生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的生活更美好作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活更美好作文 篇1
自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。
記得有一次，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫(xiě)了什么？我非常緊張，心想千萬(wàn)不要叫到我，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我根本不會(huì)。
突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“石皓宇你來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，用那求救的目光看著同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉?lè)浅C，我想一定很紅，我想對(duì)老師說(shuō)：“這道題我不會(huì)啊……”當(dāng)我抬起頭時(shí)，孫老師用堅(jiān)定的目光看著我，鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油”。我想，要是我回答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話(huà)我的.，老師對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，好好想想吧�！庇谑�，我慌忙坐下。
到了課間，孫老師把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要有自信，要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，你想要回答對(duì)問(wèn)題就要好好預(yù)習(xí)功課……”
聽(tīng)了老師的話(huà)，我對(duì)自己有了信心，上課積極回答問(wèn)題。有一節(jié)語(yǔ)文課我預(yù)習(xí)了功課，老師讓我回答問(wèn)題，然后我想起了老師對(duì)我說(shuō)的話(huà)，信心滿(mǎn)滿(mǎn)地回答問(wèn)題，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
誠(chéng)信是做人之本，是一種至高無(wú)上的美德�？此破胀�，但它卻蘊(yùn)藏著深刻的意義。
那是幾年前的事了，但到現(xiàn)在我還記得特別清楚。那是一個(gè)炎熱的夏天，我和我發(fā)小在家里聊著各種話(huà)題，有說(shuō)有笑，十分開(kāi)心。不知什么時(shí)候，聊到家旁的小亭，那的風(fēng)景令人難忘。所以我們決定明天下午去那看書(shū)。我們倆十分期待，都囑咐對(duì)方一定要去，這才放心各回了家。晚上媽媽問(wèn)我明天下午去看電影嗎？當(dāng)時(shí)因?yàn)槲覀�(gè)人忘記了和她的約定，并毫不猶豫的答應(yīng)了。
事完之后，她便好久沒(méi)理我。那天下午她在那等了我好久，后來(lái)得知我因?yàn)榭措娪皼](méi)去，可能認(rèn)為我是不想去才忘記了。我試著和她解釋?zhuān)闱逶�，她原諒我了�?/p>
這么久了，心中那塊石頭，還沒(méi)落下。當(dāng)時(shí)的我并不懂得誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性。在后來(lái)發(fā)生很多事里，讓我慢慢對(duì)誠(chéng)信二字有了新的認(rèn)識(shí)。
那件事過(guò)后沒(méi)幾天。我在翻日歷時(shí)，想起了她的生日。我便去找她，和她聊了起來(lái)。因?yàn)槊磕甓紱](méi)能和她一起過(guò)生日，恰好她生日在假期，我便提出今年會(huì)回來(lái)和她一起慶生。我記得十分清楚，當(dāng)時(shí)她聽(tīng)到后，臉上的神情既驚訝又激動(dòng)。
又到了離別時(shí)，我回北京了。在北京的那段時(shí)間，我一直記的和她的約定。
終于到了那一天，我匆匆忙忙地趕了回去。見(jiàn)面時(shí)，我們一點(diǎn)也不生疏，立馬就開(kāi)始說(shuō)這說(shuō)那�？鞓�(lè)的'時(shí)光總是那么短暫……那天她很開(kāi)心。我也很開(kāi)心，因?yàn)槲殷w會(huì)到了誠(chéng)信對(duì)一個(gè)人的重要性，這回我做到了。
誠(chéng)信，是一種至高無(wú)上的美德，是一種可貴的品質(zhì)，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)并擁有它。是它照亮了我們前進(jìn)的道路，使我們的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇3
老師評(píng)點(diǎn)：沒(méi)加自點(diǎn)。 有些句子——我加著重號(hào)的句子欠斟酌。你和音樂(lè)的故事應(yīng)該還有很多，當(dāng)你投入音樂(lè)時(shí)，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，因?yàn)槟闾度肓�，太享受其間的快樂(lè)了，高興的時(shí)候，音樂(lè)與你為伴，失意的時(shí)候音樂(lè)亦與你為伴。自查下字?jǐn)?shù)，如果不夠857字，那就寫(xiě)事情吧。 子暄
當(dāng)你的手輕輕地觸摸到琴弦，聽(tīng)到那優(yōu)美的音符時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，音樂(lè)是那么的美好。
“門(mén)前大橋下，游過(guò)一只鴨…...”每當(dāng)聽(tīng)到弟弟哼這首兒歌時(shí)，我都會(huì)想起我小的時(shí)候，在剛?cè)ビ變簣@時(shí)，我哭著鬧著要回家。這時(shí)，老師就給我放《數(shù)鴨子》聽(tīng)。那時(shí)，音樂(lè)就對(duì)我有一種獨(dú)特的吸引。我專(zhuān)注地把這首歌聽(tīng)完了，就不哭了。
14歲左右是叛逆期的高峰，在這個(gè)時(shí)候我也會(huì)有一點(diǎn)小脾氣，有時(shí)候的我會(huì)向媽媽提出一些無(wú)理要求，然后我們就會(huì)爭(zhēng)吵起來(lái)。然后我就一個(gè)人出去，坐在人少的地方聽(tīng)著音樂(lè)。當(dāng)我打開(kāi)mp3時(shí)，耳邊傳來(lái)的是周杰倫的《聽(tīng)媽媽的話(huà)》，“聽(tīng)媽媽的話(huà)，別讓她受傷，想快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)她......”聽(tīng)完之后，我的情緒平緩了些，我也意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我就回家向媽媽道歉。
由于我熱愛(ài)音樂(lè)，所以在我小學(xué)畢業(yè)時(shí)就去學(xué)習(xí)了我最喜歡的一種樂(lè)器——吉他。在我自己親身體驗(yàn)彈吉他的.過(guò)程時(shí)，我就覺(jué)得音樂(lè)是一種神圣的不可侵犯的東西。只要你輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦，一種輕松的感覺(jué)就會(huì)圍繞在你身邊。前不久，我學(xué)習(xí)了一首曲子叫做《淋雨一直走》，它的歌詞總能激勵(lì)我�！傲苡暌恢弊�，是一顆寶石就應(yīng)該閃爍，人都應(yīng)該有夢(mèng)，有夢(mèng)就別怕痛……”音樂(lè)，就像是一種無(wú)形的力量，總是會(huì)在我失意，迷茫時(shí)，引領(lǐng)我走向正確的方向。
音樂(lè)，是一種回憶；音樂(lè)，是一種力量；音樂(lè)，是一種方向。音樂(lè)，讓生活更美好。