。我走了好久可始終在竹林里,有一種名叫恐懼的思想侵占了我的大腦。我哭了,很大聲地哭,哭給奶奶聽,讓她快來找我;哭給太陽聽,讓它別下山再陪陪我!铝脸鰜砹,它反射著太陽的光,是太陽跟月亮說,讓它來陪我的嗎?我拭干眼淚,看見前面有束光,是奶奶。我跑向奶奶,投進(jìn)她的懷抱。
我寒冷時(shí),陽光給我溫暖;我迷失時(shí),陽光與我相伴;我尋找時(shí),陽光是我的方向。
上個(gè)月,回到奶奶家,看見原來的那片竹林不在了。我有點(diǎn)傷心,抬頭望著天空——陽光依舊。在我的生活中,因?yàn)橛嘘柟,我——不孤單?/p>
生活更美好作文 篇2
四月的風(fēng)似個(gè)率真的姑娘,時(shí)而靦腆時(shí)而伶俐,它吹走了柳樹發(fā)髻的絨花,悄悄鉆進(jìn)手掌,勾起那個(gè)鈴聲輕敲的春……
伴隨著新型冠狀病毒的爆發(fā),我們重返校園成為了泡影…心中對(duì)校園的渴望愈發(fā)深切;貞浧鹪谡n堂上與同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言,在操場(chǎng)上揮灑汗水的時(shí)光,不知不覺那些集體生活中的記憶碎片早已拼滿了我的整個(gè)青春……
“老師,您這小車畫的也太抽象了吧!”傍晚六點(diǎn)的教室,原本忙碌一天的同學(xué)們,個(gè)個(gè)無精打采地望著黑板,便被著突如其來的“段子手”逗得哄堂大笑。就連一向嚴(yán)厲的物理老師也悄悄舒展眉毛,咧著嘴道:“嘿嘿,我畫的是挺抽象!”“哈哈哈…”大家異口同聲的笑著,爭(zhēng)先恐后的舉起他們稚嫩的小手踴躍發(fā)言。傍晚,太陽褪去了最后一抹紅潤(rùn),只留下一道微微泛黃的金邊,嵌在半山腰,春夜的降臨顯得有些清冷。但在這間明亮的教室里,卻總洋溢著一股樂觀積極向上的暖流,那股暖流常常伴隨著我們度過無數(shù)疲倦寂靜的夜………
回憶起校園生活,除了那趣味無窮的課堂,還有那運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈吶喊,至今回蕩在耳畔……“加油!加油!“五班必勝!”同學(xué)們個(gè)個(gè)扯破了嗓子,熱淚盈眶吶喊著的聲音,如雷貫耳!在場(chǎng)上一向懶散的我,此刻也卯足了勁兒,如同脫弓之箭,飛一般的向前奔跑!一圈,兩圈,慢慢的身體開始跟不上節(jié)奏,雙腿逐漸麻木,蔓延至全身,身體的疼痛迫使我松弛下來,“劉譯澤!加油!”一陣有力的聲音沖破疼痛。我睜大了雙眼,模糊間看見了老師和同學(xué)們,他們紅著臉張大的嘴,聲音如同沖破大壩的洪水,嘶吼著!人群中還有三五個(gè)站在場(chǎng)外舉起一雙有勁的手,伴隨著激昂的吶喊聲,有節(jié)奏的揮動(dòng)起來!那一刻心仿佛被什么利器狠狠刺了一下,我拼盡最后一口勁沖向了終點(diǎn)!頓時(shí)像只失去翅膀的鳥,一下失去重心,就在我即將摔倒之際,一雙手緊緊將我擁入懷里,是我的同學(xué)!她仿佛是一陣清爽的風(fēng),驅(qū)趕著我的'疲勞。在這個(gè)大家庭里無時(shí)無刻不存在著一股團(tuán)結(jié),積極,樂觀溫暖的神秘力量,這股力量一直圍繞著我們,伴隨著我們美好的校園生活,為了我們的青春添上一道繽紛的彩虹!
攤開時(shí)間的手掌,回憶起那一塵不染的校園時(shí)光。伴隨著我成長(zhǎng)的朝氣蓬勃的少年,文質(zhì)彬彬的老師,期待著我們的相聚,繼續(xù)書寫屬于我們美好的校園時(shí)代!
生活更美好作文 篇3
“人而無信不知其可!笔堑,誠信能讓生活更加美好。它是人間一件珍貴的物品,更是人們不可缺少的`一種品質(zhì)。
這天,我的圓珠筆竟然爆墨了,可我只帶了一只黑筆回家。情急之下,我跟媽媽要了10塊錢,準(zhǔn)備到文具店買多幾支筆。
到了文具店,我看見有好幾個(gè)小孩子也在挑選文具。沒想到天色已經(jīng)黑了,文具店的生意還是那么興隆。很快,我立刻看上了一支3塊錢的圓珠筆,便拿了兩只,到收銀臺(tái)付錢。我剛把10元錢拿給老板,老板還沒來得及找錢給我就被其他小朋友叫了過去。不一會(huì)兒,老板回來了,也許是他看錯(cuò)了,匆匆找了五塊錢給我,就轉(zhuǎn)身忙別的去了。我拿著五塊錢,不禁想到五塊錢在大人眼里可要可丟,但在小孩子的眼里可是一筆大錢啊!可以買好多好多零食。想著想著,我的口水都快流下來了。但是,這錢一拿,就等于丟了無價(jià)之寶——誠信。一想到媽媽時(shí)時(shí)刻刻教育我的那句話:誠信是無價(jià)之寶,我的心頭就像被壓著一塊石頭。
我來回走動(dòng)著,踱著小碎步!鞍ィ∨笥,你怎么還在這里徘徊著啊?還需要些什么呀?”我不由得一愣,竟說出了一句令自己都驚訝不已的話:“叔叔,您,您剛才多找了我一塊錢!蔽疑袂榫o繃,不知道他會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我。“哦!這樣啊!那這一塊錢就送給你了吧。真是個(gè)誠實(shí)的好孩子。”文具店老板和藹地笑著。我心里懸掛著的那塊石頭終于掉了下來,我高興地哼著歌,回家了。
我終于領(lǐng)會(huì)到了誠信的珍貴。
生活更美好作文 篇4
旅行能使我們欣賞那些美麗的風(fēng)景,放飛壓抑已久的心情。在感受大自然奇特的風(fēng)韻時(shí),我不禁感嘆:旅行使生活更美好。
在我三歲的時(shí)候,爸爸媽媽就帶我來到了重渡溝。我睜著眼睛看著周圍的一切,充滿了好奇,一會(huì)兒追蝴蝶,一會(huì)兒觀察河里的小魚。看著大自然,我感到無比的高興。
大一些時(shí)我可以爬山了,爸爸便來我來到了怪石嶙峋的`黃山。一塊塊的奇石,我并沒有感到害怕,而是充滿了好奇,讓我感到了大自然是如此奇妙。那迎客松和送客松長(zhǎng)得如此形象,小路旁的松樹上,松鼠在不停地打鬧玩耍。來到觀景臺(tái)旁邊坐在欄桿上的猴子,想吃吃你手中的食物,想要你與他們一起玩耍,從那時(shí)起我便徹底愛上了大自然,喜歡他的奇妙和神秘。
最使我難以忘懷的要數(shù)西藏之旅了。那里的天是那么藍(lán),沒有一絲瑕疵,海拔雖高,但景色奇特迷人。我們來到了荒無人煙的可可西里,車子在公路上緩緩行駛,突然,外面下雨了,坐在車窗里面,一面窗戶外下著雨,另一面則陽光耀眼,美麗的彩虹時(shí)隱時(shí)現(xiàn),遠(yuǎn)處巍峨的雪山發(fā)出耀眼的光芒。到了晚上9點(diǎn)多的時(shí)候,還是夕陽無限好,只是近黃昏。在行駛時(shí)我們遇見了一群唇白鹿,它是國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它們迅速穿了過去,只留下了白色的身影。走在拉薩的街上,我們仿佛穿越到了唐朝,一隊(duì)隊(duì)風(fēng)塵仆仆的人們給這圣潔的地方添上了喜慶,一排排歷史悠久的房屋才是這個(gè)城市真正的主人,靜靜地守護(hù)著歷史……
旅行讓我欣賞了大自然的美麗景色,讓我領(lǐng)略了異地風(fēng)情,開闊了視野,增長(zhǎng)了見識(shí)。不僅讓我的心情愉悅愜意,還能感到動(dòng)物對(duì)人的信賴,讓我們的生活變的趣味橫生,請(qǐng)相信,旅行讓生活更美好!
生活更美好作文 篇5
若論什么讓生活更美好,那當(dāng)然是科技啦!當(dāng)然,有很多,例如:高鐵,機(jī)可以回在回家時(shí)更快了:再比如機(jī)器人可以幫助人類了;再比如地鐵減排了……太多了,今天我就來說說我們熟悉的掃碼自助支付吧
那天,我正在歡樂從食品架中來回穿梭,挑選著美味的零食。然而,我們卻遇到了一個(gè)大難題:猶子是周人很多,每一個(gè)結(jié)帳臺(tái)都濟(jì)得滿滿的.,可為是人山人海。這時(shí),一個(gè)服務(wù)員阿姨走了過來,她告訴我們可以進(jìn)行掃碼支付,“諾,就是那個(gè)!”她順手一指。只見一個(gè)像白板一樣的電子屏立在那兒。我們立刻走了過去。
我看見那里有操做步驟,就跟著做了起來:我拿起一袋零食放在一個(gè)冷著紅光的掃描儀下,“喻—”電子屏幕上就顯示了那個(gè)零零的名字和符價(jià)格!我們一一掃刷物品的條行碼,最后顯示出了總金額。根據(jù)操作步驟,可以使用微信或支付寶上的掃一掃或著付款碼進(jìn)行支付,我媽媽選擇的是付款碼,只見把二維碼放在剛才的掃描推上,聽見“滴”的聲音,就扣款成功了,真是太方便了,而且機(jī)器在扣款完畢后還“給”了我一張小票,方便至極而且比人工結(jié)賬情去了不知道多少時(shí)間能呢!
如果再問我什么讓生活更美好,我的答案依就是科技。因?yàn)樗茸屔钭兊帽憷肿屗嘧硕嗖省?/p>
生活更美好作文 篇6
金秋十月,是一個(gè)收獲的季節(jié),我們又一次踏上了研學(xué)活動(dòng)。這次我們?nèi)チ巳珖?guó)青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地,兩個(gè)小時(shí)的車程,我們談笑風(fēng)聲。
一下車,一派秋天的氣息迎面而來。河面上白花花的蘆葦,遠(yuǎn)處幾只鴨子在進(jìn)行大合唱。我們的第一個(gè)活動(dòng)是挖地瓜,叔叔為我們講解了地瓜的歷史和挖地瓜的方法。原來我們國(guó)家是地瓜出口第一大國(guó),百分之八十是從我國(guó)出口到世界的'。聽完叔權(quán)講解后,我們一齊奔向地里面,先下手為強(qiáng),我在地里找到了一根粗壯的根,我心里想:小樣,一會(huì)就把你挖出來回去烤了。我把根拔出來,把藤扔到一邊,把土向外邊挖去,不一會(huì)我就看到了地瓜寶寶的腦袋。我頓時(shí)有了動(dòng)力,挖啊,挖啊。不一會(huì)我就把它挖出來。經(jīng)過我的不懈努力,我挖出了兩個(gè)個(gè)頭不小的地瓜。
走過蜿蜒的田間小路,我看到了一片綠油油的土地,仔細(xì)觀察我看到了一個(gè)個(gè)紅色的腦袋,這里便是胡蘿卜田。老農(nóng)為我們講解了胡蘿卜的挖法,他還唱著歡快的歌謠。該我們大顯身手了,我們一齊奔向地里。我找到了一個(gè)個(gè)頭大的,左三圈,右三圈,胡蘿卜像在轉(zhuǎn)圈一樣,我感到可能有一些不對(duì)。我開始用手挖!俺鰜砹!”我高興地喊了起來。這次我挖出了一個(gè)個(gè)頭不小的胡蘿卜,我弄掉上面的泥土,驚奇地發(fā)現(xiàn)在它身上還有三個(gè)小寶寶,就像一家人一樣。同學(xué)們也不甘示弱,挖出的胡蘿卜大小不一,形狀各異。有的像長(zhǎng)出兩條腿似的,有的袖珍得像個(gè)鉛筆,還有的同學(xué)挖出了一個(gè)像手掌一樣的胡蘿卜。
接著,我們又去掰玉米,拔花生,摘水稻。田地里傳出了我們快樂的笑聲,在秋天的土地里收獲快樂,收獲知識(shí),收獲不一樣的回憶。
通過這次不一樣的學(xué)習(xí),我收獲了快樂,收獲知識(shí),明白了勞動(dòng)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇7
下午,老師通知我和韓晨、陳宇一起去學(xué)校的耕讀園挖山芋,我們激動(dòng)不已。
來到耕讀園后,我們以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖到隊(duì)前,搶占先機(jī),順利占了一塊地。
一位阿姨幫我們把山芋上的莖和葉子鏟除了,我們躍躍欲試,可只恨來得太匆忙,竟然忘記帶工具了?粗鴦e人挖得熱火朝天,我們心急難耐,手癢癢的,恨不得把別人手上的工具給搶過來。韓晨提議:“咱們就用手挖吧,反正附近有洗手池。”我們一致同意,卷起袖子,動(dòng)手干了起來。
刨了一陣子,工具突然“駕到”,陳宇那叫一個(gè)健步如飛,三個(gè)工具整整齊齊落入我們手中。我情不自禁發(fā)出贊嘆:“小伙子身手矯健!”這時(shí),韓晨催促:“行了,別擱兒這兒說話了,開干!”
挖著挖著,陳宇發(fā)現(xiàn)一個(gè)超級(jí)大的山芋,扯開嗓子大喊:“快過來!快過來!這個(gè)超級(jí)大!快過來幫忙!”我和韓晨一聽到這條“巨大”消息,立馬奔了過來。一看,果真碩大無朋,在其他山芋面前就是個(gè)巨人!我們興高采烈,心想:一定要把這個(gè)“龐然大物”帶走?伤孟袷莻(gè)有脾氣的`人,立在堅(jiān)硬的泥里,仿佛在挑釁我們:“想把我刨出來,哼,可不容易呦!”我們仨全副武裝,鋤頭鏟子統(tǒng)統(tǒng)用上,可這個(gè)“大塊頭”偏偏就是不出來。我使出渾身吃奶的力氣拔,韓晨用小鏟子不停地把“大塊頭”周圍的“衛(wèi)兵”——泥土挖出來清理干凈。陳宇也跟著幫忙。最終,在我們的不懈努力下,這個(gè)“壯漢”終于被我們收入囊中,旁邊班級(jí)的同學(xué)都露出羨慕的神情。奮戰(zhàn)了一個(gè)小時(shí)后,我們仨也成了泥猴子了。在夕陽的映照下,我們拎著沉甸甸的收獲,回去的腳步特別輕盈。
這次勞動(dòng)又給我的人生添上五彩繽紛的一筆,讓我的生活更加美好了。
生活更美好作文 篇8
雕刻讓生活更美好,沉浸在雕刻之中,我能感受到靜謐的舒適。
有一次,我在一次展覽中看到了雕刻。在那次展覽中,我看到一位木雕師傅,他用刻刀熟練地刻著。沒過多久,一件作品就橫空出世,我深深地迷戀著雕刻,踏上了艱難學(xué)習(xí)雕刻的歷程。
“看花容易,繡花難!惫旁捳f得一點(diǎn)沒錯(cuò),學(xué)習(xí)過程真是太煎熬了。我先用鉛筆畫畫,畫好了一面仕女圖,再用釘書記把卡紙和仕女圖固定在一起了,我拿出陪伴已久的刻刀,小心謹(jǐn)慎地刻了起來,我用木質(zhì)較硬的黃楊木雕刻,這里要鏤空,那里要留著,這里還要刻出許多花樣,十分鐘如流水般過去了,不小心刻錯(cuò)一刀,想:“壞事了。”這一刀破壞了整個(gè)雕刻作品,是扔掉還是繼續(xù)刻,媽媽走過來,看了看說:“山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!蔽蚁露Q心,想了又想,只能用更難的蘇州雙面雕進(jìn)行雕刻。雕刻難度加大,我眉頭緊皺,手的速度加快,我沉浸在雕刻之中,仿佛置身于蘇州園林,看見這位仕女在細(xì)雨中漫步,手中拿著一把薄如蟬翼,輕巧的油紙傘,她的'衣襟沾著似掉非掉的桃花花瓣。整整兩個(gè)小時(shí)過去了,我越干越有勁,手像蝴蝶一樣舞動(dòng)著,終于完成了。我輕輕地舒了一口氣,突然旁邊有一個(gè)人說了一聲:“好極了!蔽一仡^一看,原來是媽媽。我把這件作品帶到學(xué)校,給同學(xué)們展覽,大家紛紛稱贊我,我非常自豪。
雕刻讓我的生活更充實(shí)更快樂,我會(huì)在雕刻之路繼續(xù)走下去。
生活更美好作文 篇9
俗話說得好,“人有兩件寶,雙手和大腦。一切靠勞動(dòng),生活才美好!
我們的祖先通過辛勤的勞動(dòng),用雙手制造了一件又一件的工具:為了打獵,他們制作出了石矛、弓箭,所以他們有了美味的肉食;為了種田,他們制作出了鋤頭、犁,所以他們有了豐盛的'五谷;為了盛放物品,他們制作出了陶罐、瓷器,所以他們貴重的物品不再散落……
清明節(jié)前夕,奶奶帶我去田地里摘艾草,準(zhǔn)備做清明果給我們吃。我興致勃勃地跑向田里,開始找艾草?墒前莺孟裨诟易矫圆厮频模貏e難找。我摘了好一會(huì)兒,才摘到一點(diǎn)兒。當(dāng)我興奮地給奶奶看我摘到的艾草時(shí),奶奶卻搖搖頭說:“我們只要這上面的部分,根不要。”聽完,我一下子就泄氣了。這時(shí),奶奶開導(dǎo)我,對(duì)我說:“做事不能半途而廢,要堅(jiān)持到底。”我聽了奶奶的話,繼續(xù)摘艾草。我袋子里的艾草漸漸多了起來。后來,經(jīng)過磨漿、打漿、切餡料、包餡料等一道道繁雜的工序,我終于吃到了美味的清明果。
勞動(dòng)就像個(gè)魔法師,它能化腐朽為神奇,化干戈為玉帛,它能積淀成源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的人類文化,描繪出我們美好的世界。
同學(xué)們,為了讓我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng),讓我們一起擼起袖子加油干吧!
生活更美好作文 篇10
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這是高爾基的一句名言,鼓勵(lì)人們多讀書。書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,其實(shí)每一本書都有值得我們?nèi)ヮI(lǐng)悟的道理。
最近我正在讀四大名著《三國(guó)演義》。其實(shí)我最喜歡關(guān)羽從溫酒斬華雄到單刀赴會(huì),從刮骨療傷到敗走麥城,從這大大小小的幾件事中就能體現(xiàn)出關(guān)羽是一個(gè)有武力有謀略的軍事天才。雖然是因?yàn)殛P(guān)羽鎮(zhèn)守荊州后越來越驕傲,才導(dǎo)致最后的`敗局。可我認(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄?晌艺J(rèn)為關(guān)于仍然是一個(gè)英雄。他重情重義不清晰,屈服他當(dāng)?shù)摹坝⑿邸倍帧?/p>
在生活中我也經(jīng)常與關(guān)羽做對(duì)比。在我面對(duì)著像高山一樣的作業(yè)時(shí),我內(nèi)心瞬間就崩潰了,我真不知道這么一大堆作業(yè)我什么時(shí)候才可以寫完。要是在以前我早不寫了,什么時(shí)候心情好了再寫。現(xiàn)在呢,每次看著這些作業(yè)我總是特別的興奮,一不小心就激發(fā)我的斗志。因?yàn)槲視?huì)把那一些作業(yè)當(dāng)成我的對(duì)手,我就是關(guān)羽我挑戰(zhàn)完一波又去挑戰(zhàn)一波,直到看不見敵人為止。雖然有時(shí)很累,但大獲成功后的心情只有自己可以體會(huì),這也讓我的學(xué)習(xí)越來越輕松,越來越有動(dòng)力。
之所以有這樣的體驗(yàn),當(dāng)歸功于書籍,每一本經(jīng)典書籍都會(huì)讓我有不同的收獲,蘇軾曾說過:“腹有詩書氣自華,讀書萬卷始通神。”確實(shí)如此。
讀書帶給我的收獲不止這一點(diǎn),它讓我的生活更加美好,更加充實(shí)更加有意義。
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