生活更美好作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的生活更美好作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
生活更美好作文 篇1
雨果曾說過:“世界上最寬廣的是海洋,比海洋寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!”寬容能融洽朋友間的關(guān)系,寬容能冰釋人們的矛盾,它是一種氣度,更是一種美德,它讓生活更美好!
記得有一次,放學(xué)后,我哼著歌,一蹦一跳的來到停車棚前,將自己的單車快速拉了出來,心里美滋滋地想著:早早回家,寫完作業(yè),就有更多的自由時間了。剛坐上座位,只聽背后“啪”的一聲。我扭頭一看,呀!闖大禍了,不僅倒抽一口涼氣。不小心把人家的電動車給撞倒了,還把探照燈的玻璃給砸碎了。我想逃,但我又覺得實在不應(yīng)該逃,電動車不爭氣地叫了起來。像一個嬰兒呼喚著媽媽的到來。我在旁邊忐忑不安。不敢正眼看著那電動車。心想:怎么辦……車主肯定會罵我的'……我為什么還在這……我不該在這里的……她肯定會向我要錢……我怎么跟媽媽解釋呀……不,車的主人可能不在家,我要冷靜下來!我悻悻地想著。但該來的還是來了。我聽到了樓上一陣陣急促的腳步聲。一個中年婦女下樓。我左手握著右手,眼睛迷離,頭上直冒冷汗,吞吞吐吐地說:“對不起,我…我是不小心的,您…您原諒我好嗎?”我越說越?jīng)]底氣,心里覺得這是不可能的事。于是,我低著頭,一會兒瞄瞄腳,一會兒瞄瞄車主,等待著她的破口大罵。她不說話,也不聽我道歉,眼睛直瞪著電動車。我想,這下肯定完了,心中的那點幻想灰飛煙滅。她沉默了一陣子,看了看車,又看了看我,我自覺的把頭垂了下去。她終于開口了:“車是你推倒的嗎?”我看了看她,鼓起勇氣回答道:“對不起,是我不小心推倒了電動車!彼箾]有生氣,還微笑著對我說:“沒事,車子沒有什么大礙,正好家里有一個備用的探照燈,你幫我扶一下就可以了。”我感到十分意外,心里的大石頭這才落地。我連忙將車扶起來,推回了原來的位置。
在回去的路上,我心情愉悅,我想如果當(dāng)時那位阿姨沒有對我寬容以待。此時我的心情肯定會很不愉快。這時的我笑了,我覺得這位阿姨很美,她的寬容像一束束光,照亮我內(nèi)心的陰影;也像一座橋,將我們的心靈相通。寬容是德,寬容是心境,寬容是涵養(yǎng),寬容是境界;寬容是一種給予,是對別人的一種尊重,如果世界上每個人都能做到對別人的錯誤寬容以待,那么生活就會變得更加美好!
生活更美好作文 篇2
高爾基曾說過:“科學(xué)是我們時代的神經(jīng)系統(tǒng)。”如今,科技高速發(fā)展,為我們的學(xué)習(xí)、生活提供了極大便利。而今天,我就要去科技館一睹科技的魅力。
走進科技館,我一下子就被一個造型奇特的空調(diào)吸引了。它的外形呈橢圓,中間有一個長條形風(fēng)口,站在遠處看,宛如一只碩大的獨眼,在風(fēng)口前站著,我不禁打了個噴嚏,嘟囔著:“好冷!”只是這不經(jīng)意的一句話,便有一個機械的聲音響起:“已為您調(diào)節(jié)至29度!笔钦l在說話?我張望著,仔細看了看空調(diào)的介紹牌,這才如夢初醒。原來,這是一個語音空調(diào),如果老人不認識空調(diào)上的按鈕,可以直接提出要求,由空調(diào)自動調(diào)節(jié),這是多么便捷美好!
向前漫步,我在一個酷的機器人前停下了腳步。白色的.身體,黑色的腦袋,胸前迷你的平板,這不正是當(dāng)今流行的聲控機器人“小度”嗎?我一下子激動起來,圍著它團團轉(zhuǎn)!靶《取辈粌H可以通過聲音播放視頻、新聞,只要連上智能家具,還可以隨時關(guān)燈關(guān)門。這時,講解員來到我身邊,問:“你想試試嗎?”我毫不猶豫地點了點頭,向“小度”下達了命令,“小度小度,關(guān)門!本o接著,門緩慢而有力地關(guān)上了,我激動得幾乎蹦了起來?萍疾粌H讓正常人的生活更加便捷,也給予了殘疾人希望,使他們的生活更美好。
最后,我來到了科技館的盡頭,那里陳列著鎮(zhèn)館之寶——“智能汽車”。智能汽車僅兩個成年人大小,如電瓶車一般模樣,只是外面給一層用納米科技制成的玻璃罩住了,更為安全。最重要的是,智能汽車能在駕駛員累時,開啟自動駕駛功能,實現(xiàn)了“開車時睡覺”這一不可思議的事。這種汽車老少皆宜,目前已確認老年人可以駕駛它。智能汽車既給了瞌睡蟲福利,又讓老年人有了更好的出行方式,科技,使人們的生活美好。
走出科技館,天仿佛更藍了,空氣仿佛更清鮮了。我望著手中的手機,會心一笑。
生活更美好作文 篇3
關(guān)心,它在我們身邊無處不在。我們每個人都需要關(guān)心,關(guān)心他人,被他人關(guān)心,或許你不曾注意關(guān)心,但我們身邊處處都是。我們每個人都要學(xué)會關(guān)心他人,這樣世界上才會充滿——愛!
關(guān)心他人可以從小事做起,在同學(xué)遇到難題的時候,細心地為他講解,也帶給他更多學(xué)習(xí)的動力。在同學(xué)受老師批評的時候,不是幸災(zāi)樂禍而是安慰鼓勵他。在同學(xué)考試失常時,為他講明沒考好的原因,下次應(yīng)怎樣做。這都是關(guān)心他人的表現(xiàn),如果你給予了別人關(guān)心,那必是一番贈人玫瑰手有余香的感覺。
每個人肯定都被別人關(guān)心過,當(dāng)然我也不例外。記得暑假來學(xué)校幫老師整理期末成績和暑假作業(yè)的時候,我們一直忙到下午,等到我們要回家的時候,卻下起了大雨。她聽說我家離學(xué)校較遠,就把她的傘給我,自己披著校服走著回家。我一直極力推讓,但最后還是收下了她的傘。開學(xué)之后,我才知道,那一天她淋了一路,以至于感冒發(fā)燒。對此,我一直搞到非常愧疚,但從此,我們變成了形影不離的好朋友?梢姡ハ嚓P(guān)心的力量多么強大。
關(guān)心他人會拉近彼此的關(guān)系。上了初中之后,很多朋友都是因為她關(guān)心過我或我關(guān)心過他。記得那一次我們?nèi)ボ娪?xùn),有一個同學(xué)晚上的'飯沒吃飽,回到宿舍里又累又餓,我們同一宿舍的人紛紛拿出自己的零食給這個同學(xué)。在拉練的時候,有誰的水喝完了,不用擔(dān)心,一定會有人借給他。這些林林總總,就是關(guān)心別人。如此簡單,卻依然溫暖人心。
在學(xué)校里,你會發(fā)現(xiàn)很多人都在關(guān)心別人。當(dāng)有同學(xué)因為生病或是別的事情沒來上學(xué)的時候,老師問誰為他送作業(yè),一定會有很多人舉手。當(dāng)有同學(xué)崴了腳,一定會有很多同學(xué)圍過來詢問他的傷情,并附他去醫(yī)務(wù)室。當(dāng)有誰遲到了沒有干值日,一定會有人幫他干好。這就是校園生活中別人對你點點滴滴的關(guān)心。
如果你去參加什么會議,有一個你并不認識的人沖你招手,并說:“嘿,這里有位置。”你會不會對這個人心生好感?答案是:會。彼此之間的互相關(guān)心回來進彼此的距離。在學(xué)校中,我們更是離不開融洽的關(guān)系,離不開彼此之間的關(guān)心。關(guān)心,會讓我們的校園生活更加美好,讓我們在學(xué)習(xí)的同時,享受著關(guān)心帶給我們的舒暢。
如果世界是一間小屋,關(guān)心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關(guān)心就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心他人是一種高尚美好的品德。人的本質(zhì)是愛的相互存在。人的生活是與他人的相互交往構(gòu)成的。關(guān)心他人,就是要求人們善于理解他人的處境,他人的情感和需要隨時準備從道義上去支持別人,從行動上去關(guān)心幫助別人。
生活更美好作文 篇4
那天,媽媽因為有事而晚來接我。已經(jīng)很晚了,月亮的清輝灑滿教室。同學(xué)們早已陸陸續(xù)續(xù)走了,空曠的教室里只剩下我一個人。月光灑在我身上,涼風(fēng)嗖嗖,外面漆黑一片。教室里安靜極了,只聽到墻上的鐘發(fā)出“嗒嗒”聲,我好害怕。會不會有壞人進來?會不會有老鼠突然鉆出來?我胡思亂想著。每當(dāng)有一絲絲風(fēng)吹草動,我就會迅速回頭,身體因害怕而顫抖,黑暗吞噬了我的心。
突然,一陣腳步聲傳來,我的心糾結(jié)起來,是誰?“咦,小舒,你怎么還在教室?”原來是邵老師,我舒了一口氣。邵老師每天晚上回家之前,都會來班級看看!拔覌寢屨f今天晚上她會晚點來接我!薄班!鄙劾蠋焺傁胱,突然又轉(zhuǎn)過身來:“你一個人在教室,害不害怕?”“嗯……不,不害怕!蔽逸p聲答道。邵老師似乎看出了我的害怕:“噢,對,我突然想起還有些作業(yè)沒批完,我得趕緊批了!”說著,邵老師拿出了一疊作業(yè)本,開始批了起來。
我知道,邵老師其實并不急著把作業(yè)批出來,她留下來只是為了陪我,讓我不害怕。燈光下,邵老師專注地批著作業(yè),她的嘴角微笑著,眼睛盯著作業(yè)本,她的烏發(fā)披散在肩頭。一切都是那么安靜,那么美好。
冷風(fēng)吹在身上,似乎沒那么冷了,月光灑在身上,似乎是那么溫暖,黑暗近在咫尺,但再也進入不了我的心了。我的心中充滿了安全感,是我的`老師帶給我的,獨一無二的美好感受。
邵老師似乎也發(fā)現(xiàn)我在看她,她抬起了頭。那一剎那,我們相視一笑,那一剎那,我似乎感覺時間都停止了。這段時光是這么美好,是這么靜謐。我甚至希望媽媽能晚點來,讓這段時光更久,更久……
“叮咚!”邵老師的手機響了,是媽媽發(fā)來的短信,她讓我去門衛(wèi)找她。邵老師溫柔地說:“小舒,我們走吧!”
我和邵老師走在操場上,肩并著肩,月光灑在我們的身上,一高一矮兩個身影被拉得很長,很長……
生活更美好作文 篇5
微笑,是人與人之間最真誠的回應(yīng)。那天,我深刻地理解了微笑的含義。
一天早上,我慢慢騰騰地起了床,悠悠哉哉地吃完飯后,一看時間,不好,我快要遲到了!我一把抓起書包,沖出家門,奔向電梯,但只見電梯門正緩緩地關(guān)閉。我心里暗道一聲“完了!”這時,電梯門竟然打開了!一個略顯蒼老的聲音從門后傳出:“快進來吧。”我進了電梯,只見門口旁站著我的鄰居爺爺。到達一樓后,我的鄰居轉(zhuǎn)過身來,只見他兩鬢花白,臉頰上滿是歲月所刻下的溝壑,正對著我慈祥的笑著,仿佛在說:“你先出去吧!蔽倚睦镉砍鲆坏琅,望著他的眼睛,對他報以感激的微笑。
中午,天空下起了小雨,雨點像斷了線的珍珠似地打在教室的窗戶上,發(fā)出滴答滴答的聲響。但教室內(nèi)外卻是一片歡聲笑語,同學(xué)們都在蹦蹦跳跳地打鬧著。一片歡聲笑語中,我發(fā)現(xiàn)小周一直坐在座位上,埋頭思考著什么。我走過去一看,發(fā)現(xiàn)他正在鉆研一道數(shù)學(xué)難題,只見他滿頭大汗,急得像熱鍋上的螞蟻。我走到他身邊,用手指在圖形上輕輕地畫了一條線。他露出了驚喜的神色,過來一會兒,他提筆狂寫起來……寫完后,他抬起頭,對我報以真誠的微笑。
下午放學(xué)時,天空下起了暴雨,豆大的雨點重重地砸在地上,濺起一朵朵水花。我撐著一把小傘,跨過一個個水塘,向公交車站走去。正值放學(xué)高峰,避雨的車棚里擠滿了人,我根本擠不進去,只能打傘在雨中站立著,焦急地望著公交車來的方向。終于,公交車被我盼星星盼月亮地盼來了。公交車一靠站,一大群人就爭先恐后地涌上前門,我根本擠不進去,只得上了后門。經(jīng)過一番推搡,所有人都安全地上了公交車。“小弟弟,幫我傳個卡好嗎?”我身后一個老奶奶將卡遞給我,慈祥地說。我接過卡,連我的卡一起傳到前面的一個年輕人的手中。接著,所有人都不約而同地接過后面?zhèn)鱽淼目ǎ瑐鞯角懊娴娜耸种,一直傳到刷卡的地方。一陣刷卡的“滴滴”聲過后,大家又一個接一個將卡傳回來。前面的年輕人將兩張卡傳到我手里,說:“小弟弟,你的.卡!薄爸x謝!”我對他微笑著接過卡。然后,我抽出我的卡,轉(zhuǎn)身將卡遞給了后面的老奶奶:“奶奶,你的卡!”“小弟弟,謝謝!”老奶奶看著我,露出了夸贊的微笑。我手中的這張卡已被掌心的溫度溫?zé),也溫暖了我的心?/p>
真誠的微笑是令人愉悅的。她來自于鄰里之間,來自于朋友之間,也來自于陌生人之間。她洋溢在我們生活的點點滴滴之中。微笑,讓生活更美好!