風(fēng)雨同舟，讓生活更美好作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的風(fēng)雨同舟，讓生活更美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　朋友，是無價的珍寶。

　　“咚、咚”，在六月的驕陽下，在操場的籃球場上，我們肆意揮灑著汗水。現(xiàn)在是對方的一個大高個持球，防守的是我的同學(xué)小黃。只見那大高個合球，沖向籃板，一步，二步，起跳，防守的小黃許是有些驚慌，并沒有防，甚至轉(zhuǎn)過身來。沒有意外，球進了，沒有一絲阻擋地、輕松地進了�！澳闶悄帽撤朗氐膯幔俊蔽液鹆顺鰜�。這一球后，我們原有的優(yōu)勢蕩然無存。

　　沒過多久，伴隨著對手的又一次進攻，我們以一分之差惜敗。我的心情像是被烈日灼傷，怒視了一眼小黃，轉(zhuǎn)身離開球場。

　　走著走著，旁邊的一場比賽，比賽中的一位球員吸引了我的注意。

　　他們打的是全場的比賽，右邊半場的籃板下，一個同學(xué)高高躍起，把彈飛下落的籃球攬入自己懷里，而后便帶球跑向另一邊，跑到中場時，突然一個長傳，把球給到左半場籃板下的那個，吸引我的坐著的球員。

　　我不知道他叫什么，只能看到他理著十分利落的板寸頭。多精神的小伙子��！只可惜他坐在輪椅上。他接到球，先把球放到自己腿上，而后雙手分別反方向轉(zhuǎn)著輪子，費力的讓自己轉(zhuǎn)過身來，面向籃筐。此時，所有的人都小跑過來了，但并沒有對手沖上去防守，只是象征性地向前走了兩步，就被進攻方的隊友擋住了。只見他曲臂，投籃，籃球像是在和他開玩笑，在籃環(huán)上轉(zhuǎn)了一圈就出來了。他頗為失望地低下頭，所幸，籃板球還在這一方，令我驚奇的是，球又被傳到了他的手里，這一次他無需調(diào)整，果斷出手，看到籃球穩(wěn)穩(wěn)地進了籃筐，臉上才顯出那抹笑容，最純真的笑容。

　　我站在場邊，看著高興的他，看著這個歡樂的球場，漸漸有些出神。

　　籃球固然是競技，可是這最本真的友誼，何嘗不是另一種快樂？

　　想通了這一點，心中的怒氣也隨著汗水消散，扭頭看向身旁，小黃站在那里�！皠偛拍菆鍪俏业膯栴}……”“沒事，過去的都過去了，明天體育課咱們還打球，咱們還一隊，我?guī)湍惴滥莻�高個�！�

　　我的臉上也綻放出了笑容，和場上的他無二。