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    生活更美好作文

    時(shí)間:2024-02-06 15:02:27 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的生活更美好作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      誠(chéng)實(shí),就是一股清澈的泉水,滋潤(rùn)著人們的肺腑;誠(chéng)實(shí),就是一片飄落的樹葉,滋養(yǎng)著廣茂的大地;誠(chéng)實(shí),就是一滴清甜的蜂蜜,清新著人們的口腔。誠(chéng)實(shí)是多么重要,誠(chéng)實(shí)能讓我們的生活更美好。

      一次,我?guī)е迨畨K錢,到書店買書。書店里人山人海,老板忙得不可開交。我在這琳瑯滿目,應(yīng)有盡有的書海中精心挑選了一本我心儀的書。我心滿意足的去付錢,我把五十元付給老板,老板就被顧客叫了過(guò)去。由于過(guò)于匆忙,老板給我四十元的書找了三十元。

      剛看到這三十元,我就像發(fā)現(xiàn)了寶藏似的,眼里發(fā)出金光。心想“哈哈!這次被我撿到寶了,這多找的二十元對(duì)于每天收入不菲的書店老板來(lái)說(shuō)不算什么,但對(duì)于我這種毫無(wú)收入來(lái)源的學(xué)生來(lái)講,這可是一筆巨款,我一星期的零食都不用愁了!蔽夷弥@三十元,準(zhǔn)備瞞天過(guò)海逃之夭夭時(shí),腦海里不停地回響著一句“誠(chéng)實(shí)贏得千家贊,虛偽招來(lái)萬(wàn)戶嫌!蔽翌D時(shí)進(jìn)退兩難,到底是把三十元還回去,當(dāng)一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'孩子,還是帶著這三十元去玩。當(dāng)我在書店門口思索時(shí),突然一個(gè)聲音叫停了我,我轉(zhuǎn)頭一看,竟然是書店老板!我頓時(shí)心驚肉跳,心都?jí)K跳出來(lái)了!都快提到了嗓子眼,頭上直冒冷汗,“怎么辦,居然被老板發(fā)現(xiàn)了,老板一定會(huì)說(shuō)我不是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,”我慢吞吞的走到老板面前,老板竟拿出一本書,原來(lái)是我的書忘拿了。

      剎那間,我面紅耳赤:“這是一個(gè)多么誠(chéng)信的老板啊,他本可以偷偷收起這本書,賺四十元,但他并沒(méi)有。老板對(duì)我如此誠(chéng)信,而我卻這樣虛偽地對(duì)他!蔽腋械饺f(wàn)分愧玖,馬上拿出了三十元,老板看到后很開心,這原來(lái)是找錯(cuò)的三十元。老板直夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的孩子。

      誠(chéng)信,讓世界充滿愛(ài);誠(chéng)信,讓世界充滿和諧;誠(chéng)信,讓生活更美好。讓我們都誠(chéng)信起來(lái)吧,讓我們的生活變得更美好。

    生活更美好作文 篇2

      有句話是這么寫的:“世間萬(wàn)物唯有美食不可辜負(fù)!边@句話真是適合我這種吃貨!每一次,吃到了好吃的東西,就讓我覺(jué)得生活是多么的美好!

      最近,有一句話非常流行,那就是“秋天的第一杯奶茶”。我一看,就知道是一個(gè)吃貨編出來(lái)的一句話。不過(guò)多讀幾次,你就會(huì)覺(jué)得這也是一位有文化水平的吃貨。

      我?guī)缀趺恳惶於紩?huì)抽空看一些關(guān)于吃的視頻。那里面的東西,不僅好看,又十分的好吃。感覺(jué)隔著一個(gè)屏幕,都有香氣傳出?墒悄菢与y做的美食,我恐怕永遠(yuǎn)吃不到!真想吃上一小口,就那么一小口呀!

      我已經(jīng)是一位立志吃遍全國(guó)美食的小吃貨呀!雖然現(xiàn)在吃不到華廈美食,可是以后我也會(huì)吃到的!我堅(jiān)信,那夢(mèng)想離我并不遠(yuǎn)……對(duì)我而言,小零食可以說(shuō)是美食,甚至那一些小小的糖也是我美好食物的象征。只要一吃到甜甜的糖,我就會(huì)開心,感覺(jué)生活也那么美好。

      那天,姐姐帶著我和表弟去吃漢堡。那天的'我,早已經(jīng)餓得快不行了?墒屈c(diǎn)餐怎么都要等,我看著別的人都拿著小漢堡大口大口地吃,而那香味更是讓我餓壞了肚子,肚皮直顫動(dòng)著。

      不行了,不行了,我現(xiàn)在只能用我的口水來(lái)止住了!不行,不能看!越看越餓!就在這時(shí),那個(gè)鈴聲響起來(lái),我立馬跑了過(guò)去。一道黑影在姐姐面前閃過(guò),那就是餓得直撲食物的我。我二話不說(shuō),先拿起可樂(lè),再拿起我的小漢堡,大口大口地吃......那時(shí),我是多么的幸福。

      美食,能讓我快樂(lè),不由自主的快樂(lè)!我十分熱愛(ài)美食!

      世間美食那么多,我都想去嘗嘗!嘿嘿!

    生活更美好作文 篇3

      暑假的一個(gè)晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),夜來(lái)香的花香彌漫在空氣中。我滿懷愉快地騎著自行車去伙伴家里玩。

      轉(zhuǎn)眼九點(diǎn)半了,我該回家了。當(dāng)我走到樓下,發(fā)現(xiàn)墻邊的自行車居然不見(jiàn)了。我急忙四處尋找,可哪里都沒(méi)有。明明上鎖了,怎么還不見(jiàn)了呢?怎么辦?回家肯定會(huì)被罵死的。

      就在我焦急不安的時(shí)候,一個(gè)聲音傳了過(guò)來(lái):“小弟弟,你怎么了?”我抬頭一看,一個(gè)又高又瘦的阿姨站在離我不遠(yuǎn)的店門口。阿姨朝我微微一笑,我焦急的心似乎拂過(guò)一陣清風(fēng),心里頓時(shí)平靜了許多。我想,這個(gè)阿姨應(yīng)該不是壞人吧,不如我問(wèn)問(wèn)她有沒(méi)看見(jiàn)我的自行車。于是我就跟她說(shuō)明原因。阿姨聽(tīng)完,走到我身邊,說(shuō):“小弟弟,別著急。你的自行車是什么顏色的?我們一起找,能找到的`。”這時(shí)從店里走出一個(gè)高個(gè)子叔叔,阿姨跟他說(shuō)了幾句,叔叔咧開嘴一笑,說(shuō):“這附近很少丟自行車的,你帶著他再去找一找,應(yīng)該可以找到的!

      阿姨讓我?guī)氐轿以瓉?lái)放自行車的地方,阿姨挨家挨戶地問(wèn),有沒(méi)誰(shuí)看到我的自行車。這時(shí)我們來(lái)到一家燒烤店,店主跟阿姨說(shuō)了幾句,手朝巷角一指,阿姨高興地對(duì)我說(shuō):“小弟,你去看看垃圾桶旁邊那輛自行車是不是你的?”我快走到巷角,果然垃圾桶旁靠著一輛自行車,正是我的。原來(lái)那家燒烤店要營(yíng)業(yè)了,我的自行車妨礙到他們做生意,他們就把它搬到了巷子里。因?yàn)橄锟跊](méi)有路燈,我剛才沒(méi)敢找到那里。阿姨笑著對(duì)我說(shuō):“快騎回家,不要讓家里人擔(dān)心!蔽已杆匍_了鎖,連聲向阿姨道謝,就騎著車回家了。

      一路上,微風(fēng)吹拂著我的臉,我的心情激動(dòng)不已。啊,叔叔阿姨,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你們的微笑讓我感受到的生活的美好,我也要向你們一樣微笑地幫助別人!

    生活更美好作文 篇4

      掌聲,讓生活更美好!——題記

      掌聲,也許比不上自然天籟般純凈美好;也許比不上笑聲那般溫馨;也許比不上讀書聲那般激昂壯闊。它有時(shí)甚至?xí)屓擞X(jué)得刺耳聒噪,但就是掌聲,指引著我通往光明。

      記得剛上初一時(shí),因?yàn)檫不適應(yīng)初中生活的節(jié)奏,第一次段考鮮紅的分?jǐn)?shù)似一盆冰水澆熄了我的滿腔熱情。周圍同學(xué)們洋溢著笑臉,揮舞著卷子,好似拿著一面紅旗正在驕傲地向世人展示一般。

      我第一次對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑,我真的不如人家聰明嗎?我是不是真的很沒(méi)用?恰好此時(shí)音樂(lè)老師過(guò)來(lái),敲了敲我的桌子:“跟我來(lái)一下!蔽搽S老師來(lái)到空無(wú)一人的辦公室,老師坐下后和藹地說(shuō):“你唱首歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。”雖然我不明白老師的意思,但我還是唱了起來(lái)。

      一首完畢后,老師笑意更深:“不錯(cuò),明早你到博高體育館等我!蔽也唤猓(wèn)老師為什么。“是這樣的,最近全國(guó)中學(xué)生文藝匯演要開始排演節(jié)目了,我打算安排一個(gè)四重唱,還差一個(gè)同學(xué),所以我打算選你了!苯又,老師便叮囑了我?guī)拙浜蟊阕叱隽宿k公室。

      我一顆心在胸腔內(nèi)砰砰直跳,似乎不敢相信這是真的。

      理所當(dāng)然的,我成為了四重唱中低音部,每天早上晚上都要學(xué)習(xí)開嗓練聲、唱歌、站姿、表情還有動(dòng)作,幾乎占去了我早讀和晚自修的'全部時(shí)間。

      我開始猶豫要不要再繼續(xù),一邊是自己的學(xué)業(yè),一邊是學(xué)校的榮譽(yù)……老師似看破我的心事,對(duì)我說(shuō):“魚與熊掌不能兼得,但是我們已經(jīng)練到這兒了,不能放棄,平時(shí)學(xué)習(xí)上課,你更要認(rèn)真努力,爭(zhēng)取兩邊都抓得住,對(duì)不對(duì)?”一席話令我茅塞頓開,我也漸漸更投入。

      到了比賽的日子里,即使凍得瑟瑟發(fā)抖,我們也要在舞臺(tái)上展示最好的狀態(tài),再一場(chǎng)又一場(chǎng)的比賽中,鎂光燈下,我收獲了許多掌聲,那掌聲包含著太多,有鼓勵(lì),有贊許……不負(fù)眾望,我們收獲了玉林市第一名。

      在我的記憶深處,那些在舞臺(tái)上的畫面已經(jīng)模糊,然而哪些曾經(jīng)叩擊我們心靈的掌聲,會(huì)時(shí)常穿越時(shí)空,在我的耳畔響起,濕潤(rùn)我的眼睛,溫暖我的人生。

    生活更美好作文 篇5

      倚窗聽(tīng)雨,靜品夕陽(yáng)沉淀;歲月流逝,默憶生活之美。

      ——題記

      翱翔藍(lán)天,是鳥兒的信念;暢游海洋,是魚兒的信念;綻放芳香,是花朵的信念。我的信念莫過(guò)于此……

      深夜,路燈照著馬路,望向窗外,秋雨淅瀝,各家各戶照起的燈光仿佛點(diǎn)亮了整個(gè)城市,一幅美麗的夜景映入我的眼簾。

      “你打我干嘛呀”我仿佛聽(tīng)到了上下眼皮打斗爭(zhēng)吵的聲音,低頭望著眼前束手無(wú)策的數(shù)學(xué)試題,上下眼皮之間的引力仿佛有增無(wú)減。

      把數(shù)學(xué)卷子扔到一邊,隨手拿起一本雜志,雜亂無(wú)章的翻閱著,不知從何看起。

      冷風(fēng)透過(guò)窗戶滲了進(jìn)來(lái),吹動(dòng)了眼前的書頁(yè),發(fā)出了“嗖嗖”的聲音,無(wú)情的侵蝕著我單薄的外套,令我忍不住打了一個(gè)噴嚏,這似乎讓我精神了一點(diǎn),無(wú)意間,迷迷糊糊地在雜志上看到了“生命”兩個(gè)字,我揉了揉眼睛,更清楚地看到了“給生命一個(gè)期限”七個(gè)大字。

      我的心為之一動(dòng),便帶著好奇開始閱讀文章,一邊閱讀一邊用筆勾畫。很快,我閱讀完畢,又一字一頓的'念了一遍“給生命一個(gè)期限”七個(gè)醒目的字體。

      閉上眼睛,靜靜的思索著,腦海里一直浮動(dòng)著整個(gè)情節(jié),思緒如開閘的洪水奔涌上心頭。

      “對(duì)啊,在做任何事情之前,都要給自己一個(gè)期限,給自己一個(gè)信念,這樣我才能專注于這件事”。我激勵(lì)著自己。

      合上書,再次提起筆,不再覺(jué)得沉重,開始時(shí)的疲倦此時(shí)已煙消云散。望著空空如也的試卷不再覺(jué)得無(wú)從下手,原本束手無(wú)策的數(shù)學(xué)題仿佛容易了許多。

      目光再次轉(zhuǎn)向那七個(gè)醒目勵(lì)志的打字,我不由得發(fā)出感嘆“信念,給力我力量!”

      有信念的人是幸福的,因?yàn)樯畹囊饬x在于不斷的超越自我,成就自我。

      信念,讓生活變得更美好!

    生活更美好作文 篇6

      生活是五彩繽紛的,有些事會(huì)讓生活更加美好,比如:科技、夢(mèng)想、創(chuàng)意……這些都讓讓生活更美好,但是,對(duì)我而言,那些柔軟的小花更能讓我感受生活的美好,種花讓我的生活更美好。

      那天,我在超市看到了矢車菊的種子,我突然想把這些矢車菊的種子買回去。我拉著媽媽,讓媽媽給我買了那些種子,我牽著媽媽的手,歡天喜地的回家去了。

      一到家里,我飛過(guò)客廳,飛到了陽(yáng)臺(tái)上,把包裝撕開,開始了美妙的種花之旅。我拿出花盆,裝了些土,然后將小矢車菊的種子分散在了花盆的每一個(gè)角落,再將剩下的土給種子們蓋上了又松又軟的“被子”。給它們喂了許多甘甜的'清水后,再默默地等待他們著種子們破土而出,等待它們鉆出土后睜開眼睛好奇的觀察這這世界。

      星期天我去學(xué)校,是我和種子們離別的日子,我對(duì)媽媽千叮萬(wàn)囑,一定要給還沒(méi)出土的種子澆水,媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,我才“一步三回頭”地走了。因?yàn)槲乙呀?jīng)感覺(jué)到了過(guò)幾天它們便會(huì)破土而出,讓我無(wú)比期待。在學(xué)校里,我對(duì)小矢車菊種子可謂是“日思夜想”啊,無(wú)時(shí)無(wú)刻不想念著它們,盼望著能早點(diǎn)回家去見(jiàn)它們。我有時(shí)在想,媽媽給小花種子澆水了嗎?小苗應(yīng)該長(zhǎng)出來(lái)了吧。這些問(wèn)題一直盤繞在我心間。

      經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,到了星期五放學(xué)回家,我激動(dòng)不已,沖出電梯,跑進(jìn)大門,奔向陽(yáng)臺(tái),不出所料那些種子發(fā)芽了!一根根細(xì)小的嫩綠色的莖上長(zhǎng)著兩片圓圓的、肥嘟嘟的葉子,一陣微風(fēng)吹過(guò),小苗們隨風(fēng)起舞,它們微笑著向我招手,我開興極了!那仿佛是我最開心的一刻。早晨,我給它們“端茶送水”,晚上,我又撫摸著它們的葉子,才依依不舍的離開上床睡覺(jué)。平時(shí),我睡著后,天打雷劈都不會(huì)醒,可是在我養(yǎng)了花后,我堅(jiān)持早起給它們澆水,臉上總是掛著笑容,心里美滋滋的。一天、兩天、一個(gè)月、兩個(gè)月、一厘米、兩厘米、一分米……我的小苗們?cè)介L(zhǎng)越高,慢慢的,小苗們開出一朵朵白色的小花,我養(yǎng)花的成就感油然而生。

      這些小花從一丁點(diǎn)大長(zhǎng)到現(xiàn)在,我在努力學(xué)習(xí),它們?cè)谂ιL(zhǎng),它們伴隨著我一步一個(gè)腳印走向未來(lái),走向更美好的生活。種花讓生活更美好,更豐富多彩。

    生活更美好作文 篇7

      皎潔的月亮從遠(yuǎn)處大樹的枝丫上探出來(lái),掛上樹梢,透過(guò)銀霧般的薄云,拂過(guò)層層重疊的翠葉,又模模糊糊地灑在窗臺(tái)邊的一把小提琴上。那月光猶如一雙大手,輕輕地?fù)徇^(guò)每一根琴弦,發(fā)出一陣若隱若無(wú)的琴聲。我望著那把落滿灰塵的小提琴,不禁陷入了沉思……

      二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織了一支弦樂(lè)團(tuán),我十分好奇:“弦樂(lè)是什么呀?”媽媽為我找了一些圖片,圖中的那些人右手握弓,左手持琴,弓如流水般從弦上滑過(guò),發(fā)出優(yōu)美的樂(lè)曲聲,甚是好聽(tīng)。我十分崇拜,經(jīng)過(guò)媽媽同意后,我成功地進(jìn)入弦樂(lè)團(tuán),接過(guò)小提琴的那一刻,我激動(dòng)得不能自己,仿佛自己已經(jīng)成為了一名音樂(lè)家。

      然而,夢(mèng)想是美好的,但是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路卻是坎坷的。我來(lái)到了學(xué)琴的第一關(guān)——夾琴持弓。老師為我們示范了一遍,先裝上肩墊,再把琴放在左腮幫與左肩膀之間,然后夾緊,用左手的虎口掐住琴頭的下端,接著是握弓將右手大拇指卡在弓下方的凹槽里,小拇指按住弓的末端,將弓翹起,食指搭在凹槽外的上方,其余手指搭在食指的下端。我聽(tīng)得似懂非懂,笨拙地裝上肩墊,架在肩膀上,又胡亂地抓起弓。老師耐心地幫我糾正指法,讓我保持十分鐘。前幾分鐘,我還挺輕松,心里不禁洋洋自得:“唉,練琴不就這樣嗎,對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是張飛吃豆芽——小菜一碟!”可是到了后面我就有點(diǎn)吃力了,雙手像灌了鉛一樣沉重,比扎馬步還難受。

      “加油,只剩最后一分鐘了!”媽媽在旁鼓勵(lì)道。

      “啊?”我堅(jiān)持不住了,雙手都快失去知覺(jué)。我泄氣地將琴放在桌子上,整個(gè)人癱在椅子上:“媽,我不想學(xué)了!

      “這怎么可以?你不是想成為一位音樂(lè)家嗎?”媽媽苦口婆心的勸說(shuō)我,“俗話說(shuō)‘臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功’,那臺(tái)上琴手的優(yōu)美身姿和動(dòng)聽(tīng)琴聲的背后是多少年的汗水與付出!他們追夢(mèng)的路上也會(huì)遇到許多困難,可是他們選擇了迎難而上,你怎么能知難而退呢?”

      我豁然開朗,臉一下子紅到了耳根。對(duì),不能輕言放棄!我暗自加油,又拿起琴練習(xí)起來(lái)。

      經(jīng)過(guò)幾周的不斷練習(xí),我的.姿勢(shì)又進(jìn)步了不少,于是我又來(lái)到了學(xué)琴的第二關(guān)——對(duì)應(yīng)五線譜。五線譜,聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單,可學(xué)起來(lái)難。那一個(gè)個(gè)音符像一只只靈活的小蝌蚪,在五條電線里上竄下跳,四分音符、八分音符、二分音符,光是看著就頭暈,更別說(shuō)對(duì)應(yīng)到指板上了。老師幫我在指板上找出一把位,在一、二、三、四指的位置上貼上了膠帶,又整理了一張音符與把位的對(duì)應(yīng)圖讓我背誦。我背了整整三天卻依然記不住,上學(xué)時(shí)背,放學(xué)時(shí)背,做完作業(yè)也會(huì)再拿出來(lái)讀一讀。最后,在我的不懈努力下,我終于牢牢地記住了。接著,我又來(lái)到了第三關(guān)、第四關(guān)……

      在學(xué)琴的路上,我遇到了許多困難,可是我沒(méi)有放棄,沒(méi)有退縮,而是迎難而上,堅(jiān)持著夢(mèng)想。媽媽的鼓勵(lì),老師的陪伴,以及我堅(jiān)定的信念都化為我堅(jiān)持前行的力量。沒(méi)有一個(gè)人可以一步成功,追夢(mèng)的路上總是充滿困難,但我們卻越戰(zhàn)越勇!

      現(xiàn)在,我不僅考過(guò)了三、五、七級(jí),還在許多比賽中獲獎(jiǎng)。這些成績(jī)離不開我對(duì)小提琴的熱愛(ài),更離不開我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持!堅(jiān)持,讓我的生活更充實(shí)、更美好!

    生活更美好作文 篇8

      世界上所有事物都是美好的,如果讓我說(shuō)什么讓世界更美好,那我覺(jué)得一定是科技讓世界更美好。

      科技讓我們不用再走路或騎自行車去遠(yuǎn)處的故鄉(xiāng),地鐵和火車能夠幫我們快速的到達(dá)目的地?萍寄茏屛覀兪∪ゲ槐匾穆闊,手機(jī)和電話能夠讓遠(yuǎn)隔千里的朋友隨時(shí)隨地的交流。科技為我們帶來(lái)了安全,交通信號(hào)燈和門鎖就是最好的`證明?萍歼為我們帶來(lái)了方便,電梯,收割機(jī)都是科技的功勞。

      技帶來(lái)的功勞很多,但是也給我們帶來(lái)了一些壞處,空氣污染,環(huán)境污染等。所以,請(qǐng)不要太依賴科技。