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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-01-12 13:59:16 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的生活更美好作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      理解是一口清泉,流淌在干枯的土地上;理解是一縷清風(fēng),飄揚(yáng)在人間三月天;理解是一束陽(yáng)光,照亮了世界的黑暗,因?yàn)槔斫,讓我們的生活更幸福?/p>

      現(xiàn)實(shí)生活中,我們時(shí)常抱怨,抱怨命運(yùn)的不公,抱怨人生的'無(wú)奈,抱怨生活的艱辛,但事實(shí)并非如此!.采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的淘淵明,在世俗的黑暗,官場(chǎng)的迂腐下,照樣活出了自己想要的空間!傲b鳥(niǎo)戀舊林,池魚(yú)思故淵,”他選擇了一片世外桃源,有著一段絢麗的閑情逸趣。李白亦如此!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”,他,放蕩不羈,他豪邁,但他明白,他理解生活的真諦。理解是溝通心靈的橋梁,人與生活需要理解,人與人之間更需要理解。當(dāng)年,俞伯牙和鐘子期的默契,令人感嘆。這是怎樣的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打擊,于是摔碎鳳尾琴,以祭子期。原來(lái),相互了解的兩個(gè)人,內(nèi)心的那份友誼是這多么深厚,令世人稱贊。

      理解其實(shí)很簡(jiǎn)單,與父母之間需要理解,與朋友之間需要理解,理解讓生活更美好。

    生活更美好作文 篇2

      “腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”。低頭翻書(shū),細(xì)細(xì)品味書(shū)中詩(shī)句,怡然自得。一書(shū)在手,天下我有,這感覺(jué),真是“美好”得緊!

      小時(shí)候,我就熱愛(ài)文學(xué),雖讀不懂書(shū),卻也高興咿咿呀呀地拿著小人書(shū)請(qǐng)媽媽給我講故事。陶醉在美妙的故事中,聽(tīng)王子與公主,聽(tīng)東郭先生與狼,聽(tīng)井底之蛙,聽(tīng)狐假虎威……書(shū)中精彩紛呈的世界,給我幼小的心靈種下了一顆熱愛(ài)文學(xué)的種子,悄悄生根發(fā)芽。

      隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)讀書(shū)的眷戀愈來(lái)愈深。不再依賴于媽媽的“有聲書(shū)”,我漸漸樂(lè)于自己抱著書(shū)慢慢啃。在書(shū)房里,在臥室里,在客廳里,到處都能看到一個(gè)小人將頭深深埋入書(shū)中的模樣。我像一個(gè)饑餓的人狠狠撲向那塊大面包——書(shū)籍。無(wú)論是外國(guó)名著,還是中國(guó)傳統(tǒng)文化,無(wú)一不成為我“捕獵”的對(duì)象。

      現(xiàn)如今,我的書(shū)架越來(lái)越豐滿,一排排書(shū)籍包羅世間萬(wàn)物,充實(shí)我的生活,教我做人,教我明禮。歷史書(shū),令我了解中華上下五千年的歷史,讓我明白我們從何而來(lái),又該到哪里去。故事書(shū),給我插上夢(mèng)想的翅膀,帶我揚(yáng)帆遠(yuǎn)航前往童話世界?茖W(xué)書(shū),讓我拓寬視野,學(xué)會(huì)尊重科學(xué),與古往今來(lái)的科學(xué)家一起鉆研……哈利波特帶我揮動(dòng)魔杖,超級(jí)英雄邀我保衛(wèi)地球,白雪公主領(lǐng)我登上南瓜馬車;我在金庸老爺子的武俠小說(shuō)里,闖蕩江湖,快意泯恩仇;我在克里斯蒂的偵探世界里,調(diào)查取證,勘破重重謎案;我在莎士比亞的.作品集中,嬉笑怒罵,參透人間喜悲。當(dāng)然,我最愛(ài)的還是古詩(shī)文書(shū)籍,在這類書(shū)中,我可以看到太白錚錚風(fēng)骨,易安寸寸柔腸;摩詰聲聲嘆息,三變點(diǎn)點(diǎn)淚光。秋水長(zhǎng)天,悠悠閑云潭影;古道西風(fēng),寂寂衰柳殘陽(yáng)。在書(shū)里,我會(huì)古人,吟風(fēng)月,更油然而生的是對(duì)傳統(tǒng)文化的深深認(rèn)同感。

      “光明給我們經(jīng)驗(yàn),讀書(shū)給我們知識(shí)!弊x書(shū)讓生活更美好。我愿永遠(yuǎn)遨游于書(shū)籍的海洋中,展翅于書(shū)籍的天空中,以書(shū)為樂(lè),以書(shū)為友!

    生活更美好作文 篇3

      青春本無(wú)顏色,它是一張透明的畫(huà)紙。等著你去描繪,任你走筆,任你著色,只有走過(guò)花季,付出汗水,奉獻(xiàn)出自己最真誠(chéng)的才智,青春才會(huì)呈現(xiàn)出光艷美麗的色彩。

      因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì),去做自己想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上你追我趕,互相拼搏,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),樂(lè)于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴而行。在青春的路途上,我們因此而精彩。讓我們捧著青春激進(jìn)的光彩,為將來(lái)的美好打好伏筆。

      因?yàn)榍啻,我們自信,在困難面前我們從不低頭,我們總是昂首前進(jìn)。我們攜手困難,與打擊嘲笑相抗?fàn)。用青春的自信在舞臺(tái)上綻放異彩,我們用臺(tái)下辛勞的汗水,換回舞臺(tái)上短暫的展示,,絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒,將這自信變成我們的習(xí)慣,永久的保留,讓今后的人生都如此自信。

      因?yàn)榍啻,我們美麗。青春的容顏是最美?,是發(fā)自內(nèi)心的美麗,是一種不會(huì)被挫折打敗的美,是一種將要脫離稚氣過(guò)渡到成熟的美,是活力四射的美,是恬靜純潔的美。即使這美麗的青春最后將會(huì)像花兒一樣凋零?墒撬^不曾帶著遺憾凋零,它定是我們此生最美的風(fēng)景。讓我們捧著青春美麗的色彩,將這美麗永不退色的保留,讓我們今后的人生也因?yàn)槊利惗省?/p>

      因?yàn)榍啻海覀兗みM(jìn),因?yàn)榧みM(jìn),所以自信,因?yàn)樽孕,所以美麗,因(yàn)檫@青春的激進(jìn),自信,美麗,讓原本一張透明的畫(huà)紙呈現(xiàn)出最真誠(chéng)最絢麗的色彩,青春讓生活更美好!

    生活更美好作文 篇4

      生活中會(huì)有很多不如意的地方,但愛(ài)卻會(huì)讓生活美起來(lái)。

      夜涼如水,一片漆黑,唯有顆星星在點(diǎn)綴。此時(shí)已是本該沒(méi)有一絲光亮的深夜,但有一間亮著燈的這黑夜格格不入。那開(kāi)著的燈尤為耀眼,屋內(nèi),我躺在床上,不停地咳嗽,旁邊是一臉慈愛(ài)外加心疼的我的媽媽。由于我今天出去玩時(shí)忘記穿外套了,所以得了重感冒,現(xiàn)在的我被病痛這么的難受的很。“還難受嗎?先喝點(diǎn)水吧。說(shuō)著媽媽就去倒水,之后小心翼翼的扶我起來(lái),喂我喝水。這時(shí),我覺(jué)得似乎也沒(méi)那么難受了,感冒也沒(méi)那么可怕了。

      母親對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

      “咦,你怎么在這啊!我都找你好半天了!迸笥言谝豢脴(shù)下找到了我。對(duì)于朋友的問(wèn)話,我沒(méi)有回答,仍是無(wú)聲的`流著眼淚,再小心的用手擦掉“哎,你怎么不出聲?呀!你怎么哭了,”沒(méi)有聽(tīng)到我的回答,我的朋友疑惑的問(wèn)了出來(lái),轉(zhuǎn)頭,就看到了我那一雙紅腫的眸子。“也沒(méi)什么……就是考試沒(méi)考好。”我終于哽咽的把這件事娓娓道來(lái)!笆裁?就這點(diǎn)小事就值得你哭?一次考不好不代表次次考不好,這次失敗了,下次努力不就好了嗎?你在這樣我會(huì)看輕你的!迸笥涯羌磭(yán)厲又帶著一絲玩膩的話語(yǔ),雖然有些難聽(tīng),但難掩其中的關(guān)懷與鼓勵(lì),我看著她破涕而笑。

      朋友對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

      外面下著傾盆大雨,一個(gè)個(gè)雨點(diǎn)打在教室的窗戶上,發(fā)出啪啪的響聲。這一滴滴的雨點(diǎn)就像是子彈一般,打入了我漸漸下沉的心。教室外,我看見(jiàn)五顏六色的雨傘向校園門(mén)口移動(dòng)!澳阍趺催不回家?”身后響起了一陣熟悉而又溫和的說(shuō)話聲一件緩緩的腳步聲。我轉(zhuǎn)頭一看,竟是老師!拔覜](méi)有帶雨傘,雨下得又這么大,一時(shí)是回不去了!闭f(shuō)完我低下了頭,劉海擋住了我的眼睛,滿臉沮喪的神色!澳俏覀円黄鹱甙桑梦覀冺樎!辈坏任一卮,老師便牽著我的手走了出去。路上,我不經(jīng)意間轉(zhuǎn)頭一看,只見(jiàn)老師的半個(gè)身子早已被雨水淋濕。再看看自己,身上竟沒(méi)有一絲雨水留下的潮濕的痕跡。原來(lái)石老師獎(jiǎng)三項(xiàng)我這邊傾斜。我強(qiáng)忍著即將奔涌而出的淚水,裝作若無(wú)其事的據(jù)徐向前走。

      老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)讓生活美起來(lái)。

      母愛(ài),友誼,師生情……成為我成長(zhǎng)道路中披荊斬棘的利刃,為我自己開(kāi)拓出一條美妙而又充滿神秘的未來(lái)之路。

      愛(ài)讓生活美起來(lái)。

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