生活更美好作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生活更美好作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
生活更美好作文 篇1
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
——題記
去年寒假的一天，我正在家里做作業(yè)。忽然，不遠(yuǎn)的一陣喧鬧聲打破了這個(gè)寧?kù)o而安詳?shù)纳衔纾覜](méi)有心思再做作業(yè)，于是隨著人流來(lái)到村口。我撥開(kāi)人群，鉆了進(jìn)去。映入我眼簾的，是一位風(fēng)燭殘年的老婦人，她穿得破破爛爛，縮在墻角瑟瑟發(fā)抖，她飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上顯示出歲月的滄桑，一雙黯淡無(wú)光的眼睛內(nèi)透著許多的無(wú)奈和無(wú)助，她旁邊的破碗里，只有兩三個(gè)硬幣，見(jiàn)我離她最近，她就立即用乞求的目光看著我，還說(shuō)：“行行好吧，我的兒子嫌我老，不要我，我已經(jīng)有好幾天都沒(méi)有吃飯了，行行好吧……”頓時(shí)，我的心里像被針扎了一下，對(duì)于這個(gè)老婦人的`哭喊，我的心里真不是滋味，我將手默默地伸進(jìn)了口袋，準(zhǔn)備給她一點(diǎn)錢(qián)時(shí)，就聽(tīng)見(jiàn)旁邊的兩個(gè)大人議論說(shuō)：“現(xiàn)在這年頭，騙子這么多，誰(shuí)知道是真是假呢？唉……”
我向四周看了一下，人們大多只是搖搖頭嘆息著，眼里流露出同情的目光，卻沒(méi)有一個(gè)人肯伸出援助之手，我已經(jīng)伸出的手又縮回了口袋。
我們誰(shuí)也沒(méi)有注意到王叔叔離開(kāi)了人群，不一會(huì)兒，他又回來(lái)了，不同的是，此時(shí)的他手里端了一碗熱氣騰騰的面。他把面遞給老人，還說(shuō)：“慢慢吃，不夠我鍋里還有，您哪，就放寬心，什么也不要多想，您的好日子還長(zhǎng)著呢！”
我的臉一下子紅到了耳朵根上，羞愧得無(wú)地自容，跟人家比，我究竟差了多少，對(duì)于弱者，我們需要給予他關(guān)心和幫助，而不是去對(duì)他猜疑，去評(píng)頭論足。
不經(jīng)意間，我看了老婦人一眼，竟然發(fā)現(xiàn)老婦人的眼睛里閃爍著晶瑩的淚花，我無(wú)語(yǔ)，徑直走到老人面前，將手里的幾塊錢(qián)塞到老人手里，然后沖她善意地微笑一下，退回到人群中。這時(shí)，喧嚷的人群竟一下子安靜了，人們也都紛紛解囊，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，老婦人在一旁不住地說(shuō)：“謝謝，謝謝……”
在這個(gè)滴水成冰的冬日里，人們用自己的愛(ài)心為老婦人筑起了一座溫暖的墻，在這個(gè)冬日里，人們就像一個(gè)太陽(yáng)，給了這個(gè)貧窮孤寂的老婦人萬(wàn)丈光芒，讓老婦人感到即使在冬天，也會(huì)有春天般的溫暖！
愛(ài)，讓生活更美好！
生活更美好作文 篇2
陽(yáng)光沐浴著大地，所以大地要感謝太陽(yáng)；大地孕育著生機(jī)，所以萬(wàn)物要感謝大地；雨水滋潤(rùn)著土壤，所以土壤要感謝雨水。
學(xué)校的校訓(xùn)是感恩，所以老師一直強(qiáng)調(diào)我們要感恩�？墒俏沂冀K不理解它的含義，直到經(jīng)過(guò)思考后，我才明白了它的真正含義。
早上，我要遲到了。一只腳剛要踏出家門(mén)，媽媽拉住我，說(shuō)：“早上不能不吃飯，拿到牛奶路上喝�！蔽医舆^(guò)牛奶，馬上沖下樓。路上，我一邊快步走向?qū)W校，一邊四處張望，看還有沒(méi)有同學(xué)，突然一抹亮色吸引住了我的目光，是環(huán)衛(wèi)工人，只見(jiàn)他手上拿著一把大掃帚，不斷揮舞著，把落葉趕到一旁，干凈的地面露了出來(lái)。
我正想著，到校門(mén)口了。我心里暗叫不好，連忙沖進(jìn)學(xué)校。過(guò)馬路時(shí)，幾個(gè)家長(zhǎng)志愿者護(hù)送著我們幾個(gè)學(xué)生。旁邊的車(chē)輛自動(dòng)停下，為我們讓行。到大門(mén)口了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`，我看見(jiàn)校長(zhǎng)和幾個(gè)老師站在校門(mén)口，微笑著向同學(xué)們致意，我們依次還禮。早上的風(fēng)這么涼，一直站在校門(mén)口可怎么行？
終于，到班門(mén)口了。老師正在領(lǐng)讀，我連忙坐到位置上，攤開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，心里十分疑惑，看了眼表，才發(fā)現(xiàn)自己看錯(cuò)時(shí)間了——這個(gè)毛病真得改。
放學(xué)回家的路上，我想起媽媽忙碌的身影；環(huán)衛(wèi)工人辛苦的勞動(dòng)；家長(zhǎng)志愿者的微笑；校長(zhǎng)和老師們點(diǎn)頭致意；老師領(lǐng)讀的聲音，
生活更美好作文 篇3
“嗯，真香，真好吃！”隨著媽媽的贊嘆聲，我內(nèi)心激動(dòng)萬(wàn)分。
那是國(guó)慶假期前的一天，我正準(zhǔn)備完成勞技作業(yè)——番茄炒雞蛋。媽媽知道后，十分吃驚地問(wèn)我：“你能行嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定地回答道：“當(dāng)然可以啦！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身進(jìn)入“戰(zhàn)場(chǎng)”——廚房。
首先，我取出三枚雞蛋和兩個(gè)番茄。我把番茄帶到水池邊，給它們洗了個(gè)澡。洗過(guò)澡的番茄格外的紅潤(rùn)，一個(gè)個(gè)腆著大肚子，臉漲得紅紅的，像喝多了的醉漢。緊接著，我取出菜板和菜刀，準(zhǔn)備給番茄“解剖”。我將番茄放在菜板上，左手扶住番茄，右手小心翼翼地握住菜刀，“嚓，嚓，嚓……”番茄在菜刀奏出的樂(lè)聲中變成了薄片。然后我取出一只小鐵碗，用來(lái)打雞蛋。我捏住雞蛋，在桌沿邊輕輕地敲一敲，“啪！”雞蛋裂了一條縫，沿著裂縫，我使勁地往兩邊掰，結(jié)果蛋清糊了我一手，而蛋黃則散落在桌面上……淘氣的雞蛋弄得我哭笑不得，顧不上扔蛋殼，趕緊去洗手。剩下的兩個(gè)雞蛋，吸取了前車(chē)之鑒，終于成功入碗。我拿起一雙筷子，快速把雞蛋打均勻�？粗鴾�(zhǔn)備整齊的材料，興中有一份小小的美好。
最后，到了最有趣的'環(huán)節(jié)：炒雞蛋，裝盤(pán)。我先擰開(kāi)煤氣灶，“啪！”只見(jiàn)一簇藍(lán)色的火焰歡快地舞蹈。接著，我在鍋中倒了一些油，然后把打好的蛋液倒入鍋中，雞蛋頓時(shí)綻開(kāi)了一朵黃花。待雞蛋成型后，我笨拙地用鏟子把它們鏟成一塊一塊的，雞蛋塊挨挨擠擠的，可愛(ài)極了。這時(shí)，我把番茄片倒入鍋中，打開(kāi)大火，用鏟子快速翻炒，雞蛋和番茄在鍋里跳起了“華爾茲”，趁“舞會(huì)”還沒(méi)結(jié)束，我手忙腳亂地加了半勺鹽，然后收汁、裝盤(pán)。
我懷著期待和忐忑的心情，把這盤(pán)菜端上了飯桌，這盤(pán)番茄炒雞蛋色澤誘人，香氣撲鼻，可不知味道如何。媽媽嘗了嘗，不由地贊嘆道：“嗯，真香，真好吃！”我迫不及待地夾起一塊放入嘴里，“哇……”軟軟的雞蛋配著番茄，真是妙不可言，慢慢咀嚼，那種奇妙的滋味仿佛在舌尖上蔓延開(kāi)來(lái)。三兩下功夫，這盤(pán)菜被我們?nèi)胰顺缘酶筛蓛魞簦B湯汁都不剩下一滴。身為大廚的我，看著自己的勞動(dòng)成果被一搶而空，心里既得意，又自豪。
那一次，我深深地體會(huì)到烹飪的魅力，以及它所帶給我的幸福和美好。
生活更美好作文 篇4
我選擇圍棋作為我的業(yè)余愛(ài)好，因?yàn)樗缜к娙f(wàn)馬，瞬間就會(huì)千變?nèi)f化，它能提高我的計(jì)算能力和記憶力，也培養(yǎng)了我面對(duì)挫折的抗壓能力。
8歲那年，一次偶然的機(jī)會(huì)，我接觸到了圍棋，一下子對(duì)圍棋產(chǎn)生了濃厚的興趣，從那以后我就深深地喜歡上了它。在一次圍棋晉級(jí)考試時(shí)發(fā)生過(guò)一件事，至今讓我記憶猶新。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，準(zhǔn)備去考試的我興致勃勃，但心里不免有點(diǎn)小緊張，天氣雖然很熱，但我已無(wú)暇顧及。到了比賽場(chǎng)地，看到那么多的考生和家長(zhǎng)，我緊張得手心都冒汗了。為了掩蓋內(nèi)心的緊張情緒，我裝著一本正經(jīng)的`樣子與對(duì)手交談，偶爾也會(huì)與對(duì)手玩一會(huì)兒，以此來(lái)緩解自己的緊張情緒。但是，我的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)的，我相信我的實(shí)力，我相信我能行。
“知己知彼，百戰(zhàn)不殆�！睘榱肆私鈱�(duì)手的實(shí)力狀況，我利用我的探敵戰(zhàn)術(shù)與對(duì)手下了一會(huì)兒棋，看看他是怎么下的，摸摸對(duì)手的實(shí)力，而我卻“不按套路出牌”，以此探清虛實(shí)。
比賽開(kāi)始了，第一局勝、第二局勝……第五局勝，真沒(méi)有想到，我居然拿到了五連勝，此時(shí)的我有些激動(dòng)、有些驕傲，更有些自滿(mǎn)，開(kāi)始目空一切。
第六局開(kāi)始了，我那顆驕傲的心早已飛到天上去了，眼高手低、目中無(wú)人，飄飄然的我感覺(jué)自己是最厲害的，沒(méi)人能夠打敗我。就在這時(shí)，由于我的疏忽，我的棋局出現(xiàn)一處漏洞，被對(duì)手盯上了，此時(shí)的我已無(wú)力挽回局面，我似乎聽(tīng)到有人在對(duì)我說(shuō)：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！本瓦@樣，我輸?shù)袅说诹�。與其說(shuō)是輸給了對(duì)手，不如說(shuō)是輸給了我那顆浮躁的心。
第七局開(kāi)局后，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手實(shí)力比較強(qiáng)，在僵持的過(guò)程中，我有點(diǎn)被動(dòng)，感覺(jué)自己快要輸了，情緒也比較低落，這時(shí)我又聽(tīng)到有一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利。”頓時(shí)，我心中那熱愛(ài)圍棋的小火苗又燃燒起來(lái)了，我咬緊牙關(guān)，步步緊逼，慢慢地把局勢(shì)扳了過(guò)來(lái)，最終贏得了這局比賽。在隨后的幾場(chǎng)比賽中，我調(diào)整好心態(tài)，沉著應(yīng)戰(zhàn)，贏得了勝利。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，無(wú)論是在下棋還是在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)中，都必須保持一種勝不驕、敗不餒的心態(tài)，只有這樣，才能取得最后的勝利。
在生活中，圍棋是我的朋友，也是我的老師，圍棋讓我學(xué)到了很多道理，圍棋讓我的生活更加美好。我愛(ài)圍棋。
生活更美好作文 篇5
自6歲生日那年，與爸爸送的那本《安徒生童話》一見(jiàn)鐘情，我的那段“文學(xué)情緣”便一發(fā)不可收拾。
開(kāi)始，我讀的是帶拼音的童話，年齡稍長(zhǎng)，我“野心膨脹”，開(kāi)始了我的“殖民擴(kuò)張”，獲獎(jiǎng)作文、古典名著都成了我涉獵的對(duì)象，我省下零食同班里的'同學(xué)換書(shū)看。為了一本借不到的書(shū)，我常�！皟�(yōu)哉游哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)”……
家里的人見(jiàn)我愛(ài)書(shū)成狂，怕我“玩物喪志”，于是宣布禁令：“吃飯不準(zhǔn)看書(shū)，上廁所不準(zhǔn)看書(shū)……”我詐降，明修棧道，暗度陳倉(cāng)，各種花招層出不窮。
有一次，朋友借我一本厚厚的《水滸傳》，約定一周后還書(shū)。怎樣才能看完它呢？我苦思冥想：上次偷偷在上廁所時(shí)看一會(huì)兒書(shū)就被抓住了，這次得想新主意了。最終，我在爸爸媽媽驚喜的目光下做出了一個(gè)“驚天動(dòng)地”的決定：“從今天起，我一個(gè)人睡”。其實(shí)我怕黑，可又沒(méi)辦法，為了《水滸》，值！嘻，他們哪知我“醉翁之意不在酒”呀！
唉，這種讀書(shū)方式實(shí)在不好受，我必須把頭縮入被窩深處，被角必須壓得密不透光，然后打開(kāi)手電筒，開(kāi)始看書(shū)。略有聲響，必須以最快速度熄燈、伸頭、察看，直到“警報(bào)解除”，又縮頭蜷腿，開(kāi)燈……沒(méi)想到效率還真高。
只是憋得滿(mǎn)頭大汗，臉上發(fā)燙，呼吸不暢，必須定時(shí)伸頭呼吸，實(shí)在是美中不足呀！就這樣，一周后，我順利將書(shū)還去了，可為此，也燒壞了不少燈泡，零花錢(qián)要多了，引來(lái)媽媽的一頓“嚴(yán)肅審問(wèn)”，我硬是保持住了“革命本色”，死不招認(rèn)，“任爾東西南北風(fēng)”，然而“天網(wǎng)恢恢”，我的“被窩計(jì)劃”最終還是被發(fā)現(xiàn)，可我依然“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。
現(xiàn)在想來(lái)，那段“文化苦旅”已成為一段美好的回憶，在我的生活中留下了縷縷馨香，讓我的生活更美好。