生活更美好作文
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的生活更美好作文3篇，希望能夠幫助到大家。
生活更美好作文 篇1
這是一家老式旅館，窄小的餐廳里只有一張長條餐桌，所有就餐的客人都坐在一起。早已習慣擁有私人空間的我，現(xiàn)在要和一群陌生人同桌吃飯，突然覺得不知所措。環(huán)顧周圍，別人也和我一樣不自在，不是盯著自己的杯盤，就是裝著看過期的報紙，怕稍一斜視，便有窺探他人隱私之嫌。我們吃飯的動作小心謹慎，不敢冒犯別人的“空間”。我的晚餐要在這么沉悶的氣氛中度過嗎？
我拿起放在面前的鹽罐——餐桌上惟一的'鹽罐，遞給右邊的女士：“我覺得青豆有些淡，您或者您右邊的客人需要鹽嗎？”我微笑著說。她愣了一下，但馬上露出笑容，向我輕聲道謝。給自己的青豆加完鹽后，她便把鹽罐傳給了下一位客人。不知什么時候胡椒罐和糖罐也加入了公關(guān)行列，餐廳里的氣氛漸漸活躍起來，飯還沒吃完，全桌人已經(jīng)像朋友一樣談笑風生了。我們中間的冰層被一只鹽罐輕而易舉地打破了。
第二天分手的時候，我們熱情地互相道別。突然有一個人大聲地說：“其實昨天的青豆一點也不淡！”我們會心地哈哈大笑。
這個故事讓我感慨不已。很多人都慨嘆人與人之間的隔膜太厚，于是小心謹慎，以致人情冷漠。其實，這隔膜很脆弱，問題是敢于先打破它的人太少。哪怕只是一個微笑的眼神，一次輕輕的點頭，你就已經(jīng)主動地邁出了第一步。只要每人都邁出一小步，你就會發(fā)現(xiàn)，一個微笑，一只“鹽罐”就能讓這層隔膜倏忽不見。
媽媽一直教導我，要做個快樂女孩，不僅要自己快樂，也要帶給他人快樂。常把微笑掛臉上，見到熟人要問好。每天去上學，總會見到傳達室的伯伯，我也總是大聲地問候他：“伯伯好！”然后贈上一個甜甜的微笑。伯伯也會開心地揮手大聲地說：“你也好！去上學��！”上學路上，遇見熟人，我會主動迎上去，微笑著打招呼，很多人本來平淡的表情會一下子開朗起來，熱情地回應我。我想，這就是我傳遞的快樂感染到了他們吧！
多一句問候，多一句贊美，愛的力量就此傳遞。馬克·吐溫曾經(jīng)說，別人的一句贊美，可以讓他保持好心情三個月。這力量多大��！還小的時候，我對媽媽的教導不理解，但是，現(xiàn)在我明白了，我一個人的笑容也許不能讓整個城市都燦爛，但我甜甜的微笑，一聲熱情的招呼，也許能讓我周圍的人心情變好甚至保持一整天，而這些人的好心情又會傳遞給他周圍的人群，這樣一波一波地傳遞，這個城市也會因為這么多人的笑臉而沸騰起來，人與人之間的隔閡就消融了，人情也就不再冷漠了。
微笑是個最簡單的表情，是每個人最美的名片，也是世界上最動聽的語言。當你的嘴角輕輕上揚，真誠的微笑就會為你打開一扇心門，打開了心門，你將擁有整個美麗的世界！微笑吧，用微笑傳遞我們的愛心，讓愛遍布神州大地，遍布世界角落，讓每個地方都常駐春天！
生活更美好作文 篇2
看到這個題目，您一定猜出來我是個小吃貨，沒錯，我和美食有著不解之緣！
聽媽媽說，兒時的我雖然瘦瘦小小，但身體可結(jié)實著呢，特別能吃，且不挑食。葷素我都愛吃，紅燒肉更是我的“心頭好”，餐桌上少不了它！我這個貪吃的嘴��！可鬧了不少笑話呢！
當孩子滿一周歲時，都會經(jīng)歷一項傳統(tǒng)的活動—抓周，如果抓到尺子，就說明很有數(shù)學天賦；如果抓到勺子，就說明有當廚師的潛質(zhì)，如果抓到算盤，就說明有經(jīng)商的頭腦。聽媽媽說，我抓周的時候，她們在我面前擺滿了東西：金幣，鋼筆，話筒，字典，蘋果，算盤……，可你知道我選了什么嗎？我一把抓住大蘋果就往嘴里塞。媽媽假意把蘋果從我手中搶走并放在遠處，又刻意把其他物品往我面前推了推，可我仍不管不顧，義無反顧的選擇了蘋果。這一舉動惹的`長輩們哈哈大笑。我樂呵呵的抱著蘋果啃了起來。媽媽說，小時候抓周，就奠定了我小吃貨的基礎(chǔ)。
吃對于我來講真的是一件美好的事情。它可以讓人心情愉悅，也可以作為犒勞自己的一種方式，更可以作為人與人之間溝通的橋梁！
在這個世界上，美食無處不在，家人為你精心烹制的菜肴，和好友結(jié)伴去的路邊攤，儀式感的豪華大餐，無不是人和人之間感情，地域城市之間文化的體現(xiàn)，正是這些美食的存在，才使我們的生活更加美好！
生活更美好作文 篇3
最喜歡在陽光明媚的午后，來到操場，手捧心愛的籃球，品味運動給我?guī)淼臉啡ぁ?/p>
小時候，總喜歡一吃完午飯就立馬回到教室，坐下和幾個朋友你一言我一語地聊個不停。有空閑時間也不想運動，所以體格比較瘦�？勺詮脑趷圻\動的爸爸的引導下，我愛上了運動，愛上了奔跑。
在運動過程中，我曾幾次摔倒流過血，也因奔跑而得到過獎勵。運動豐富了我的感情，充實了我的生活，也圓了我奔跑的.夢想！
高年級，我開始學習了很多運動技巧和方式，也有了自己喜歡的運動項目。隨著我體質(zhì)的不斷增強，更多難度高一些的運動項目也出現(xiàn)在了我的生活中。如長跑、撐桿跳、跨欄等。在這些運動中，我也學到了不少運動方法。
讓我印象最深刻的是在一個公園里發(fā)生的故事。那次我看見了比我大一點的哥哥們在天梯上玩耍，抓著天梯來回飛躍，非常有趣。后來我轉(zhuǎn)到了實驗小學，發(fā)現(xiàn)這兒也有一個天梯。在一節(jié)體育課上，我也跟同學來到了天梯面前，這些同學一開始也覺得天梯很有趣，但他們也和我一樣第一次玩，只可以吊一圈。于是我閃亮登場了。我就像一只長臂猿一樣，一伸手可以吊四格，一次可以吊幾個來回。一側(cè)身就上去了，腳一勾，身一輕，便是一個漂亮的猴子撈月。下來時同學們一片掌聲，我心里也美滋滋的，于是我對運動更加有了信心。同學們的贊美無疑給了我莫大的動力。我再接再厲，在50x8的跑步比賽中獲得冠軍。不過我也不會驕傲的，世界這么大，比我厲害的人有很多很多，我不能做一只目光短淺的井底之蛙。運動豐富了我的課余生活，讓生活更加美好。
如果說運動是大海，我便是一只小魚在其中暢游；如果說運功是天空，我便是一只小鳥在空中翱翔。