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    生活更美好作文

    時間:2024-02-26 16:54:33 話題作文 我要投稿

    生活更美好作文

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生活更美好作文3篇,歡迎大家分享。

    生活更美好作文

    生活更美好作文 篇1

      我喜歡旅行,因為每一次旅行,都讓我大開眼界!平潭島之行,讓我領(lǐng)會了日出的噴薄欲出;太姥山之行,讓我見識了大自然的鬼斧神工;開化之行,讓我見識了出神入化的根雕……

      當然,在旅行的記憶庫中翻來找去后,發(fā)現(xiàn)了那個最亮的仔——綠灣山莊之行。在那兒的快樂回憶能夠裝下兩麻袋呢!

      國慶假期中,我們“拖箱帶包”,一大早就來到了綠灣山莊。一來到門口,一只只孔雀在地上拿出了看家本領(lǐng):有的在梳理羽毛,把自己打扮得漂漂亮亮;有的在翩翩起舞,把世界當做舞臺;有的仰頭高歌,為自己編曲一首最美的歌兒。而狗房子里的金毛則變成了孔雀們最忠實的觀眾,時不時地“鼓起掌”來。

      走進門口,左邊是幾個秋千。這些秋千是用涂了顏色的輪胎做成的,旁邊還立著幾個稻草人。右邊是一條鵝卵石小路。我們走向鵝卵石小路,上面是一塊空曠的綠草地。草地上放著用稻草和麻繩做成的坦克呀,大炮呀,汽車呀……各式各樣,五彩繽紛。在它們的旁邊,是幾個“輪胎椅子”和皮皮蝦。

      最精彩的'還在后頭呢!穿過草地,踏上石階,眼前仿佛換了一個世界。秋千、蹦床、獨木樁……應(yīng)有盡有。我立刻沖向獨木樁,看著這些搖搖晃晃的木樁,我深吸一口氣,鼓足了勇氣踏了上去。哎——喲!我前腳剛踏上去,木樁就像調(diào)皮的小妞,晃了起來。我連忙拽緊繩子,左搖右晃地走了過去。呵!終于到頭了,這真是一次奇特的體驗!

      這次綠灣山莊之行,證明了一個美好的事實:那就是——旅行,讓生活更!美!好!

    生活更美好作文 篇2

      小時候,我是一個性格內(nèi)向、靦腆的女孩。就連跟幼兒園的老師打個招呼,臉都會漲得通紅。直到我偶然間接觸到舞蹈,跳舞樹立了我的自信心,從此我變得熱情、大方。

      那是一個陽光明媚的下午,媽媽帶我去逛步行街。偶然間,我被舞蹈教室中那些大姐姐動人的、優(yōu)美的、猶如天使般的舞姿所深深吸引,媽媽看我如此著迷,就問:“想進去試試嗎”?我點了點頭。媽媽與負責(zé)人交談了幾句,我被送了進去。我換上了和那些跳拉丁舞的姐姐一樣的拉丁舞鞋,與姐姐們一起熱了熱身,學(xué)習(xí)單人舞與雙人舞。

      整節(jié)課下來,我就像變了一個人似的,變得愛笑、愛動,代課的王老師還夸獎我:“小妞子跳得很不錯,很有這方面的天賦,上課也很認真,有興趣的話可以讓孩子學(xué)習(xí)一下!痹谖业膹娏乙笙,我順利進入了這個班,我可以與大姐姐們一起跳舞了!

      當時我只有三歲多,是班里最小的孩子,所以王老師也對我照顧有加。

      經(jīng)過幾年的舞蹈學(xué)習(xí),我學(xué)會了倫巴、桑巴、摩登、斗牛、牛仔、恰恰等舞種,通過不懈的努力,與對舞蹈的熱愛,我分別榮獲了“銅牌、銀牌、金牌、金星1、金星2、金星3”等獎項,跳舞使我變得更加快樂自信。

      從不敢和人打招呼,到面對上千人都可從面帶甜美的微笑上臺表演;從說話害羞,到變成一個活潑開朗、自信、落落大方的.女孩。沉浸在舞蹈中的我,像一只美麗的白天鵝,像一只翩翩飛舞的蝴蝶。是舞蹈幫助我完成了從丑小鴨到白天鵝的蛻變!

      我熱愛舞蹈,舞蹈讓我的生活更美好!

    生活更美好作文 篇3

      隨著時間的流逝,不知不覺這件事已經(jīng)過去三周了,F(xiàn)在回想起來,如果不是我勇敢地站起來,可能我的生活不會這樣美好。

      那天下午,陽光明媚,我正仰著臉享受著難得的午后的陽光。只見音樂老師蹬蹬蹬地跨上了講臺,講起了一件很嚴肅的事情:“咱們學(xué)校要舉行紅歌比賽,每個班要準備兩首歌,還有有兩個領(lǐng)唱。你們有沒有人想要試試的?”老師這么一說,我們?nèi)囝D時鴉雀無聲,都互相瞅著對方,誰也不敢說話,仿佛在想著什么。

      這事兒,和我沒多大關(guān)系,班級里唱歌好聽的`多著呢,想到這兒,我將臉轉(zhuǎn)向了窗外,瞇著眼睛,細細地尋找著陽光的足跡。

      “羅曉晴老師,羅曉晴可以!”“李美琪老師,李美琪也行!”突然之間,班級里熱鬧了起來,他們在討論什么呢?原來他們都在討論誰當領(lǐng)唱。我心想:同學(xué)怎么都不選我呢?唉,我也想當這次的領(lǐng)唱,可是他們唱的都比我好聽,我能拿下這次的領(lǐng)唱嗎?我想著想著就著急了。

      這會兒我以為老師會讓李美琪和羅曉晴先試試,誰唱的好誰就當領(lǐng)唱。不料羅老師走進了教室,走到音樂老師旁邊,開始小聲地說著,應(yīng)該是在討論誰當領(lǐng)唱的問題。沒過多久羅老師說:“你們誰覺得自己唱的還可以唱一下我聽聽!卑嗉壚镆黄澎o,我左顧右盼的看著沒有一個人站起來,正當老師要絕望的時候,我自告奮勇的站起來,哆哆嗦嗦的說:“老師,我……我來試試吧”同學(xué)們都拍手叫好。

      老師微笑地跟我說:“來試試!”隨著優(yōu)美的旋律我唱了起來,我唱到一半兒,音樂突然停了,一看,原來是老師把音樂關(guān)了。唉,看來沒戲了……我心不甘情不愿地要正要坐下,出乎意料的是老師笑著對我說:“不錯,可以啊,有兩把刷子。!”我當時開心極了!

      正是因為自信,這次紅歌我們第一;正是因為自信,我有一次全新的人生體驗;正是因為自信,讓我的生活更美好!

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