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生活更美好作文9篇【通用】
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的生活更美好作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
平時，讓生活更美好的事物數(shù)不勝數(shù)：購物，旅行，閱讀……而我最喜歡的是旅游，因為旅游使我快樂。
周六早上，家委會組織我們?nèi)ソB興酷玩王國游玩。興奮極了的我們一下車，就像一群小猴子一樣，連蹦帶跳地沖進樂園。一進門，同學們就發(fā)現(xiàn)這里跟上海迪士尼很相似，這讓大家更加按捺不住心中的激動，決定玩?zhèn)�夠！
我和幾個小伙伴一溜兒向最近的項目——“礦山歷險”跑去。這是一個較小型的過山車。我們這一幫男生立即沖去排隊了，還好隊伍不長，輪到到我們了，大家興奮地往里走。我坐在車輛的`第一排，列車發(fā)動了，時而沖上云霄，時而沖向地面，時而筆直飛馳，時而快速過彎……我們在車上大呼小叫，沉浸在坐過山車的刺激中，直到下了車也無法平靜。
接下來，我們又去了“飛舟沖浪”。大家披著雨衣，興奮地上了船。剛出發(fā)，我們就經(jīng)歷了兩個浪的洗禮，身上已濕了一點，不過，這只是前奏。一段長長的提升軌道，將我們提升至26米的高空。之后，我們飛馳而下。盡管我們已經(jīng)做好了準備，穿著雨衣戴好了雨帽，但在撲面的大風與失重感面前，我的帽子還是飛走了。我還沒有回個神來，只覺得大浪沖天，水花四濺，哈哈！瞬間我被淋成了落湯雞！太刺激了！
之后，我們還去了“密室逃脫”、“宇宙風暴”、“情侶飛車”……大家都玩得十分盡興。在車子上，大家還津津樂道著呢。
旅游，既讓我快樂，又讓我學到了許多東西，既讓我減輕了壓力，又讓我感到了充實。有了旅游這樣鮮艷的花朵，一定能讓生活的公園更加美好吧。
生活更美好作文 篇2
說到勞動，人們會說勞動最光榮，勞動創(chuàng)造生活，勞動創(chuàng)造美似的不勞動，哪來的生活又哪來的財富？
別的不說就說我家吧，以前我家生活比較貧窮，一家人住在低矮的茅房里，屋里潮濕，光線昏暗，冬天天氣冷，屋子里冷得像冰窖；夏天天氣熱，屋子里熱得像火爐，幾年來爸爸在外打工掙了一些錢，回來后買下一棟房子，一家人住在新房子里寬敞明亮，樓上樓下電燈電話墻壁刷得像雪一樣白，大理石的地面光滑潔凈。能照出人的影子，家里裝上了空調(diào)，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，住在屋子里四季如春，陽光灑滿屋子無比舒暢。
現(xiàn)在出門很方便，因為家里買了汽車，有時我起晚了，眼看上課的時間就要到了，我急得火燒火燎，這時爸爸看見了。說:“別急，爸爸開車送你�！闭f著他開著他的汽車，不到三分鐘的時間就把我送到了學校，真是又方便又快捷呀！
是的呢，更不用說了，過去家里沒錢，想吃一會兒肉也是一件很困難的事，一家人節(jié)衣縮食每天還不能填飽肚子，現(xiàn)在不同了大魚大肉山珍海味，哪一樣沒有嘗過？逢年過節(jié)桌子上擺滿了各種大菜，一家人坐在桌前隱藏勞動成果，心里甜美的如飲瓊漿玉液。
穿的嘛，以前寒磣的不能再寒磣了。一件衣服要穿好幾年，也沒錢買新的，看著別的同學打扮的.漂漂亮亮，我心里很是羨慕，我時常想要是我有件新衣服穿那該多好啊，現(xiàn)在不同的季節(jié)我都有了不同的新衣服，這些都是勞動成果帶給我的幸福和甜美。
我們今年的城市化建設(shè)一天比一天好，高樓林立，馬路縱橫，力將調(diào)星羅棋布，五一不是勞動給我們生活帶來美好的變化，所以我們要感謝生活，首先感謝勞動成果是勞動，創(chuàng)造生活是勞動創(chuàng)造美好。
生活更美好作文 篇3
天空中灰蒙蒙的，好像隨時都會下雨，我們一家仍然決定出門登山。
來到山腳下，天氣也不曾好轉(zhuǎn)。冒著下雨的危險，我們便開始了一天的登山之旅。剛開始爬山，我還沒適應(yīng)下來，不一會兒就感到吃力了。陰涼的風卷著樹葉，發(fā)出一陣陣尖細的喊聲，一點兒也沒有鼓勵我堅持下去的樣子。愈往上爬游人愈多，差不多都是已經(jīng)爬完了山正在返回的，我拖著疲憊的身軀勉強地擠在人群中。
輕輕地閉上眼，想微微休息幾秒，再睜開。但腳下卻是個急轉(zhuǎn)，不知是被人絆著了，還是自己踩空了，身體失去了平衡一下子摔倒在地。匆忙睜開眼，發(fā)現(xiàn)自己躺在石階旁的草地上，而左腳一個45度翻轉(zhuǎn)，倒在了石階上。我試圖站起身，可抬起左腳時卻是一陣鉆心的刺痛，只能坐在原地。父母早已察覺到了不對，急急忙忙過來攙扶起我，檢查傷勢。雖然只是抽筋，但我每走一步都疼痛不已，看我這般，他們也只好扶著我順著人流返還。
返程的人們談笑著，描繪著山上美麗的風光。樹葉還是在風中咆哮著，嘲笑我的無能。風拍著我的背，要將半途折返的我趕出這座山。要是我也能登上山頂欣賞那樣的美景該多好呀！可那股痛楚并不是開玩笑的。
越往下走，我越不甘。我何嘗不想再試一次呢。能登上山，我也如愿了。我鼓起勇氣向父母提出接著爬山，他們看我堅持便同意了。我小心邁出左腳，用腳尖輕點了下地面，并無任何異樣。我又一次往下踩，直到整個腳底緊貼地面，然后慢慢起身，隨之而來的又是熟悉的痛感，一點點涌上來，但又好像微弱了些。我試著走了兩步，雖然依舊有痛感，但并不影響爬山。我抬起頭仰望山頂，似乎看見一束光芒閃爍著，它是多么奪目啊！好像照射到了我的心里，我又打起了精神接著爬山。
人群將我向后卷去，但我沒有止步；寒冷的狂風撲打著我的臉，但我沒有放棄；腳底的痛楚直鉆我的心，但我沒有屈服。雖然我的速度比別人慢了好幾倍，但我依然堅持著。或許是三十分鐘后，或許是一個小時后，灰蒙蒙的天空中真的`下起了微雨。雨水模糊了我的眼，卻沒能模糊我赤熱的心。我的身上不知是雨水還是汗水，它似乎帶走了我身心的疲勞。我一路在雨中走著，追尋著那道光芒。
又不知過了多久，我真的爬到了山頂。所有的雨好像都在這一刻停了，那金色的陽光穿透了烏云，重新籠罩大地。樹木是蔥翠的，枝葉是搖擺的樣子像是在為我鼓掌；花朵是艷麗的，綻放的模樣像是在對我微笑。一瞬間，那道光芒灑在了我身上，那是一種喜悅的滋味，是一種登上山頂后勝利的滋味。
人生路就像起伏的山路，總會遇到一座座高山，不要屈服，勇往直前，希望的光芒一定會指引著你，登上山頂，去迎接更美好的生活。
生活更美好作文 篇4
養(yǎng)寵，可以豐富我們的生活，豐盈我們的愛心。我喜歡寵物，養(yǎng)了一只活潑的小貴賓———雪碧。
那天媽媽為我買了一只小狗，黑白相間的，大大的眼睛看得我都羨慕，圓圓的鼻子，張開的嘴巴，這也太可愛了吧！一回到家，第一件事便是把它抱回我的房間，它不怕生，一下子就跳上我的小床，跑來跑去，或者是趴在我的腳邊，并不影響我做作業(yè)。房間里多了一個小可愛，給平日的寂靜增添了些許生機。
一日，我發(fā)現(xiàn)它不見了，將整個房間翻了個底朝天，也沒找到，讓我擔心不已。我對著院子喊了好幾遍它的名字，也不見出現(xiàn)，什么情況？不打聲招呼就走了，怎么可以這樣。天空似乎陰暗了，我的心情也跟著陰暗起來，氣憤、怒火一下子就上升了�！傲盅┍蹋斐鰜�，跑哪去了？”怕是聽見了我的聲音它跑來了，還叼著什么東西，越來越近，200米......100米......50米......這？這不是我前幾天弄丟的`玩偶嗎？怎么在這兒？
只見它快速將玩偶放到我身邊，“汪，汪，汪”快樂地叫著，圍著我跳了一曲華爾茲。我頓時明白了，原來是給我找東西去了呀，“真乖！”隨后我拿出了一包狗糧，倒了些放在手上，溫熱的舌頭舔著我，開啟了快樂的狗糧時間。它把嘴露出“微笑”的樣子，伸出小舌頭，好像是在對我笑，以示感謝，緊接著，它開吃了。那狼吞虎咽的樣子，看得我都想要抓上一把，塞進嘴里。
有人說狗通人性，有靈氣，那是真的。在我難過時，它趴在我身邊，蹭一蹭我;在我孤獨時，它會與我一起玩耍。我陪伴著它，它溫暖著我。
養(yǎng)寵，讓單調(diào)的生活多了一絲色彩，添了一份更美好！
生活更美好作文 篇5
課余的活動有很多，但唯一能讓我全身心投入的只有運動中的籃球�；@球不會抱怨，你拍打，它還會回到你的手里。
在四年級時我就開始接觸籃球了。但由于當時我沒有正統(tǒng)的學過球，所以經(jīng)常被人嘲笑，而且身體也不好，在學校中總是唯唯諾諾的一方。從那個時候起我就勵志努力練習。但由于籃筐常常被人占著，所以我的技術(shù)遲遲沒有大的進步，直到那年夏天……
在二零一九年的夏天，我們搬到了龍湖·原著，在那里我遇見了和我一起進步技術(shù)的謝家兩兄弟，每個周末我總會和他們倆一起步行到坂湖公園去打球。在那幾個月我的技術(shù)突飛猛進。在那里我還認識到了一個完全不一樣的世界。在這個世界中，仿佛有弱肉強食的兇猛，卻又有團結(jié)一致的不畏；又不拼一把不知都自己多強的拼搏，又不乏和朋友們奮斗后勝利的喜悅。
一直打野球總歸不是個辦法，所以在今年的'夏天我進入了翔翼籃球訓練營，在這里的幾個月我得到了很大的鍛煉，在這里學到的戰(zhàn)術(shù)、經(jīng)驗、技巧是打野球那幾年無法逾越、超越、攀比的。終于，在我的不懈努力之下，在和班級中同樣的籃球喜愛者陳泊印的一場比賽之中艱難的戰(zhàn)勝了他，通過這場比賽，我在班級之中闖出了自己的一番天地。從剛開始的艱難，到中間的進步，再到現(xiàn)在。這種感覺十分像爬山，只要享受這種過程，那么苦、累、難這些東西就追不上你奔向頂峰的成功的速度。
籃球這一世界既讓我交到了朋友，又讓我的生活更加多發(fā)姿多彩。我以后一定會勇攀高峰，繼續(xù)不斷努的進步，加油。
生活更美好作文 篇6
我的科學老師說過：“學科學不只是為了應(yīng)試，還是為了發(fā)展技術(shù)讓我們的生活更美好�！�
科學和技術(shù)，簡稱科技，探索科學需要技術(shù)，發(fā)展技術(shù)需要科學。也就是說，科學和技術(shù)是互相依賴的。
為什么說科技讓生活更美好呢？
若是沒有科學，人類文明社會一直停留在原始的石器時代、封建社會，甚至還可能稱不上文明。人們對一切事物都沒有正確的認知，他們只信奉宗教迷信，常常干出現(xiàn)在看來是愚蠢的事情。
有了科學，社會才會進步，人類才能進化出更聰明的大腦，才能成為食物鏈頂端的生物。若是沒有技術(shù)，科學難以發(fā)展，人類在探索時就會很困難，往往事倍功半。愛迪生當年發(fā)明燈泡經(jīng)歷了成百上千次的失敗，正是因為他沒有良好的技術(shù)支持，雖然最后他還是用枚舉法試出燈芯的材質(zhì)了。
技術(shù)在生活中帶來的好處是最顯而易見的。
原始社會中，人們要到某個地方，要么是騎動物，要么是步行，要么是人力、馬力、牛力拉車；近代，人們用的是自行車、蒸汽火車、老式汽車；而現(xiàn)在人們用的是地鐵、電車、飛機、新能源汽車等等工具。這就是技術(shù)發(fā)展給生活帶來便利的體現(xiàn)。
而科學呢，可以算作文明的.根基，社會的基石。在生活中的體現(xiàn)并不大，但沒有這塊“基石”，文明就會坍塌，退步，直到崩潰。
回到開頭那句話，科技使生活更美好，這是句實實在在的話，也是未來社會發(fā)展的信條。
生活更美好作文 篇7
現(xiàn)在處處都有競爭，一般都十分殘酷可怕，所以你需要比別人更強，但在學校的競爭卻無比美好。自從拆完組變了新組，我對我們組的平均分感到堪憂，為了贊卡只能在改錯上得了。
在每天吳老師講完題就是激烈的改錯戰(zhàn)爭。每當吳老師一聲令下的時候，一大堆同學爭先恐后地跑向吳老師辦公桌，好像吳老師要發(fā)吃的似的，我也是其中的一員就是有些靠后。過了兩分鐘，陳默跑過來給了我四張卷子，她囑咐道：“這兩張是梁敬瑄的，這兩張是豬蹄的，你知道他們的學號吧？”我點了點頭，然后說：“你盯著點陳佳添，讓梁敬瑄他們把同步改了。”陳默一邊說OK一邊走回去。結(jié)果我就是左臂下夾著卷子，左手上用手指同時夾著同步和卷子，右手上還拿著兩張卷子的狀態(tài)了。很快到我了，我拿了一大堆東西到了吳老師面前，吳老師有些驚訝，我趕緊判完了卷子勾完了名，正好白白就在后面便讓他們也順道給判了。
很快全組就差陳家添了，陳默走了過來說：“丁堯組也快完了，趕緊呀！”全組都圍繞著陳佳添，很快他改完了。陳默火急火燎的`拿著同步輾轉(zhuǎn)各地判完了改錯。但人太多，白白雖說在后面排著呢，但實在有可能輸。我和陳默小梁站在吳老師辦公桌前一個個詢問可否插一個小隊勾兩個名。到鄭允文時，他十分紳士地答應(yīng)了，并說了聲女士優(yōu)先。我們都很喜出望外，趕緊把同步遞了過去，吳老師先判陳佳添的卻發(fā)現(xiàn)寫錯字了，我急忙把陳佳添喊了過來，讓他把錯改了，我皺了皺眉頭十分焦急，陳佳添終于改完了，戰(zhàn)爭結(jié)束了，全組都十分喜悅，把贊卡扎在了我們組那里，那個儀式仿佛贏了全世界都厲害的獎。
競爭使我的學校生活變得充實有趣，競爭當真使生活更美好了，這讓新組更加團結(jié)，有了團隊意識，在競爭中大家都有了默契，我相信新組一定會越來越好。
生活更美好作文 篇8
理解是什么？我想，理解也許僅僅是那一個肯定的眼神，雖然沒有言語，卻能更加令人感動；理解也許是那一個真誠的鼓勵，雖然并不動聽，卻使人印象更深；理解也許是那一個真誠的笑容，雖然不美，卻顯得格外動人。理解讓生活更美好。
從小，我的'腳就是內(nèi)八字，這個毛病使得我走路不美觀，也影響了我的運動能力。媽媽為了糾正我的腳，會時常讓我反穿鞋，達到糾正的目的�？擅慨斘曳创┬W校時，我都很害羞，其他人看到了會怎么想？會說都十幾歲的人了，還不會穿鞋？果不其然，有的同學看見了，有的會提醒我，有的則是悄悄地笑話我。有的老師也不明白我為什么反穿鞋，還會友善地提醒我。就這樣，反穿鞋的日子里，在學校的每一分鐘，我都是如坐針氈。
事情因為“超人”王約翰的出現(xiàn)而改變了。有一次，我又反穿鞋到班里，好多同學又在笑話我，只有“超人”沒有。他不僅沒笑話我，還陪我一起反穿鞋。望著兩雙別扭的鞋子，我的心暖暖的。那一刻，我覺得獲得了理解，獲得了尊重。那一刻，我突然覺得反穿鞋沒有那么難看，也沒有什么不好意思！
生活中多一份理解，就多了一份美好！
生活更美好作文 篇9
書，是人類通向美好的道路；書，是清新的風，帶給我們心曠神怡的享受；書，是一碗溫暖的心靈雞湯，在冬天帶來陽光；書，是最美麗的。
從小時候到現(xiàn)在，我已經(jīng)閱讀了許多的書了，小至一本本的幼稚的漫畫書，大到中外名著，《古代史記》、《三國演義》、《浮土德》、《昆蟲記》……都是我最喜歡看的，一般手上拿個書就不想睡覺了，可以看到六七點，有時甚至是深夜躺在床上打著燈，旁邊推掉一摞書，支著耳朵，瞇著眼睛，時不時地伸出腦袋透口氣。一有風吹草動，兩個詞：熄燈，裝睡。確定沒有事情后再繼續(xù)看……
也許有人說這樣看書，看與不看沒有什么差別。其實是錯的，周圍越是安靜，或者越是吵鬧的時候，在這樣的兩種極端情況下，我看書的效率是最好的，只是前者在半夜里提心吊膽地看，后者是逼自己看下去的。我就是在這樣兩種情況下看書，一般看一遍后，把書中的一些好詞好句就記下來了，平時的成語和詩句，我就這樣積累過來的。
李白曾經(jīng)說過：“棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之多煩憂。”也不知道怎么，就覺得寫的特別好，很是經(jīng)典呀！
看書多了，知識豐富了，考試的時候便不用擔心了，那些寫花的詩句，寫水的詩句，打開詩庫一查便知，一般十有八九都會有的。偶爾也會因為太多太混亂了，前面的和后面的詩背錯了，有的完全不會，就想一想，一般會寫什么，偶爾也會答對的。書帶給我的`知識不僅僅是在考試時可以使用，在寫作時也能用到。寫作文時，加些比喻，擬人等修辭手法，細節(jié)描寫就不會那么空洞了。
我喜歡看書，我愛好看書，在默默之中，我讀完了一本又一本的書，書也贈予了我許多的知識與力量。記得我九歲生日那天，媽媽送了我一本海倫凱勒的傳一《假如給我三天光明》，還一本正經(jīng)地告訴我：“孩子這本書講述了一個很重要的道理，你要好好讀，我相信你會受益匪淺的�！蔽覍⑿艑⒁傻叵嘈帕�。從此我有空時都會看看這本書，到底有沒有媽媽說的“道理”。直到有一天老師告訴我們今天要考試，我馬上拿出語文書復(fù)習，但很快老師就帶著卷子來了，時間已過半，我已相繼填完前面的答案，到了寫作文的時候，我突然忘了“猩”怎么寫，于是我想到了《假如給我三天光明中》的一句話，“猩紅熱可以致人失明”，果然在發(fā)試卷的時候，我的作文一分沒扣，這真要感謝書籍給我的幫助。
如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽光。愿我們都能從書中汲取力量，將生活變得更加多彩！
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