生活更美好作文范例9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的生活更美好作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
談起來(lái)美好就不得不談起獎(jiǎng)勵(lì)。我認(rèn)為獎(jiǎng)勵(lì)就是激勵(lì)，讓做事變得更有效率，讓生活變得更美好。
在剛上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去了歐尚去采購(gòu)。我一眼就看中了一個(gè)閃亮的小東西，被精致的裝著，我走進(jìn)了看，原來(lái)是一個(gè)用鐵做的小陀螺，這個(gè)陀螺的背后有一個(gè)解析，我耐心地看了看，誰(shuí)知我更愛(ài)它了。因?yàn)樗强梢越M裝的，而且是買一贈(zèng)一，還有一個(gè)更好看的陀螺當(dāng)作贈(zèng)品。這兩個(gè)陀螺的`外形不一樣，可是它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)一模一樣，所以這兩個(gè)陀螺可以拆了后再組裝出幾個(gè)新的陀螺，我請(qǐng)求媽媽買一個(gè)一百九十九元的陀螺，媽媽不同意，說(shuō)："你只要好好學(xué)習(xí)我就立馬給你買。"我皺了皺眉頭悲傷的說(shuō)："那如果被買了呢？"媽媽想了想說(shuō)："如果被買了我一定會(huì)再給你找一個(gè)一模一樣的陀螺。"媽媽說(shuō)完，我可就算是把心放下了。從這一天起我每天都好好學(xué)習(xí)；幾乎每堂課都回答問(wèn)題；每天回到家連飯都不吃就寫作業(yè)；做完作業(yè)還復(fù)習(xí)之后的單元，就這樣為了我的陀螺受盡了苦頭，但我堅(jiān)信苦盡甘來(lái)這個(gè)成語(yǔ)，我的陀螺就是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。讓我的學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不讓家長(zhǎng)糟心，不久我考試了。我小心翼翼地答完了所有題并耐心地檢查，考完試我滿臉自信地走出了校門。在公布分?jǐn)?shù)時(shí)我簡(jiǎn)直驚呆了，我的分?jǐn)?shù)已超出了我的目標(biāo)，我這回滿臉笑開(kāi)了花，令我過(guò)年時(shí)都格外的開(kāi)心，最重要的是我可以去買我的兩個(gè)小陀螺了。在我回到家時(shí)，映入眼簾的正是我的兩個(gè)小陀螺。
我覺(jué)得這個(gè)小陀螺不單單是媽媽給我的獎(jiǎng)勵(lì)，更是我美好生活的推進(jìn)器，讓我走向美好的生活。
生活更美好作文 篇2
若有人問(wèn)我：“世上最快樂(lè)的事是什么？”我會(huì)說(shuō)：“閱讀。”光想象一下，在午后的陽(yáng)光下，坐在沙發(fā)上，聞著書的清香，小心翼翼地翻過(guò)那一頁(yè)頁(yè)輕盈卻充滿厚重的文字精華的名著，汲取知識(shí)海洋中的精華，我就覺(jué)得生活真美好。歌德說(shuō)：“讀一本好書，就是和許多高尚的人對(duì)話�！蔽覀冏x過(guò)的好書的每一頁(yè)，都是我們與作家內(nèi)心溝通的橋梁。
我讀過(guò)的最精彩的書是《三體》三部曲。五年級(jí)時(shí)，我常常輪流帶著這幾本磚頭似的書往返家里和學(xué)校。那時(shí)我乘地鐵上下學(xué)，在地鐵上要花差不多半小時(shí)，它們成了我的“地鐵伴侶”。每次一上地鐵，我就會(huì)迫不及待地翻出我的《三體》品讀起來(lái)。因?yàn)榭戳艘槐橛忠槐�，書的封底早已用透明膠粘了一層又一層，書中有的'地方早已卷角。我每次讀這套書，都有不一樣的感覺(jué)，那些最開(kāi)始不理解的深?yuàn)W情節(jié)，因?yàn)椤白x書百遍，其義自現(xiàn)”而慢慢明白了�！爸i團(tuán)”解開(kāi)的那一刻，我的心里涌出了從未有過(guò)的喜悅與自豪。這套書的情節(jié)是那樣引人注目，以至于每次在地鐵上讀時(shí)，時(shí)間都仿佛只有半分鐘，一眨眼的功夫地鐵就到站了。有時(shí)候情節(jié)太精彩，我會(huì)因沉浸其中而坐過(guò)站。
有一次放學(xué)，我一上地鐵就把《三體》翻開(kāi)，正好看到最精彩的地方——“三體”文明探測(cè)器“水滴”兩分半全殲太陽(yáng)系艦隊(duì)！太精彩了，當(dāng)看到“探測(cè)器‘水滴’以一個(gè)銳角擊穿了第三隊(duì)列的……”時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出一幕幕壯觀而又慘烈的畫面：光滑而又無(wú)暇的“水滴”像一個(gè)殺手，擊穿了一艘又一艘的戰(zhàn)艦，自己毫發(fā)無(wú)損，但給后者帶來(lái)了毀滅，留下了死亡。戰(zhàn)艦爆炸時(shí)，像煙花一般的核火花在宇宙中停了幾秒，又轉(zhuǎn)瞬即逝。看著這畫面感十足的文字，我為作者劉慈欣天馬行空的想象所折服，也為故事中的逝者感到悲哀。好一會(huì)兒，我才緩過(guò)神來(lái)，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到終點(diǎn)站了，我連忙跑下車，往回乘地鐵……長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的車程成了一次又一次的書中旅行，原本無(wú)聊的時(shí)光成了快樂(lè)而珍貴的閱讀時(shí)光。閱讀讓過(guò)去和未來(lái)近在眼前，讓我忘了時(shí)間，忘了自己。
而另一本書《林肯傳》，帶給我更多的是深思。這本書講述的是美國(guó)傳奇總統(tǒng)亞伯拉罕林肯早年的困苦生活和叱咤風(fēng)云的政壇歷程。林肯出生在一座小木屋里，后來(lái)卻住進(jìn)了白宮，他從一個(gè)默默無(wú)聞的小律師，奮斗成為聞名于世的大總統(tǒng)，他用行動(dòng)維護(hù)了聯(lián)邦的統(tǒng)一，拯救了美國(guó)。他坎坷而又偉大的一生值得我們?nèi)ド钏�。在讀書前，我只是表面上認(rèn)識(shí)林肯，讀完這本書后，我更深入了解了他的經(jīng)歷。林肯讓黑人奴隸得到自由，而付出的代價(jià)，對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是內(nèi)戰(zhàn)；對(duì)自己來(lái)說(shuō)，是生命。讀這本書時(shí)，每個(gè)人都可以感受到林肯所倡導(dǎo)的民有、民治、民享。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)林肯悲天憫人的情懷，并從書中感受讀書的樂(lè)趣，學(xué)習(xí)他人的智慧，汲取前進(jìn)的力量，是閱讀使生活更美好的關(guān)鍵。
孟德斯鳩說(shuō)：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻�！钡拇_，讀一本名著，可以引人深思，精神得到升華；讀一本笑話，可使人開(kāi)懷大笑，轉(zhuǎn)悲為喜；讀一本悲劇，可使人聲淚俱下，對(duì)人對(duì)物產(chǎn)生悲憫之心；讀一本推理小說(shuō)，可讓人打起精神，鍛煉人的邏輯推理能力；讀一篇科普文章，可使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……人生的喜怒哀樂(lè)都可以從一本書中得到發(fā)掘。閱讀，讓我對(duì)他人和世界有了自己的認(rèn)識(shí)，讓我有了自己的思想；閱讀，讓我能夠與那些逝去的偉人交流，從他們的經(jīng)歷中得到激勵(lì)；閱讀，讓我的生活更加充實(shí)美好，不再有寂寞的時(shí)光。
布衣短，菜根香，詩(shī)書滋味長(zhǎng)。我愛(ài)閱讀。
生活更美好作文 篇3
今年暑假，我隨家人去了瑞士，一個(gè)風(fēng)光旖旎，民眾友好的國(guó)家。
假期一開(kāi)始，我就迫不及待地出發(fā)了，甩掉了期末考試的沉重壓力，換上了輕松愉快的慢生活。旅行中的放松，讓生活更美好。
雖說(shuō)飛行距離很遠(yuǎn)，但我真的很愛(ài)飛機(jī)餐，不論主食還是甜點(diǎn)都無(wú)可挑剔，雞肉、魚(yú)肉和羊肉的細(xì)膩嫩滑，蔬菜水果的新鮮多汁，吃起來(lái)令人舒心又放心。最難忘的是一頓早餐，煎餅和蛋糕的組合，讓人味蕾大開(kāi)。瑞士當(dāng)?shù)氐拿朗尘透挥谜f(shuō)了，其中最著名的當(dāng)數(shù)巧克力了，吃上一塊牛奶巧克力，等待甜味慢慢充滿整個(gè)口腔；喝上一杯熱巧克力，享受入口的香醇、回味的甜蜜。旅行中的美味，讓生活更美好。
在瑞士，我們坐了火車、汽車、輪船、纜車等交通工具，不論是哪種途徑，都是準(zhǔn)點(diǎn)高效，車站清清楚楚地顯示著各個(gè)列車的到站時(shí)間，�？空九_(tái)，車上屏幕明明白白地羅列出每個(gè)停靠站點(diǎn)的時(shí)間、距離……旅行中的便捷，讓生活更美好。
在瑞士的14天時(shí)間，我們?nèi)チ?個(gè)小鎮(zhèn)，經(jīng)過(guò)6大湖泊，登頂3大山峰，觀賞到了馬特洪峰“日照金山”的壯麗，領(lǐng)略到了龍疆小鎮(zhèn)明珠般的清麗，陶醉在了日內(nèi)瓦湖夕陽(yáng)下波光粼粼的絢麗……旅行中的美景，讓生活更美好。
飛機(jī)中轉(zhuǎn)造成了行李的延誤，雖然給我們帶來(lái)了諸多不便，但是難以忘記飛機(jī)上來(lái)自上海宜家的叔叔，一直利用嫻熟的'外語(yǔ)幫助我們溝通；也難以忘記旅店的老板，熱心幫我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)的網(wǎng)站上查詢行李的下落……旅行中的善良，讓生活更美好。
旅行開(kāi)闊了我的眼界，培養(yǎng)了我的能力，讓我學(xué)會(huì)在困難的時(shí)候丟棄慌亂勇敢面對(duì)，讓我明白了在力所能及的范圍內(nèi)要努力幫助他人收獲快樂(lè)。旅行，讓生活更美好。
生活更美好作文 篇4
詩(shī)詞如一朵朵棉花糖，甜在我心里；詩(shī)詞似一首首動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，每次感到辛勞疲倦時(shí)，總會(huì)在我的耳畔響起；詩(shī)詞如同繁花萬(wàn)里，飄香四溢，那美、那香、那形態(tài)，時(shí)不時(shí)就蕩漾在我的心頭，波瀾起伏。是你，讓我的生活更加美好。
以前，可能是父母經(jīng)常逼我背詩(shī)的原因，我對(duì)它感到厭倦，覺(jué)得它枯燥乏味，哪里配得上用“美”來(lái)形容呢？更不要奢望我能喜歡它了。就此，我們的隔膜悄無(wú)聲息地產(chǎn)生了。
不過(guò)，感謝命運(yùn)，感謝它讓我真正了解了詩(shī)詞。永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，那段時(shí)間我的成績(jī)一落千丈。就連我最拿手的作文也遭到了老師、同學(xué)們的質(zhì)疑，我就像從萬(wàn)眾矚目的玫瑰被趕下了舞臺(tái)，淪落為墻角那株最不起眼、最可憐、最無(wú)辜的雛菊。“差等生”“中等”“一般”這些名號(hào)如同白布上那極不和諧的污漬，闖進(jìn)了我的生活。我也開(kāi)始了一段漫長(zhǎng)的消沉�！半y道我真的要要一直消沉下去嗎？”“難道我真的那么差勁嗎？”這些不開(kāi)心的事如同千金重的擔(dān)子，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。黑暗沒(méi)收了我的光明，我如同掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵。盡管心里有千百萬(wàn)的不甘心、不舒服，都無(wú)濟(jì)于事。
幸好，我還有詩(shī)詞陪伴著我，它讓我的生活更加美好。當(dāng)黑暗如同狂風(fēng)卷向我時(shí)，詩(shī)詞如我的港灣，保護(hù)了我。詩(shī)詞是一滴甘露，洗滌著我混沌的心靈；詩(shī)詞是冬日里的暖陽(yáng)，引領(lǐng)我直向前去。正當(dāng)我快要自暴自棄時(shí)，我的目光與桌子上那本攤開(kāi)的詩(shī)集撞了個(gè)滿懷，即使心里有萬(wàn)分的排斥，但那精美的`包裝卻像是甜膩膩的小女兒，拽著衣角，一點(diǎn)一點(diǎn)，勾引著我。無(wú)意中看到了那句詩(shī)，“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！弊x著，一遍、兩遍、三遍……我越讀越起勁，細(xì)細(xì)品讀著文字的魅力，靜靜享受著它帶給我的快樂(lè)。這句詩(shī)敲開(kāi)了我的心扉，令我釋放了許多不愉快。陸游當(dāng)時(shí)受到那么多奸臣的排擠，但他沒(méi)有絕望，沒(méi)有放棄，仍然堅(jiān)持自己的信念，不屈不撓，持之以恒，我又有什么理由消沉下去呢？想到這里，我的心中樹(shù)起一塊“豐碑”，我不在失敗與挫折中消沉，而是放寬心態(tài)，認(rèn)真面對(duì)自己的不足，以嶄新的面貌迎接明天。
每首詩(shī)的背后，都有自己獨(dú)特的故事，在這些故事中，我學(xué)習(xí)到了戰(zhàn)勝恐懼，丟下心浮氣躁。那一縷詩(shī)詞的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心田。“風(fēng)鬟霧鬢歸來(lái)晚，忘卻荷花記得愁”，失敗時(shí)，我不泄氣，學(xué)會(huì)了以一顆平常心看待事物�！皶�(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，朗誦時(shí)，我不害怕，盡情展現(xiàn)自己的風(fēng)彩……
詩(shī)詞，你吟出了我的喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣，失落與李白同醉，愁苦有李清照相伴，信心由杜甫給予。詩(shī)詞，讓我的生活更加美好！
生活更美好作文 篇5
夢(mèng)，有很多種，有晚上做夢(mèng)的夢(mèng)，也有青天白日夢(mèng)，更是有夢(mèng)想的夢(mèng)，前者是‘日有所思，夜有所夢(mèng)’后者是對(duì)人生的一種憧憬，但他們都構(gòu)成我生命中最精彩的一部分，彼此交錯(cuò)融合著，讓我的生活更美好！
我是一個(gè)愛(ài)異想天開(kāi)的孩子，我喜歡做夢(mèng)，我在白天與黑夜里編織著自己的夢(mèng)。看著晨曦我做著追逐光明的夢(mèng)；看著大雁我做著回到家鄉(xiāng)的夢(mèng)；看著星空我做著探索宇宙的夢(mèng)……躺在床上，那些仍處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)繼續(xù)天馬行空。夢(mèng)的奇幻泡泡在璀璨的陽(yáng)光下溢溢生輝讓我的童年無(wú)悔、無(wú)憂無(wú)慮沒(méi)有現(xiàn)實(shí)的束縛。在我編織的夢(mèng)里，我是舞臺(tái)的主角，聚光燈下的我最耀眼最美好。
童年結(jié)束我長(zhǎng)大了。我結(jié)束了那個(gè)虛幻而飄渺的'夢(mèng)，我開(kāi)始造一個(gè)實(shí)際的夢(mèng)，一個(gè)艱辛又快樂(lè)的夢(mèng)。
那是我的夢(mèng)想，有人說(shuō)長(zhǎng)大是一瞬間的事而成長(zhǎng)是一輩子的事。事實(shí)確實(shí)如此。我曾在那一瞬間長(zhǎng)大且在一天天成長(zhǎng)，當(dāng)從小把我?guī)Т蟮木司嗽谝灰怪g變得憔悴，當(dāng)我的爺爺奶奶身體一天不如一天，當(dāng)我的婆婆猝然長(zhǎng)逝，我立志要當(dāng)一名醫(yī)生，去治愈我最親最愛(ài)的人，去治愈那些在病魅中掙扎的人。
當(dāng)然我也在用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。我開(kāi)始把更多的時(shí)間花在學(xué)習(xí)上，讓自己多積累一些醫(yī)學(xué)知識(shí)，同時(shí)我也花更多時(shí)間去陪陪父母親人，與他們一起暢想人生……我知道自己的每一次努力和進(jìn)取都表明與夢(mèng)更近了，于是激勵(lì)自己，改進(jìn)自己，讓每一次的經(jīng)歷都為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而鋪路。
盡管現(xiàn)實(shí)離夢(mèng)仍遙遠(yuǎn)，或許這也只不過(guò)是個(gè)夢(mèng)而已，但我始終堅(jiān)信：苦心人天不負(fù)。也許這個(gè)夢(mèng)想我永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，然而也無(wú)需悔過(guò)，因?yàn)閴?mèng)在我心中，讓我的世界更加充實(shí)更加美好！
生活更美好作文 篇6
楊絳曾說(shuō)過(guò)：“我覺(jué)得讀書好比串門兒——隱身的串門兒。要參見(jiàn)欽佩的老師或拜謁有名的學(xué)者，不必事前打招呼求見(jiàn)，也不怕攪擾主人。翻開(kāi)書面就闖進(jìn)大門，翻過(guò)幾頁(yè)就升堂入室；而且可以經(jīng)常去，時(shí)刻去，如果不得要領(lǐng)，還可以不辭而別，或者另找高明，和他對(duì)質(zhì)�！边@話說(shuō)的確實(shí)不錯(cuò)，是呀，通過(guò)讀書，我可以走進(jìn)名人的世界，去了解一下他們的心思，與大哲學(xué)家、詩(shī)人……坐下來(lái)閑聊一會(huì)兒，那受益匪淺。走進(jìn)書里，去探索世界的秘密。
我愛(ài)讀書，書使我增長(zhǎng)知識(shí)，每當(dāng)把作業(yè)寫完后，我會(huì)毫不猶豫地從書架上拿下一本書，慢慢地潛入書海，慢慢地領(lǐng)略書中的奧秘。各種各樣的書都讓我愛(ài)不釋手，有時(shí)讀著讀著，就仿佛身臨其境，好像自己就是書中的主角。
我愛(ài)閱讀，信步走入公園，依著樹(shù)干去讀書。我閉上眼睛，幻想著書中的境界，那清澈湖水托著綠樹(shù)紅花。我盯著那如天使般的書本，呼吸著清新的芳香。
一天，整理房間的`我，突然看到了一本已被我拋之腦后的書，那是一本名人傳。我輕輕地?fù)炱�，抹去灰塵，輕輕地打開(kāi)它，耐心地讀了起來(lái)。天色已黑，而我早已渾然不知，因?yàn)槲乙呀?jīng)被書中的人物所吸引。眼前突然出現(xiàn)了貝多芬，他在彈鋼琴，彈得是那么陶醉，那么深情，那么投入，癡迷在他自己的鋼琴世界里。我叫，他不回應(yīng)。我這才想起他耳聾了，一個(gè)殘疾人都知道堅(jiān)守自己的理想，再大的困難都能征服，何況我還是一位健全人，一遇到點(diǎn)困難就退縮，真是為自己的行為而慚愧，哎！
小時(shí)候，覺(jué)得書沒(méi)意思，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，更多的時(shí)候總喜歡獨(dú)自一個(gè)人品讀經(jīng)典。從冰心的《繁星、春水》中，感受到了冰心對(duì)偉大母愛(ài)的敬仰；從《魯濱孫漂流記》中，感到了在困難面前要戰(zhàn)勝膽怯與內(nèi)心的驚嚇，要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地去面對(duì)；從《幸福來(lái)臨時(shí)》一書中，學(xué)會(huì)了珍惜幸福的時(shí)光。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書等于和高尚的人談話�！敝挥凶x一本好書，才會(huì)讓你更有文化。
書就如一盞路燈，時(shí)刻照耀著我前進(jìn)的路；書如魔法師，不知不覺(jué)地把我?guī)У搅松衿娴氖澜�；書，如紅酒，不知不覺(jué)地把你灌醉，帶你進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；書，如一位清潔工，把傷心煩惱都清走，留下的是快樂(lè)知識(shí)與溫暖。
生活更美好作文 篇7
生活是豐富多彩的。它既像一首詩(shī)，又像一首歌；它還像一個(gè)五味瓶，包含了酸、甜、苦、辣、咸。相信大家都比較喜歡品嘗甜的滋味，不愿嘗試苦的味道。總希望事事順心、路途平坦，不愿面對(duì)困難和挫折。
在我的生活中，有一種東西，讓我的生活更加美好—堅(jiān)持。太多人認(rèn)為堅(jiān)持很累，而且沒(méi)必要，那就讓我舉例說(shuō)明吧！堅(jiān)持讓學(xué)生的生活更美好。
老師常常告訴我們堅(jiān)持是學(xué)生的一種美德，只要堅(jiān)持，就能成功。自從田老師任我們班主任后，我們班發(fā)生了很大的變化。之前由于我們的學(xué)習(xí)方法的不當(dāng)，使我們的成績(jī)不理想。也導(dǎo)致班里的總體成績(jī)較差。自實(shí)行了田老師的方法后，堅(jiān)持到月考，我們班考出了理想的成績(jī)，也讓我們班揚(yáng)眉吐氣了一次，也讓我們樹(shù)立了信心，也讓我們的生活更加美好，也讓我明白了：只有堅(jiān)持，才能激發(fā)人的斗志，才能使人奮發(fā)圖強(qiáng)，才能取得好成績(jī)，才能取得成功。
我的'奶奶曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)：“哲哲，你一定要好好學(xué)習(xí)呀！別人都說(shuō)，“分分，學(xué)生的命根�！敝挥锌己昧�，才不怕媽媽吵呀�！�
所以我覺(jué)得堅(jiān)持，就能讓學(xué)生得高分，就能讓學(xué)生的生活更加美好。堅(jiān)持能讓家庭更加美好�，F(xiàn)代許多人都找不到工作，或者就是滿足不了家庭的生活需要。因?yàn)樗麄兌疾粓?jiān)持，堅(jiān)持不了工作的辛苦，好不容易找到一份好工作，條件也不錯(cuò)，能維持生活的需要，但因?yàn)楦傻氖强嗔�，就放棄了，只干一份�?jīng)濟(jì)太低卻不辛苦的工作。這就是現(xiàn)代人的生活。
所以我覺(jué)得堅(jiān)持能使家庭更美好。以上的兩個(gè)例子都是因?yàn)閳?jiān)持才能使生活更美好的，所以我覺(jué)得：堅(jiān)持，能讓生活更美好。
生活更美好作文 篇8
如果世界上處處都是有愛(ài)心，那么生活該有多么的美好啊！
愛(ài)是世界上不可或缺的一部分。記得有一次，語(yǔ)文考試前，我的筆不見(jiàn)。那時(shí)候我像熱鍋上的螞蟻，課上李思雅看見(jiàn)我十分焦急的`樣子，不緊不慢地朝我走過(guò)來(lái)，充滿了好奇心地問(wèn)：“你怎么啦？”我把事情一五一十的告訴了她，她連忙從筆袋里拿出一只嶄新的筆遞給我說(shuō)：“你先拿著它寫吧！”我在無(wú)奈接過(guò)她的筆，她微笑著說(shuō)：“謝謝您不嫌棄我的筆哦！”我聽(tīng)完愣住了，久久得站在原地。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛想跟她道謝，可是她早已不見(jiàn)了蹤影�！岸ｂ忊彙毕抡n時(shí)間到了，李思雅跑過(guò)來(lái)牽著我的手對(duì)我說(shuō)：“我們一起找筆吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把她的筆還給了她，對(duì)她滿懷感激地說(shuō)：“謝謝你��！”李思雅接過(guò)筆笑容滿面地說(shuō)：“不用謝，我們是好朋友嘛，走，一起找筆去�！闭f(shuō)完我們就急忙地找起了筆。這件事令我終生難忘，有好朋友真好！
還有一次，那天天氣不好，陰沉沉的。正是我們放學(xué)回家的時(shí)候，雷公便敲響了他的大鼓“轟隆隆，轟隆隆”。一會(huì)兒，天空中洋溢著雨妹妹的歡聲笑語(yǔ)，雨越下越大。我焦急地要哭了，眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)。突然我看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影——是爸爸，我破涕為笑，撲進(jìn)爸爸的懷里，一路上我覺(jué)得傘一直在向我這邊傾斜�；氐郊依铮遗d高采烈地走進(jìn)洗手間。在那里發(fā)現(xiàn)了爸爸濕透了的衣裳。我回想起今天發(fā)生的所有事情，我才恍然大悟。我像兔子一樣竄進(jìn)房間，撲在軟軟的床上失聲痛哭起來(lái)。�。∵@是藏在我記憶深處抹不掉的痕跡，它使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說(shuō)：“母愛(ài)如水，父愛(ài)如山。”
��！生活中處處充滿了愛(ài)，希望在任何地方我們都離不開(kāi)愛(ài)，讓愛(ài)使我們的生活更美好吧！
生活更美好作文 篇9
微笑其實(shí)有很多種，有家人鼓勵(lì)的微笑，也有老師贊揚(yáng)的微笑，但是，面前的朋友，你見(jiàn)過(guò)陌生人溫暖的微笑嗎？我是見(jiàn)過(guò)的，那種微笑能讓我活力滿滿的開(kāi)始新的一天，讓我變得十分快樂(lè)。
記得那是三年級(jí)上學(xué)期的一個(gè)冬天的早晨，爸爸媽媽出門了，我是一個(gè)遲到蟲(chóng)，天天遲到，那天，我又狂奔向班車的車站，跑到半路，一輛大巴士從我身邊“竄”過(guò)，我頓時(shí)身體一軟，蹲下身子成一團(tuán)，風(fēng)越刮越大我打了個(gè)噴嚏，“怎么這么冷！”在我慢慢絕望時(shí)，一輛自行車停在了我面前，下來(lái)一個(gè)阿姨，她走到我面前，輕輕的擦去了我的眼淚。
小朋友，我抬起頭，面前是一位卷著頭發(fā)，大大眼睛，娃娃臉的`阿姨，我又低下頭，嗚咽著說(shuō)：“爸爸媽媽出門了，班車走了，我……我去不了學(xué)校了�！蹦俏话⒁坛了剂艘幌拢靶∨笥�，你是哪所學(xué)校的？”“大興二小�！薄班拧∨笥�，我剛好順路，要不然你坐我的車？我載你去？”“真的嗎？”我一下子跳了起來(lái)，阿姨沖我一笑，點(diǎn)點(diǎn)頭“耶！”我快速地擦去眼淚，坐上阿姨的車。或許是那抹微笑的力量，第二天早上我早早的來(lái)到路口，不一會(huì)兒，阿姨果然準(zhǔn)時(shí)來(lái)了，阿姨認(rèn)出了我，首先還是甜甜的笑“阿姨，您姓什么，我該怎么稱呼您��！”“小朋友，阿姨姓張，在××學(xué)校當(dāng)老師�！薄班�！張老師好！”“好！”阿姨樂(lè)得彎了腰，眼角都笑出了皺紋。
真的，打那以后，我?guī)缀醪辉龠t到了。說(shuō)到這兒，你看懂了嗎？朋友，這就是微笑的力量，所以以后，你能對(duì)陌生人多一抹微笑，對(duì)生活多一抹微笑嗎？
【生活更美好作文】相關(guān)文章：
生活更美好作文03-06
（精選）生活更美好作文10-21
生活更美好作文12-15
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16
生活更美好作文12-16