實(shí)用的生活更美好作文優(yōu)選(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的生活更美好作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
“感恩的心，感謝命運(yùn)，把我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)唱起這首歌，我的腦海里就浮出一個(gè)詞——感恩。
我要感恩很多，有人也有物，生活里值得我感恩的太多太多。
我感恩我的爸爸媽媽，他們給了我生命，讓我出生在中國(guó)這個(gè)不僅美麗、富饒的國(guó)家，而且和平、昌盛的年代，還讓我生活的無(wú)憂無(wú)慮，從小就過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。等我長(zhǎng)大后，懂事了，才真正理解了“父恩比山高，母恩比海深”的真正含義。
我還要感恩我的老師，從幼兒園的左老師、王老師和李老師，到小學(xué)從一年級(jí)到現(xiàn)在一直帶我們的袁老師、呂老師和崔老師，還有其它各科老師，他們，猶如黑夜里一顆顆閃亮的.星辰，點(diǎn)亮黯淡的夜空；如蒼茫大漠里的一泓清泉，滋潤(rùn)了枯干的花草；如浩瀚大海里的指南針，點(diǎn)燃了迷途者眼神里的希望。恩師是最值得我敬仰、崇拜的人。
平日里，同我一起上學(xué)的朋友們，也值得我感恩，朋友是一起玩耍時(shí)的歡樂(lè)，朋友是上課竊竊私語(yǔ)的陪伴，朋友也是被責(zé)罵時(shí)的安慰，朋友激勵(lì)著我對(duì)成功的渴望。
我平時(shí)上課的地方——學(xué)校，也值得我感恩，它給了我優(yōu)美的環(huán)境，踏進(jìn)校門就像走進(jìn)一所公園；它給了我好的教學(xué)設(shè)備，推拉黑板里面的大屏幕連著講臺(tái)上的電腦，可以讓我們上課時(shí)方便查閱課文資料，讓我們更好的理解課文；它還給了我安全感，監(jiān)控?cái)z像頭布滿了整個(gè)教學(xué)樓，墻角安滿了“護(hù)墻”，樓梯角寫著“上下樓梯靠右行”的安全小貼士。
感恩，是一個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的話題，卻又很少有人真正做到位，從身邊到社會(huì)；從父母到老師；從同學(xué)到學(xué)校；從高級(jí)動(dòng)物的人，到野性十足的動(dòng)物……在這個(gè)世界上有很多人要感恩，那么，你有沒(méi)有想過(guò)給母親洗一次腳，為父親捶一次背，你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)他們的感受，他們?yōu)榱四憧梢愿皽富�，在所不辭。
因?yàn)楦卸魉杂袗?ài)，因?yàn)橛袗?ài)所以感恩。讓我們一起從自己做起；從今天做起；從小事做起，用感恩來(lái)迎接未來(lái)的朝陽(yáng)吧！
生活更美好作文 篇2
自信是向成功邁出的第一步。——愛(ài)因斯坦《題記》
在今年暑假里我學(xué)習(xí)了演講。為了檢查我們的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，老師讓我們每人準(zhǔn)備一份演講稿，并且讓我們上臺(tái)演講。每天我都會(huì)抽出足夠的時(shí)間背誦我的稿子，就這樣反反復(fù)復(fù)地背，大約在兩個(gè)星期后終于輪到我了。
面對(duì)著場(chǎng)下93位同學(xué)及2位老師，我心里倍感緊張，頓時(shí)大燈全部照向我，場(chǎng)下一片安靜，“砰砰砰″我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了我的心跳聲，我結(jié)結(jié)巴巴的背了起來(lái)，剛被一段就忘詞了，場(chǎng)下的同學(xué)們齊刷刷的望向了我，這讓我原本緊揪著的.心更加緊張了，我盡快安撫自己的心情，一邊告訴自己：金詩(shī)斯，加油啊！別緊張，別忘了你之前的種種付出都是為了這一刻！這聲音一直在我的腦中回蕩，我想想之前準(zhǔn)備的一切，有望了望場(chǎng)下的同學(xué)及老師們。對(duì)！我不能緊張，我要自信！“馬爾頓曾說(shuō)過(guò)‘堅(jiān)決信心，能使平凡的人們，做出驚人的事業(yè)�！逦矣直称鹆烁遄觼�(lái)，不過(guò)這一次我不再結(jié)巴，而是很熟練很流利的。
演講過(guò)后我依然格外激動(dòng)，心臟不斷地發(fā)出“嘭嘭嘭″的聲響，我居然順利的講完了，我竟然成功了！
這次演講給了我一個(gè)人生啟示：自信，好比一艘小船，帶你駛向成功的港灣，讓生活更加美好。
生活更美好作文 篇3
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。
——題記
唐詩(shī)宋詞元曲，一冊(cè)冊(cè)娓娓展開(kāi)的詩(shī)書(shū)畫(huà)卷，有的雄壯激昂，有的明快悠揚(yáng)，有的如泣如訴，有的慷慨悲壯。正如朱熹所言：開(kāi)卷有益，而我的生活也因這詩(shī)卷而更加明媚美好，多姿多彩。
我打小便熱衷詩(shī)書(shū)，莫談《三字經(jīng)》，縱是滔滔不絕，生僻晦澀的《千字文》，也能背得滾瓜爛熟，倒背如流。而正是對(duì)詩(shī)卷赤誠(chéng)熱枕的喜愛(ài)推動(dòng)著我不斷前進(jìn)，我才能不斷以詩(shī)詞歌賦豐富自我，日日手不釋卷，并且樂(lè)此不疲。
而在我看來(lái)，飽讀詩(shī)書(shū)的人不僅腦里有詩(shī)，眼里有詩(shī)，心中更處處皆成天地，生活點(diǎn)滴均為詩(shī)卷，可謂“醉里論道，醒時(shí)折花”。
學(xué)校生活因詩(shī)卷而美好：語(yǔ)文課上，“痛飲長(zhǎng)江水，提筆斷春秋”。好風(fēng)佳月，清風(fēng)明月，高談闊論，風(fēng)花雪月，皆因詩(shī)賦而美好。數(shù)學(xué)課上，囿于難題，百思不得解，卻“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”時(shí)，怎能不讓人感慨撫掌，高呼一句“借得天公清明眼，好向心間參人間”呢？歷史課上，遍覽古今名家大事，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的慷慨凄涼，也有“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的千里快哉風(fēng)灑脫，也有“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”的`憂國(guó)憂民，“一將功成萬(wàn)骨枯”的悲壯感慨，嗟嘆千古文人雅士，那手書(shū)的詩(shī)卷不正是豐富多彩的生活的寫照嗎？由此看來(lái)，詩(shī)卷讓生活更加美好。
家庭生活因詩(shī)卷而美好：母愛(ài)如水，輕盈如風(fēng)，細(xì)膩如針。常言道，“慈母手中線，游子身上衣”；父愛(ài)如山，若嶙峋磐石，若堅(jiān)韌松柏，風(fēng)雨無(wú)阻，堅(jiān)不可摧。猶記他“少壯不努力，老大徒傷悲”的諄諄教導(dǎo)……與爺爺下棋時(shí)，他意氣風(fēng)發(fā)的“老夫聊發(fā)少年狂”，談?wù)摷覈?guó)大事時(shí)，他“敢有魍魎亂河山，拍劍一會(huì)”的雄心壯志，與“還得長(zhǎng)安，依舊長(zhǎng)安”的千古慨嘆。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)碎光陰，映照著或喜或悲的詩(shī)卷。生活處處皆為詩(shī)意，也正是這閑情逸致、縱鶴歸云的詩(shī)意，才使生活更加美好。
朋友交往因詩(shī)卷而美好：依稀少年意氣時(shí)，“尋常風(fēng)月，等閑談笑，稱心即相宜”，“少年聽(tīng)雨歌樓上，紅燭昏羅帳”，再到相互鼓勵(lì)時(shí)，“不論英雄，義氣交肩”的灑脫快意，“只將此心照明月，留待珍瓏斷白黑”的赤子之心，再往光陰似箭，日月如梭上談去，轉(zhuǎn)眼間，白駒過(guò)隙。只好嘆是“平生別去隔山水，故地不見(jiàn)故人眉”的萬(wàn)千悲情，再如“蕩盡虎狼，再期一醉”的殷切盼望，都因詩(shī)卷而美好。
詩(shī)卷如滾滾長(zhǎng)江睡，數(shù)之不盡，閱之不竭，像天空中閃爍的啟明星，又有顏如玉，黃金屋般令人瘋狂的資本。詩(shī)卷使生活更美好，而我，“衣帶漸寬終不悔，為‘詩(shī)’消得人憔悴”！