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(精華)生活更美好作文6篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
低年級的時候，我們?nèi)Ｊ⑿型嫱勇�。我說的陀螺可不是玩具店買的，而是自己親手做的。
我管我媽要錢的時候，都會多要一兩塊，說是要買一個質(zhì)量好的修正帶，其實(shí)是要買兩個修正帶，一個用來涂字，一個用來做陀螺啦。
只要將一張紙裁成一個長方形，卷成一根小紙棍，然后插進(jìn)修正帶中間的小孔里，一個陀螺就大功告成了。同學(xué)們玩兒得特別入迷，“咚咚當(dāng)當(dāng)”，陀螺和陀螺之間撞擊的聲音十分刺耳，可在我們的耳朵里卻變得十分悅耳，因?yàn)槊孔惨幌聦Ψ骄碗x敗下陣越近。
有一次，小李突然提出，將一個陀螺套上兩個齒輪兒的方案。兩個齒攻擊力肯定會有顯著提升，而且由于陀螺自身加重，也會增長轉(zhuǎn)動時間。可是我們套一個齒輪兒已經(jīng)是節(jié)省的'不能再節(jié)省了，要知道有的人為了多買一個修正帶，連早飯都不吃了。不過有一些“富人”，他們可有的是錢，于是他們開始在校園里橫行霸道。
作為陀螺大賽會議主席的我，肯定不能眼睜睜的瞅著不管，于是我和副主席小王一起想辦法：給大家些錢？不行！我自己的錢都不夠用；辦一個捐款活動？不行！現(xiàn)在大家都缺錢，不會有人捐款的；禁止使用雙齒輪？不行！那樣就會打擊創(chuàng)造者的熱情。
在我不分晝夜，廢寢忘食的實(shí)驗(yàn)和想象之后，終于有了結(jié)果。我找到了小王，他也同意我的想法，于是開始執(zhí)行了。我的想法是這樣的：采取3VS3制度，每場最多只能出現(xiàn)一個單齒輪以上的陀螺，大家都同意了，只有那些“富人們”不同意，可是沒辦法，規(guī)矩就是規(guī)矩，他們也只好乖乖遵守了，后來大家又都玩兒得不亦樂乎。
現(xiàn)在想想這件事兒，還會為自己的英明決策驕傲呢！這小小的陀螺讓我的小學(xué)生活變得更加美好。
生活更美好作文 篇2
生活中到處都是繪畫的氣息。
只需要你努力去挖掘，你會發(fā)現(xiàn)，身邊的一切事物，都可以變成你的創(chuàng)作。你的創(chuàng)作，可以讓生活更美好。
當(dāng)你靜下心來，仔細(xì)地觀察著身邊的一切。你會發(fā)現(xiàn)，那長滿苔蘚的綠石上，是不是有兩只瓢蟲在曬太陽；是不是陰影中躲著幾只勤奮的小螞蟻；是不是旁邊的樹上悄然趴著幾只準(zhǔn)備大展歌喉的蟬？你可能沒有注意到這個小小的世界，但我用心看到了。我畫了下來，這張畫，取名為“夏日”。
這就是繪畫，就是創(chuàng)作。
繪畫不僅僅是一種娛樂，讓我靜心看世界，有時它還是一種精神依靠。
當(dāng)我在參加畢業(yè)考試的時候，心中一股不安的陰影籠罩著我，感覺告訴我，有人出事了。果真，我剛考完，媽媽的電話就響了——“太公走了！”
再見到太公，是在市區(qū)殯儀館里見到的。他那飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭已經(jīng)冰冷了；那雙蒼白的手變得更加干巴巴；而身上的壽衣告訴我，他不可能再從口袋里，偷偷把糖塞給我了。我回家之后，心中久久不能平靜。不知為何，我摸出了畫筆，在紙上勾勒起來。我要用我的畫筆，讓太公活過來。
半個小時過去了。
紙上的太公，滿臉的皺紋；頭上戴著一頂洗舊成白色的'帽子；嘴張得大大的，仿佛發(fā)生了什么天大的喜事。最重要的是他的眼睛，生氣時也這樣，喜悅時也這樣，都給人一種平和的感覺，讓人感到安心。
每天，我把它背上背下，就像太公一直陪著我一樣。我不再滑入悲痛的泥坑中。
現(xiàn)在，我考上了桃李園，認(rèn)識了一群好伙伴們�？晌也粫浱粫浝L畫的感覺。是它，讓我的生活步入正軌；也是它，讓我懂得用心去看這個萬千世界；正是它，讓我的生活越來越美好。
我的畫作里有陰陰夏日，有樂呵呵的太公，相信我還能畫出許許多多……
生活更美好作文 篇3
媽媽在廚房做飯的聲音一直在我耳邊回響，那濃濃的香味在鼻子里打轉(zhuǎn)。
在夜晚，我寫著作業(yè)，媽媽一會兒一進(jìn)一會兒一進(jìn)，讓我對作業(yè)沒了興趣，每當(dāng)媽媽進(jìn)來，我就停下筆，等她出去了我再寫。就這樣一直反復(fù)，作業(yè)推到了10點(diǎn)，我在桌上發(fā)呆，不是摸這個，就是碰那個。媽媽輕輕地走進(jìn)來，溫柔地說：“作業(yè)快一點(diǎn)寫，10點(diǎn)了趕緊睡覺，明天還要上學(xué)呢�！闭f完媽媽便走出走了，我并沒有理會媽媽，關(guān)上門，坐在位子上玩了起來。不知過了多久，媽媽看見我沒有寫作業(yè)便沖了進(jìn)來對我大吼道：“作業(yè)作業(yè)不寫，學(xué)習(xí)成績怎么會提升，你打算寫到什么時候。”說完，我便和媽媽吵了起來。
第二天早上，我生氣地背著書包，正要走，媽媽拉著我微笑地說：“吃一點(diǎn)早飯吧，早上不能不吃飯�！蔽壹鞭D(zhuǎn)頭，飛快地走了，心里還在為昨天的事而生氣。但沒走多少步，我便餓了，想轉(zhuǎn)回去吃點(diǎn)飯，但又怕媽媽說，繞了一圈家里沒人了。打開房門，桌子上放著一張字條和20元錢，看見上面的字，心里有些傷心，后悔昨天跟媽媽頂嘴。一路我情不自盡地掉下了眼淚。
母愛是偉大的，母親為孩子做的`事，數(shù)也數(shù)不清，是母親創(chuàng)造了自已，寧愿犧牲自己，也不會讓孩子受累。讓孩子吃好喝好，穿好睡好。但自己卻不知道怎么回報母親的愛。
就在當(dāng)天晚上媽媽炒了很多的菜，都是我愛吃的，媽媽還說了讓我吃好，不能餓著。我因?yàn)檫@句話哭了一夜。
生活更美好作文 篇4
清晨，陽光推開我的窗，露水親吻著我的臉，一陣花香撲面而來，循著花香望去：一朵亭亭玉立的百合沐浴在陽光中，閃動著清晨的露珠所特有的光輝，嫣然的笑意在嘴角掠現(xiàn)。
沒有一絲灰跡的天空，掠現(xiàn)，嘴角的笑容，如新春的風(fēng)，明朗的淺淺的笑意……
遠(yuǎn)處，一棵青翠欲滴的大樹岸然屹立于天地之間，明亮的綠色展示著春的活力，朝氣蓬勃。
風(fēng)，帶動我們一起舞蹈。我們盡情的舞動，旋轉(zhuǎn)在天與地之間，旋轉(zhuǎn)在你和我之間。沒有傲慢與偏見，沒有戰(zhàn)爭的硝煙，我們舞蹈，舞動世界的和平，舞動生物之間的和平共處。
一個個日子都充盈著陽光愛意的呵護(hù)，露水親切的關(guān)懷和滋潤。
一個個日子組成了我們的生活，讓生命匯成一條大河，生生不息，源源不斷……
人活著總是為了價值，而生命的價值重在我們在生命旅途中種下的、收獲的`愛。
既然我們決定不了生命的長短，但我們可以把握生命的價值。
我們應(yīng)該努力將有限的生命發(fā)揮出無限的可能，就像花兒每時每刻都在把握陽光，大叔每分每秒都在汲取水源，我們也應(yīng)該對自己的生命價值負(fù)責(zé)！
把握每一分鐘，感動每一時刻！
讓生命匯成河，生生不息。
即使我們老去，也能感受到陽光無限好！
讓我們一起加油，讓明天燦爛輝煌！讓生活更美好！
生活更美好作文 篇5
古今中外，成大器者，抑或小有名氣者，都懂得“品”書之道，都愛書、惜書。讀書名言，數(shù)不勝數(shù)。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
“書讀百遍，其義自見�！�
“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
……
黃昏，我獨(dú)坐窗前，手捧《道德經(jīng)》。夕陽柔和地灑在書上，字里行間熠熠生輝。每每讀到精彩處，我端起茶杯，輕抿一口，發(fā)出嘖嘖贊嘆。微微的翻書聲，和著潺潺的沏茶聲，好聽極了。這樣一幅美妙的景象，不知是“品茗”，還是“品書”？這次第，怎一個“醉”字了得！
一天午后，我閑著無事，便隨手從書架上抽出一本散文，靜靜地讀起來。也不知過了多久，我打個哈欠，有些淡淡倦意。這時，恰好翻到戴望舒的《雨巷》，耳畔似乎傳來媽媽柔和動聽的'朗讀聲。
《雨巷》，是母親最喜歡的一篇美文。我小時候，她總用深情而高雅的語氣讀給我聽。那時我年幼無知，聽不懂一些彎彎繞繞，只記得“一個像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘。我問她，她笑而不語……如此看，還真熟悉……”
晚上，我一直想著那個“像丁香般結(jié)著愁怨的姑娘”。早起對鏡，眼下好像有些黛青。
下午放學(xué)回家路上，天下起了微雨。別人都加快腳步，匆匆趕路，唯我優(yōu)哉游哉，靜賞雨景。這樣一個天氣，走在街角，又有些心事，不由得想起《雨巷》。
這時，一股熟悉的香氣飄來。我嗅了嗅，是一種幽幽淡淡的甜香，非桂非蘭，沁人心脾，不就是丁香么？我眼前浮現(xiàn)出一個面龐，微微側(cè)臉，皮膚白皙，嘴角彎彎，面容清秀，好看極了�；秀遍g，好像有一個白色身影一閃而過，轉(zhuǎn)眼不見。沒錯，就是《雨巷》里那個姑娘！像丁香般姣好的容貌，像丁香般高雅的氣質(zhì)，像丁香般清幽的甜香……
我恍然，原來“那個姑娘”，就是作者心中的遠(yuǎn)大理想啊！我的腦海里浮現(xiàn)出一個夢想，一個要讓我一生追尋的夢想……
書籍是人類智慧的結(jié)晶。開卷有益，“腹有詩書氣自華”。培根曾說：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重……”
書籍是人類最忠實(shí)的朋友。清人金纓說：“讀未見書如得良友，見已讀書如逢故人�！�
閱讀，讓生活更美好！我愿把閱讀，作一生的知己。
生活更美好作文 篇6
最喜歡在舒適的午后，端坐在陽臺，溫暖柔和的陽光從窗戶透射進(jìn)來，人沐浴著陽光，感到身心愉悅。這時，手捧著一本有趣的書籍，品味著那美妙、引人思考的文字，這不就是最美好的事了嗎？
我是一個真真實(shí)實(shí)的小書迷。家里大部分書籍都是我的。從小時候看的彩色繪本到現(xiàn)在的各類文學(xué)著作、科普小說，我都如珍藏古董般完好無損地保存起來了呢！每當(dāng)我手捧一本書時，我都會全神貫注去閱讀。要閱讀，就必須讀懂。如了解作者的思想感情，明白人物個性。在閱讀中我漸漸地明白一些閱讀的秘密：有目的地閱讀，有選擇性地閱讀，按方法閱讀，這樣閱讀能事半功倍。
陳壽曾說過“一日無書，百事荒蕪”，確實(shí)，我也如此，每當(dāng)沒有時間去閱讀的時候，我會感到無聊，像抽了線的木偶似的�？墒侵灰沂峙跻槐緯揖腿缭诤蕊嬃�，能放肆吸收著書本里的營養(yǎng)，恨不得能一次吸個精光。最開心的.是我的爸爸媽媽有時也會陪伴著我一起閱讀。全室書香濃濃，全家其樂融融！
記得有一次，我一段時間都在閱讀《數(shù)字知識百科大全》，不僅在家用心讀，在學(xué)校我也會抽空閱讀。上課自習(xí)閱讀，下課如狼似虎般閱讀，抓緊一切可利用時間。第二節(jié)數(shù)學(xué)課，下課之后，我又如往常一樣，從抽屜抽出那本書，就在這時，鄭鈞友跑過來向我請教數(shù)學(xué)課上沒有聽懂的問題，我認(rèn)真聽完問題，突然想到，這竟是我剛才在課外書上看到的題目嗎？我心想：這也太巧合了。我以‘閃電’的速度向鄭鈞友講解完。不僅鄭鈞友目瞪口呆，我也一樣，我被自己的速度驚住了，我既感到驚訝又感到無比欣喜。
我在書籍的世界里遨游著，不能自拔。讀書的道路還很長，我希望能堅(jiān)持走下去。閱讀，讓我的生活更美好！