生活更美好作文通用9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的生活更美好作文9篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
夢(mèng)想這個(gè)詞，虛無(wú)而又飄渺。它承載了太多太多的希望了，卻不知，你不堅(jiān)持它又何來(lái)夢(mèng)想之說(shuō)。
夢(mèng)想，他絕對(duì)可以讓生活更加美好。在黑夜里，它是我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我覺(jué)得筋疲力盡時(shí)，它總會(huì)在我模糊的腦海里開(kāi)辟出一地空地。告訴我：你是為了夢(mèng)想而努力，不要放棄！即便這句話重現(xiàn)了千次萬(wàn)次，但只要聽(tīng)到這句話，我都會(huì)充滿精神地去對(duì)抗下一次的磨難。
就先來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，在四年級(jí)的一次語(yǔ)文課上，語(yǔ)文老師問(wèn)我們：你們都為了夢(mèng)想做過(guò)些什么？聽(tīng)到這句話，腦子里原本想的一些事忽然間就空白了。只有語(yǔ)文老師的那句話一直在那里，這倒也不是我多驚訝，只是因?yàn)�，從小到大，父母從沒(méi)告訴我關(guān)于夢(mèng)想的事，只告訴我要好好學(xué)習(xí)。看著其他同學(xué)個(gè)個(gè)躍躍欲試舉起手來(lái)，原本積極的我，算是徹徹底底的焉了，沒(méi)了舉手的那個(gè)心思，我便聚精會(huì)神地聽(tīng)同學(xué)們回答這個(gè)問(wèn)題。
首先站起來(lái)回答的事小明。他認(rèn)真道：我長(zhǎng)大想當(dāng)一名作家，我想把這世界上的所有美好都化作我筆下的文字，所以，我從三年級(jí)開(kāi)始，就已經(jīng)養(yǎng)成了每天寫(xiě)日記的習(xí)慣。隨后，老師還叫到了小方、小麗他們的.答案都是五花八門(mén)的。
這下，我陷入了沉思。我一直在想老師說(shuō)的那句話。直到下課，我心里想的還是那個(gè)問(wèn)題。哦！對(duì)了，既然媽媽想讓我好好學(xué)習(xí)，那，我的夢(mèng)想就是考上x(chóng)x大學(xué)吧！就這樣，我的夢(mèng)想就這樣草率地定下來(lái)了。
有人問(wèn)我，有夢(mèng)想和沒(méi)夢(mèng)想有區(qū)別嗎？我的回答是：是，肯定有區(qū)別的。就比如我；在沒(méi)夢(mèng)想的時(shí)候，拖拉、懶、老是空題這些缺點(diǎn)就如同看見(jiàn)了什么美味的食物一樣全部奔向我。但我卻毫不在意，甚至昏昏噩噩地過(guò)了四年，到如今才知道夢(mèng)想是多么地重要。
現(xiàn)在我是一名準(zhǔn)備升初的學(xué)生了。自從四年級(jí)產(chǎn)生那樣的覺(jué)悟之后，我的生活就發(fā)生了翻天覆地的變化。之前的所有的壞習(xí)慣通通改掉了。那兩年來(lái)，我還養(yǎng)出了些好習(xí)慣，這對(duì)我說(shuō)，無(wú)疑是最好的加油吶喊。理所當(dāng)然，我的成績(jī)也逐步上升。老師對(duì)我贊不絕口，父母對(duì)此夸贊不已。這頓時(shí)讓我感到飄飄然了。但內(nèi)心的那個(gè)東西總會(huì)告訴我：這算什么，還沒(méi)到你的夢(mèng)想那兒呢！
它告訴我須得忽耐無(wú)人知曉的寂寞，以鋼鐵般的意志咬牙穿行過(guò)黑暗，經(jīng)歷酷暑與嚴(yán)寒，戰(zhàn)勝自己的軟弱，才有萬(wàn)分之一的可能，抵達(dá)豐饒與光明。這句話將一直警醒我，我也會(huì)一直記住它。
你知道嗎？當(dāng)你堅(jiān)持了自己的夢(mèng)想的時(shí)候，全世界都會(huì)為你而讓步。請(qǐng)你相信，夢(mèng)想可以讓生活更美好。
生活更美好作文 篇2
單單一個(gè)微笑，便可以把所有懊惱揮之而去。
“轟！”滿天的烏云擋著老天，似乎要襯托著我這緊張又煩燥的心情。“請(qǐng)大家把昨天布置的手抄報(bào)交上來(lái)！”班長(zhǎng)虎視眈眈地盯著教室每一個(gè)同學(xué)。完了！我拼命地回憶昨天放學(xué)后我做了些什么，對(duì)，玩泥，是泥惹的禍，我忘寫(xiě)了！我看到同學(xué)一個(gè)又一個(gè)地把完成的手抄報(bào)交了上去，而我只能眼巴巴地望著。“都交齊了嗎？我數(shù)一下�！�
班長(zhǎng)那懷疑的眼神不禁讓我冷不丁了一下�！�1、2、3、4……45、46、47、48，咦？怎么少了一個(gè)人？”我頓時(shí)心跳加速，眼睛直勾勾地盯著腳，小手不經(jīng)意地拽著褲子，不知道什么時(shí)候發(fā)圈也掉地上，正好遮掩了我半個(gè)像熟透的柿子一樣的臉蛋，紅到了耳根�！靶⊥瑢W(xué)，你不舒服嗎？”班長(zhǎng)用生硬的語(yǔ)氣說(shuō)，并走前來(lái)拍了拍我的肩，我努力按耐住我那顆忐忑不安的心�！拔摇沂殖瓐�(bào)沒(méi)寫(xiě)……”支支吾吾地說(shuō)著連自己都沒(méi)聽(tīng)明白的話。
突然，班長(zhǎng)的眉毛輕微皺了一下，我靜靜地等著班長(zhǎng)的`批評(píng)，接著，他出乎意料地笑了一下，淡淡地說(shuō)：“沒(méi)事，待會(huì)兒把它補(bǔ)上就行了。”那淡淡的微笑、加上那醉人的小酒窩真的像花兒一樣美，瞬間感覺(jué)到我身體的血液都被陽(yáng)光照耀著，暖暖的。我連忙回了她一個(gè)燦爛的笑容，道了聲：“謝謝！”于是，我存著這份微笑，手抄報(bào)一會(huì)兒就完成了。
微笑是什么？是愛(ài)，是鼓勵(lì)，是治愈心靈的蠟燭。
微笑，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇3
人與人之間最珍貴的是信任，是真誠(chéng)。坦誠(chéng)，讓人與人之間的信任更牢固，坦誠(chéng)可以化解心里的那塊冰，讓人如釋重負(fù)。坦誠(chéng)讓生活更美好。
階段考試前，我寫(xiě)完作業(yè)后，媽媽總會(huì)提醒我復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容。可我總是不以為然，覺(jué)得自己什么都會(huì)，不就是階段測(cè)試嗎？媽媽也太緊張了吧！我一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。于是我偷偷地避開(kāi)媽媽的視線，玩著“王者榮耀”的游戲。我總想著玩完這把，就去學(xué)習(xí)，可是玩了一把又一把，我總是沒(méi)能控制好自己。我只好自我安慰，想著離考試還早，還有明天，于是，日子就這樣過(guò)去了。
有時(shí)，我也有些不好意思，因?yàn)閶寢寣?duì)我的期望太大了。我只好去復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)的'時(shí)候都是心不在焉，想著趕快復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完就可以玩手機(jī)了，所以媽媽每次和我一起復(fù)習(xí)時(shí)，我總是敷衍著，媽媽問(wèn)我聽(tīng)懂了嗎？我點(diǎn)頭或是大聲地說(shuō)：“會(huì)啦！會(huì)啦！”我有時(shí)候看見(jiàn)媽媽無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。一復(fù)習(xí)完功課，我就急忙躺在床上，拿起手機(jī)目不轉(zhuǎn)睛地玩著游戲。就這樣，日子一天天過(guò)去了，階段考試結(jié)束了。
試卷一發(fā)下來(lái)，我頓時(shí)傻了眼。這不可能，我的數(shù)學(xué)才考了70分。媽媽看了成績(jī)單唉聲嘆氣，她為我付出那么多，我從沒(méi)有看到她如此焦急。寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我想著應(yīng)不應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)出實(shí)情。媽媽四處打聽(tīng)，想找一位老師為我輔導(dǎo)一下功課。看到媽媽這么焦慮，我也思考了好久，心里像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
在媽媽眼里，我是個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆樱辉诶蠋熝劾�，我是個(gè)有責(zé)任心的班長(zhǎng)……之前心不在焉的復(fù)習(xí)和偷偷地玩游戲，我不敢告訴他們，怕他們對(duì)我失望�？晌矣窒敫嬖V他們，我不想媽媽如此焦慮。
猶豫了一兩天，我決定還是告訴媽媽?zhuān)呐聥寢尙F(xiàn)在批評(píng)我一頓，我的心里也比現(xiàn)在舒服。最后，我還是選擇了向媽媽“坦白”。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你能說(shuō)出實(shí)情很好，現(xiàn)在我們就知道努力的方向了。知道你是個(gè)自尊心強(qiáng)的孩子，所以我們一起努力，一定會(huì)趕上來(lái)的，媽媽相信你！”聽(tīng)了媽媽的話，我的眼淚情不自禁流了下來(lái)。
我喜歡坦誠(chéng)地對(duì)人對(duì)事，無(wú)論是別人，還是對(duì)自己。因?yàn)樘拐\(chéng)讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
微笑，嘴角上揚(yáng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻能溫暖人心，讓生活更美好。
微笑，可以解除硬化了的關(guān)系；微笑，是鼓勵(lì)，可以激勵(lì)人奮發(fā)向上；微笑，是帆船，是到達(dá)彼岸的載體，微笑是攀梯，是爬得更高的保障……
微笑可以代替語(yǔ)言。
走在街上，一陣風(fēng)突然滑過(guò)，只見(jiàn)一個(gè)男孩一手拿著飲料罐站在滑板上，隨機(jī)他把罐扔到了地上。我對(duì)他笑了笑，覺(jué)得亂扔垃圾不再那么好，但又不好直接上去說(shuō)他。然而出乎意料的是，他不好意思的摸摸頭，然后對(duì)我微笑把飲料罐撿起來(lái)放進(jìn)了垃圾桶內(nèi)。
有些話不知道該怎么表達(dá)，就用微笑代替，也許會(huì)顯出更好的效果。
微笑可以代表堅(jiān)強(qiáng)。
“天有不測(cè)風(fēng)云”。去年我摔傷了，不得不開(kāi)刀住院，傷口的`疼痛使我不得一點(diǎn)安寧。天天躺在病床上，親戚們個(gè)個(gè)都來(lái)探望，面對(duì)他們親切的關(guān)心和問(wèn)候，我微笑著告訴他們不疼，這樣也許會(huì)減輕他們心中的疼痛。然而我也懂得，哭也會(huì)疼，疼痛不會(huì)可憐你，笑也會(huì)疼，何不讓自己開(kāi)心點(diǎn)，也讓家人開(kāi)心點(diǎn)，少點(diǎn)擔(dān)憂，痛又怎樣。自己要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)樘弁词菓?zhàn)勝不了堅(jiān)強(qiáng)的自己的，所以我得堅(jiān)強(qiáng)，微笑面對(duì)疼痛，讓疼痛受微笑感化。
上手術(shù)臺(tái)，我一直微笑著，我想給自己信心，讓自己變得更堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，沒(méi)有一個(gè)人是徹底的傷感，只是自己想的不開(kāi)，放不下，不能以微笑來(lái)代替罷了。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小匣子，里面裝滿了微笑。當(dāng)然，上帝也會(huì)給你一把鑰匙，那個(gè)小匣子一旦被你打開(kāi)了，你將學(xué)會(huì)微笑，活得快樂(lè)，明智的人都知道，微笑面對(duì)一切才是最好的處理方法。
微笑，能使人變得堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝困難。
微笑，能使人變得文明，緩解關(guān)系。
微笑，能使人變得自信，勇往直前……
微笑，讓生活更美好！
你，微笑了嗎？
生活更美好作文 篇5
堅(jiān)強(qiáng)，是一種品質(zhì)；堅(jiān)強(qiáng)，是一種意志；堅(jiān)強(qiáng)，也是一種信念。
每當(dāng)我打開(kāi)衣柜看到那精美的舞蹈服時(shí)，我的思緒就飄回到了我7歲那年。當(dāng)時(shí)我身為一個(gè)小女孩，也應(yīng)該有個(gè)一技之長(zhǎng)，于是媽媽根據(jù)我的興趣愛(ài)好，給我報(bào)了一個(gè)中國(guó)舞興趣班。
隨著我的刻苦練習(xí)，我迎來(lái)了人生第一次表演。我被選上了在珠海歌劇院舉行的世界華人青年藝術(shù)節(jié)的中國(guó)舞——《苗族姑娘》的表演。比賽前，我非常努力地練習(xí)。但總是事與愿違，就快要表演了，一次上體育課時(shí)不小心把腳扭傷了，這對(duì)我的舞蹈表演是很大的打擊，腳扭傷了，就跳不了舞了。要知道，那可是我生第一次表演啊，是我好不容易才爭(zhēng)取來(lái)的機(jī)會(huì)——回到家，我不禁傷心地哭了起來(lái)。
媽媽看我哭了，心里很不是滋味，便過(guò)來(lái)?yè)崦业念^，輕聲鼓勵(lì)道：“萱兒，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。想當(dāng)年解放軍戰(zhàn)士訓(xùn)練時(shí)，難免遇到像你這樣不小心受傷的情況，為了保衛(wèi)祖國(guó)，他們依然強(qiáng)忍巨痛，帶傷訓(xùn)練，戰(zhàn)爭(zhēng)需要時(shí)，個(gè)個(gè)奮不顧身沖上前線。他們都是英雄。媽媽希望你能學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌頑強(qiáng)的`拼搏精神，忍一忍，再堅(jiān)持幾天就沒(méi)事了。”媽媽的話如同黑暗里的一絲光亮，為我照亮了前進(jìn)的方向。
我馬上找來(lái)止痛貼，貼在傷口處，便又開(kāi)始練習(xí)起來(lái)。為了傷口早日愈合，我堅(jiān)持每天吃藥。每天一寫(xiě)完作業(yè)，我就到房間里練習(xí)，每當(dāng)疼痛來(lái)襲，我咬緊牙關(guān)，忍著疼痛，一遍又一遍地練習(xí)，直至動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)到位為止。幾天之后，我終于如期在珠海歌劇院的舞臺(tái)上展現(xiàn)了最完美的自己——我的舞蹈《苗族姑娘》榮獲了第十三屆世界華人青少年藝術(shù)節(jié)金獎(jiǎng)。
這次經(jīng)歷使我深知，成長(zhǎng)路上難免遭遇“意外”。但是，堅(jiān)強(qiáng)，使我戰(zhàn)勝了困難；堅(jiān)強(qiáng)，也使我的生活更美好！
生活更美好作文 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)感到特別的激動(dòng)。它就會(huì)像點(diǎn)點(diǎn)的春雨柔柔地潮濕了我的心�？倳�(huì)讓我又一次提醒自己要感恩所擁有的一切。
我們需要感恩的心。小草要感恩土地,因?yàn)橛辛送恋夭庞兴臈⒅�；土地要感恩大�?shù)，因?yàn)榇髽?shù)牢牢地抓住了它；大樹(shù)要感恩陽(yáng)光，因?yàn)橛辛岁?yáng)光，它才能在藍(lán)天下茁壯成長(zhǎng)。
因此，人世間最動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言就是真誠(chéng)的感恩之語(yǔ)。
春天，我們感恩“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的輕柔；夏天，我們感恩“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的熱情；秋天，我們感恩“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的燦爛；冬天，我們感恩“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的俊俏。
我們應(yīng)該感恩自然！
由自然出發(fā)，我們需要感恩的還有很多很多！但是，生活中，我們卻缺少感恩的心。正因?yàn)槿绱�，感恩才是一個(gè)容易觸發(fā)我們感情的話題。
我始終記得大科學(xué)家霍金的一個(gè)故事：
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告中，一名記者向他提出一個(gè)問(wèn)題：“霍金先生，盧伽雷氏癥已經(jīng)將你永久地固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎？”這位科學(xué)界的大師臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的三根手指艱難叩擊鍵盤(pán)打出了五句話：、我的手指還能活動(dòng)；、我的大腦還能思維；、我有終生追求的.理想，有愛(ài)我和我愛(ài)的親人和朋友。、對(duì)了，我還有一顆感恩的心！”
什么是偉大？這就是偉大！始終用一顆感恩的心來(lái)對(duì)待已擁有的一切。一顆感恩的心才能造就一個(gè)偉大的靈魂！對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我明白了一個(gè)簡(jiǎn)單道理：感恩不僅是一個(gè)品德的問(wèn)題，更是一個(gè)人的生活態(tài)度問(wèn)題。有無(wú)感恩的心決定一個(gè)人成就的大小。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，擁有感恩的心是多么重要的事情！
讓我們一起擁有一顆感恩的心吧！
感恩陽(yáng)光，消融了冰雪！
感恩明月，照亮了黑暗的夜空！
感恩朝霞，裝點(diǎn)了黎明！
感謝父母，賦予我們生命！
感恩同學(xué)，贈(zèng)給我們友誼！
感恩老師，指引我們前進(jìn)！
生活更美好作文 篇7
閱讀可以讓我們學(xué)會(huì)各種各樣的知識(shí)；閱讀可以讓我們的作文水平不斷提高；閱讀可以讓生活變得更美好，下面就讓我們走進(jìn)我閱讀的世界吧！（抒情開(kāi)頭，文筆唯美，引出下文。）
我讀了《科學(xué)漫畫(huà)》一書(shū)，里面有一篇文章是教我們?nèi)绾文茏约褐谱?D眼鏡的。（簡(jiǎn)單敘述，過(guò)渡。）
我認(rèn)真的讀完這篇有趣的文章之后，開(kāi)始按照它的方法專(zhuān)心致志的制作起3D眼鏡。我首先找出一張硬紙卡，小心翼翼的把它剪成類(lèi)似眼鏡框的模樣，因?yàn)槲遗聜绞旨舨缓茫晕易寢寢寧臀壹袅艘幌�，之后我很快又找到一個(gè)紅色的塑料色紙和一個(gè)藍(lán)色的塑料色紙。先把紅色的色紙放進(jìn)制作之后的左眼鏡框里，又把藍(lán)色的色紙放進(jìn)制作之后的右眼鏡框里，很快，小巧精致的3D眼鏡就做好了。這樣一來(lái)便可以在家里看3D電影了。（敘事較為完整，為使文章生動(dòng)有趣，建議補(bǔ)入必要的神態(tài)描寫(xiě)和細(xì)節(jié)描寫(xiě)為宜。）
閱讀是童年最豐富而又快樂(lè)的游戲，它的快樂(lè)有助于我們成長(zhǎng)，閱讀就像小小的窗口，讓我們了解五彩繽紛的世界，有助于我們夢(mèng)想的飛翔。閱讀的.快樂(lè)是人生隱形的財(cái)富，它讓我們的生活更加的美好。（議論，升華文章主題�。�
讓我們繼續(xù)盡情的閱讀吧！它會(huì)讓我們的生活更加豐富多彩�。ǜ姓俳Y(jié)尾！）
生活更美好作文 篇8
人的愛(ài)好有很多很多種，簡(jiǎn)直數(shù)不勝數(shù)有多有啥，各式各樣多的讓人眼花繚亂，不過(guò)有一點(diǎn)是共同的，那就是：一可以讓你很快的，二必須是你喜歡的，三可以讓生活變得更美好。有很多符合這三年的愛(ài)好，例如：微笑，誠(chéng)信，夢(mèng)想，創(chuàng)意，運(yùn)動(dòng)，集郵，旅行，種花，科技……不過(guò)我更喜歡運(yùn)動(dòng)，我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)才是真正能讓生活更美好的東西，還能鍛煉身體。
以前，我是一個(gè)又瘦又白又沒(méi)力氣的小男孩，根本沒(méi)有達(dá)到男子漢，應(yīng)該有的強(qiáng)壯。我小時(shí)候一點(diǎn)也不高，最可惡的是，我還經(jīng)常生病，別人在幼兒園上學(xué)期間，我是周周放小長(zhǎng)假，有時(shí)候還一周放兩三次，所謂的小長(zhǎng)假，并不是像中秋節(jié)那樣的，有意義的節(jié)氣，而是生病請(qǐng)病假在家里養(yǎng)身體，吃藥，打針，睡覺(jué)，唉……真倒霉啊，其實(shí)原因還在我自身上，因?yàn)槲液苡憛掑憻�，我�?lái)告訴你一個(gè)小秘密吧：我小時(shí)候運(yùn)動(dòng)可差勁了，籃球是一個(gè)也不會(huì)拍，跳繩可以跳三個(gè)以上的幾率為零，仰臥起坐一個(gè)也不會(huì)做，俯臥撐一個(gè)也不會(huì)做，跑步跑著跑著自己摔倒，跳高能自己摔倒，跳遠(yuǎn)能摔跤，羽毛球一個(gè)也不會(huì)打出去，也不會(huì)接，乒乓球不會(huì)發(fā)球，也不會(huì)接球，游泳池更不敢見(jiàn)，更別說(shuō)什么游泳了，唉——
可是，現(xiàn)在的'我和以前的我不一樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，上小學(xué)了，身體更好了，要知道，從五年級(jí)到現(xiàn)在，我還沒(méi)生過(guò)一次病，厲害吧？也沒(méi)有什么了不起的，也沒(méi)學(xué)的同學(xué)都這樣，我能這樣，可就沒(méi)有那么容易了——我可付出了很多呢，這就是說(shuō)說(shuō)辛辛苦苦換來(lái)的成績(jī)吧：籃球一連拍可以拍400多個(gè)，跳繩一跳能跳100多個(gè)，跑50米只用九秒，羽毛球和別人對(duì)打，輸?shù)慕^對(duì)不可能是我，乒乓球打的也不賴(lài)，立定跳遠(yuǎn)和跳高成績(jī)也也都不錯(cuò)。
運(yùn)動(dòng)手快的運(yùn)動(dòng)，使我健康運(yùn)動(dòng)，讓我的生活更美好，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我喜歡運(yùn)動(dòng)，希望大家能一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！
生活更美好作文 篇9
自信能讓我變得大膽，自信讓我變得勇敢自信……自信讓生活更美好。
記得有一次，我們開(kāi)始上語(yǔ)文課了，老師讓我們看一看這篇課文寫(xiě)了什么？我非常緊張，心想千萬(wàn)不要叫到我，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題我根本不會(huì)。
突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“石皓宇你來(lái)回答問(wèn)題，我站了起來(lái)，用那求救的目光看著同學(xué)們，同學(xué)們搖了搖頭，我低下了頭，臉?lè)浅C，我想一定很紅，我想對(duì)老師說(shuō)：“這道題我不會(huì)啊……”當(dāng)我抬起頭時(shí)，孫老師用堅(jiān)定的目光看著我，鼓勵(lì)著我，好像對(duì)我說(shuō)：“加油”。我想，要是我回答錯(cuò)了，同學(xué)們肯定會(huì)笑話我的，老師對(duì)我說(shuō)：“你先坐下，好好想想吧�！庇谑牵一琶ψ�。
到了課間，孫老師把我叫過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你要有自信，要是問(wèn)題回答錯(cuò)了，老師也不會(huì)怪你，你想要回答對(duì)問(wèn)題就要好好預(yù)習(xí)功課……”
聽(tīng)了老師的話，我對(duì)自己有了信心，上課積極回答問(wèn)題。有一節(jié)語(yǔ)文課我預(yù)習(xí)了功課，老師讓我回答問(wèn)題，然后我想起了老師對(duì)我說(shuō)的`話，信心滿滿地回答問(wèn)題，老師也向我投來(lái)贊許的目光。
自信讓我變得大膽，自信，讓生活更美好！
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