生活更美好作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的生活更美好作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
微笑是一把神奇的金鑰匙，它能打開心靈的枷鎖;微笑是一劑良藥，它能化解人與人之間的矛盾，微笑更是每個人生活中不可缺少的一部分。
記得在一個陽光明媚的上午，我和爸爸媽媽準備坐公交車去天壇公園。此時我們正在公交高中生作文牌的第一個高中生作文牌旁等公交車，等公交車的人很多，大部分都是老人，不久，公交車緩緩向我們駛過來了，許多等車的人都蜂擁而上，我們先讓老爺爺老奶奶們上了公交車，最后才上車。車里的人很多，擁擠。車剛走了不遠，我就看見在我的斜前方，一個身穿普通半袖，個子不高的大學生，看見一個老奶奶吃力地拄著拐杖高中生作文著，于是馬上高中生作文起身，扶著那位老奶奶坐到了自己的位置上。自己卻一直高中生作文著，和我們一樣一直高中生作文了好幾個高中生作文點，老奶奶說了一聲：謝謝!他轉(zhuǎn)過頭向老奶奶報以一個誠摯的微笑，頓時一股暖流涌進我的心里，我想雖然這只是一個普普通通的微笑，但它一定給老奶奶心里帶來無比的溫暖。
就在我看到這感動的一幕時，公交車突然來了個急剎車，我一下子沒高中生作文穩(wěn)，不小心踩到了旁邊一個大姐姐的腳，我連忙道歉：姐姐，對不起，我不小心踩到你了。那個姐姐一邊沖我搖頭，一邊露出一個諒解的笑容，剛剛的尷尬與驚慌化為釋然。我由衷地感覺到微笑的力量真是太強大了，微笑是理解和寬容，可以緩解矛盾，化干戈為玉帛;微笑是陽光和雨露，滋潤著人們的心田;微笑是清泉和春風，安撫著人們的心靈。
讓我們學會微笑吧，微笑可以給別人送去溫暖與鼓勵;讓我們?nèi)W會微笑吧，微笑可以讓別人從逆境中高中生作文起來。就像羅曼羅蘭說的那樣，微笑并不是什么高深莫測的`東西，它的本質(zhì)來自于真的自然與真的生命。
是的，微笑可以讓我們的生活充滿陽光，也可以讓我們的生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇2
我是一個特別喜歡小動物的人，尤其喜歡小兔子。我養(yǎng)過許多小動物，每次都會讓媽媽焦頭爛額。起初，媽媽還比較樂意，但次數(shù)一多，時間一長，她就厭煩了。所以，每次我養(yǎng)小動物，總會發(fā)生一些爭吵。這不，又一次“激烈”的“辯論”開始了。
最近，在我的苦苦哀求下，外婆給我買了一只特別可愛的小白兔。它的'毛軟軟的、白白的，遠遠望去，就像一只滾動的雪球，可萬萬沒料到，我一只腳剛邁進我家的大門，媽媽就如離弦的箭一般，從小臥室里沖了出來。我被嚇了一大跳，抱著小兔子的手一震，小兔子差點從我手中掉在地上。
我看了看小兔子，又抬頭看了看媽媽，兩種目光對視在一起，顯得很尷尬。這時，凍僵的氣氛被打破了�！斑@是……小兔子?”很顯然，這聲音來自于媽媽。我心一驚，這是暴風雨之前的平靜啊!
媽媽一旦打破沉默，就開始切入問題模式：“你以前養(yǎng)了那么多小動物，都從來不看我的表情嗎?”“你養(yǎng)小動物不覺得浪費時間和精力嗎?”“難道你不覺得家中有一種難聞的氣味嗎?”“如果外婆來我們家，受不了怎么辦?”……
嘻嘻，憑之前的經(jīng)驗，我早就料到媽媽會這樣問了。我不慌不忙地說：“媽媽，我覺得你還是比較喜歡小動物的。再說，小兔子還是外婆給我買的呢!我國也有《動物保護法》，你總不能把它扔掉或退回去吧!如果別人虐待它怎么辦?這不是縱容別人犯法嗎?”我問到這里，媽媽已經(jīng)啞口無言了。
終于，在我的努力下，小兔子留了下來。是呀!只要努力，才能讓生活變得更加美好!
生活更美好作文 篇3
閱讀書籍可以讓人的視野更加開闊，閱讀可以使人獲得知識豐富干枯的生活，書是人類進步的階梯。
我愛閱讀，是閱讀讓我快樂，是她讓我的生活更加精彩，閱讀是一種享受，一天下午遠離城市的喧嘩，安靜地坐在書桌旁，讓自己置身于書中，感受寧靜的精彩，是一種無聲的歡樂！
閱讀對我的影響很大，加一個安靜的下午，我的作業(yè)都寫完了，有些無聊，便翻開了《意林》這本書這里的`每一篇文章都深深的吸引著我，像是有隱秘一樣，我越來越沉浸在書香里，我和美篇文章中的主人公一同感受，與他們同分享快樂與悲傷，每一篇文章都讓我情緒連綿起伏。我喜歡在書的海洋里暢游！閱讀是燈塔給大海的帆船照亮方向；閱讀是翅膀，載著夢想飛翔；閱讀是鑰匙，打開我們的知識大門。我喜歡讀《意林》這本書讓我感受到閱讀真的讓生活更加精彩快樂
閱讀不僅讓我的知識豐富，還讓我明白了許多道理，閱讀讓我們的生活更加美好！
生活更美好作文 篇4
讀書不僅是一個表達動作的詞語，更是一種讓人享受的過程。這個過程在外人看上去乏味無趣，只有那些愛讀書、看得懂書的人才能享受這份簡單的樂趣。
讀書如同與書對話，你讀出來的話是書想表達的語言，你看完這本書后的感想、觀點，就是你對書所說的話。
這個讀書的過程看上去無味，但在心里卻是一場與作者對話的交談會。這場隱形的交談只有那些讀書的人們才聽得到。
“讀書讓生活更美好”，這句話看上去可笑，但只是沒有發(fā)現(xiàn)罷了。我敢說一個人百分之八十的智商，都是在讀書的過程中獲取的。剩下的百分之二十，則是在實踐和交談中獲取的。
從與書對話，我們可以發(fā)展到用讀書的方式來看整個世界。
在讀書時，你可以讀到許多描寫場景的文段。在讀書時，我們可以展開聯(lián)想。讀到“大海”一詞，可以幻想自己在沙灘上看浪潮此起彼伏。讀到“草原”一詞，可以幻想自己正騎著駿馬，唱著歌，趕著羊群在草原上奔馳。
當你讀到描寫建筑的文段，你也可以在腦中幻想模樣。當你腦中有建筑的模糊影子時，你就在讀書時欣賞了一個建筑。你可能沒去過那個建筑，但至少能想象到個八九不離十吧。讀書就像聆聽導游詞一樣，把內(nèi)容記在腦中。這就是讀書給生活帶來的美好。
讀書能豐富知識。知識豐富了，難道不是給生活帶來美好嗎？難道不能讓未來的你生活更美好嗎？
比起不腳踏實地地看風景，讀書這種方式豈不美哉？蔡詩怡：讀書讓生活更美好
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。每到回到家中，我就會毫不猶豫地奔向書海，慢慢地探索書中奧秘。
書中的世界很奇妙。比如《三國演義》中的“草船借箭”“空城計”，讓我領(lǐng)略到了諸葛亮的智慧。又如《小王子》啟迪我用真心去善待萬物。讀書拓寬了我的知識面。
我學習到的很多知識，并不是從課堂上或者別人身上獲得的，而是通過讀書獲得的。讀書不僅增加了我的.知識，還使我的閱讀和理解能力得到了大幅度的提高。這是“腹有詩書氣自華”。
古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書讀多了，腦子里的東西自然就多了，寫起文章來自然得心應(yīng)手，如有神助。
三年級時，我也不愛讀書，總感覺讀書枯燥無味。現(xiàn)在，我領(lǐng)略了書中的寶藏，又怎么會放過它呢？
告訴你個秘密，讀書還可以調(diào)整好心情。有一次數(shù)學測試，我只考了七十二分。這讓數(shù)學成績優(yōu)異的我受到了天大的打擊。我?guī)е粡埧喙夏槼聊鼗氐搅思摇?/p>
一回到家，我立馬鉆進書本里。我看著書入了迷，隨著書中人物的心情變化。我一會兒笑得像一朵花，一會兒哭得像個淚人。媽媽叫了我?guī)状危叶紱]反應(yīng)。一開門，見我在那里眼淚如雨一般掉下來了，她還以為我被誰欺負了呢。
誰叫我看書太入迷了呢？這讓我把考試的不快，拋到了九霄云外。
讀書像是盞路燈，照亮了我們前進的道路；讀書，也像一位魔術(shù)師，讓我們的生活更加多姿多彩……
讀書真的讓我的生活更加美好了。
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