生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的生活更美好作文4篇，歡迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
記得寒假時，我和朋友們都覺得什么都玩膩了，沒勁。后來一起去蹦床俱樂部玩。
我們進去需要穿這里專用的防滑襪。看見別人玩得開心，我們禁不住跳了一下，感覺自己飛起來了，又馬上掉下來。我們在跳高的時候，擺出各種造型，比如：踢腳、張腳，非常好玩。
我們玩完了跳高，接著玩下一個項目跳遠。在一個很高的`地方跳下來，下面全是海綿，怎么跳你都不會痛。我一上去就找了個中等高度的位置，閉眼一跳，風(fēng)聲在我耳邊響起，把我嚇了一大跳。但是，一跳下去就舒服得不能再舒服。原來，我跳到海綿堆里了。我費力地往上爬，終于爬到頂了。非常累，我躺到海綿上休息。邊躺邊看別人是怎么跳的。他們跳的時候有很多動作，還有配音。比如：跳的時候擺一個烏鴉坐飛機的動作，非常有趣。
該回家了，我多么不想離開這里，想多看幾眼。這場景畫面不斷地在我心中閃過，讓我難以忘懷。
蹦床俱樂部給我平淡的生活帶來了幸福，讓我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
誠信像一把金鑰匙，打開人與人心中的房門；誠信像金子，一諾千金；誠信像黑夜的路燈，給走夜路的人照亮前方的道路。
記得小時候，我去超市買作文紙，由于店里的人多，也因剛開學(xué)，買本的人很多。我給了老板10元，老板以為我給了13元，遞給我5本作文紙和3元錢。我拿著作文紙和3元錢偷偷地跑出店外；一路上我心里如同有兩個小人在打架；綠衣小人說：“這樣是不對的.，老師說過‘為人要誠信’�！奔t衣小人說：“對，這樣對，你沒有主動要，是她給的，不是自己偷的，你可以多買點好吃的�！�
終于心智被綠衣小人的正義征服了。我決定還回3元。返回商店的路上，我的心像小兔子一樣，亂跳亂蹦。離商店就剩5米時，我就覺得我的臉像紅蘋果一樣紅。走進店里，我又對老板說：“對不起叔叔，你多找我3元錢，我給您送來了�！崩习宀坏涣R我，還哈哈大笑。笑完說：“叔叔原諒你了，真是個誠實的好孩子�！敝x過老板，我走出商店，望著藍藍的天空，白白的云想：還是誠實有信好！誠信讓我心安理得，讓我更能坦然面對生活。
誠信使人開心、快樂。誠實有信是做人之本。
生活更美好作文 篇3
“書籍是人類進步的階梯。”如果你不喜歡讀書，那么你的寫作水平會下降；如果你喜歡讀書，那么恭喜你，不僅打開了智慧的大門也打開了快樂的大門，因為讀書不僅使人增長知識，還會讓人變得快樂——閱讀讓生活更美好。
在一年級的時候，我可喜歡讀書了，但是，我只認識一小部分字，不會的字只能讀拼音，可麻煩了。那時我讀書讀得如癡如醉，媽媽叫我吃飯時，我并沒有聽見，媽媽叫了好幾聲，我還是沒有反應(yīng)。最后，媽媽走進了我的房間，氣沖沖地說：“王梓涵！我叫你吃飯，你沒聽見嗎？”我說：“哦，對不起，我沒有聽見呀！”其實我并沒有告訴媽媽我是因讀書讀得癡迷而沒有回答她。因為我要是把真相告訴媽媽，媽媽就不同意我看課外書了。
有一次，鄰居上我家做客，媽媽和鄰居在聊天，我特別無聊，就從書柜里拿出一本書在那讀了起來。我那時不喜歡默讀，只喜歡大聲朗讀。我的鄰居和媽媽聽見了，媽媽說：“王梓涵，讀書聲音小一點，打擾到別人了�！编従诱f：“現(xiàn)在的孩子喜歡讀書的不多了，你應(yīng)該為她驕傲�！编従硬煌５乜湮摇｀従幼吆�，媽媽說：“王梓涵，今天表現(xiàn)得不錯，明天媽媽帶你去玩，帶你去吃好吃的�！甭犃诉@句話，我非常開心。果然，閱讀讓生活變得美好。
有時，我在讀書的時候，會把自己想象成主人公。比如：我讀《列那狐的故事》時，我會把自己當(dāng)成列那，用詭計多端的辦法來騙取小動物的食物�？墒强蓱z的.列那最后還是死了。這真是令人想不到的悲慘結(jié)局。
每當(dāng)我回憶閱讀內(nèi)容時，心里便美滋滋的，一種成就感便油然而生。我一定會堅持閱讀習(xí)慣的，因為閱讀會讓我的生活變得更美好！
生活更美好作文 篇4
在一個陽光明媚的早上，我們?nèi)チ巳珖嗌倌贽r(nóng)業(yè)科普基地，參加了收獲果實的勞動。
一進大門，一股清新的空氣撲面而來。我們首先進行的是去挖地瓜，一個叔叔給我們講了地瓜的來歷和挖地瓜的要領(lǐng)。開始動手操作了，我本以為我聽明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都沒有按照我的預(yù)想發(fā)展。時間一分一秒的流逝，看到其他同學(xué)們在臉上都洋溢著笑容，我心里不禁緊張起來，不停地翻著，啊！太好了，功夫不負有心人，我終于找到了。我大步流星地跑了過去，飛快地挖著兩邊的泥土，哦！終于出來了，還是個大塊頭呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收著。
我們?nèi)チ讼乱粋�地點——胡蘿卜地。一位老農(nóng)對我們講了，怎樣才能把胡蘿卜完整地拔出來�，F(xiàn)在到我們開始拔了，我們找了一塊風(fēng)水寶地，用老農(nóng)教我們的方法，抓住胡蘿卜的莖葉，左右晃動，等土松軟了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的時候看見陳智浩同學(xué)表情驚訝，再看看他手中舉著一個胡蘿卜七兄弟，真是有趣。走出了胡蘿卜田，我看到他們有幾個人在拍照，我就趕緊跑了過去搶了一個鏡頭。這時老師對我們說，之所以他們的蔬菜又大又甜，是因為他們是從地下300米的地方打的地下水來澆灌的。
午飯后，我們?nèi)チ讼乱粋�活動地點。這一個活動是無土種植中最簡單的－－－－紙上種菜。指導(dǎo)老師給我們講了大概流程，我們就開始動手操作了。我們分成了6個組，分工明確，有選種的'，有擺種的，還有澆水的，大家干得熱火朝天。
這次研學(xué)活動我收獲滿滿，既有物質(zhì)上的收獲，也有精神上的收獲。我不僅學(xué)會了收獲農(nóng)作物的方法，學(xué)到了許多書本上沒有的知識，還知道了勞動讓生活更美好！