- 相關(guān)推薦
分擔(dān)風(fēng)雨作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼姆謸�(dān)風(fēng)雨作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
分擔(dān)風(fēng)雨作文1
朋友啊，你一定要記住你還有我這么一個(gè)朋友與你一起分擔(dān)風(fēng)雨。
“杰哥”，是我最好的朋友，我們幾乎是一生下來(lái)就一起玩，在我的記憶中，他的體育一直很好，長(zhǎng)大后更不得了了，在籃球場(chǎng)上的表現(xiàn)更加勇猛，初中的籃球隊(duì)教練很看重他，便把他選進(jìn)了籃球隊(duì)。
不得不說(shuō)他們學(xué)校的籃球隊(duì)，各種球賽接踵而來(lái)，甚至都打到了外地。這么多的球賽和訓(xùn)練把他弄的真的是疲憊不堪，奔波在一個(gè)接一個(gè)的球場(chǎng)上的小澤無(wú)法顧及到學(xué)業(yè)，成績(jī)從此一蹶不振。好強(qiáng)的他并不甘心，非要把籃球和學(xué)習(xí)兼顧，終于把自己累垮了。
在重要比賽來(lái)臨時(shí)，訓(xùn)練中的他，不知道怎么回事弄傷了自己的腿，教練看他那傷勢(shì)很嚴(yán)重，無(wú)奈只好讓他退出籃球隊(duì)。他從此沒(méi)了精神，整天悶在家里。這就是所謂的低谷期吧。
我到他家去找他，看到他的房間里漫畫書滿地都是。“你就準(zhǔn)備一直下去，不再學(xué)習(xí)了？也好，等你爸媽老了干不動(dòng)活了，你們?nèi)揖投伎梢匀ズ任鞅憋L(fēng)了�！蔽业脑捄孟窳R醒了他，他開始問(wèn)我借這段時(shí)間的筆記，重新開始。為了讓我最好的.朋友恢復(fù)活力，我也開始上課好好的記筆記，放了學(xué)以后帶給在家養(yǎng)傷的小澤。媽媽也全力支持我?guī)椭�經(jīng)常去輔導(dǎo)他偏理的學(xué)科。
后來(lái)，他去參加了年終考試，成績(jī)還不賴，老師又重新看好了他，他非常感謝我在他的低谷期我這位朋友與他一起分擔(dān)風(fēng)雨，因此還賞了我一碗牛肉拉面。
因?yàn)槲覀兪桥笥�，所以你一定要記住不管怎樣我都�?huì)挺你到底，與你一起分擔(dān)風(fēng)雨。
分擔(dān)風(fēng)雨作文2
風(fēng)雨中，孤獨(dú)前行，多希望有一把傘，撐起一片晴朗的天空。
陽(yáng)光下，和風(fēng)習(xí)習(xí)，多渴望所有的人，一起來(lái)分享美麗風(fēng)光。
同在一片藍(lán)天下，我們向往一起分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨。
人生路上，每個(gè)人都不免受到挫折，遭遇風(fēng)雨，而陽(yáng)光，就是風(fēng)雨之中你最需要的幫助。
當(dāng)沒(méi)有燈光也沒(méi)有月華的時(shí)候，陽(yáng)光就是一把小小的手電筒；當(dāng)你孤立無(wú)援必須穿行黑洞的雨夜時(shí)，陽(yáng)光就是一件救急的雨衣；當(dāng)你滿心失意想要放棄的時(shí)候，陽(yáng)光就是一句溫馨的鼓勵(lì)。
有時(shí)候，一聲問(wèn)候可以支撐一個(gè)信念；有時(shí)候，一件單衣可以溫暖一片心田；有時(shí)候，一塊硬幣可以讓他人遠(yuǎn)離饑餓。
大山里的'孩子生活貧困，教育落后，難道就讓他們?nèi)匀贿^(guò)父輩們的生活嗎？徐本禹說(shuō)不，于是他走進(jìn)了大山，與那里的孩子一起分享他的陽(yáng)光，分擔(dān)他們的風(fēng)雨。
在我們?cè)庥隼щy時(shí)，總有人與我們分擔(dān)風(fēng)雨。從此身影不再孤單，前行不再艱難。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，這是祖宗留下的話。在我們接受別人幫助之后，也要與別人分享自己的陽(yáng)光。當(dāng)愛(ài)心能夠傳遞的時(shí)候，我們的生活就充滿了和諧與溫暖。
黃舸，當(dāng)他還是個(gè)孩子的時(shí)候，生命就被判了死刑。就在他的生命即將結(jié)束的時(shí)候，他和父親乘坐一輛三輪車，去曾經(jīng)幫助過(guò)他們的人家，送上他們的感謝。這一條感恩之旅，他們一走就是幾年多。像一截被命運(yùn)拋棄的蠟燭，別人點(diǎn)燃了他，他就歡快地燃燒起來(lái)，帶給別人光明與希望。
感恩是一種美德，別人與我們分擔(dān)風(fēng)雨，我們與別人分享陽(yáng)光。
感恩父母，賦予我們生命。
感恩師長(zhǎng)，教導(dǎo)我們成長(zhǎng)。
感恩對(duì)手，競(jìng)爭(zhēng)中促進(jìn)我們前進(jìn)。
感恩朋友，前行中陪伴我們奮進(jìn)。
同在一片藍(lán)天下，當(dāng)我們一起分享陽(yáng)光，分擔(dān)風(fēng)雨，花開花落都一樣是奇跡。
分擔(dān)風(fēng)雨作文3
智者曾說(shuō)：“生命只是蓮葉上的一滴甘露�！蹦敲�，朋友啊，我們便是蓮葉上那閃耀著七彩的露珠。一滴一滴匯集而成的，我們的生命交織，我們一起分享著陽(yáng)光，分擔(dān)著風(fēng)雨。
我們習(xí)慣以“群”自稱。仿佛有了這個(gè)字便自成一派。也確實(shí)如此，我們更團(tuán)結(jié)了。我想，當(dāng)別人看到互相等候的我們的身影時(shí)，誰(shuí)會(huì)認(rèn)為“她們不是好朋友”呢？“群”是一個(gè)儀式，而儀式是為了讓某一人，讓某一天與其他人，與其他天區(qū)別開來(lái)。我們彼此之間，是特別的。
我們一起分享著快樂(lè)。仿佛在各自之前才能顯示出自己的真實(shí)面貌。貌似乖乖仔的你會(huì)搭住我的自行車，大言不慚地喊“駕！”而我也會(huì)以“你看起來(lái)瘦了”來(lái)諷刺你那略微富態(tài)的身材。日復(fù)一日，互相等候已經(jīng)成了一種習(xí)慣�；丶业穆飞铣錆M著歡聲笑語(yǔ)�；ベ�(zèng)的禮物，成了精神的慰藉。我們，加深了對(duì)友誼的'理解，我們，學(xué)會(huì)了分享歡樂(lè)。
我們一起分擔(dān)著悲傷。仿佛說(shuō)出來(lái)，悲傷就會(huì)減半似的。當(dāng)學(xué)習(xí)的壓力襲來(lái)，你被壓垮了。高不成低不就的成績(jī)令你不受老師的重視。你哭了。當(dāng)你喊著“做什么都不要做夾在中間的那個(gè)”的時(shí)候，我感到了悲傷。當(dāng)你被編入普通的班級(jí)，一臉傷感的時(shí)候，我禁不住安慰你。你卻故作輕松，一直說(shuō)著“沒(méi)什么”我們之間的友誼，得到了升華。我們一起，分擔(dān)著悲傷。
有人說(shuō)：“青春是一本太倉(cāng)促的書�！比绻牵覍⒉粫�(huì)感到遺憾。因?yàn)檫@本書上，有你，有我。我們的這本書，雖然倉(cāng)促，卻很充實(shí)。交換的，不止是歡樂(lè)與悲傷。交換的，更是一顆真誠(chéng)的心。我們的青春，因?yàn)榛ハ嗟男湃�，綻放出了最美麗的光彩。
因?yàn)橛心悖o寂的黑夜不再孤單；因?yàn)橛心�，滂沱的大雨不再冰冷；因�(yàn)橛心悖轁纳畈辉賳我弧驗(yàn)槟悖驗(yàn)榕笥选?/p>
朋友啊，未來(lái)的日子還很渺茫，我們終將分別在位置的時(shí)刻。但是，朋友啊，即使道路泥濘，荊棘叢生，也不要對(duì)生活失去信心。因?yàn)槲�，因�(yàn)榕笥�。因�(yàn)槲覀儗⒁黄鸱窒砜鞓?lè)，分擔(dān)悲傷。那么，請(qǐng)前行吧，鮮花將會(huì)為你沿途綻放！
【分擔(dān)風(fēng)雨作文】相關(guān)文章：
風(fēng)雨的作文11-05
“風(fēng)雨”作文02-09
風(fēng)雨作文06-20
作文：風(fēng)雨06-24
風(fēng)雨作文作文02-12
風(fēng)雨中作文08-06
生活的風(fēng)雨作文01-21
風(fēng)雨彩虹作文07-27