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    生活更美好作文

    時(shí)間:2023-12-06 14:10:11 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文9篇(精)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的生活更美好作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    生活更美好作文9篇(精)

    生活更美好作文 篇1

      旅行就像一顆蜜糖,帶給你甜蜜。旅行就像一池清泉,帶給你清涼。旅行就像一條船只帶揚(yáng)帆起航!

      假期里想必大家一定有人出去旅行,感受風(fēng)警的魅力了吧!我也不出意外的去感受風(fēng)景的魅力,經(jīng)過(guò)四五個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉我們終于到達(dá)了目的地――xx。

      進(jìn)入景點(diǎn),我便不顧一切地游玩欣賞。先是經(jīng)過(guò)那用油紙傘做成的過(guò)道,便能看到那高低起伏,延綿不斷的山脈了。在爬山的過(guò)程中我不停的觀望四周的美麗風(fēng)景,途中發(fā)現(xiàn)了一只活潑的小猴子,小猴子屹立在山石頭上,眼神搭棚的盯著看著他的'人們發(fā)出好奇的目光,有個(gè)姐姐從包里拿出一個(gè)圓滾滾的桃子,輕輕地扔給小猴子,小猴子剛拿著桃子的時(shí)候還不敢吃,用鼻子聞了聞,財(cái)雙手捧著桃子津津有味的啃了起來(lái),那樣子可愛(ài)極了,惹周?chē)硕夹α似饋?lái)。爬到山頂處,便能欣賞到別一番的風(fēng)景,在晚風(fēng)輕拂中,夕陽(yáng)慢慢落下,大雁向南邊飛去,看見(jiàn)這一幕,一切的壞心情都隨風(fēng)飄去消失在晚風(fēng)中。

      旅行讓我們心情愉快,旅行讓我們看到了別樣風(fēng)景,旅行讓我們感受到了生活的美好。

      你感覺(jué)旅行讓生活更美好了嗎?如果是那去陪陪家人一起旅游散心吧。

    生活更美好作文 篇2

      假期里,我常常纏著爸爸帶我去泰州老家玩,他總推辭說(shuō)有公務(wù)在身,推不開(kāi)。這天,他卻突然提出要帶我和媽媽去泰州老家玩,我開(kāi)心得一蹦三尺高,媽媽聽(tīng)了則高興得嘴都合不攏了,立馬去收拾東西。

      下午,我們到了汽車(chē)站,剛準(zhǔn)備買(mǎi)票,只聽(tīng)爸爸“啊”的一聲,我和媽媽連忙問(wèn)怎么了,爸爸說(shuō):“我沒(méi)帶錢(qián)。”問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屢仓粠Я诵┝沐X(qián)。我在心里嘟噥了一聲,真是一到關(guān)鍵時(shí)候就會(huì)掉鏈子的老爸。爸爸似乎看出了我的心思,說(shuō):“哈哈,沒(méi)關(guān)系,我有‘支付寶’,我們一定可以買(mǎi)到票!笨粗职帜切赜谐芍竦哪,我和媽媽只好相信了爸爸。爸爸來(lái)到售票員面前,滑動(dòng)手機(jī),頁(yè)面上出現(xiàn)了一個(gè)由黑色長(zhǎng)線條組成的長(zhǎng)方形,售票員用一個(gè)頂頭閃爍著紅光的東西掃了一下,只聽(tīng)“嘀”的一聲,售票員就給了爸爸三張票,爸爸拿著三張票走了過(guò)來(lái)。

      一路上,我成了“十萬(wàn)個(gè)為什么”,馬不停蹄地問(wèn)爸爸各種問(wèn)題:“為什么手機(jī)掃了一下就算付完錢(qián)了呢?別人錢(qián)收到放在哪里呢……”爸爸卻笑而不答。

      到了泰州車(chē)站,我心里依然想著買(mǎi)票的`問(wèn)題!鞍职郑铱诳柿,想喝飲料!卑职中呛堑卣f(shuō):“走,買(mǎi)飲料去!钡搅顺,媽媽選了一塊巧克力,我選了一瓶飲料,到了結(jié)賬的時(shí)候,爸爸問(wèn):“可以‘微信’支付嗎?”“可以,一共18元!笔浙y員回答道。爸爸在手機(jī)里輸入18,又聽(tīng)“嘀”的一聲,爸爸拿起巧克力和飲料就往外走。

      我追上他,問(wèn)道:“沒(méi)給錢(qián),你怎么就走了?”

      爸爸解釋道:“我其實(shí)付過(guò)錢(qián)了,我剛剛是用‘微信’支付的,‘微信’里有一個(gè)小錢(qián)包,連接著我在銀行里存的錢(qián)!

      哦,原來(lái)是這樣,我恍然大悟。

      爸爸憑著一部手機(jī),為外公外婆買(mǎi)禮物,給小妹妹紅包……真是一機(jī)在手,走遍天下都不愁!

    生活更美好作文 篇3

      隨著時(shí)間的流逝,不知不覺(jué)這件事已經(jīng)過(guò)去三周了。現(xiàn)在回想起來(lái),如果不是我勇敢地站起來(lái),可能我的生活不會(huì)這樣美好。

      那天下午,陽(yáng)光明媚,我正仰著臉享受著難得的午后的陽(yáng)光。只見(jiàn)音樂(lè)老師蹬蹬蹬地跨上了講臺(tái),講起了一件很?chē)?yán)肅的事情:“咱們學(xué)校要舉行紅歌比賽,每個(gè)班要準(zhǔn)備兩首歌,還有有兩個(gè)領(lǐng)唱。你們有沒(méi)有人想要試試的?”老師這么一說(shuō),我們?nèi)囝D時(shí)鴉雀無(wú)聲,都互相瞅著對(duì)方,誰(shuí)也不敢說(shuō)話,仿佛在想著什么。

      這事兒,和我沒(méi)多大關(guān)系,班級(jí)里唱歌好聽(tīng)的多著呢,想到這兒,我將臉轉(zhuǎn)向了窗外,瞇著眼睛,細(xì)細(xì)地尋找著陽(yáng)光的足跡。

      “羅曉晴老師,羅曉晴可以!”“李美琪老師,李美琪也行!”突然之間,班級(jí)里熱鬧了起來(lái),他們?cè)谟懻撌裁茨兀吭瓉?lái)他們都在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱。我心想:同學(xué)怎么都不選我呢?唉,我也想當(dāng)這次的領(lǐng)唱,可是他們唱的都比我好聽(tīng),我能拿下這次的領(lǐng)唱嗎?我想著想著就著急了。

      這會(huì)兒我以為老師會(huì)讓李美琪和羅曉晴先試試,誰(shuí)唱的.好誰(shuí)就當(dāng)領(lǐng)唱。不料羅老師走進(jìn)了教室,走到音樂(lè)老師旁邊,開(kāi)始小聲地說(shuō)著,應(yīng)該是在討論誰(shuí)當(dāng)領(lǐng)唱的問(wèn)題。沒(méi)過(guò)多久羅老師說(shuō):“你們誰(shuí)覺(jué)得自己唱的還可以唱一下我聽(tīng)聽(tīng)!卑嗉(jí)里一片寂靜,我左顧右盼的看著沒(méi)有一個(gè)人站起來(lái),正當(dāng)老師要絕望的時(shí)候,我自告奮勇的站起來(lái),哆哆嗦嗦的說(shuō):“老師,我……我來(lái)試試吧”同學(xué)們都拍手叫好。

      老師微笑地跟我說(shuō):“來(lái)試試!”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來(lái),我唱到一半兒,音樂(lè)突然停了,一看,原來(lái)是老師把音樂(lè)關(guān)了。唉,看來(lái)沒(méi)戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下,出乎意料的是老師笑著對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò),可以啊,有兩把刷子。!”我當(dāng)時(shí)開(kāi)心極了!

      正是因?yàn)樽孕,這次紅歌我們第一;正是因?yàn)樽孕,我有一次全新的人生體驗(yàn);正是因?yàn)樽孕牛屛业纳罡篮茫?/p>

    生活更美好作文 篇4

      世界上有一種力量,讓我們的生活更美好,這種力量叫責(zé)任。

      責(zé)任是什么?責(zé)任是老師努力把我們培育成棟梁之材:責(zé)任是司機(jī)和行人應(yīng)該遵守好交通法則:責(zé)任是我們?cè)趧e人有困難時(shí),主動(dòng)出手相助……生活中,處處都是因?yàn)樨?zé)任而更美好。

      幾天前,我看到了這樣一則新聞:一位司機(jī)在醉酒后開(kāi)車(chē),結(jié)果撞到了一位老奶奶。這時(shí),一名青年男子正好路過(guò)此地,看到了這名已經(jīng)昏迷不醒的老人,這男子完全沒(méi)有猶豫,立馬抱起老人,奔向了附近的醫(yī)院。最后,那名司機(jī)因撞人逃逸而被法院判了刑,而老奶奶也因?yàn)閾尵燃皶r(shí),脫離了生命危險(xiǎn)。

      在這起事件的.背后,多虧了那名青年的出手相助,才讓老奶奶脫離了生命危險(xiǎn)。在我看來(lái),那位青年一定是一位富有責(zé)任心的年輕人,是他心中的責(zé)任,讓他救起了那位昏迷的老奶奶。

      在現(xiàn)在的社會(huì)中,有很多人還認(rèn)為:責(zé)任是一種累贅,但我認(rèn)為,只有那些心中沒(méi)有責(zé)任的人才會(huì)那么說(shuō)!因?yàn)槲覀兊纳钍且驗(yàn)橛胸?zé)任才會(huì)更美好。

      如果人人都沒(méi)有責(zé)任心,我們的生活將會(huì)變得一團(tuán)糟。

      "小悅悅事件”大家都應(yīng)該有所耳聞吧?當(dāng)小悅悅被車(chē)撞后,她在大馬路上躺了足足有二十來(lái)分鐘。這段時(shí)間里,有幾十個(gè)行人經(jīng)過(guò)過(guò),可他們中竟然沒(méi)有一個(gè)人去把小悅悅送到醫(yī)院或者撥打120急救電話。最后,小悅悅因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了最佳搶救時(shí)間而死亡。從此,又一條鮮活的生命離開(kāi)了我們。

      由此可見(jiàn),如果沒(méi)有責(zé)任,人人都不去管自身以外的事,世界慢慢就會(huì)變得冷漠而殘酷。相反,正是因?yàn)槿巳思缟隙加胸?zé)任,我們的生活才會(huì)更加美好,我們的人身和財(cái)產(chǎn)安全才會(huì)得到保障。

      生活因責(zé)任而美好,責(zé)任在我們生活中發(fā)揮著不可估量的作用。只要人人擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,我們的生活難道不會(huì)變得更加美好,安寧嗎?

    生活更美好作文 篇5

      時(shí)間一天天地過(guò)去,一個(gè)學(xué)期又快結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里有一件事情,讓我難以忘懷。

      記得那是在剛剛開(kāi)學(xué)不到一個(gè)星期的時(shí)候,我們上五年級(jí)以來(lái)的第一節(jié)音樂(lè)課。上課鈴匆匆地打了,一個(gè)身材挺拔,五官端正,高鼻凹眼,頗有點(diǎn)異國(guó)特征的中年男人,身著黑色西裝走了進(jìn)來(lái)。這就是我們的新音樂(lè)老師。聽(tīng)管樂(lè)團(tuán)的.同學(xué)說(shuō),這是他們的總指揮,精通單簧管,小號(hào),長(zhǎng)笛等各種樂(lè)器。聽(tīng)說(shuō)他還在國(guó)外留過(guò)學(xué)呢!

      突然,一個(gè)似流水般,但又十分有力的聲音傳入我的耳際:“大家好!我是你們的新音樂(lè)老師,我姓陳,大家叫我陳老師就可以了!下面,請(qǐng)同學(xué)們拿出課本!”這句看似十分普通的話卻深深地震動(dòng)了我們的心!這是因?yàn)檫@句話中間有個(gè)“請(qǐng)”字!在這個(gè)小小的城市里,有多少人會(huì)用“請(qǐng)”字!而且這個(gè)“請(qǐng)”字居然是老師對(duì)同學(xué)們用的!全班都十分驚訝,大家在下面紛紛議論起來(lái)。“哇!這個(gè)陳老師真是名不虛傳啊!”“陳老師彬彬有禮,這才叫紳士,這才叫有風(fēng)度!”“陳老師,真不愧在國(guó)外留過(guò)學(xué)!”……一時(shí)間,大家竊竊私語(yǔ),爭(zhēng)著贊揚(yáng)陳老師,好評(píng)如潮。

      陳老師聽(tīng)下面有點(diǎn)亂,又說(shuō)出了一句人震驚的話:“請(qǐng)說(shuō)話的同學(xué)站起來(lái)!”他的聲音依然是那樣溫文爾雅!太不可思議了!“請(qǐng)”字又一次被陳老師用到了學(xué)生身上,而且還是課堂上說(shuō)話的同學(xué)!我們徹徹底底地被這個(gè)“請(qǐng)”字打動(dòng)了,都紅著臉站了起來(lái)。這時(shí),只聽(tīng)陳老師又說(shuō):“你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子,請(qǐng)坐吧!”聽(tīng)了這句話,我們大家都激動(dòng)不已,但都管好了自己,忍住誰(shuí)都再?zèng)]說(shuō)話,安靜地度過(guò)了這個(gè)充滿(mǎn)了文明的課堂。

      是!僅僅一個(gè)“請(qǐng)”字就可以讓人如沐春風(fēng);僅僅一個(gè)“請(qǐng)”字就能讓人人感到被尊重的快樂(lè);僅僅一個(gè)“請(qǐng)”字就可以為社會(huì)帶來(lái)一絲文明。既然這樣,那就讓我們一起向陳老師學(xué)習(xí),為別人帶來(lái)一絲暖意,一絲快意,為社會(huì)帶來(lái)一縷文明的陽(yáng)光!

    生活更美好作文 篇6

      友誼讓生活更美好,為什么呢?

      二年級(jí)考試那天,我靜靜的走在平平整整的水泥路上,思考著為什么要上學(xué)?啪!有人在我肩膀上拍了一下:“你這么出神,在干什么?”我懷著憤怒的心情連兇帶惡的眼神把頭扭了過(guò)去?吹搅艘粡埼Φ哪,我一肚子氣兒全消了。拍我的是一個(gè)實(shí)實(shí)的“男人”也是我關(guān)系最鐵的朋友。我問(wèn)她:“為什么要上學(xué)?”“因?yàn)樽约旱膲?mèng)想!”他毫不猶豫的說(shuō)!芭叮 蔽译鼥V朧的懂了,覺(jué)得他說(shuō)的話很有哲理?赡X子剛剛領(lǐng)悟了這句話的意思,又蹦出來(lái)一個(gè)個(gè)為什么!盀槭裁矗繛槭裁?為什么……”我嘴里嘀咕著,頭低著。沒(méi)注意前面的小轎車(chē)。邦~“哈哈,讓你走路低著頭,遭罪了吧!”她也嘲笑著我。“我不陪你了,拜!”這下我徹底被她惹氣了。“我們不再是朋友了,我恨你!”

      我心里在下雨,影響了整個(gè)人的心情,因?yàn)樗亲铊F的朋友,我就失去了她。這時(shí)又有一個(gè)人輕輕的拍了我的.背,我抬起頭看看這個(gè)人又是誰(shuí),是我同桌,我們的關(guān)系不是很好。但她不像男人婆那樣拍我。她微笑著問(wèn)我:“有人欺負(fù)你了?”“沒(méi)有。”我解釋道,“剛才只是碰了一下頭。”“啊,那別的地方有事兒沒(méi)?疼不疼啊,下次走路小心點(diǎn)兒!彼贿B串的問(wèn)題是我回答不過(guò)來(lái)。準(zhǔn)備進(jìn)校時(shí),她把我拽過(guò)來(lái),呼~一輛自行車(chē)從我背后駛過(guò)。這才知道,要不是她拉我一把,我的魂都丟了。我對(duì)她說(shuō):“謝謝!”“沒(méi)關(guān)系,我們是最好的朋友嗎!”

      這就是友誼,在你困難時(shí)幫助你;這就是友誼,在你落后是鼓勵(lì)你;這就是友誼,在你寂寞時(shí)陪伴你;這就是友誼……

    生活更美好作文 篇7

      愛(ài),是人生中最美麗的禮物,它比任何東西都貴重,可謂是“無(wú)價(jià)之寶”,同時(shí),他給我們的生活帶來(lái)了溫馨。

      大家都說(shuō)愛(ài)無(wú)處不在,可我認(rèn)為愛(ài)只不過(guò)是圍繞在我的身邊,我到哪,他就跟到哪兒

      小時(shí)候,愛(ài)是母親那關(guān)心我的手。

      我生病,母親見(jiàn)我晃來(lái)晃去,就用手背碰了碰我的額頭,二話沒(méi)說(shuō),抱起我就往醫(yī)院的方向跑,在去醫(yī)院的路上,我明顯感覺(jué)到母親用手緊緊的抱著我,到了醫(yī)院,母親自始至終都是這樣,我看到母親那雙柔情的眼中帶有幾絲血絲,含著擔(dān)憂(yōu)與牽掛。

      我上小學(xué)了,愛(ài)是母親那深深伴讀的眼眸。

      夜深了,我還在做家庭作業(yè),其實(shí)只剩下一道數(shù)學(xué)題,我怎么也解不開(kāi),我已經(jīng)睡覺(jué)得直打哈欠,而母親卻絲毫沒(méi)有想睡覺(jué)的意思,仍然聚精會(huì)神地分析著這一道題目,這下可好了,我變成“家長(zhǎng)”,而我的母親變成“學(xué)生”了,為了我,它可以犧牲一切,甚至付出一切。

      而現(xiàn)在,愛(ài)是母親的一句句話語(yǔ)。

      我長(zhǎng)大了,有些事可以不必母親的操勞了,當(dāng)我獨(dú)自一人在家時(shí),“路上小心的,在學(xué)校要聽(tīng)老師的'話,體育課上完及時(shí)把衣服穿上去,別凍著了!”在陽(yáng)光的照耀下,我轉(zhuǎn)過(guò)身去向母親招招手,帶著母親的話走向?qū)W校。

      歲月帶走了青春和年華時(shí)的美貌,而留下的是母親那濃濃的那份愛(ài)。

      假如生活是一棵茂盛的樹(shù)木,那愛(ài)就是那片陰涼。

      假如生活是一座鮮艷的花壇,那愛(ài)就是那只蜜蜂。

      假如生活是一片無(wú)際的大海,那愛(ài)就是那艘帆船,她帶著我駛向遠(yuǎn)方

      愛(ài)是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,她把生活裝扮得五彩繽紛,讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇8

      當(dāng)小鳥(niǎo)有了夢(mèng)想,就能飛向未知的遠(yuǎn)方,探索更加高遠(yuǎn)的天空;當(dāng)烏龜有了夢(mèng)想,就能長(zhǎng)出堅(jiān)硬的外殼,來(lái)保護(hù)自己前行;當(dāng)人類(lèi)有了夢(mèng)想,就能創(chuàng)造更好的未來(lái)!

      在我還小的時(shí)候,一直很想學(xué)游泳,我的夢(mèng)想就是自由自在地在水里玩耍。于是我再三請(qǐng)求媽媽給我報(bào)個(gè)游泳班,媽媽同意了。

      終于要上第一節(jié)游泳課了,我既好奇又激動(dòng),看著別人像一條魚(yú)一樣,在水中靈活地游著,我想:“游泳多簡(jiǎn)單呀,我一定能學(xué)會(huì)!”就這樣,我一下就跳進(jìn)了水池里,水一下子到了我的胸口,波紋一晃一晃的,水的'浮力讓我變得輕飄飄的,感覺(jué)一直踩不到底。我開(kāi)始害怕起來(lái),在水里亂撲騰,但還是感覺(jué)水底有一個(gè)“無(wú)影手”想把我拉下去。這個(gè)時(shí)候教練來(lái)了,他把我救了起來(lái),對(duì)我說(shuō):“游泳可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng),你可不要掉以輕心。 

      課上了一半,我已經(jīng)被累得氣喘吁吁了,頭也很暈,還嗆了幾口水。而且動(dòng)作怎樣也做不到位,一到水中就沉下去。我的自信心受到了打擊,力氣也一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。我想:“游泳課太難了,干脆放棄算了!”但是我想了想,又對(duì)自己說(shuō):“這是你想要的,就算是為了你的夢(mèng)想,也要堅(jiān)持下去!”后來(lái),每次上課前,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō)這句話。

      經(jīng)過(guò)一個(gè)月的練習(xí),我已經(jīng)熟練掌握了游泳技能,真的可以在水中自由游泳了,我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了!

      因?yàn)橛辛藟?mèng)想,世界變得更美好,因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我的生活變得更精彩了!

    生活更美好作文 篇9

      俗話說(shuō):“人是鐵飯是鋼,一頓不吃餓得慌!敝袊(guó)的美食是不可勝數(shù)的。我是一個(gè)“名副其實(shí)”的吃貨,沒(méi)有什么美食可以逃得過(guò)我的雙眼。

      這不,一頓早餐沒(méi)吃,可把我餓壞了,我求媽媽帶我出去外面吃一餐,媽媽考慮了一會(huì)兒,爽快的答應(yīng)了。我興奮地穿好了鞋子,飛快地沖到樓下,我心想:“媽媽今天怎么回會(huì)同意帶我出去外面吃,難道有什么事情瞞著我?”

      媽媽開(kāi)著摩托車(chē),帶我去了附近的一家面包店,我下車(chē),走進(jìn)面包店,抬頭一看這家面包店充滿(mǎn)了每個(gè)女孩子的少女心,在店門(mén)前往里看幾個(gè)大大的`模型馬卡龍、蛋糕、面包擺在面前,搭成了一個(gè)粉紅城堡。走進(jìn)店里,映入眼簾的是那小小的蛋糕。突然一位服務(wù)員小姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn):“您需要什么嗎?”“你們店里比較特色的有什么?”媽媽連忙問(wèn)道。

      “我們店里有豆奶、千層蛋糕、招牌甜甜圈、方小塊、馬卡龍……”服務(wù)員小姐姐帶著甜甜的笑容說(shuō)道。

      “那來(lái)兩杯豆奶,還有兩個(gè)千層蛋糕和一份馬卡龍!眿寢寣(duì)服務(wù)員小姐姐說(shuō)道。過(guò)了一會(huì)兒,我們點(diǎn)的東西做好了,我大口大口的吃,吃得真撐啊,吃完了這真是一頓美味的早餐啊!

      我和媽媽又去萬(wàn)達(dá)商城逛了一圈,中午媽媽帶我去一家火鍋店吃,聽(tīng)說(shuō)這家店很有名呢!我早就想嘗嘗看了!

      美食讓生活更美好呢!

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