生活更美好作文8篇【精】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的生活更美好作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
寬容是春風(fēng)，讓祥和布滿大地;寬容是夏雨，滋潤(rùn)我們的心田;寬容是秋夜，唱響和諧的贊歌;寬容是冬雪，緩解生活的浮躁。寬容讓世間充滿溫暖。
記得有一天，我和我的好閨蜜回到家里，我們一起寫(xiě)作業(yè)。我有一道題不會(huì)解了，看看學(xué)習(xí)還不如我的她，輕描淡寫(xiě)地問(wèn)：“嘿，會(huì)嗎?”我把書(shū)遞過(guò)去，結(jié)果她三下五除二就做完了。到老師上課的時(shí)候，我就心里默默祈禱：老師一定要提問(wèn)我會(huì)的。不料老師真的點(diǎn)了我的名字，我看了一下書(shū)，什么?是我不會(huì)的那道題。我把算式說(shuō)了一遍，老師卻大聲斥責(zé)了我：“坐下!說(shuō)的都是廢話!”頓時(shí)我面紅耳赤，下課我找到她，把書(shū)重重地摔在她的面前，她特別尷尬地仰起臉問(wèn)我：“怎么了，誰(shuí)惹你了?”“呵!誰(shuí)惹我了?你還在裝嗎?我太佩服你了!”她猛地站起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我怎么你了!你上完課就來(lái)跟我胡攪，我又不欠你什么，你能不能別無(wú)理取鬧!理智點(diǎn)吧，大姐!”我氣得說(shuō)不出話來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又跑向她大吼：“我問(wèn)你題的時(shí)候，你要說(shuō)你不會(huì)，我就問(wèn)別人，別亂寫(xiě)呀。老師上課提問(wèn)我，說(shuō)我寫(xiě)的都是廢話!”她摘下我倆一起買(mǎi)的同款的手鏈，哭著吼叫：“你這朋友做也罷，不做也罷!”說(shuō)完她就頭也不回地跑了，我開(kāi)始大哭起來(lái)。到了晚上，媽媽回來(lái)了，看我神色不對(duì)，關(guān)心地問(wèn)：“你倆怎么了，怎么不粘在一起了?”我告訴媽媽事情的`原委，媽媽笑了笑，說(shuō)：“天地本寬，鄙者自隘。一個(gè)心胸狹隘的人，必定會(huì)在自己堆砌的城堡，只會(huì)感到黑暗和孤獨(dú)。應(yīng)該做到人心寬廣，這樣真情才會(huì)更加醇香。去吧，你應(yīng)該道歉�！蔽襾�(lái)到她跟前，很誠(chéng)懇地向她道了聲：“對(duì)不起�！彼戳丝�，也不好意思的說(shuō)了聲“對(duì)不起”，結(jié)果我們兩個(gè)又成了好朋友。
溫暖的陽(yáng)光灑向了大地，灑進(jìn)了屋子，灑在了我的身上，頓時(shí)心里覺(jué)得暖洋洋的，這不只是陽(yáng)光的溫暖，更是寬容給人的溫暖。
生活更美好作文 篇2
有人說(shuō)愛(ài)是父母的一句問(wèn)候；有人說(shuō)愛(ài)是同學(xué)的一句安慰；有人說(shuō)愛(ài)是老師的一句教導(dǎo)；又有人說(shuō)愛(ài)是在艱難的道路上有人回來(lái)你一把……
天空下著大雪，風(fēng)呼呼的吹著，我的頭越來(lái)越來(lái)燙，帶著幾聲重重的咳嗽，把老媽吵醒了，起來(lái)后一摸我的頭，滾燙滾燙，母親把她那大衣給我披上，背著我就走出外面，要帶我去診所看大夫。母親只穿了一點(diǎn)薄薄的單衣，卻給我披上了厚厚的.大衣，母親背著我邊跑邊哆嗦，。到了診所，大夫?yàn)槲掖蛄诵♂�、吊瓶，回家以后，母親為我做飯，按時(shí)讓我吃藥，我頓時(shí)感動(dòng)的熱淚盈眶。
“快搬快搬”地震后的救援隊(duì)在喊著，每一個(gè)人都很努力的再為受災(zāi)人們做事，有給受災(zāi)人們送帳篷；有的在搭帳篷；有的送礦泉水；有的送方便面……大家都在獻(xiàn)出自己的愛(ài)心，給受災(zāi)人們最溫暖的愛(ài)。
如果這世上到處都充滿著愛(ài)，到處都會(huì)很溫暖，是愛(ài)，讓我們的生活更美好。
生活更美好作文 篇3
自古以來(lái)，人們一直想法設(shè)法和遠(yuǎn)方的人們聯(lián)系，首先是人傳遞，然后是驛差，接著是送信。到后來(lái)出現(xiàn)了一件東西，讓我們的生活更加美好，那就是——手機(jī)。
手機(jī)的功能很多，有聽(tīng)音樂(lè)、看視頻、打電話、發(fā)信息……不過(guò)，我們?cè)谑謾C(jī)中最常用的功能還是發(fā)信息了。發(fā)信息，讓人與人之間更方便聯(lián)系，讓人與人促進(jìn)感情。
有一次，我和爸爸媽媽在超市里購(gòu)物，爸爸有的很慢，漫不經(jīng)心地。而我和媽媽興致很高，在這兒逛一逛在那轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒爸爸就被我們甩掉了，過(guò)了一會(huì)兒我回過(guò)神來(lái)，才發(fā)現(xiàn)爸爸失蹤了，我和媽媽心急如焚，在超市里轉(zhuǎn)了好幾圈還沒(méi)有見(jiàn)著爸爸。這時(shí)，我想起手機(jī)可以發(fā)信息，便在上面問(wèn)爸爸去哪了，弄了半天，才發(fā)現(xiàn)爸爸在超市外等我們，真是虛驚一場(chǎng)。記得那是五年級(jí)的'時(shí)候，我和我形影不離的朋友王文杰吵架了，我們倆互不相讓?zhuān)铝死习胩�，我一氣之下提出和他絕交，他也同意了。從此以后，我們誰(shuí)也不干擾誰(shuí)，可我這個(gè)人心太軟，可又不知怎么辦，我在無(wú)可奈何的情況下，我只好發(fā)信息承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，而王文杰也承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我們又重歸于好了。
手機(jī)，讓生活更便捷，更美好。
生活更美好作文 篇4
面對(duì)困難，我們勇敢一笑，那笑容是勇氣‘心情低落，我們淡然一笑，那笑容是快樂(lè);面對(duì)挫折，我們明媚一笑，那笑容是驕傲。
勇敢一笑
窗外，潔白的雪花漫天飛舞，天氣寒冷刺骨。
一個(gè)不小心，媽媽又生病，現(xiàn)在，她正虛弱著，我便跑來(lái)跑去，先找了藥，后來(lái)又去煮姜湯，在廚房和臥室穿梭，忽然，水的沸騰之際，把我的手燙傷了。我低聲哼了一聲，媽媽叫記地問(wèn)：“閨女兒，沒(méi)事吧?”我連忙給媽媽一個(gè)燦爛的笑容“媽?zhuān)覜](méi)事。”
那笑，是一個(gè)女兒對(duì)母親的關(guān)愛(ài)，是困難面前不服輸?shù)挠職狻?/p>
淡然一笑
窗外，是萬(wàn)物滋長(zhǎng)的春天，有鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)歌唱。
這次模擬考試，我焦急的等待考試的結(jié)果，可等來(lái)的結(jié)果卻令我沮喪，那鮮艷的分?jǐn)?shù)，刺痛我的雙眼，不禁潸然淚下，好朋友忽然拍了我的肩說(shuō)：“沒(méi)什么的，我考的不你還差，真的!”看我沒(méi)什么反應(yīng)，之后湊近了說(shuō)：“告訴你一個(gè)秘密哦!你這次考得有多差，下次就越好呢!”說(shuō)完兩個(gè)笑聲撇開(kāi)來(lái)。
那笑，是同學(xué)的安慰，是快樂(lè)的.必勝法寶和秘訣。
燦爛一笑
窗外，烤人的氣勢(shì)使人煩躁，知了“拼了命”地叫著。
一直擔(dān)心的體育考試開(kāi)始了，此時(shí)，我內(nèi)心已經(jīng)忐忑不安了，尤其是800m跑啊!“砰”一聲發(fā)開(kāi)，只見(jiàn)大約20名的同學(xué)都在飛快地運(yùn)動(dòng)，過(guò)半我有些不行了，可是想到同學(xué)們，便奮力奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)線那一刻，那臉上掛著燦爛的笑容。
那笑，是成功后的喜悅，是勇往直前的信仰。
青春路上，讓我們抱著讓生活美好的笑容奔跑。
生活更美好作文 篇5
愛(ài)是沙漠中的一泓甘泉，滋潤(rùn)我們干涸的心田；愛(ài)是大海中的一葉小舟，帶領(lǐng)我們勇闖大海；愛(ài)是天地間的一束陽(yáng)光，溫暖我們寒冷的冬天。而父母給予我們的愛(ài)，是我們最大的精神支柱！
記得一年冬天，早上還算暖和。陽(yáng)光照射在身上，讓人充滿了暖意。我想也不想就從包里拿出了媽媽為我準(zhǔn)備的大棉襖，丟在椅子上，準(zhǔn)備趕班車(chē)去鎮(zhèn)上上學(xué)�！暗纫幌�！”我看見(jiàn)一個(gè)瘦弱的身影向我奔來(lái)，媽媽喘著粗氣，手里面拿著我脫下來(lái)的`棉襖，一邊跑一邊嘮叨：“怎么把棉襖給拿下來(lái)了？晚上可是要降��！”我不屑地說(shuō)：“這棉襖又大又笨的，穿毛衣多輕便！還有，再降多少度也凍不著我！”“那你凍感冒我可不管你哩！”我故意氣她：“不管就不管！”說(shuō)完，我跑上了班車(chē)，揚(yáng)長(zhǎng)而去……
到了晚上，要上晚自習(xí)的時(shí)候，一陣陣刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，凍得我直發(fā)抖，可憐的毛線衣已經(jīng)抵擋不住這突然來(lái)臨的寒冷。我后悔了，早上應(yīng)該聽(tīng)媽媽的！就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影從我眼前晃過(guò)，是媽媽給我送衣服來(lái)了。“來(lái)，過(guò)來(lái)，快把衣服套上，別給凍壞了！叫你早上帶著你偏不帶！現(xiàn)在……”說(shuō)著說(shuō)著她的聲音漸漸變小了�？粗赣H為我穿衣的動(dòng)作，我只感覺(jué)耳膜發(fā)脹，臉頰上布滿紅暈，乖乖聽(tīng)從她的吩咐伸著胳膊。這個(gè)時(shí)候我便再也沒(méi)有任何怨言，因?yàn)槲抑�，媽媽是�?ài)我的！媽媽給我送來(lái)的棉襖暖暖的，有太陽(yáng)的味道。
當(dāng)年月日當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)，時(shí)光一去不回時(shí)，才發(fā)現(xiàn)身邊那不起眼的愛(ài)，才是最美好的。正是因?yàn)橛辛诉@無(wú)與倫比的愛(ài)，生活才變得更加美好！
生活更美好作文 篇6
微笑是溝通人與人心靈之間的橋梁。一個(gè)微笑，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，卻可以讓你回味一生。
記得剛踏入寶一中時(shí)，作為一個(gè)陜西人的我很愛(ài)吃面，于是常常會(huì)跑到食堂的第二個(gè)窗口——風(fēng)味面食前等待。久而久之，我成了這里的“回頭客”。這個(gè)窗口前的盛飯師傅個(gè)子不高，臉圓圓的，愛(ài)笑，笑起來(lái)眼晴就瞇成了一條縫。
我在一次閑談中得知，他已經(jīng)五十二歲了，但他看上去仍然“老驥伏櫪，志在千里”。他在給每個(gè)學(xué)生盛飯時(shí)，都很友善，似乎每一碗都多盛了些面。每當(dāng)我接過(guò)他遞給我的那碗面時(shí)，他都會(huì)沖我一笑。
有一次吃早飯，我坐在一張餐桌上悠閑地吃著比薩餅，喝著小米湯，聽(tīng)到坐在我對(duì)面的兩個(gè)同學(xué)在議論著。一個(gè)說(shuō)：“這個(gè)人真是太黑心了，坑了我四十五元錢(qián)！”另一個(gè)說(shuō)：“的確，就你這幾個(gè)餅還不值五元錢(qián)呢！”第一個(gè)又惡狠狠地說(shuō)：“咱們以后別到第二個(gè)窗口打飯了，搗壞他生意�！碑�(dāng)我聽(tīng)到“第二個(gè)窗口”時(shí)，我驚呆了：他不是這樣一個(gè)人呀！我簡(jiǎn)直難以想象，口中的比薩餅似乎僵硬，難以下咽。正當(dāng)我暗自琢磨時(shí)，一個(gè)人走了過(guò)來(lái)，他拍拍對(duì)面的那個(gè)同學(xué)肩膀笑著說(shuō)：“小朋友，今天真是不好意思哦，我不小心摁錯(cuò)了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，讓你損失這么多錢(qián)，對(duì)不起！”說(shuō)著，他起身從兜里掏出五十元線，“這錢(qián)你先拿上，另外，這幾天你如果還來(lái)我這里吃飯，我給你開(kāi)小灶。"在說(shuō)最后一句時(shí)，他壓低了聲音，并笑了一笑。那是怎樣的.一種笑��！真誠(chéng)、慷慨、善良……那個(gè)同學(xué)久久地坐在那里，我也忘記了碗里早已冰涼的小米湯……
后來(lái)我轉(zhuǎn)成走讀，沒(méi)有過(guò)多地在學(xué)校吃飯。不過(guò)，我相信他的微笑，一定會(huì)成為我前進(jìn)的動(dòng)力！
生活更美好作文 篇7
閱讀會(huì)讓人的知識(shí)變得更淵博，會(huì)讓人變得更有教養(yǎng)，會(huì)讓人開(kāi)闊視野，會(huì)讓人在知識(shí)的海洋中飛翔。閱讀不會(huì)害了你。
閱讀是一種想象，有美、有好、也有可怕。美，美在文字中；好，好在作者把事情寫(xiě)的栩栩如生，讓人讀到一種美好情感，讓人讀的不想放下書(shū)去做別的事情，幸好時(shí)間還很充足；可怕，讀到可怕的內(nèi)容讓人坐立不安，可如果不看完的話，就會(huì)讓人睡不著覺(jué)，因?yàn)闆](méi)有揭開(kāi)謎底，如果看完的話，就會(huì)越看越害怕，看到底了又會(huì)馬上放松。
閱讀是小學(xué)生寫(xiě)完作業(yè)看書(shū)，是一種享受。躺在床上看書(shū)是一種享受，是一種美好的'境界。在剛剛寫(xiě)完作業(yè)時(shí)心神勞累一定要躺在床上閱讀，這是一種真正的享受。
我們班的張量策就很愛(ài)閱讀，因?yàn)殚喿x能創(chuàng)建美好的未來(lái)，可這一次我不這么想，因?yàn)閺埩坎咴谡Z(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課上都看課外書(shū)，唯獨(dú)科學(xué)課，因?yàn)樗容^喜歡發(fā)明，科學(xué)成績(jī)不錯(cuò)、語(yǔ)文成績(jī)不錯(cuò)得益于他愛(ài)閱讀，其他成績(jī)不太理想。
閱讀不僅是一種享受，而且能提高自己的語(yǔ)文成績(jī)。你們也可以試一試，不過(guò)，不能像張量策那樣在課堂上看哦。我們一定要在正確的時(shí)候，做正確的事。
生活更美好作文 篇8
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾說(shuō)過(guò)的至理名言。書(shū)，能豐富我們的知識(shí)；書(shū)，能成為我們勵(lì)志的心靈雞湯；書(shū)，使能使生活更美好。
小時(shí)候，我經(jīng)常纏著爺爺給我講童話故事，從那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我找到了一個(gè)多彩而純真的世界，我深深的認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。在那鮮活生動(dòng)的童話故事中，我認(rèn)識(shí)了美麗純潔的白雪公主、勤勞善良的'灰姑娘、單純可愛(ài)的小紅帽……我非常喜歡這些形形色色的朋友，他們的命運(yùn)牽動(dòng)著我的心。在那段時(shí)間里，我迷上了讀書(shū)。
上了小學(xué)，我的許多天真而又幼稚的問(wèn)題都在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中找到了答案，于是我又向《十萬(wàn)個(gè)為什么》進(jìn)攻，從書(shū)中汲取了更多的知識(shí)，明白了許多的道理。
上了四年級(jí)，我不再滿足于《十萬(wàn)個(gè)為什么》繼續(xù)向其他書(shū)進(jìn)攻，如《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《駱駝祥子》……我常常會(huì)為書(shū)中人物的悲慘遭遇而感到惋惜，為皆大歡喜的結(jié)局而感到的快樂(lè)。
如果說(shuō)書(shū)是蔚藍(lán)的大海，那我就是小魚(yú)，在書(shū)的海洋中游動(dòng)；如果說(shuō)書(shū)是遼闊的天空，那我就是小鳥(niǎo)，在天空中翱翔；如果說(shuō)書(shū)是廣闊的大地，那就是小草，汲取土中的營(yíng)養(yǎng)。
書(shū)，給了我一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，在這里我可以盡情的暢游，無(wú)拘無(wú)束。
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